url
stringlengths 34
301
| title
stringlengths 0
255
| download_url
stringlengths 0
77
| filepath
stringlengths 6
43
| text
stringlengths 0
104k
⌀ |
|---|---|---|---|---|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sharl-bodler-kviti-zla.html | Шарль Бодлер «Квіти зла» | https://svitppt.com.ua/uploads/files/40/9adf56273d40d7eeb87bd33e508fbe5d.pptx | files/9adf56273d40d7eeb87bd33e508fbe5d.pptx | Урок 42
Шарль Бодлер «Квіти зла»
Квіти зла (фр. Les Fleurs du Mal) — збірка поезій Шарля Бодлера, опублікована в 1857. Збірка містить вірші Бодлера, написані в період з 1840 по 1857. Вона вважається значною віхою у розвитку французької поезії і становленні символізму, як літературного напрямку. Тематика збірки в основному еротична й декадентська.
Декаданс — загальна назва кризових явищ у мистецтві і культурі кінця 19 — початку 20 століть. Період декадансу позначений настроями безнадії, розчарування, занепадом життєвих сил, естетизмом. Декаданс як конкретно-історичний факт постав у другій половині XIX ст., зокрема у Франції, де вперше було застосовано цей термін на позначення нових художніх тенденцій. Відтак митці закликали до подолання кризової ситуації, до створення нових естетичних та етичних цінностей. В цьому аспекті представники Декадансу були близькі до символістів.
Пам’ятник Бодлеру
Вірші, які увійшли до збірки, були написані впродовж 1840-их і першої половини 1850-их років. Вони почали поступово з'являтися в журналі «La Revue des deux Mondes» у 1855. Всього було надруковано 18 поезій. Бодлер послав свої вірші видавцю Огюсту Пуле-Малассі 4 лютого 1857.
Видання
20 квітня 9 із них з'явилися в «Revue française». Перше видання збірки накладом 1 300 примірників поступило в продажу 25 червня. 5 липня в газеті «Ле Фігаро» з'явилася критична стаття, що оголосила збірку аморальною. 14 липня газета «Le Moniteur universel» опублікувала статтю з хвалебною оцінкою.
Друге видання, з якого були вилучені 6 заборонених віршів і добавлено 32 нових, побачило світ у 1861 році накладом 1 500 примірників.
Третє видання вийшло в Брюсселі вже після смерті автора у 1868. До нього увійшли 151 поезії, включно із забороненими.
Її задум виник ще у середині 40 років. Праця над збіркою тривала все поетове життя.
У листі до нотаріуса Н. Д. Анселло Шарль Бодлер писав: "Чи треба вам говорити, ... що в цю жорстоку книгу я вклав усе своє серце, всю свою ніжність, усю свою релігію (вивернуту), всю свою ненависть?"
Гробниця Ш.Бодлера
Поезії збірки згруповані в 6 частин:
Сплін та ідеал.
Паризькі картинки.
Вино.
Квіти зла.
Бунт.
Смерть.
Структура:
Збірка епатувала французьку громадськість, викликавши обурення в одних і захоплення в інших. На хвилі обурення автор і видавець були покарані французьким судом за образу громадської моралі. Бодлера оштрафували на 300 франків, шість віршів із збірки потрапили під заборону публікації, яка була відміненна тільки в 1949. Ці вірші вийшли в Брюсселі окремою збіркою під назвою «Les Épaves».
Судова заборона.
Шарль Бодлер — зіткнення вселенських суперечностей і водночас він цілісний. Він поет однієї теми, одного настрою.
Цей поет належить до таких, які не знайшли розуміння і визнання у переважної більшості сучасників. Його не визнавали, вважали богохульником, напівбожевільним, розпусним. Хоча були й такі, які вбачали в ньому великого поета, генія.
Віктор Гюго писав йому: "Я отримав вашого благородного листа і вашу прекрасну книгу. Мистецтво безкінечне, як небо, ви це довели. Ваші "Квіти Зла" горять і виблискують, як зірки. Я кричу з усіх сил "браво" вашому могутньому дару".
Трагізм власного життя Шарля Бодлера наклався на драматичні суперечності епохи. Сподівання на втілення в життя гуманістичних ідеалів, притаманних титанам Відродження, виявились утопічними. Соціальна нерівність у суспільстві не зникла, а поглиблювалась і тепер здавалась довічною. Всі ці суперечності сфокусувала у собі збірка "Квіти Зла", в якій поет зробив спробу виробити свою естетичну концепцію краси.
Поет присвятив книгу Теофілю Готьє — вчителю і другу: "Бездоганному поетові, досконалому чудотворцеві французької літератури, моєму дорогому і шановному вчителеві й другові Теофілю Готьє з найглибшою відданістю присвячую ці хворобливі квіти. Ш. Б“.
Вся книга, як симфонія, побудована на тлумаченні і розвитку лейтмотивів і образів, пов'язаних із спліном і ідеалом, з прекрасним і потворним в їхньому етичному і естетичному значенні. Створюється образ поета, незрозумілого, - проклятого, який протиставляється натовпу ("Альбатрос").
Буває, пливучи дорогами морськими,
Аби розвіятись, полюють моряки
На альбатросів тих,
що в вишині над ними
Серед блакиті й хмар пливуть віддалеки.
Коли на палубу вже люта сила збила,
Король небес, що знав всі грози без числа.
Волочить важко так свої великі крила,
Мов сніжно-білі два розкинуті весла.
«Альбатрос»
Крилатий мандрівник —
який незграбний в рухах,
В польоті буйнокрил — каліка на ногах!
Ще й дражняться —
той в дзьоб йому із люльки дмуха,
А той, глузуючи, кульгає, ніби птах!
Поете! Князю хмар твоя подібна сила,
Між блискавок ти свій у грозовій імлі;
Але під шал образ перешкоджають крила
Тобі, вигнанцеві, ступати по землі.
Бодлер був пізнім романтиком і зачинателем модернізму, тому в творі "Альбатрос" переплітаються традиції романтизму й модернізму.
Автор утверджує велич душі, що прагне високого ідеалу, краси, духовності. Натовп, навпаки, не розуміє цих поривань.
Духовність виявляється беззахисною перед грубою силою, тому й гине, залишаючи лише пам'ять про високий злет. Але прекрасне, навіть коли гине, викликає захоплення, співчуття. Прекрасне завжди вище за потворне, а мистецтво та особистість - вище за натовп.
Композиційна єдність твору досягається за допомогою центрального образу альбатроса - образу-символу, тому антитеза має тут і реальний, і символічний плани вираження: альбатрос і матроси, поет і натовп.
Мотив боротьби Добра і Зла став основним у творчості поета, котрий взяв на себе тягар вічних питань, маючи за плечима нещасливе дитинство, тяжке життя, істеричну коханку, брудну хворобу. Худорлявий і негарний, він, як міфічний герой, вийшов на двобій із цілим світом, із Богом і Сатаною, із визначними авторитетами та пересічними людьми.
Вірш "Альбатрос" найвірогідніше був написаний під враженнями від мандрівки поета на острови Реюньйон і Маврикій у 1841 році. У першій строфі зображено матросів, які заради "розваги і забав" здатні позбавити волі "короля блакиті" - альбатроса. Цей величний птах, "ясних висот владика", але "зборканий" на палубі корабля, перетворюється на жалюгідного і безпорадного, адже він не може протистояти натовпу матросів.
Поступово це протистояння альбатроса і натовпу людей, які його полонили, перетворюється на романтичний образ-символ поета і його трагічної долі у вирі людського життя.
— Що ми бачимо на першому плані?
(Конкретні деталі, альбатроса — величного птаха, володаря морських просторів, що супроводжує кораблі).
— Як виглядає птах на палубі?
(Втратив міць, крило схоже на поламане весло).
• Бесіда за запитаннями.
— Якими словами автор увиразнює відчуття до поневоленого птаха?
(Альбатрос — величний, ясних висот владика, мандрівник зборканий, плавець повітряний).
— Як поступово змінюється сприйняття образу?
(Переростає у романтичний образ-символ поета і його долі у людському вирі життя).
Поет не знаходить розуміння серед людей і тому не може злетіти думкою, а "волочить... крила велетня по землі".
Альбатрос- жертва насилля. У вірші протиставлені високе і низьке, небесне і земне, поезія і проза. Добро і зло — рушії життя.
Узагальнення.
Природа — храм живий, де зронюють колони
Бентежні стогони і неясні слова.
Там символів ліси густі, немов трава,
Крізь них людина йде і в них людина тоне.
Всі барви й кольори, всі аромати й тони
Зливаються в могуть єдиного єства.
Їх зрівноважують співмірність і права,
Взаємного зв'язку невидимі закони.
“Відповідності”
Є свіжі запахи, немов дітей тіла,
Є ніжні, як гобой, звитяжні, молодечі,
Розпусні, щедрі, злі, липучі, як смола,
Як ладан і бензой, як амбра й мушмула,
Що опановують усі безмежні речі;
В них — захват розуму, в них відчуттям
— хвала.
Поет у "Відповідностях" постає як якийсь жрець, який може в храмі природи ловити "уривки смутних фраз" світу символів, які оточують смертних. У цьому світі все взаємопов'язане і переходить одне в одне.
Тут поет змушує сприйняти запах через колір ("Він зелений мовби сад"), звук сопілки і навіть комплекс почуттів, "як плоть дитини, свіжий".
Послідовники Бодлера бачили у "Відповідностях" шлях до символістського мистецтва з його принципами непізнаваності світу, з уявою про художника як посередника між непізнаваним світом навколо людини і світом вічних сутностей.
Бодлер розглядає людину як поєднання різних суперечностей, як боротьбу різних начал - тілесного і духовного, високого і буденного, тваринного і людського. Тому в ліричному героєві збірки разом із "звірячою" сутністю живе “прекрасна душа", спрямована до Бога.
Бодлерівський Бог самотній, недоступний. Він відділений від світу безоднею, і будь-яке наближення до нього є відстороненням від світу. Вихідною позицією бодлерівської творчості є напружене протистояння Добра і Зла, Бога і Сатани.
у перекладі з латини - "сумні та неприкаяні”. Написана у формі звертання до дівчини на ім'я Агата. Композиційне вірш складається з двох нерівних частин. Звертаючись до Агати, ліричний герой намагається з'ясувати, чи можна піднятися над буденністю, щоб збагнути красу, досягти ідеалу життя. Утікаючи від повсякденного життя, ліричний герой прагне опинитися у світі природи, високої краси, але він не знаходить цього світу на землі. Тому його образ є трагічним.
"MOESTA ET TRRABUNDA»
Скажи, чи серцем ти возносилась, Агато,
Над брудом ницих мiст,
над прiрвою мерзот,
До моря чистоти сяйливого, як свято,
До синi ясної незайманих висот?
Скажи, чи серцем ти возносилась, Агато?
О море, за труди людей возвесели!
Хто дав тобi, хрипкiй спiвачцi, колискову
Спiвати нам повiк, де хвиль гудуть вали,
Де вихорiв орган вривається в розмову?
О море, за труди людей возвесели!
Несiть мене звiдсiль, вагони i фрегати!
Мiй раю запашний, о як далеко ти!
Там - радощi й любов,
i все навкруг погiдне,
Все поринає там у втiху чистоти,
Все, що кохаєш там, твого кохання гiдне!
Мiй раю запашний, о як далеко ти!
Але зелений рай дитинного кохання,
Прогулянки, пiснi, цiлункiв спрагота,
Скрипки, що за горбом тремтiли до надрання,
I келихи вина, прогiрклi, як уста,
Але зелений рай дитинного кохання,
Невинний рай утiх, блаженство i розрад,
Хiба не далi вiн од Iндii й Китаю?
Чи вiн воскресне й знов повернеться назад,
Як срiбним голосом iз туги заспiваю,
Невинний рай утiх, блаженства i розрад?
Збірка "Квіти Зла" бунтівна за своїм духом. Поет прагнув виділити цю рису свого сприйняття. Тому і цикл, куди входить вірш "Каїн і Авель", він назвав "Бунт“. Символом бунту, непокори у вірші стає Каїн, роду якого намічено скинути Господа з небес.
Авеля плем'я бог не забуде —
Мирно їдять вони, п'ють і сплять.
Каїна племені з вічного бруду
Виповзти важко — там і здихать.
Авеля плем'я. Жертву щоденну
Ангел возносить Богу до рук!
Каїна плем'я, діти нужденні,
Скоро кінець ваших лих і мук.
Авель та Каїн
Авеля плем'я, ваші посіви,
Ваша скотина — буйні, гладкі.
Каїна плем'я, псюги паршиві
Вашим же шлункам навіки близькі.
Авеля племені гріє утроби
Юшка домашня, ніжна, мов кал;
Каїна плем'я, в ваших хрущобах
З голоду здох би навіть шакал.
Авеля плем'я, в тихій любові
Множтеся —
ваші багатства ростуть!
Каїна плем'я, серце без крові,
Присуд господній ти не забудь!
Авеля плем'я, їжте, мов трутні,
Множтеся, мов блощиці лісні!
Каїна плем'я, ваше майбутнє —
Кров'ю запльовані чорні дні.
Авеля плем'я, падло із жиру,
Здохнеш — землю угноїш хоч раз!
Каїна плем'я, вам не до миру —
Ваша робота жде ще на вас.
Авеля плем'я, кайся, молися —
Скоро загине неправди тінь!
Каїна плем'я, в рай заберися,
I злого Бога на землю скинь!
Вся збірка — це лірична драма, де ідеалові протистоїть не сама дійсність, а "сплін" — хворобливий душевний стан, породжений цією дійсністю. Поетові вдалося зазирнути в безодню людського відчаю й душевного мороку.
Бодлер протиставляє Добро і Зло. Бодлерівське добро — це всепоглинаюча жага злиття з вічним і нескінченним світом, жага, що може бути задоволена тільки тілесними способами, які мають позаморальну природу. І саме в цьому — корінь амбівалентності Бодлера.
Два протилежні полюси — Добро і Зло, дух і плоть, Бог і Сатана — починають перетворюватися одне в одне. Сатана не ангел, а земне втілення Бога, а Бог — земний Сатана. Ці дві "безодні" притягують і водночас відштовхують поета.
У вірші "Гімн красі" утверджується думка, що Добро і Зло однаковою мірою можуть бути джерелом прекрасного, бо одне від одного невіддільні.
“Гімн Красі” як програмний вірш збірки
З'ясуємо сутності концепції Краси, висловленої у вірші - джерелом прекрасного однаковою мірою можуть бути Добро і Зло.
Предмет зображення у вірші Бодлера — переживання самого поета, його зболена, страдницька душа, яка на теренах жорстокого життя шукає рятівного притулку та ідеалу.
Він розмірковує над сенсом життя, взаєминами людини з Природою і Всесвітом, над призначенням митця тощо.
Красо! Чи з неба ти,
чи з темної безодні —
В твоєму погляді — покара і вина.
Безумні злочини й діяння
благородні;
Захмелюєш серця, подібно до вина,
В твоєму погляді —
і присмерк, і світання,
Як вечір грозовий,
приносиш аромат.
Німим стає герой
з твого причарування.
І сміливішає дитина во сто крат.
Чи ти зійшла з зорі,
чи вийшла із провалля,
Йде Фатум, наче пес,
за покроком твоїм;
І, розсіваючи біду чи безпечалля,
У всьому вільна ти,
хоч пані над усім!
Красо! Ти по мерцях
ступаєш без мороки.
Злочинство, ревність, жах —
то наче золоті
Коштовності,
твої чарівливі брелоки,
Що витанцьовують
на твому животі.
Коханець зморений,
що пригортає милу,
Що кволо хилиться й
зітхає раз у раз,
Нагадує того,
хто сам свою могилу
Вкриває ласками
у свій вмирущий час.
Немає значення,
чи з пекла ти, чи з раю,
Потворно вибредна,
страхітлива й свята,
Як до безмежностей,
що я про них не знаю,
Але жадаю їх,
відчиниш ти врата!
Це байдуже, хто ти,
чи Діва, чи Сирена,
Чи Бог, чи Сатана,
чи ніжний Херувим,
Щоб лиш тягар життя,
о владарко натхненна,
Зробила легшим ти,
а всесвіт — менш гидким!
У двох останніх рядках автор говорить про роль краси у житті людини. Якою б не була природа краси, вона надихає поета, є для нього владаркою натхненною, і найголовніше — робить життя легшим, “а всесвіт — менш гидким!”
Та найголовніше, що всеосяжна краса, на думку поета, допоможе йому “відчинити врата” “до безмежностей”, зазирнути у заборонене та незвідане.
Адже Бодлер, як і інші митці та філософи його часу, вважав, що за реальністю, яку бачить людина, існує світ ідей, який вона бачити не може.
Ось він-то і є справжнім, а видимий, реальний світ — його блідий відбиток. Цей справжній таємничий світ не можна осягнути розумом, але його можна відчути, вгадати інтуїтивно, підсвідомо, — вважав Бодлер.
Митець повинен стати медіумом, провідником, інструментом цього ідеального світу, адже лише йому може відкритися глибина життя у явищах повсякденності.
І ці явища у новому мистецтві стають символами.
Домашнє завдання
Підготуватися до контрольної роботи |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/iz-liriki-vagantiv-svoeridnist-poezii-vagantiv-ii-providni-temi.html | Із лірики вагантів. Своєрідність поезії вагантів, її провідні теми. | https://svitppt.com.ua/uploads/files/33/3fd9eb3207741ace03e69221f7d74533.ppt | files/3fd9eb3207741ace03e69221f7d74533.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sharl-per-bodler.html | "Шарль П'єр Бодлер" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/50/27d51d2df5f20fe8506a971f117fb942.pptx | files/27d51d2df5f20fe8506a971f117fb942.pptx | Шарль П'єр Бодлер
Шарль П'єр Бодле́р (9 квітня 1821, Париж — помер31 серпня 1867, Париж) — французький поет, літературний критик та перекладач, один з найвпливовіших представників французької літератури 19 століття.
Народився 9 квітня 1821 в Парижі. Рано втратив батька. Його виховував вітчим — офіцер французької армії Жак Опік (1789–1857), який згодом зробив блискучу військову (генерал), дипломатичну (посол у Мадриді) і політичну (сенатор) кар'єри. В 1832 сім'я переїхала в Ліон. 1833 року Бодлер вступив до ліонського Королівського коледжу і мешкав у пансіоні.
Після повернення сім'ї в Париж в 1836 Бодлер продовжив освіту в Ліцеї Людовіка Великого; він знову жив у пансіоні, суворий режим якого вітчим вважав необхідним для виховання непокірного пасинка. В 1837 Бодлер написав свій перший вірш «Несумісність» . В 1839 його виключили з Ліцею, але вже в серпні він здав іспити на бакалавра.
1839–1841 — слухав лекції з права в Сорбонні. Зближається з паризькою богемою. В 1841 батьки відправили його в морську подорож до Атланти, щоб врятувати його від цього середовища. Але у вересні Бодлер перериває плавання і кілька місяців живе на о. Маврикій. В 1842 — повертається в Париж. Після досягнення повноліття Бодлер успадковує батьківські 75 тис. франків.
У 1843 він став працювати в літературних журналах, передусім як автор оглядів і рецензій про культурне життя Парижа. Знайомиться з головними письменниками і поетами Франції: Оноре де Бальзаком, Жераром де Нервалем, Теофілем Готьє, Сент-Бевом, Віктором Гюго іП'єром Дюпоно. Богемний спосіб життя і пристрасть до колекціонування живопису втягують його у величезні витрати. За два роки він розтратив третину успадкованих грошей.
У 1844 за рішенням сімейної ради над Бодлером встановлюється опіка. Він гостро переживає приниження. В 1845 робить спробу самогубства. Наприкінці 1845 року остаточно пориває з вітчимом. Того ж року відбувся його літературний дебют: у журналі «Художник» (Artiste) публікується сонет «Дамі креолці» (A une dame creole), складений ще в період його перебування на Маврикії.
У 1846 — виходить брошура «Салон 1846 року» (Le salon de 1846). Бодлер вступає в «Товариство літераторів». А в 1847 — публікує в «Бюлетені», який видає «Товариство» свою першу поему в прозі «Фанфарло» (La Fanfarlo). Значно розширює коло своїх знайомств: крім поетів і письменників до нього входять художники (Делакруа, Курбе, Дом'є, Мане), відомий фотограф Надар і майбутній видавець його поетичних збірників Пуле-Малассі.
У 1848 році під час Лютневої революції 1848 бореться на барикадах проти королівських військ. В 1851 — в дні державного перевороту Наполеона ІІІ (грудень 1851) бере участь у вуличних боях.
У 1860 було опубліковано збірку коротких художньо-філософських есе «Штучний рай». У цій збірці Бодлер досліджує проблему впливу на людину збуджуючихзасобів: вина, гашишу й опіуму. Вихваляючи вино, він засуджує використання наркотичних речовин. На його думку, художник від природи обдарований поетичною уявою і не має потреби в штучному створенні образів.У 1861 році вийшло друге видання «Квітів Зла», останнє при житті поета, до складу якого включено тридцять п'ять нових віршів. Спроба здійснити третє видання «Квітів зла» наштовхується на відмову головних видавничих будинків Леві, Гарн'є і Етцеля.
Незабаром Бодлер висуває свою кандидатуру у Французьку академію, але потім знімає її, вважаючи свій вчинок негідним поета. Шарль Бодлер (1863) У 1864 журнал «Фігаро» (Figaro) опублікував шість поем у прозі під заголовком «Паризький сплін» (Spleen de Paris). У квітні 1864 Бодлер, рятуючись від кредиторів, поїхав до Брюсселю, де сподівався заробити на життя проводячи лекції на літературно-художні теми, однак його лекції не мали успіху у бельгійської аудиторії.
У 1865 у Бодлера з'явилися симптоми паралічу мови. В 1866 після серцевого нападу мати відвозить Бодлера в Париж в лікарню лікаря Дюваля. 31 серпня 1867 після довгої агонії Бодлер помер на руках матері. Похований 2 вересня на цвинтарі Монпарнасс у Парижі. В останню путь його проводжала лише невелика група друзів .
Виконувала Маковоз Марія учениця 10- А класу |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sharl-bodler-pizniy-romantik-i-predtecha-simvolizmu.html | Шарль Бодлер – пізній романтик і предтеча символізму | https://svitppt.com.ua/uploads/files/7/c2a3402c2b3599d65ea72090b9add368.pptx | files/c2a3402c2b3599d65ea72090b9add368.pptx | Поет подібний теж до владаря блакиті, Що серед хмар, мов блискавка в імлі. Але, мов у тюрмі, в юрбі несамовитій він крила велетня волочить по землі Переклад М. Терещенка
Шарль П'єр Бодлер
Charles Pierre Baudelaire
Шарль Бодлер – пізній романтик і предтеча символізму
“Бодлер…Цей король поетів, справжній бог” Артюр Рембо
Ви маєте рідкісний дар – змусити мислити; дар лише обраних. Віктор Гюго
Якщо можна назвати людину приємною, то у найбільшій мірі це стосується Бодлера. Погляд його сповнений життям і думкою…
Теодор де Банвіль
Перебуваючи в пеклі, можна марити про білосніжні вершини. О. Блок
“Квіти зла” Бодлера - епохальне явище французької і європейської поезії ХІХ століття. Синтез її здобутків і водночас прокладання шляхів її подальшого розвитку. Дмитро Наливайко
“Квіти зла” Ш. Бодлера - це квіти, що виросли в нашій суперечливій душі на грунті жорстокого ХХ століття. Олександр Олесь.
Улюблені композитори
Людвиг ван Бетховен
Р. Вагнер |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/porivnyalna-harakteristika-dityachih-obraziv-romaniv-oliver-tvist-ta-p.html | "Порівняльна характеристика дитячих образів романів “Олівер Твіст” та “П’ятнадцятирічний капітан" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/3e4d4ca33a75e6ce876dd507aa73b698.ppt | files/3e4d4ca33a75e6ce876dd507aa73b698.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sharl-perroperrault-carles-.html | Шарль Перро(Perrault Charles 1628 – 1703) | https://svitppt.com.ua/uploads/files/3/495a6bb590ea08a50fdf78accd73a953.ppt | files/495a6bb590ea08a50fdf78accd73a953.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/shid.html | Схід | https://svitppt.com.ua/uploads/files/62/723540c812540bc0311cdef068f6c0f0.ppt | files/723540c812540bc0311cdef068f6c0f0.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/silniy-lyudskiy-harakter-v-ekstremalniy-situacii-za-opovidannyam-dzh-londona-zhaga-do-zhittya.html | СИЛЬНИЙ ЛЮДСЬКИЙ ХАРАКТЕР В ЕКСТРЕМАЛЬНІЙ СИТУАЦІЇ (ЗА ОПОВІДАННЯМ ДЖ. ЛОНДОНА «ЖАГА ДО ЖИТТЯ») | https://svitppt.com.ua/uploads/files/27/938d6e8490ae9f19aeabcc17d7d48b9b.pptx | files/938d6e8490ae9f19aeabcc17d7d48b9b.pptx | СИЛЬНИЙ ЛЮДСЬКИЙ ХАРАКТЕР В ЕКСТРЕМАЛЬНІЙ СИТУАЦІЇ (ЗА ОПОВІДАННЯМ ДЖ. ЛОНДОНА «ЖАГА ДО ЖИТТЯ»)
Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Нещастя буває пробним каменем характерів.
О. де Бальзак
Перемагають лише найсильніші. М. Островський
Складання схеми «Які почуття переживає герой оповідання?»
Система образів оповідання
- Чому Білл зрадив друга? - Як він поплатився за зраду? - Чому герой оповідання не взяв золото «друга»? - У чому різниця між цими персонажами?
- Які почуття викликає у героя вовк? - Чому людина перемагає? |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/gogol1.html | "Гоголь" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/60/16e3f583eebb240a635460f6d6fa8d14.pptx | files/16e3f583eebb240a635460f6d6fa8d14.pptx |
Гоголь-російський чи український митець?
"Наш Гоголь" - так про Миколу Васильовича говорять два народи, український та російський, - особливо наголошуючи на отому "наш". То чий же він - геніальний і містичний, веселий і трагічний, загадковий і відвертий? Що наснажувало його душу, що стало основою його характеру, поглядів, переконань, дослідницьких інтересів? Якою історією надихався геній письменника, кого і за що він цінував у своєму родоводі?
Творчість Миколи Гоголя привертає увагу багато поколінь науковців, але цей процес не вичерпав себе. Дискусії навколо творів майстра та його імені тривають. Тож варто спробувати відчути його багатогранність і неповторну красу.
Народився М.Гоголь 20 березня 1809 року в с.Великі Сорочинці на Полтавщині (тепер село Гоголеве). Як свідчать документи, рід Гоголів бере початок з ХVІІ ст. з часів Хмельниччини, йде від полковника подільського, а потім могилівського Євстахія Гоголя. Згодом юний Микола захопиться збиранням українських народних пісень, прислів`їв та приказок. Цим самим він зробив великий внесок у розвиток української фольклористики, зібравши 300 старовинних пісень.
Гоголь надто сприяв посиленню інтересу своїх сучасників і наступних поколінь до українського фольклору, етнографії, історії, починаючи від Квітки-Основ`яненка, Куліша, Костомарова, Марка Вовчка, Нечуя-Левицького, Панаса Мирного. Академік Михайло Грушевський характеризував Гоголя як одного "з найславніших синів", яких дала Україна. Максим Рильський свідчив, що Гоголь був улюбленцем О.Довженка, О.Яновського й Остапа Вишні. Всі троє називали себе учнями Гоголя. Олександр Довженко мріяв створити кінофільм "Тарас Бульба. Блискучий майстер слова Григір Тютюнник у щоденнику занотував, що Гоголь - суто український письменник: типи, духовність, гумор - риси притаманні українському народові.
Микола Гоголь був яскравим виразником того періоду, коли Москва жадібно всотуючи в себе все, чим була багата Україна, робила все, щоб денаціоналізувати цей внесок, надати йому характеру загальноросійського, а отже, й нівелювати саме поняття українського, національного. Гоголь з грудня 1833 до серпня 1834 року домагається професорського місця в новоствореному Київському університеті. Він прагнув працювати на батьківщині для неї, а не для свого блага. Окрім того зауважимо, що письменник, який все життя прожив на чужині, не виявляв бажання мати там власне житло. У листі до Максимовича бачимо прохання Гоголя: "... Есть ли в Киеве продающиеся места для дома, если можно, с садиком, и если можно, где-нибудь на горе, чтобы видно было Днепр".
У “Вечерах” можна прочитати таке:”Як десь з`явилася чортівщина, то не жди добра, як від голодного москаля”. Або : “Мені так стало весело, немов би мою стареньку москалі вхопили”. В листі до Михайла Максимовича Гоголь називав Москву дурною бабою і радив кинути Кацапію та їхати до Гетьманщини (назва автономної гетьманської держави до 1764 року).Отже,він не любив Росію.
Красномовним свідченням національної самосвідомості М.Гоголя є факт власноручного запису в книзі пацієнтів у Карлсбаді французькою: "Микола Гоголь - українець".
Євген Маланюк докладніше зупиняється на факті цього запису, вказує, що зроблений він у 1846 році в санаторії Карлсбаду, в реєстрі визначних пацієнтів на ст.17, і передає його дослівно. Українською це звучить так: "Мр. Микола Гоголь, українець, замешканий у Москві, автор декількох комедій російських".
Він написав безліч творів про Україну та її народ
Ніч проти Різдва
Тарас Бульба
Взявши до уваги всі ці факти,можна сміливо зробити висновок:Гоголь – український письменник.
Дякую за увагу |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/ponyattya-pro-rubai.html | Поняття про рубаї | https://svitppt.com.ua/uploads/files/28/169e8f636eac709feee1df5a268eda9a.ppt | files/169e8f636eac709feee1df5a268eda9a.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/kafka-dzhoys.html | Кафка, Джойс | https://svitppt.com.ua/uploads/files/23/b52fe3ddf0147cc190392c8c7e57de70.pptx | files/b52fe3ddf0147cc190392c8c7e57de70.pptx | Із літератури першої половини ХХ ст. Творчість Ф. Кафки, Дж. Джойса |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sherlok-holms-i-yogo-tvorec-artur-konan-doyl-sekret-populyarnosti-tvor.html | ШЕРЛОК ХОЛМС І ЙОГО ТВОРЕЦЬ АРТУР КОНАН ДОЙЛ СЕКРЕТ ПОПУЛЯРНОСТІ ТВОРІВ ПРО ШЕРЛОКА ХОЛМСА | https://svitppt.com.ua/uploads/files/30/92b714ca58a5448acd71bf7bb3ebad8d.pptx | files/92b714ca58a5448acd71bf7bb3ebad8d.pptx | Шерлока
холмса
портфоліо
Артура
конан дойла
Загальні відомості
Зовнішність
Шерлок Холмс
Зростом він був більше шести футів, але при своїй надзвичайній худорбі здавався вищим.
Погляд у нього був гострий, пронизливий, якщо не рахувати тих періодів заціпеніння; тонкий орлиний ніс надавав його обличчю виразу живої енергії і рішучості. Квадратне, трохи виступаюче вперед підборіддя теж говорило про його рішучий характер.
Артур Конан Дойл
К.Чуковський:
«Я познайомився з Конан Дойлем в Лондоні в 1916 році. Це був широколиций, плечистий чоловік величезного зросту, з дуже вузькими очима й обвислими моржевими вусами, які надавали йому добродушно-лютого вигляду. Було в ньому щось наївне і дуже затишне».
Риси характеру
Шерлок Холмс
Талановитий скрипаль. Блискучий актор і майстер імітацій — вміння перевтілюватись допомагали Холмсу дізнаватися багато інформації та залишатись непоміченим.
Артур Конан Дойль
Постійні тренування зробили його оптимістом. Йому характерна неабияка працьовитість та пристрасть до подорожей
Захоплення
Шерлок Холмс
Ботаніка – нерівномірні (знає властивості беладони, опіуму та отрут взагалі);
Геологія – практичні, але обмежені
Хімія – глибокі ;
Анатомія – точні, але безсистемні;
грає на скрипці;
відмінно фехтує на шпагах і еспадронах, чудовий боксер;
захоплюється класичною музикою, особливо Вагнером.
Артур Конан Дойль
Біологія;
Хімія;
Література;
Мистецтво;
Займався боксом, гольфом та лижним спортом;
Захоплювався класичною музикою, особливо Бетховеном.
Дедуктивний метод шерлока холмса
Послідовність дій при дедуктивному методі :
на основі всіх фактів і доказів будується повна картина злочину;
відштовхуючись від отриманої картини злочину, розшукується єдиний обвинувачений.
Ватсон про Шерлока холмса
У його незвичайній вдачі проявлялася двоїста природа цієї людини, і я часто думав, що дивовижна точність та проникливість народилася у ньому в боротьбі з поетичним, схильним до споглядання життєвим началом.
Ви справжній благодійник нації.
Незмірно щасливий, він просидів увесь вечір у кріслі, м’яко ворушачи в такт музиці своїми довгими, тонкими пальцями, і його лагідне, усміхнене обличчя, томливі, замріяні очі так не нагадували Холмса-детектива, безжалісного, розумного, завжди готового діяти, що аж не вірилося.
Шерлок Холмс про себе та свої справи:
Цей випадок врятував мене від нудьги.
Все моє життя – безперервне зусилля врятуватися ві банальної одноманітності існування. А отакі маленькі загадки допомагають мені в цьому.
Буду вам дуже вдячний, якщо ви покладете в кишеню револьвер. Револьвер – чудовий аргумент для джентльмена, який може зав’язати вузлом сталеву кочергу.
Завдання на три люльки. Прошу вас не обзиватися до мене хвилин із п’ятдесят.
Мабуть-таки, я приношу певну користь.
Цитатна доріжка
Детективні оповідання корисно читати хоча б тому, що вони приносять задоволення.
Генріх Манн
Якщо я за тиждень не прочитав жодного детектива, він минув для мене як для читача даремно.
Бертольт Брехт
Захоплення читача детективом – від невлаштованості життя. Люди постійно живуть в стресових ситуаціях, їм потрібно розслабитися, вони хочуть врятуватися від реальності. Детективний жанр для цього – чудові ліки.
Джеймс Чейз
Детективна література водночас і божевільна, і математична.
Брати Гонкури
Вечір з детективом – це чудово! Тут і побут, тут і світське життя.
Анна Ахматова
Думка в подарунок
Ви дивитеся, але не спостерігаєте, а це велика різниця. Того, хто навчився спостерігати й аналізувати, обдурити не можливо.
Артур Конан Дойл
Домашнє завдання
1. Письмово в робочому зошиті написати твір-мініатюру «Мій Шерлок Холмс».
2. Підготувати рекламний постер до улюбленого оповідання зі збірки «Записки про Шерлока Холмса» Артура Конан Дойла.
3. Створити титульну сторінку до улюбленого оповідання зі збірки «Записки про Шерлока Холмса» Артура Конан Дойла.
4. Скласти сенкани із словами “особистість”, “детектив”, “Шерлок Холмс”.
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/robinzon-kruzo.html | "Робінзон Крузо" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/46/f4494f0c0081c7b346e3be3a8bf09bd5.pptx | files/f4494f0c0081c7b346e3be3a8bf09bd5.pptx | Дефо Даніель «Робінзон Крузо»
«Робінзон Крузо» - один з найвідоміших пригодницьких романів.
Ця книга про мужню людину, чоловіка, який опинився на безлюдному острові, зумів перемогти страх і вижити в найсуворіших умовах.
У романі розповідається про життя, пригоди Робінзона Крузо, моряка з Йорка, який прожив 28 років у повній самотності на безлюдному острові біля берегів Америки поблизу гирла річки Оріноко, куди він був викинутий корабельною аварією, під час якої весь екіпаж корабля крім нього загинув.
Прототипом Робінзона був шотландський моряк Олександр Селькірк, який прожив на безлюдному острові 4 роки і 4 місяці. Його прізвище було названо острів, на якому жив сам Селькірк.
Робинзон був третім сином у сім’ї середнього статку, його балували й не готовили ні до якого ремесла. З дитячого років він мріяв про морські подорожі.
Що навчився робити Робінзон за 28 років самотності ?
Робити свічку з козячого жиру
Обробляти шкури
Розпалювати та підтримувати багаття
Будувати помешкання
ПРАЦЬОВИТІСТЬ – головна якість Робінзона, яка допомогла йому не тільки вижити, але і залишитися людиною.
Герой роману – звичайна людина, подібна до нас, зумів вижити, вистояти, залишитися Людиною!!!
Яким дивним явищем був наляканий Робінзон, коли з даху його печери почала сипатися земля
А) землетрус
Б) цунамі
В) вибух
Порятунку не було: мене чекала невблаганна смерть і не у хвилях морських, а ….
А) від самотності
Б) від голоду
В) від болю
« Старий … якого я знайшов тоді в моїй печері, наступного дня здох, і я закопав його в землю, там де він лежав»
А) папуга
Б) козел
В) кабан
Я вирішив одразу дістатись на корабел, щоб дістати..
А) провізію й інші речі
Б) порох і гроші
В) зброю
Дякую за увагу. |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/portfolio-sherloka-holmsa1.html | Портфоліо Шерлока Холмса | https://svitppt.com.ua/uploads/files/31/ed00792c37c1ee2740ddcc679f03b12b.pptx | files/ed00792c37c1ee2740ddcc679f03b12b.pptx | Шерлока
холмса
портфоліо
Артура
конан дойла
Загальні відомості
Зовнішність
Шерлок Холмс
Зростом він був більше шести футів, але при своїй надзвичайній худорбі здавався вищим.
Погляд у нього був гострий, пронизливий, якщо не рахувати тих періодів заціпеніння; тонкий орлиний ніс надавав його обличчю виразу живої енергії і рішучості. Квадратне, трохи виступаюче вперед підборіддя теж говорило про його рішучий характер.
Артур Конан Дойл
К.Чуковський:
«Я познайомився з Конан Дойлем в Лондоні в 1916 році. Це був широколиций, плечистий чоловік величезного зросту, з дуже вузькими очима й обвислими моржевими вусами, які надавали йому добродушно-лютого вигляду. Було в ньому щось наївне і дуже затишне».
Риси характеру
Шерлок Холмс
Талановитий скрипаль. Блискучий актор і майстер імітацій — вміння перевтілюватись допомагали Холмсу дізнаватися багато інформації та залишатись непоміченим.
Артур Конан Дойль
Постійні тренування зробили його оптимістом. Йому характерна неабияка працьовитість та пристрасть до подорожей
Захоплення
Шерлок Холмс
Ботаніка – нерівномірні (знає властивості беладони, опіуму та отрут взагалі);
Геологія – практичні, але обмежені
Хімія – глибокі ;
Анатомія – точні, але безсистемні;
грає на скрипці;
відмінно фехтує на шпагах і еспадронах, чудовий боксер;
захоплюється класичною музикою, особливо Вагнером.
Артур Конан Дойль
Біологія;
Хімія;
Література;
Мистецтво;
Займався боксом, гольфом та лижним спортом;
Захоплювався класичною музикою, особливо Бетховеном.
Дедуктивний метод шерлока холмса
Послідовність дій при дедуктивному методі :
на основі всіх фактів і доказів будується повна картина злочину;
відштовхуючись від отриманої картини злочину, розшукується єдиний обвинувачений.
Ватсон про Шерлока холмса
У його незвичайній вдачі проявлялася двоїста природа цієї людини, і я часто думав, що дивовижна точність та проникливість народилася у ньому в боротьбі з поетичним, схильним до споглядання життєвим началом.
Ви справжній благодійник нації.
Незмірно щасливий, він просидів увесь вечір у кріслі, м’яко ворушачи в такт музиці своїми довгими, тонкими пальцями, і його лагідне, усміхнене обличчя, томливі, замріяні очі так не нагадували Холмса-детектива, безжалісного, розумного, завжди готового діяти, що аж не вірилося.
Шерлок Холмс про себе та свої справи:
Цей випадок врятував мене від нудьги.
Все моє життя – безперервне зусилля врятуватися ві банальної одноманітності існування. А отакі маленькі загадки допомагають мені в цьому.
Буду вам дуже вдячний, якщо ви покладете в кишеню револьвер. Револьвер – чудовий аргумент для джентльмена, який може зав’язати вузлом сталеву кочергу.
Завдання на три люльки. Прошу вас не обзиватися до мене хвилин із п’ятдесят.
Мабуть-таки, я приношу певну користь.
Цитатна доріжка
Детективні оповідання корисно читати хоча б тому, що вони приносять задоволення.
Генріх Манн
Якщо я за тиждень не прочитав жодного детектива, він минув для мене як для читача даремно.
Бертольт Брехт
Захоплення читача детективом – від невлаштованості життя. Люди постійно живуть в стресових ситуаціях, їм потрібно розслабитися, вони хочуть врятуватися від реальності. Детективний жанр для цього – чудові ліки.
Джеймс Чейз
Детективна література водночас і божевільна, і математична.
Брати Гонкури
Вечір з детективом – це чудово! Тут і побут, тут і світське життя.
Анна Ахматова
Думка в подарунок
Ви дивитеся, але не спостерігаєте, а це велика різниця. Того, хто навчився спостерігати й аналізувати, обдурити не можливо.
Артур Конан Дойл
Домашнє завдання
1. Письмово в робочому зошиті написати твір-мініатюру «Мій Шерлок Холмс».
2. Підготувати рекламний постер до улюбленого оповідання зі збірки «Записки про Шерлока Холмса» Артура Конан Дойла.
3. Створити титульну сторінку до улюбленого оповідання зі збірки «Записки про Шерлока Холмса» Артура Конан Дойла.
4. Скласти сенкани із словами “особистість”, “детектив”, “Шерлок Холмс”.
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sribna-doba-rosiyskoi-poezii1.html | “Срібна доба” Російської поезії | https://svitppt.com.ua/uploads/files/25/09160565487bf53995d08f6ad9588919.ppt | files/09160565487bf53995d08f6ad9588919.ppt | null |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/scho-robit-lyudinu-schaslivoyu.html | Що робить людину щасливою? | https://svitppt.com.ua/uploads/files/3/f7d232fed1e1ba098fb78bafa250bdd0.pptx | files/f7d232fed1e1ba098fb78bafa250bdd0.pptx | Що робить людину щасливою? (Причини деградації Скруджа та його переродження). Опис головного героя художнього твору. (бінарний урок з англійської мови та світової літератури)
Організаційний момент Вступне слово (вчитель світової літератури)
Оголошення теми і мети уроку (вчитель англійської мови)
Уведення в іншомовну атмосферу (аудіювання – етап перевірки розуміння почутого – англ. мова
Робота з текстом (світ. літ.)
Словникова робота (світ. літ.)
Перегляд фрагменту мультфільму «A Christmas Carol» (англ. мова)
Вивчення нового матеріалу (активізація нових ЛО) англ. мова
Складання портрету “поганого” Скруджа (гронування)
Аналіз третьої подорожі Скруджа (світ. літ)
Обговорення схеми “Шлях Скруджа до щастя” (світ. літ.)
Створення порівняльних портретів головного героя
Захист проектів-портретів
Робота з торбинками “щастя”
Підсумок уроку |
https://svitppt.com.ua/zovnishne-nezalezhne-ocinyuvannya/pidsumki-ta-perspektivi-zno-z-ukrainskoi-movi-ta-literaturi.html | Підсумки та перспективи ЗНО з української мови та літератури | https://svitppt.com.ua/uploads/files/27/c8e682a806041af8f2e0936fb32f474c.ppt | files/c8e682a806041af8f2e0936fb32f474c.ppt | %
1
0,3
3
0,8
5
1,4
5
1,4
7
1,9
46
12,8
117
32,5
176
48,9
%
25
6,9
26
7,2
26
7,2
30
8,3
32
8,9
41
11,4
45
12,5
48
13,3
87
24,2
5025
4997
3576
3360
3718
4128
9543
8160
4620
3063
5632
55822
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2
1 |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sharl-bodler3.html | "Шарль Бодлер" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/72df27553eba4de5a7158c000fb327d9.pptx | files/72df27553eba4de5a7158c000fb327d9.pptx | Шарль Бодлер
Життєвий та творчий шлях. Цікаві факти
Шарль Бодлер народився в Парижі у квітні 1821 року. Батько поета походив із сільської родини у Шампані з войовничим прізвищем ("бодлер" - двосічний ніж), але йому вдалося вибитися в люди, отримати освіту й стати вихователем у шляхетній сім'ї..
Певне, батько був єдиним, хто щиро любив хлопчика. Після його смерті Шарль був приречений на нерозуміння і самотність навіть у колі близьких людей. Родинна драма болісно вплинула на душу хлопчика: смерть коханого батька, новий шлюб матері, її покірність вітчиму, який завзято намагався "привести до норми" надто різкий, своєрідний характер Шарля,- усе це зробило його вигнанцем у сім'ї і багато в чому визначило формування безрадісного і навіть трагічного світосприйняття.
Автограф Бодлера
Він помер, коли Шарлю ледве виповнилося сім років, але встиг прищепити синові бездоганні манери, порядність, шанобливе ставлення до героїчних часів Франції та інтерес до живопису, який стане справжньою пристрастю Бодлера
Навчався Бодлер у закритому колежі у Ліоні, потім у Парижі, а у 1841 році за наполяганням вітчима Бодлера відправляють служити у заокеанські колонії Франції. Тропічна природа і мандрівка океанами залишили глибокий слід у пам'яті юнака і неодноразово втілювалися в його поезіях ("Краєвид", "До дами-креолки", "Запрошення до подорожі"). Поет мріє "про сині небокраї, про мармури колон, де водограй ридає", "де в сонця пестощах пурпуристий сад, де затінь від дерев пливе благоуханна". У вірші "Екзотичний аромат" Бодлер згадує "лінивий острівець, де золоті дари природа подає в нев'янучім розмаю".
Повернувшись до Парижа у 1842 році, Бодлер починає самостійне життя на спадок, що залишився по смерті батька. Він поринає у художній і літературний світ столиці. Вважаючи поезію своїм основним покликанням, Бодлер, однак, пише дуже мало, старанно працюючи над кожним рядком. Саме у цей період поет: інтенсивно студіює Літературу: захоплюється титанами доби Просвітництва і творами сучасників - Стендаля і Бальзака. Водночас Бодлер вивчає живопис.
Саме в той час Бодлер зближується з молодими поетами і художниками романтично-бунтівного напряму - "покоління молодого, серйозного, іронічного й загрозливого", як характеризував його він сам. Ці юні бунтівники висміювали у своїх творах "господарів життя"- ситих і вдоволених буржуа, дріб'язкове та меркантильне буржуазне середовище, гостро відчували драматизм становища мистецтва й художника у буржуазному суспільстві, співчували приниженому й ображеному люду. У цьому середовищі сформувалася яскраво виражена антибуржуазність - одна з ґрунтовних рис світогляду й творчості Бодлера. Отож для нього було цілком природним узяти участь у Червневій революції 1848 року.
Після 1848 року Бодлер поринув у гостру душевну кризу, яка затяглася майже на десятиліття і збіглася з кризою суспільною. У цей період поет занотовує у щоденнику: "У кожній людині є два одночасні прагнення, одне спрямоване до Бога, одне до Сатани. Поклик Бога, або духовність,- це прагнення внутрішнього піднесення, поклик Сатани, або тваринність це насолода від власного падіння".
У віршах, написаних між 1852 і 1856 роками, поет доходить висновку, що зло панує у світі і що завдання мистецтва - перемагати зло. І наступний його Твір - збірка "Квіти зла", видана у 1857 році,- стає "динамітною бомбою, яка впала на буржуазне суспільство Другої імперії". Проти Бодлера, як за півроку до того проти Флобера, була порушена судова справа. Бодлера звинуватили у "грубому реалізмі, який ображає цнотливість". За опублікування "Квітів зла" автор був засуджений до сплати штрафу у розмірі 300 франків. Вирок передбачав також заборону і вилучення зі збірки шести віршів, що фактично означало знищення непроданого накладу і загрожувало поетові банкрутством.
Але Бодлер продовжував працювати. Найважливішим художнім здобутком останнього періоду творчості поета стали 32 нових вірші, які увійшли до другого видання "Квітів зла" (1861) і "Вірші у прозі", видані посмертно. Більшість цих творів засвідчили розширення й поглиблення діапазону творчості Бодлера, адже творчість поета живилася не лише "усією його ненавистю" до буржуазії, але й "усією його ніжністю" до пригнічених.
У квітні 1864 року поет іде до Бельгії, сподіваючись заробити гроші публічними лекціями. Але поліпшити свої справи йому не вдається -він ще більше заплутався у боргах. Самотній, хворий поет починає збирати матеріал для безжального викривального памфлету проти бельгійського міщанства, в якому мав намір показати завтрашній день Франції. Наприкінці березня 1866 року Бодлера вразив параліч. Останні місяці життя він провів у клініці доктора Дюваля в Парижі, де 31 серпня 1867 року помер.
Бодлер був поетом, який особливо гостро відчував суперечності світу та людини. За словами О. Блока, своєю поезією він доводив, що і "у пеклі можна мріяти про вкриті снігом вершини". Усе це з надзвичайною силою, повнотою і яскравістю втілилося у головному творі Бодлера, збірці "Квіти зла". Починаючи з 1857 року - року першого видання, "Квіти зла" постійно доповнювалися. Фактично ця книга створювалася поетом протягом усього життя і увібрала усе найкраще з його поетичного доробку. Цим вона схожа на "Листя трави" В. Вітмена чи "Кобзар" Т. Шевченка.
Збірка "Квіти зла" складається із шести розділів: "Сплін та ідеал", "Паризькі картини", "Вино", "Квіти зла", "Бунт" та "Смерть". Перший, найоб'ємніший розділ збірки - "Сплін та ідеал". Це лірична драма, де ідеалові протиставлена не сама дійсність, а сплін - важкий хворобливий душевний стан поета, якому притаманні скептицизмом, зневіра й туга. Цей душевний стан породжений дійсністю, адже бодлерівський сплін має реальну суспільно-психологічну мотивацію. У вірші, який відкриває розділ "Сплін та ідеал", Бодлер дає своє пояснення цього стану: сплін. - це "найзліше Страховидло", яке "ні повзати не вміє, ні ревти", це "Хандра, що бачить плахи й страти".
Бодлер намагається визначити завдання поета, чий "сад спустошений громами і дощами", говорить про шляхи поета у буржуазному суспільстві. Свою музу він називає "хворою" і "продажною". В її очах "похмуро палахтить ненависть і тривога", а заробляючи на життя, вона повинна "співати... мольби й псалми суворі, не віруючи в них". Становище поета в тогочасному суспільстві бачиться Бодлеру безправним і трагічним. Поет приречений на нерозуміння. Дивовижне, воістину символічне втілення здобули ці думки у вірші "Альбатрос". Тут - усе символ: і Альбатрос - великий прекрасний сильний птах, і моряки, які спіймали його, щоб посміятися і познущатися з нього. Альбатрос - образ-символ поета. Бодлер називає птаха "королем блакиті". Йому, поетові, він співчуває, бачачи, як "волочаться за ним великі білі крила, як весла по боках розбитого човна". У руках моряків Альбатрос утратив свою силу й могутність: його "ходити по дошках природа не навчила". Але, попри увесь цей трагізм, у голосі автора немає приниженості. Навпаки, в останніх рядках вірша відчувається не лише гордість за поета, але й виклик тим, хто його принижує: Поет, як Альбатрос - володар гроз та грому, Глузує з блискавиць, жадає висота, Та, вигнаний з небес, на падолі земному Крилатий велетень не має змоги йти.
Його вірші часто сповнені жахливих, гидких, відвертих картин пороку, бруду, розбещеності. Але якщо поезія насичена образами суспільного й морального занепаду, то це не означає, що сама вона випромінює зло. Тим більше, що будь-який вірш Бодлера обов'язково несе віру та надію на краще. Про це свідчать слова самого поета: "...У цю жорстоку книгу я вклав усе моє серце, усю мою ніжність, усю мою віру... усю мою ненависть..." "Квіти зла" - це здійснений із рідкісною послідовністю і завершеністю синтез значної епохи європейської поезії - епохи романтизму, й водночас це своєрідний пролог до іншої видатної поетичної епохи кінця XIX - початку XX століття. Тому невипадково Бодлера називають і пізнім романтиком, і поетом епохи імпресіонізму, і предтечею символізму. Бодлер залишив порівняно невеликий творчий спадок: збірку "Маленькі поезії в прозі", книгу статей про мистецтво та літературу "Романтичне мистецтво", яка була видана посмертно. Бодлеру також належать чудові переклади поезії і прози Е. По, з яких почалася слава американського романтика в Європі. Але вершиною творчості Бодлера залишається поетична збірка "Квіти зла", в якій схрестилися магістральні шляхи французької і всієї європейської поезії.
Деякі цікаві факти
Шарль Бодлер походив з родини душевнохворих. Його психічна патологія проявилася вже в юні роки. Він намагався вступати в статеві зв'язки з потворними жінками, карлицями або навпаки. У 1841 році Бодлер познайомився з актрисою маленького театру, розпусною алкоголічкою, психопаткою Жанною Дюваль, яка витягувала з нього гроші на утримання своїх коханців, а він до самої смерті писав їй захоплені вірші. Після смерті батька Бодлер, отримавши свою частку спадщини, почав витрачати її на жінок і ексцентричні вбрання.
Був патологічним брехуном, фарбував волосся в зелений колір, щоб хоч якось звернути на себе увагу. Під час революції 1848 року Бодлер не з переконань, але з прагнення до руйнування бився на барикадах. У березні 1866 року його розбив параліч, він втратив дар мови і впав у слабоумство. Бодлер був наркоманом - вживав гашиш та опіум. Страждав від важкої форми психопатії з садомазохістським комплексом. Помер Шарль Бодлер від прогресивного паралічу в 46-річному віці ... |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/kadriilyustracii-z-filmu-sbondarchuka-viyna-i-mir.html | Кадри-ілюстрації з фільму С.Бондарчука “Війна і Мир” | https://svitppt.com.ua/uploads/files/14/be64ef2e39dc278570bf006f9cfa9d1f.ppt | files/be64ef2e39dc278570bf006f9cfa9d1f.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/pidstupnist-i-kohannya-fridrih-shiller.html | ""Підступність і кохання" Фрідріх Шиллер" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/60/85d52ff57cf8b6603ee54327ff2ae566.ppt | files/85d52ff57cf8b6603ee54327ff2ae566.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zovnishne-nezalezhne-ocinyuvannya/pidsumki-zno-ta-perspektivi-zno-z-geografii.html | Підсумки ЗНО -2012 та перспективи ЗНО -2013 з географії | https://svitppt.com.ua/uploads/files/10/07b76e7f53be8bc95d2f2395e87553ad.ppt | files/07b76e7f53be8bc95d2f2395e87553ad.ppt |
56
2
4
4
4
42
14
1
1
1
1
10
24
-
1
2
2
19
10
-
1
1
1
7
8
1
1
-
-
6
0,86
35
45
2012
0,86
33
42
2011
0,80
26
38
2010
(25%)
(42,8%)
(17,8 %)
(14,4%)
4
3
2
1
25 %
24,2%
41,7 %
41,4%
20 %
17,2%
13,3 %
17,2%
0,00
0,33
0,60
2,65
8,01
13,72
20,28
22,03
22,64
9,73
3658
0,04
0,05
0,07
0,36
0,47
0,56
0,65
0,94
0,49
2,09
2,42
2,31
7,16
7,50
5,75
14,00
14,09
13,96
22,14
23,70
21,53
25,92
25,66
30,15
16,95
16,07
15,64
10,69
9,09
9,54
2778
3839
1426
18
434
0
9
425
452
100%
100%
36%
20%
50%
60%
14%
20%
-
4
5
88
86 |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/gbell-podorozhniy-koli-ti-priydesh-u-spa.html | Г.Белль "Подорожній, коли ти прийдеш у СПА..." | https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/7773c8fb92b47e00f47d801006b78dcc.ppt | files/7773c8fb92b47e00f47d801006b78dcc.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/pidgotovka-kompetentnogo-chitacha-na-urokah-svitovoi-literaturi.html | Підготовка компетентного читача на уроках світової літератури | https://svitppt.com.ua/uploads/files/41/dc05930910b5a09c611298c05c9c44fd.pptx | files/dc05930910b5a09c611298c05c9c44fd.pptx | Підготовка компетентного читача на уроках світової літератури
Кузнецова Лариса Кімівна, вчитель вищої категорії
КЗ «Запорізька спеціалізована школа – інтернат
«Січовий колегіум» ЗОР
Актуальність
Мислення
Відкрите, активне
Прочитати, інтерпретувати, застосувати
Співпраця – умова підготовки сучасного читача
Саморозвиток
Практична значущість:
• підвищення ефективності уроку;
• активізація навчальної діяльності;
• розвиток самостійної та спільної діяльності;
• формування компетентної особистості.
Пошук ключових слів
Радіоквест (на кожній перерві через мережу шкільного радіо)
Відгадавши сім прізвищ, ви маєте віднайти слово – ключ, що об’єднує цих людей.
Завдання 1
“Насиченість і глибина духовного життя, прагнення поетичного пізнання реальних речей і світу – визначальні риси лірики цього поета. Один із улюблених образів – образ Орфея як символ вічності мистецтва”
Позакласна робота
• літературні конкурси, вікторини;
• шкільна радіокомпанія;
• тематичні екскурсії
блог «Літературний бульвар»
Літературний аукціон
Позакласний захід “Змінюймо цей світ!”
або педагогічна поліфонія
в арт-студії “Стів Джобс”
не кожен стане письменником…
…вмій творчо мислити, хоч ким би ти став у майбутньому, полюби сам процес творення. Бо від цього процесу – уміння творити нові ідеї, нові підходи, себе, врешті-решт, - залежить твоє майбутнє.
УЧИТЕЛЬ |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/severnaya-ssilka.html | "ПІВНІЧНА ПОСИЛАННЯ" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/4976eb0af4760fdbc2637f3b5af998ee.pptx | files/4976eb0af4760fdbc2637f3b5af998ee.pptx | СЕВЕРНАЯ ССЫЛКА
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
АВГУСТ 1824 — СЕНТЯБРЬ 1826
9 августа 1824 – прибытие поэта в Михайловское
… я от милых южных дам,
От жирных устриц черноморских
От оперы, от тёмных лож,
И, слава богу, от вельмож
Уехал в тень лесов Тригорских
В далёкий северный уезд,
И был печален мой приезд
Стихотворения
«К морю»
«Разговор книгопродавца с поэтом»
«Я помню чудное мгновенье…»
Поэмы
«Цыганы»
«Граф Нулин»
Трагедия «БОРИС ГОДУНОВ»
Отношения с Анной Керн
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ |
https://svitppt.com.ua/zovnishne-nezalezhne-ocinyuvannya/pidsumki-zno-zaliznichniy-rayon.html | ПІДСУМКИ ЗНО-2013 (ЗАЛІЗНИЧНИЙ РАЙОН) | https://svitppt.com.ua/uploads/files/47/3ba67a390d352d5cd192f8cdc9e28e55.ppt | files/3ba67a390d352d5cd192f8cdc9e28e55.ppt | 9,0
8,3
15
61,53
0
0
7,69
15,38
0
0
38,46
23,08
15,38
0
10,5
1
1
13
10,2
10,5
14
63,16
0
0
5,26
21,05
10,53
15,79
10,53
15,79
10,53
10,53
23
3
3
19
9,02
8,4
13
63,63
0
0
0
12,12
15,15
21,21
15,15
18,18
15,15
3,03
1,2
0
1
33
9,8
9,2
12
70,00
0
0
15,00
5,00
20,00
5,00
25,00
5,00
5,00
20,00
8,8
2
1
20
9,8
9,6
11
74,06
0
3,70
7,41
14,81
14,81
11,11
22,22
14,81
11,11
0
15,2
3
4
27
8,9
8,1
10
74,41
0
4,65
2,33
4,65
18,60
25,58
18,60
6,98
9,30
9,30
7
3
2
43
9,7
9,7
9
75,75
0
6,06
3,03
6,06
12,12
21,21
27,27
9,09
15,5
0
3,4
0
2
33
9,3
9
8
76,94
0
3,85
3,85
3,85
23,08
30,77
11,54
3,85
11,54
7,69
0
0
0
26
9,2
9,2
7
77,15
0
2,86
2,86
5,71
22,86
28,57
14,29
17,14
2,86
2,86
14
2
5
35
9,6
8,5
6
80,49
0
2,44
7,32
7,32
26,83
17,07
19,51
12,20
7,32
0
12,3
0
7
41
10,5
10,9
5
85,7
0
7,14
28,57
7,14
35,71
7,14
0
14,29
0
0
6,5
2
6
14
8,9
9,4
4
85,71
0
7,14
0
21,43
35,71
14,29
7,14
7,14
7,14
0
8
0
2
14
10,1
10,1
3
87,5
0
0
0
12,50
18,75
50,00
6,25
6,25
6,25
0
11,5
0
3
16
10
9,3
2
89,2
0
5,41
18,92
18,92
16,22
18,92
10,81
10,81
0
0
16,7
2
9
37
10,2
10,3
1
92,29
0
7,69
15,38
15,38
23,08
7,69
15,38
15,38
0
0
14,7
0
5
13
9,0
7,2
15
50,0
0
16.67
0
0
16,67
16,67
0
33,33
16,67
0
10,5
1
1
6
8,9
7,2
14
50,00
0
0
8,33
0
8,33
16,67
16,67
25,00
16,67
8,33
8
0
2
12
9,3
7,55
13
63,33
0
0
0
0
20,00
20,00
23,33
20,00
16,67
0
0
0
0
30
9,8
9,2
12
65,4
0
0
0
3,85
3,85
34,62
23,08
26,92
3,85
3,85
15,2
3
4
26
9,8
9,55
11
69,23
0
0
0
7,69
30,77
0
30,77
30,77
0
0
8,8
2
1
13
8,9
7,6
10
70,58
0
0
0
2,94
11,76
26,47
29,41
20,59
2,94
5,88
7
3
2
34
9,02
8,75
9
74,2
0
0
9,68
6,45
16,13
25,81
16,13
16,13
9,68
0
1,2
0
1
31
9,6
8,25
8
79,49
0
0
7,69
5,13
23,08
20,51
23,08
17,95
2,56
0
12,3
0
7
39
10,2
9,6
7
80,00
0
0
15,00
0
40,00
5,00
20,00
10,00
5,00
5,00
23
3
3
20
10
9,15
6
80,77
0
0
0
11,54
7,69
42,31
19,23
15,38
3,85
0
16,7
2
9
26
9,7
8,8
5
81,07
0
2,70
13,51
0
13,51
29,73
21,62
16,22
0
2,70
3,4
0
2
37
9,2
8,85
4
87,51
0
4,17
4,17
4,17
8,33
29,17
37,50
8,33
4,17
0
14
2
5
24
10,1
9,8
3
87,5
0
0
0
6,25
18,75
25,00
37,50
12,50
0
0
11,5
0
3
16
10,2
9,85
2
92,32
0
11,54
23,08
23,08
11,54
19,23
3,85
7,69
0
0
14,7
0
5
26
10,5
10,25
1
100
4,59
27,52
28,44
21,10
11,01
6,42
0,92
0
0
0
6,5
2
6
109
9,0
9,05
15
61,13
0
5,56
0
5,56
16,67
5,56
27,78
5,56
27,78
5,56
10,5
1
1
18
9,8
9,6
14
63,33
0
3,33
13,33
3,33
20,00
26,67
13,33
0
3,33
16,67
8,8
2
1
30
9,3
8,75
13
70,46
0
2,27
4,55
9,09
18,18
22,73
13,64
15,91
11,36
2,27
0
0
0
44
9,2
8,9
12
73,33
0
13,33
0
6,67
22,22
17,78
13,33
11,11
13,33
2,22
14
2
5
45
8,9
8,35
11
73,92
0
8,70
0
8,70
17,39
13,04
26,09
8,70
0
17,39
8
0
2
23
8,9
8,1
10
74,65
0
1,41
7,04
7,04
11,27
22,54
25,35
16,90
2,82
5,63
7
3
2
71
9,02
8,45
9
78,85
0
3,85
1,92
9,62
13,46
28,85
21,15
11,54
5,77
3,85
1,2
0
1
52
9,8
9,4
8
82,6
0
2,17
6,52
13,04
28,26
17,39
15,22
10,87
4,35
2,17
15,2
3
4
46
9,6
9,25
7
84,49
0
10,34
8,62
18,97
12,07
18,97
15,52
12,07
3,45
0
12,3
0
7
58
10,2
9,9
6
84,61
0
3,85
11,54
15,38
26,92
11,54
15,38
15,38
0
0
23
3
3
26
9,7
8,45
5
87,5
1,79
3,57
3,57
21,43
19,64
21,43
16,07
8,93
1,79
1,79
3,4
0
2
56
10,1
9,65
4
88
0
4,00
12,00
28,00
20,00
16,00
8,00
12,00
0
0
11,5
0
3
25
10
9,75
3
95,31
0
7,81
4,69
20,31
26,56
23,44
12,5
4,69
0
0
16,7
2
9
64
10,2
9,6
2
97,05
2,94
29,41
11,76
26,47
14,71
8,82
2,94
0
0
2,94
14,7
0
5
34
10,5
9,6
1
99,17
0,82
13,11
16,39
25,41
22,95
18,85
1,64
0,82
0
0
6,5
2
6
122
-18,51
15,49
34
+15,16
59,16
44
-3,28
19,72
23
+5,63
5,63
0
74,65
78
71
-20,88
11,12
32
-17,99
50,01
68
+33,34
33,34
0
+5,56
5,56
0
61,13
100
18
-18,61
15,39
34
+20,46
63,46
43
-5,69
17,31
23
+3,85
3,85
0
78,85
77
52
-21,09
15,91
37
+8,55
54,55
46
+10,27
27,27
17
+2,27
2,27
0
70,46
83
44
-10,6
17,40
28
+0,52
56,52
56
-7,3
8,70
16
+17,39
17,39
0
73,92
84
23
-58,47
3,33
61,8
+24,7
60,00
35,3
+0,43
3,33
2,9
+16,67
16,67
0
63,33
97,1
30
-16
20,00
36
+1,33
53,33
52
+12,44
24,44
12
+2,22
2,22
0
73,33
88
45
-30,27
21,73
52
+19,87
60,87
41
+8,22
15,22
7
+2,17
2,17
0
82,6
93
46
+4,96
30,36
25,4
+9,64
57,14
47,5
-16,38
10,72
27,1
+1,79
1,79
0
87,5
72,9
56
-2,07
37,93
40
-6,44
46,56
53
+8,52
15,52
7
0
0
0
84,49
93
58
-39,23
30,77
70
+23,84
53,84
30
+15,38
15,38
0
0
0
0
84,61
100
26
-24,69
32,81
57,5
+21,5
62,5
41
+3,19
4,69
1,5
0
0
0
95,31
98,5
64
-14
44,00
58
+9
44,00
35
+5
12,00
7
0
0
0
88
93
25
+8,23
55,73
47,5
-7,36
43,44
50,8
-0,78
0,82
1,6
0
0
0
99,17
98,3
122
+26,58
70,58
44
-26,53
26,47
53
-3
0
3
+2,94
2,94
0
97,05
97
34
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
9,0
-1,55
9,05
7,5
156,9
10,5
1
1
18
15
9,8
-1,6
9,6
8,0
162,5
8,8
2
1
30
14
9,3
-1,45
8,75
7,3
155,1
0
0
0
44
13
9,2
-0,6
8,9
8,3
164,5
14
2
5
45
12
8,9
-0,65
8,35
7,7
158,9
8
0
2
23
11
8,9
-0,2
8,1
7,9
161,0
7
3
2
71
10
9,02
-0,35
8,45
8,1
162,8
1,2
0
1
52
9
9,8
-0,5
9,4
8,9
170,8
15,2
3
4
46
8
9,6
-0,25
9,25
9,0
171,6
12,3
0
7
58
7
10,2
-0,9
9,9
9,0
171,7
23
3
3
26
6
9,7
+0,05
8,45
8,5
166,9
3,4
0
2
56
5
10,1
-0,15
9,65
9,5
176,3
11,5
0
3
25
4
10
-0,35
9,75
9,4
175,0
16,7
2
9
64
3
10,2
+0,5
9,6
10,1
181,9
14,7
0
5
34
2
10,5
+0,6
9,6
10,2
182,6
6,5
2
6
122
1 |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/pidlabuznictvo-pidleglih-ta-neobmezhena-vlada-golovni-prichini-spotvorennya-harakteru-korolevi.html | Підлабузництво підлеглих та необмежена влада - головні причини спотворення характеру королеви | https://svitppt.com.ua/uploads/files/14/173d688536d5415b7fa8480a96dc9e65.ppt | files/173d688536d5415b7fa8480a96dc9e65.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sribna-doba-rosiyskoi-poezii0.html | Срібна доба російської поезії | https://svitppt.com.ua/uploads/files/16/516c62d4697b63989e09c13c2bf84e86.pptx | files/516c62d4697b63989e09c13c2bf84e86.pptx | Срібна доба російської поезії
Срібна доба — термін, що вживається в літературознавстві для характеристики межі XIX-XX ст. у російській літературі. Назва була обрана за аналогією із «золотою добою» російської літератури, яку ототожнювали з XIX сторіччям, коли працювала низка російських літераторів від Пушкіна і Баратинського до Чехова та Лева Толстого
Ідейним підґрунтям розвитку нової російської поезії, став розквіт релігійно-філософської думки, який відбувається в Росії на межі ХІХ-ХХ ст. Нова філософія постає як критична реакція на позитивізм другої половини XIX ст. з його раціональним ставленням до життя як до факту буття виключно матеріального. Нова російська філософія, навпаки, була ідеалістичною, зверталася до ірраціональних сторін людського буття і намагалася синтезувати досвід науки, філософії та релігії. До основних її представників належать М. Федоров, М. Бердяєв, П. Флоренський, М. Лосський, С. Франк та інші, серед яких чи не найбільш безпосередній вплив на формування ідейної основи російського поетичного модернізму справив визначний російський мислитель і поет Володимир Сергійович Соловйов. Його філософські ідеї та художні образи стоять біля витоків російського поетичного символізму.
Історична довідка
Російська поезія «срібного століття» стала своєрідним підбиттям підсумків двохсотрічного розвитку нової російської поезії. Вона підхопила і продовжила кращі традиції попередніх історичних етапів розвитку російської поезії і водночас вдалася до суттєвої переоцінки цінностей художніх і культурологічних пріоритетів, які спрямували її розвиток. В історії розвитку російської поезії «срібного віку» найбільш яскраво виявили себе три напрямки: символізм, акмеїзм, футуризм. Окреме місце в російському поетичному модернізмі початку XX ст. посідають так звані «нові селянські» поети (Сергій Єсенін), а також поети, творчість яких чітко не співвідноситься з певним художнім напрямком (Марина Цвєтаєва).
«СРІБНЕ СТОЛІТТЯ»
Символізм (грецьк. sumvol — умовний знак, прикмета) — літературний напрям кінця XIX - початку XX століття, основною рисою якого є те, що конкретний художній образ перетворюється на багатозначний символ.
Точкою відліку російського символізму стала діяльність двох літературних гуртків, які виникли майже одночасно в Москві та Петербурзі на грунті загального зацікавлення філософією Шопенгауера, Ніцше, а також творчістю європейських символістів. Наприкінці 90-х років XIX ст. обидві групи символістів об'єдналися, створивши таким чином єдиний літературний напрямок символізму. Тоді ж у Москві виникає і видавництво «Скорпіон» (1899-1916), навколо якого групуються російські символісти. Російських символістів прийнято поділяти на старших та молодших (відповідно до часу їх вступу у літературу і деяку розбіжність у теоретичних позиціях). До старших символістів, які прийшли в літературу в 1890-ті рр., належать Дмитро Мережковський (їх головний ідеолог), Валерій Брюсов, Костянтин Бальмонт, Федір Сологуб та інші. Ідейне підґрунтя своїх поглядів старші символісти виводили переважно з настанов французького символізму, на який головним чином і орієнтувались, хоча повністю не відкидали і здобутків російської ідеалістичної думки. Молодші символісти, що вступали в літературу вже на початку XX ст. (Андрій Бєлий, Олександр Блок, В'ячеслав Іванов та інші), більше орієнтувалися на філософські пошуки власне російської ідеалістичної думки і традиції національної поезії, називаючи своїми предтечами поезію В. Жуковського, Ф. Тютчева та А. Фета.алларме
Символізм
Представники
Олександр Блок
Дмитро Мережовський
Костянтин Бальмонт
Валерій Брюсов
Акмеїзм
Акмеїзм — модерністська течія в російській поезії 1910-х років, що об'єднала Миколу Гумільова, Анну Ахматову, Осипа Мандельштама, Сергія Городецького, Георгія Іванова, Михайла Зенкевича, Григорія Нарбута і «співчуваючих» Михайла Кузміна, Бориса Садовського та інших митців. Досить часто акмеїсти іменують свій напрям «адамізмом» (від першої людини, прабатька Адама, образ якого в даному разі асоціювався з виразом природного і безпосереднього «початкове» ясного погляду на життя — на противагу абстрагованому від реальності символізму. М. Гумільов визначав адамізм як «мужньо твердий і ясний погляд на життя». До течії застосовувався також термін М. Кузміна «кларизм», яким поет називає «прекрасну ясність» як одну з основних засад нової поезії. 2. Спершу рух виник у вигляді вільної асоціації кількох поетів, що відмежувалися від символізму, точніше, від «Поетичної академії» В'ячеслава Іванова на знак протесту проти його нищівної критики гумільовської поеми «Блудний син» (1911 р.). Молоді поети створили спілку під назвою «Цех поетів» (існував у 1911-1914 роках, потім відновив свою діяльність у 1920-1922 роках), що охопив широке поетичне коло (до «Цеху поетів» входив і О. Блок).
Акмеїсти виступили за відображення земного, конкретного, предметного і ясного світу, з його формами, обрисами, барвами й пахощами, за ясність і конкретність слова. Звідси в акмеїстів підкреслена увага до предметних, зримих деталей, що не лише акцентують абстрагований зміст образу, а й наочно окреслюють його матеріальні, зримі ознаки, які часто в акмеїстів свідомо висуваються в центр сприйняття і поетизуються. Уже в 1933 році О. Мандельштам визначав акмеїзм як «тугу за світовою культурою». І дійсно, поезія акмеїстів сповнена різноманітними культурними асоціаціями, перегуком з культурними епохами минулого. Поети течії торкаються у своїх творах античності й середньовіччя (О. Мандельштам), світу слов'янської міфології (С. Городецький) та української культури й побуту (В. Нарбут), екзотики Китаю та Африки (М. Гумільов).
Представники
Микола Гумільов
Анна Ахматова
Осип Мандельштам
Футуризм (від лат. майбутнє) — авангардистська течія в літературі й мистецтві 10-30-х років XX століття. Батьківщиною футуризму була Італія. У 1909 році італійський поет Філіппо Томмазо Марінетгі друкує в паризькій газеті «Фігаро» перший маніфест футуризму.
На початку 1910-х років футуризм виникає і в Росії. Появу російського футуризму — незалежно від італійського угруповання — знаменують «Пролог егофутуризму» (1911) І. Сєвєряніна та збірка «Ляпас громадському смакові» (1913) поетів-кубофутуристів. Народження футуризму в Росії зумовила криза російського символізму і водночас бажання молодих, радикально налаштованих поетів відмежуватися від акмеїзму (якщо перших вони зневажливо називали «символятиною», то других — «зграєю Адамів»). Російські футуристи, так само, як і італійські, знищують «кордони між мистецтвом і життям, між образом і побутом», вони орієнтуються на мову вулиці, на лубок, рекламу, міський фольклор і плакат.
Футуризм
Футуризм у Росії складався із чотирьох угруповань: «Гілея», або кубофутуристи, — В. Хлєбников, Д. і М. Бурлюки, В. Маяковський, В. Каменський, О. Гуро, О. Кручених, Б. Лівшиць; «Асоціація егофутуристів» — І. Сєвєрянін, І. Ігнатьєв, К. Олімпов, В. Гнєдов; «Мезонін поезії» — В. Шершеневич, Р. Івнєв, С. Третьяков, Б. Лавреньов; «Центрифуга» — С. Бобров, Б. Пастернак, М. Асєєв, Божидар. Обличчя російського футуризму визначали поети-кубофутуристи— найбільш радикальна й продуктивна група (назва запозичена від так званих художників-кубістів, що намагалися епатувати глядача, розкладаючи зображуване в найпростіші геометричні фігури — куби (звідки й назва), лінії, циліндри, прямокутники тощо. Саме діяльність кубофутуристів, або «будетлян» («провісників майбутнього»), як називав їх Хлєбников, нерідко ототожнюється взагалі з футуристами в Росії. «Будетляни», як і митці групи Марінетті, оголошують війну традиції: у знаменитому маніфесті «Ляпас громадському смаку» вони вимагають «скинути Пушкіна, Достоєвського, Толстого... з пароплава сучасності». Пориваючи з минулим, яке уявляється їм тісним («Академія та Пушкін не зрозуміліші за ієрогліфи»), кубофутуристи оголошують себе «обличчям нашого Часу». Висувають вони й «нові принципи творчості». Так, поети-кубофутуристи відкидають правопис, пунктуацію, «розхитують» синтаксис. Вони розробляють нові типи рим (фонетична рима), опрацьовують нові ритми («Ми перестали шукати розміри в підручниках — кожний рух народжує новий вільний ритм поетові»), експериментують у галузі віршової графіки (фігурні вірші, візуальна поезія, автографічна книга). Футуристи наголошують на «словотворчості і словоноваціях» без обмежень. Одним з головних принципів футуристів було «слово як таке».
Представники
Борис Пастернак
Велимир Хлєбников
Володимир Маяковський
Трагічно склалося життя митців, що прийшли в російську літературу «Срібної доби». Трагічною була доля самої російської культури: її дивовижний злет був перерваний жовтневим переворотом, що призвів до встановлення тоталітаризму в країні. З встановленням більшовицької влади культурна політика у державі була спрямована на руйнацію духовної спадщини царської Росії та знищення творчої інтелігенції. Відтоді над країною почала опускатися «залізна завіса», що більш як на 2/3 століття відокремила російську культуру від світового культурного розвитку. За умов штучної ізоляції та постійних ідеологічних переслідувань література невідворотно вироджувалася в офіційне «соцреалістичне» псевдомистецтво.
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/ovidiy1.html | овидий | https://svitppt.com.ua/uploads/files/62/b8f77998d358a8c1a8fa2431eeb6493b.pptx | files/b8f77998d358a8c1a8fa2431eeb6493b.pptx |
Геометричні Фігури
Фігури на площин-трикутники
Геометричні Фігури
Зміст
Геометричні Фігури
Фігури на площин-чотирикутники
Зміст
Фігури в просторі
Геометричні Фігури
Зміст
Фігури на площин-трикутники
Геометричні Фігури
Зміст
Прямокутний
Рівнобедрені
Рівностороні
Довілні
Геометричні Фігури
Фігури на площин-чотирикутники
Зміст
Чотирикутник
Паралелограм
Ромб
Трапеція
Фігури в просторі
Геометричні Фігури
Зміст
Фігури
Зміст
Рівнобедрені
Рівнобедрений трикутник — трикутник, в якому дві сторони рівні між собою. Рівні сторони називаються бічними, а остання — основою. За означенням, правильний трикутник також є рівнобедреним, але обернене твердження не є правильним.
Зміст
Прямокутний
Прямокутний трикутник — трикутник, один із кутів якого прямий. Прямокутний трикутникзаймає особливе місце в планіметрії, оскільки для нього існують прості співвідношення між сторонами і кутами. Сторони прямокутного трикутника мають власні назви.
Зміст
Рівностороні
Рівносторонній трикутник — трикутник, усі сторони якого рівні. В Евклідовій геометрії всі три кути рівностороннього трикутника також рівні. Тому рівносторонні трикутники є правильними многокутниками і мають назву правильних. Усі кути правильного трикутника дорівнюють 60°
Зміст
Довілні
Зміст
Фігури в просторі
Зміст
Чотирикутник
Чотирикутник — це частина площини, обмежена простою замкненою ламаною, яка містить чотири (4) ланки. Вона складається з чотирьох (4) вершин (точок) і чотирьох сторін (відрізків), що послідовно їх сполучають. При цьому жодні три з даних точок не повинні лежати на одній прямій.
Зміст
Паралелограм
Параллелогра́мм (др.-греч. παραλληλόγραμμον от παράλληλος — параллельный и γραμμή — линия) — это четырёхугольник, у которого противоположные стороны попарно параллельны, то есть лежат на параллельных прямых. Частными случаями параллелограмма являются прямоугольник, квадрат и ромб.
Зміст
Ромб
Ромб (грец. ρομβος) — це паралелограм, у якого всі сторони рівні.
Ромб, сторони якого утворюють прямий кут, називають квадратом.
Діагоналі ромба перетинаються під прямим кутом. Діагоналі ромба є бісектрисами його кутів.
Зміст
Трапеція
Трапе́ція (лат. trapezium, від дав.-гр. τραπέζιον — «столик») — це чотирикутник, дві протилежні сторони якого паралельні. Паралельні сторони називаються основами трапеції (сторони AB та DC на малюнку). Інші сторони називаються бічними сторонами (сторони AD та CB). |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sribna-doba.html | "Срібна доба" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/60/c5e6abce09b33df2a95060f6fc2f92e0.pptx | files/c5e6abce09b33df2a95060f6fc2f92e0.pptx | «Срібна доба»
ХІХ-ХХ ст.
Російська лірика
Вирішальну роль у її розквіті відігравали нереалістичні тенденції.
символізм
акмеїзм
футуризм
Символізм
сприймання речей матеріального світу як «знаків» вічних ідей
розкриття прихованої багатозначної сутності речей
аналогії між різноманітними явищами предметно-чуттевого й духовного світів
«У символах, - писав російський символіст В. Іванов, - була знайдена всесвітня правда.
У Росії символістський напрям почав формуватися у 90-і роки XIX ст.
Тенденції
Перша, містична, була теоретично обґрунтована у знаменитій доповіді Д. Мережковського «Про причини занепаду та про нові течії у сучасній російській літературі». На розвиток цієї гілки російського символізму неабиякий вплив справили релігійно-філософські ідеї В. Соловйова.
Друга тенденція була представлена передусім творчістю B. Брюсова, що розглядав символізм як сучасний засіб самовираження мистецького «я», а відтак наголошував на індивідуалізмі та естетизмі
Етапи російського символізму
Перший, що припав на 90-і роки XIX ст., був пов'язаний з іменами В. Брюсова, К. Бальмонта, Ф. Сологуба, Д. Мережковського, 3. Гіппіус та ін.
На початку XX ст. у літературу прийшло нове покоління символістів. Найяскравішими його представниками були Андрій Бєлий (Б. Бугайов), О. Блок, C. Соловйов та ін.
В. Брюсов
О. Блок
Акмеїзм
модерністська течія в російській поезії 10-20-х років XX ст. Лідерами акмеїзму були М. Гумільов та С. Городецький; з цією течією деякий час була пов'язана творчість А. Ахматової, О. Мандельш-тама, Г. Нарбута, М. Зенкевича, М. Кузміна, Б. Садовського та ін.
запереченні засадничих принципів символістської естетики
пріоритет графічно чіткої образності та поетичного слова у його прямому й точному значенні
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sharl-bodler-zhitteviy-i-tvorchiy-shlyah.html | Шарль Бодлер - Життєвий і творчий шлях | https://svitppt.com.ua/uploads/files/31/621388f645ffa25e1a0f74aab9678b33.pptx | files/621388f645ffa25e1a0f74aab9678b33.pptx | Шарль Бодлер — предтеча символізму
Що означає назва збірки «Квіти Зла»?
Яку концепцію Краси виклав Ш.Бодлер у збірці?
Яким чином у вірші «Гімн Красі» протиставляється Добро і Зло?
Як зображується доля поета у вірші «Альбатрос»?
1. Робота із картками.
Тест
Волт Вітмен
1. Волт Вітмен – поет …
Англійський
Американський
Шотландський
2. Волт Вітмен народився 3 травня 1819…
на острові Лонг-Айленд
в Манхеттемі
в Лондоні
3. Родина Вітмена не відзначалася…
Особливим достатком
Особливою культурою
Особливою релігійністю
4. Волт починає трудове життя…
У 11 років
У 14 років
У 17 років
5. Роман Вітмена "Франклін Іванс, або П'яничка" був написаний…
Під час лікування поета від алкоголізму
У співавторстві з Едгаром По
На замовленням товариства тверезості
6. Знайдіть помилку. Під час Громадянської війни Вітмен…
працює санітаром у вашингтонських шпиталях
стає поетом-агітатором військ Півдня
видає збірку «Бий, барабане!
7. Вірш Вітмена "О капітане, мій капітане" присвячений…
Трагічній долі поета
Президенту Аврааму Лінкольну
Батькові Вітмена
8. Славу Вітмену принесла…
Збірка «Квіти зла»
Збірка «Про себе»
Збірка «Листя трави»
9. Над цією збіркою Вітмен працював …
15 років
25 років
35 років
10. 4 липня 1855 року стає знаменною датою в історії американської літератури…
Народився Волт Вітмен
Здійснене перше видання книги "Листя трави"
Написаний цикл віршів про Авраама Лінкольна
11. Упродовж життя поета ця книга перевидавалась …
9 разів
19 разів
29 разів
12.Верлібр- це …
Назва збірки Волта Вітмена
Вірш, в якому відсутні метр та рима
Місто, де народився поет
Словникова робота:
Модернізм - (від франц. - новітній, сучасний) - напрям у літературі та мистецтві, який починає формуватися на межі XIX-XX ст. і набуває розквіту у 10—40-і роки XX ст. Модернізм тяжіє до умовних засобів художнього зображення та вираження, йому властивий дух експериментаторства.
Символізм (від франц. — знак, ознака) - художній напрям у мистецтві та літературі кінця XIX — початку XX ст. Його особливістю є тотальна «символізація» художнього мислення, внаслідок якої речі матеріального світу перетворювалися у свідомості митця на «знаки» певних душевних станів і вічних ідей, котрі знаходяться поза межами земної реальності, а художні образи — на символи, що тлумачилися як єдиний засіб прорватися через серпанок повсякдення до сутності речей, ідеальної краси та істинного сенсу.
Вірш прозою — невеликий прозаїчний твір ліричного характеру, графічно представлено як проза. У ньому відчутні повторення ритмічно подібних синтаксичних конструкцій, звукові переклички, рідше — рими і т. п., тобто ті засоби виразності, які використовуються у віршованій мові. Іноді цими властивостями володіють ліричні відступи в повістях і романах
Життєвий і творчий шлях Шарля Бодлера
Доля подарувала Шарлю П'єру Бодлеру всього 46 років, позначивши печаткою вже при народженні.
Коли 9 квітня 1821 р, він з'явився на світ, його батькові, Жозефу Франсуа Бодлеру, було 62 роки, а матері, Кароліні, — 28.
Батько помер, коли Шарлю не було ще й 6 років, але на все життя в душі Бодлера залишилося тепле дитяче почуття до батька, що межувало з поклонінням.
Він любив згадувати шляхетного сивого старого з красивим ціпком у руці, який гуляв з сином Люксембурзьким садом і пояснював символіку численних статуй.
Люксембурзький сад
Але психічна травма, яку митець отримав у дитинстві, полягала не в ранньому сирітстві, а в "зраді" матері, яка через рік після смерті чоловіка знов вийшла заміж за 39-річного генерала Опіка.
Відвертий, чесний І дисциплінований, Опік все ж таки не був звичайним солдафоном, хоча й зовсім не знався на мистецтві. Бодлер до самої смерті вітчима не пробачив йому, що той «забрав» у нього матір.
Але повторне одруження було ще не єдиною "зрадою" Кароліни Бодлер: у 1832 році 11-рІчного Шарля віддають в інтернат при ліонському Королівському коледжі, бо сім'я перебралася саме до Ліона.
Ліон
Тут і прокинулися почуття, що псували життя Бодлера до кінця його днів — образа, ревнощі, ненависть. Ліонський період життя тягнувся до 1836 р., коли родина Опік знов повернулася до Парижа.
Шарль закінчив коледж Людовіка Великого і, отримавши ступінь бакалавра, відчув, що не хоче більше продовжувати навчання. Це був акт протесту і звільнення — він вирішив стати "творцем".
Бодлер приятелював з молодими літераторами і навіть насмілився заговорити на вулиці з самим Бальзаком. Юнак не уникав сумнівних знайомств, вів богемне життя.
В результаті — хвороба століття "сифіліс" на все подальше життя стала причиною нервових зривів, фізичних недомагань, депресії, нудьги, тривоги Шарля Бодлера.
Нажахана поведінкою Шарля, родина Опік вирішує відправити його у далеку мандрівку. Юнака посадили на корабель, що відпливав до Калькутти, однак в Індію Бодлер так і не потрапив.
Він витримав 5 місяців на борту корабля і відмовився пливти далі.
В лютому 1843 року він знов опинився в Парижі, де його чекав батьківський спадок — 100 000 франків.
Ці гроші він витрачає надто швидко і безоглядно — на розваги, повій, на створення іміджу денді
(денді - чоловік, який підкреслено стежить за «лоском» зовнішнього вигляду та поведінки).
Бодлер усіма можливими засобами намагався вразити своїм зовнішнім виглядом: оксамитовий камзол, як у венеціанських аристократів; чорний фрак з циліндром на голові; вільна блуза, яку він вважав новою власною формою дендизму.
Хоча елегантна зовнішність і манери Бодлера справляли враження на жінок, він не намагався завести серйозні стосунки з порядною жінкою.
Гіпертрофована саморефлексія, нерішучість, невпевненість у собі як в чоловікові підштовхували його шукати жінку, поруч з якою він відчував би свою беззаперечну вищість, при цьому нічого не пояснюючи і не виправдовуючись.
Такою жінкою стала Жанна Дюраль, статистка одного з паризьких маленьких театрів. Протягом 20 років вона була його постійною коханкою, хоча не відзначалась ані красою, ані розумом, ані талантом.
У ставленні Бодлера до цієї дивної жінки відчувається не лише характер поета, а й його сприйняття проблеми зради (точніше внутрішнє застереження проти будь-якої "зради" — і фізичної, і моральної)
Вона відверто зневажала літературну діяльність Шарля, постійно вимагала у нього гроші, зраджувала при будь-якій нагоді, але Бодлер доглядав за нею, пізніше розбитою паралічем, забезпечував матеріально і був поруч до своєї смерті.
Саме з цією жінкою пов'язана величезна кількість віршів у збірці "Квіти Зла".
Літературна діяльність Бодлера починається у 40-і роки.
У цей момент вже написана частина поезій, що увійшли пізніше до складу його збірки, але вперше митець заявив про себе як літературний критик.
У середині 1844 р. сталася подія, яка підірвала душевний настрій Шарля — він був визнаний людиною неблагонадійною, яка потребує опіки і нагляду.
Причиною стала наркотична залежність Бодлера і легковажне ставлення до отриманого спадку (половину грошей він вже витратив на розваги). Родичі вимагали перед владою офіційної опіки.
Таким опікуном став нотаріус Ансель, який вів грошові справи Бодлера і видавав йому певну незначну суму щомісячно.
Душевному стану бунту, непокори, який був притаманний поету все життя, повністю відповідав революційний бунт у Франції 1848 р.
Сам Бодлер згадував:
"Моє сп'яніння в 1848 р. Якої природи було це сп'яніння? Жага помсти. Природне задоволення від руйнування".
Останні роки життя поета були сумними.
Збірка "Квіти Зла", що вийшла у 1857 р., зробила Бодлера відомим. Після появи цієї славнозвісної збірки митцю залишалося жити ще 10 років і два місяці.
Але оточений неймовірною самотністю і сумом, він встиг написати небагато, в тому числі 50 "віршів у прозі", які були не стільки шедевром нової поетичної форми, скільки поетичної думки.
У 1862 р. на повний голос "заговорила" давня хвороба Бодлера — почастішали напади запаморочення, жару, безсоння, майже божевілля.
Він практично нічого не пише, одягнений в лахміття, годинами ходить вулицями, намагаючись "загубитися" в натовпі.
Але все ж таки знаходить в собі сили читати лекції і домовитися про видання своїх творів.
Катастрофа сталася 4 лютого 1866 р., коли під час відвідання церкви Бодлер непритомніє.
У нього виявляють ознаки паралічу, часткову, а пізніше і остаточну втрату здатності говорити. У липні його перевозять до Парижа, де він і помер.
Збірка “Квіти зла”
Історія її створення.
1.Кінець 1840-х років: намір написати книгу віршів «Кола пекла» (за аналогією з твором Дайте «Божественна комедія»).
2. 1857 р.: випуск збірки «Квіти Зла» (у перекладі з французької може звучати як «Квіти Хвороби»). За цю книгу автора було притягнуто до суду, деякі вірші заборонені за “антиморальність”
Тільки у 1946 році цей присуд скасовано.
3. Збірка вийшла у червні 1857 і одразу потрапила в поле зору не лише читачів, а й прокуратури, яка відкрила судову справу і звинуватила поета в "зневажанні релігії".
Бодлер був наляканий майбутнім судом, але ще більшою мірою його образило саме звинувачення суду:
"жорстоку книгу", в яку він вклав все своє серце, всю свою ніжність, всю свою релігію, всю свою ненависть", судді оголосили брутальною порнографією — твором, який містить "непристойні й аморальні місця й вислови".
Покарання Бодлера було м'яким — 300 франків штрафу, до того не за "зневажання релігії", а за образу суспільної моралі, у зв'язку з чим автору було запропоновано вилучити із збірки шість поезій.
• Структура збірки 1.посвята,
2. вступ і
3.шість циклів («Сплін та ідеал», «Паризькі картини», «Квіти Зла», «Бунт», «Смерть»).
Основний зміст книги як цілісного твору, де протиставляються Добро і Зло, тому домінантами поетики є контраст і символіка.
• Ліричний герой - це дисгармонійна особа, яка втратила душевну рівновагу, спокій, нібито намагається опиратися пануванню зла хоча б у своїй душі,
але водночас втрачає віру. Бодлер намагається розкрити духовний світ сучасної людини, реальність існування якої він уявляє царством моральної хворобливості.
“Гімн Красі” як програмний вірш збірки
З'ясуємо сутності концепції Краси, висловленої у вірші - джерелом прекрасного однаковою мірою можуть бути Добро і Зло.
Предмет зображення у вірші Бодлера — переживання самого поета, його зболена, страдницька душа, яка на теренах жорстокого життя шукає рятівного притулку та ідеалу.
Він розмірковує над сенсом життя, взаєминами людини з Природою і Всесвітом, над призначенням митця тощо.
Красо! Чи з неба ти, чи з темної
безодні —
В твоєму погляді — покара і вина.
Безумні злочини й діяння
благородні;
Захмелюєш серця, подібно до вина,
В твоєму погляді — і присмерк, і
світання,
Як вечір грозовий. приносиш
аромат.
Німим стає герой з твого
причарування.
І сміливішає дитина во сто крат.
Чи ти зійшла з зорі, чи вийшла із
провалля,
Йде Фатум, наче пес, за покроком
твоїм;
І, розсіваючи біду чи безпечалля,
У всьому вільна ти, хоч пані над
усім!
Красо! Ти по мерцях
ступаєш без мороки.
Злочинство, ревність, жах —
то наче золоті
Коштовності,
твої чарівливі брелоки,
Що витанцьовують
на твому животі.
Коханець зморений,
що пригортає милу,
Що кволо хилиться й
зітхає раз у раз,
Нагадує того,
хто сам свою могилу
Вкриває ласками
у свій вмирущий час.
Немає значення,
чи з пекла ти, чи з раю,
Потворно вибредна,
страхітлива й свята,
Як до безмежностей,
що я про них не знаю,
Але жадаю їх,
відчиниш ти врата!
Це байдуже, хто ти,
чи Діва, чи Сирена,
Чи Бог, чи Сатана,
чи ніжний Херувим,
Щоб лиш тягар життя,
о владарко натхненна,
Зробила легшим ти,
а всесвіт — менш гидким!
У двох останніх рядках автор говорить про роль краси у житті людини. Якою б не була природа краси, вона надихає поета, є для нього владаркою натхненною, і найголовніше — робить життя легшим, “а всесвіт — менш гидким!”
Та найголовніше, що всеосяжна краса, на думку поета, допоможе йому “відчинити врата” “до безмежностей”, зазирнути у заборонене та незвідане.
Адже Бодлер, як і інші митці та філософи його часу, вважав, що за реальністю, яку бачить людина, існує світ ідей, який вона бачити не може.
Ось він-то і є справжнім, а видимий, реальний світ — його блідий відбиток. Цей справжній таємничий світ не можна осягнути розумом, але його можна відчути, вгадати інтуїтивно, підсвідомо, — вважав Бодлер.
Митець повинен стати медіумом, провідником, інструментом цього ідеального світу, адже лише йому може відкритися глибина життя у явищах повсякденності.
І ці явища у новому мистецтві стають символами. |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/dikkens.html | Діккенс | https://svitppt.com.ua/uploads/files/21/f03cb736f461d6e5ce90f146f9f6d6b7.pptx | files/f03cb736f461d6e5ce90f146f9f6d6b7.pptx | Найпопулярніші романи Чарльза Діккенса
Чарльз Діккенс – англійський прозаїк ХІХ ст., автор соціально-психологічних романів. Набув великого визнання на території всієї Британії, а згодом і у всьому світі.
Перелік творів:
Посмертні записки Піквікського клубу
Пригоди Олівера Твіста
Різдвяна пісня в прозі
Крихітка Дорріт
Великі сподівання
Таємниця Едвіна Друда
Девід Коперфільд
Домбі й син
Пригоди Ніколаса Ніклбі
Посмертні записки Піквікського клубу (англ. The Posthumous Papers of the Pickwick Club) — перший роман Чарлза Діккенса, що виходив у вигляді фейлетонів із квітня 1836 по листопад 1837. Роман приніс молодому письменнику славу завдяки яскравим, колоритним і водночас реалістичним образам, у яких англійці могли впізнати себе самих у дещо перебільшеному гротескному вигляді.
Пригоди О́лівера Тві́ста (англ. Oliver Twist; or, The Parish Boy's Progress) — другий роман Чарлза Діккенса, в якому англійський письменник, змальовуючи непривабливу дійсність робітних будинків і світу підліткової злочинності, розповідає про незавидну долю хлопчика-сиротиОлівера Твіста. Роман неодноразово екранізувався, а також послужив основою для мюзиклу «Олівер!» та фільму «Олівер!» на його основі.
Різдвя́на пі́сня в про́зі, або́ різдвя́не оповіда́ння з при́видами (англ. A Christmas Carol) — різдвяне оповідання Діккенса. Остання спроба екранізації новели Діккенса відбулася 2009 року - було знято фільм "Різдвяна історія" із Джимом Керрі у головній ролі.
«Крихітка Дорріт» (англ. Little Dorrit) — одинадцятий роман англійського письменника Чарлза Діккенса, вперше публікувався в журналі «Домашнє читання» з грудня 1855 по червень 1857. Разом з творами «Холодний дім» і «Важкі часи» Входить до трійки соціально значущих робіт автора. Роман розділений на дві книги: першу книгу: «Бідність» і другу книгу «Багатство». Дії відбуваються в Англії початку XIX століття. Діккенс оповідає про долі людей в їх складному переплетенні, паралельно розкриваючи пороки державної системи, що душить все прогресивне в країні.
«Великі сподівання» (англ. Great Expectations) — роман Чарльза Діккенса. Уперше виданий в 1860 році. Роман був екранізований (в осучасненій інтерпретації) в 1998 році; режисером фільму «Великі сподівання» став Альфонсо Куарон. Існує ще цілий ряд екранізацій, у тому числі за мотивами роману був створений епізод «Піп» відомого мультиплікаційного шоу South Park.
«Таємниця Едвіна Друда» (англ. The Mystery of Edwin Drood) — останній роман Чарлза Діккенса, який не був закінчений і до цих пір його кінцівка та особа вбивці Едвіна Друда залишається предметом дискусій. Роман мав вийти у дванадцяти щомісячних випусках журналу «Круглий рік», але на момент смерті Діккенса було опубліковано тільки три випуски. Пізніше були випущені ще три, знайдені в рукописах.
Як підсумок, варто зазначити, що Діккенс є генієм свого часу, а його творами насолоджуються безліч читачів по всьому світі.
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/ezhen-yonesko.html | файли vb | https://svitppt.com.ua/uploads/files/61/f760ae65990ccb5657d4b0c03fb75317.ppt | files/f760ae65990ccb5657d4b0c03fb75317.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/ezop.html | Езоп | https://svitppt.com.ua/uploads/files/24/9dc24f4fafa3e4826a79564232516f03.pptx | files/9dc24f4fafa3e4826a79564232516f03.pptx | Езоп.
Біографія.Байки.
Езоп – грецький байкар,який жив у VI ст. до н.е.
Відомості про його життя мають легендарний характер. Перший історіограф Геродот свідчить, що Езоп народився у Фрігії(Мала Азія), був рабом Ксанфа, але потім став рабом аристократа Іадмона на острові Самос, жив за часів єгипетського царя Амасіса. Отримавши волю подорожував по Греції, Вавилонії та Єгипту.
З переказів, що дійшли до наших часів, постає обличчя народного мислителя, підкреслюється його духовна шляхетність, мудрий розум, любов до простої людини.
Езоп писав байки, де героями були тварини, він наповнював свої оповіді повчаннями та мораллю. Всі вони увійшли в збірку під назвою «Байки Езопа». Вважають, що йому належить близько 400 байок. В образах тварин Езоп висміював недалеких і темних людей, їхні недоліки.
Перший збірник «Езопових байок» створив у IV-III ст. до н.е. Деметрій Фалерський. Він поклав початок багатій традиції записування байок, яка особливо поширилася у період Середньовіччя. Майже всі відомі за тих часів байки об’єднувалися у збірки під назвою «Езопові байки». Спочатку вони використовувалися як матеріал для шкільних вправ, але поступово стали популярною масовою літературою. Особливо багато збірок збереглося у різних рукописах X-XV ст.
Біографія.
Та на жаль, жодних його рукописів і оригіналів до наших днів не дійшло. Відомі лише віршовані переробки Езопа, написані Федром, Бабрієм та Авіаном.
Є загальновідомі сюжети переповідати які немає потреби, а є й маловідомі. Проте і в тих, і в інших прозирає неабиякий розум і спостережливість автора. «Батько байки» у своїх творах засуджує людські вади, такі як зрадливість, хитрість, брехливість, хвалькуватість, лінощі тощо. Тим самим сприяючи вдосконаленню людини і людства. Наступним важливим атрибутом Езопових байок є їхня алегоричність. Наприклад, Вовк у байці «Вовк і Ягня» є алегорією жорстокості, брутальної влади. Існує думка, що інтенсивне використання Езопом алегорії, інакомовлення обумовлене його соціальним станом. Адже він був рабом, а раби не мали жодних прав, їх вважали одним із засобів виробництва.
Тож зрозуміло, що прямо вказувати владарю на його вади для раба було небезпечно, тому раби й користувалися інакомовленнями. Є навіть думка, що байка виникла саме серед рабів.
Біографія.
У творах Езопа алегорія часто реалізується за допомогою введення до оповіді персонажів-тварин. Вовк – жорстока сила, Лисиця – хитрість, Ягня – наївність і беззахисність тощо. Згодом традиція інакомовлення стала настільки поширеною, що виникло навіть поняття «Езопова мова» - це зашифрований спосіб викладу думок з натяками, недомовками ті інакомовленнями.
Поняття «Езопова мова» виникло в Російській імперії, де була надзвичайно жорстока прискіплива цензура. Вільно висловлювати свої погляди було і небезпечно, і неможливо. Тоді і з’явився зашифрований спосіб викладу думок з натяками і недомовками
Популярності Езопових байок сприяла також і їхня афористичність. Багато висловів, які є в Езопових байках або приписуються йому, стали крилатими. Наприклад: «Друг пізнається в біді», «Одна ластівка весни не приносить».
ПРО БАЙКИ.
Коло персонажів байок Езопа є доволі широким: понад 80 різновидів рослин і тварин, близько 30 людських професій, десятки богів та міфологічних постатей. М. Гаспаров зауважив, що у кожній другій байці з'являється новий персонаж. При цьому можна визначити групу найпоширеніших персонажів, серед яких: лисиця, лев, змія, вовк, пес, осел, селянин тощо. Образ персонажа може змінюватися відповідно до нової сюжетної ситуації. Таким чином, персонажі байок Езопа є умовними постатями, автора вони цікавлять не самі по собі, а як носії певних функцій.
ПРО БАЙКИ.
Байки Езопа можна охарактеризувати через сукупність низки таких мотивів:
У світі чимало зла. Не слід сподіватися на те, що погана людина може змінитися, вона лише може приховати свою сутність; натомість природа доброї людини є дуже вразливою, а відтак доволі часто погіршується.
Людська доля мінлива і зазвичай змінюється на гірше. Від долі не втекти, а тому важливіше пристосуватися до обставин і пам'ятати, що все минуще.
Нерідко згубними для людини є її пристрасті. Найнебезпечніша з них — жадібність, за нею йдуть марнославність, ласолюбство, заздрість, наївність та ін. Підкреслюється також згубність страху. Людина, яка стала жертвою пристрастей, поводиться нерозсудливо і робить помилки, які призводять до лиха.
Найнадійніший у житті хист — уміння вдовольнятися тим, що маєш, не прагнути того, чого тобі не належиться від природи, не змагатися з тими, хто дужчий.
У житті найкраще покладатися на самого себе, передусім на власну працю, терпіння, вміння навчатися на своїх і власних помилках. Обираючи друзів, слід бути дуже обачним, віддячувати їм, коли вони на це заслуговують, але самому ні від кого не чекати подяки.
ПРО БАЙКИ.
Легенда говорить, що Цар Крез послав його у місто Дельфи принести у величному храмі пожертву борові Апполону. Підступні і жорстокі жерці, які вже давно ненавиділи Езопа, підклали в його торбину священний кубок бога і обвинуватили в крадіжці, а потім засудили Езопа до смерті і скинули зі священної скелі Парнаського хребта в безодню.
ОДНА З ЛЕГЕНД ПРО СМЕРТЬ ЕЗОПА.
Чимало сюжетів «Езопових байок» набули поширення у європейській літературі. Всі європейські письменники, які складали байки, тією або іншою мірою були спадкоємцями Езопа. Те ж саме наслідування можна простежити і в українській літературі, зокрема у творчості Г.Сковороди, П.Гулака-Артемовського, Є. Гребінки, І.Франка, М.Годованця ті ін.
Байки Езопа перекладали Е.Зіньківський, А.Білецький, Ю.Мушак.
ЕЗОП ТА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА.
Хлібороб узимку знайшов задубілу від холоду Змію і, пожалівши її, поклав за пазуху. Змія відігрілася, прийшла до пам’яті і вкусила свого благодійника. Хлібороб, умираючи, сказав: «Страждаю по заслузі, бо пожалів гадину».
Байка доводить, що негідники не змінюють своєї вдачі навіть і тоді, коли їм роблять найбільше добро.
БАЙКИ ЕЗОПА. ХЛІБОРОБ І ЗМІЯ.
Гуси і Журавлі ходили по леваді і шукали собі їжі. З’явились мисливці, і рухливі Журавлі полетіли, а незграбні важкі Гуси потрапили мисливцям у руки.
Так буває і з людьми: коли в полісі вчиниться заколот, то бідняки легко рятуються, втікши до іншої країни, тоді як багатії, не наважуючись кинути своє майно, залишаються і часто стають рабами.
БАЙКИ ЕЗОПА. ГУСИ І ЖУРАВЛІ
У літню пору мурашка, гуляючи по полю, збирала зернятка пшениці й ячменю і запасалася кормами на зиму. Побачив її Жук і здивувався, що вона така роботяща: працює навіть у той час, коли всі інші тварини, забувши про працю, відпочивають.Мурашка промовчала. Та коли прийшла зима і дощ розмив гній, зголоднілий Жук прийшов до Мурашки попросити трохи харчів. Тоді Мурашка сказала йому: «О Жуче, якби ти працював тоді, коли я, замість того, щоб лаяти мене, тобі не бракувало б тепер їжі».
Так і люди: при достатках не думають про майбутнє і тяжко бідують, коли їм зрадить доля.
БАЙКИ ЕЗОПА. МУРАШКА І ЖУК.
Вовк проковтнув кістку і всюди шукав порятунку. Натрапивши на Чаплю, він попросив її витягти за плату в нього кістку. Чапля встромила голову у вовчу пащу, витягнула кістку й зажадала обіцяної плати. Але Вовк їй відповів: «Мало тобі, що ти свою голову врятувала з вовчої пащі, а ти ще й плати вимагаєш?».
Ця байка доводить, що для негідників уже те, що вони не шкодять, є величезним, з їх погляду, благодіянням.
БАЙКИ ЕЗОПА. ВОВК І ЧАПЛЯ.
Яка мораль байки «Хлібороб і змія»?
Де знаходиться мораль байки «Мурашка і Жук»?
Де розповідна частина байки «Гуси і Журавлі»?
Які були спадкоємці Езопа?
Запитання. |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/simvolizm.html | СИМВОЛІЗМ | https://svitppt.com.ua/uploads/files/1/51818a4b730842109c2ee7a52dffb652.ppt | files/51818a4b730842109c2ee7a52dffb652.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zovnishne-nezalezhne-ocinyuvannya/ppp.html | ппп | https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/305de1bd71921f20145f98e74297075f.ppt | files/305de1bd71921f20145f98e74297075f.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/popelyushka.html | «Попелюшка» | https://svitppt.com.ua/uploads/files/3/f5bed6d25b272aaf0569992be5029f15.pptx | files/f5bed6d25b272aaf0569992be5029f15.pptx | «Попелюшка»
Шарль Перро
Переказ казки за ілюстрацією
Бренгач Л.О.
ЗНВК № 109
Чи уважний ти читач?
Скільки дочок мала удова?
а) одну; б) дві; в) три.
2. Яку роботу виконувала Попелюшка?
а) найбруднішу; б) найлегшу;
в) зовсім нічого не робила.
3. Де спала дівчинка?
а) у розкішних покоях; б) у ліжку; в) на горищі.
4. Як звали дочку удівця?
а) Попільничка; б) Бруднуля; в) Чорногузка.
5. Хто дав дівчинці ім`я Попелюшка?
а) мачуха; б) менша сестра; в) старша сестра.
6. Хто поїхав на бал до короля?
а) мачуха з рідними дочками;
б) мачуха з усіма трьома дочками;
в) сама мачуха.
7. Ким була хрещена мати Попелюшки?
а) звичайною жінкою;
б) чарівницею;
в) відьмою.
8. Із чого було зроблено карету Попелюшки?
а) з гарбуза; б) із кавуна; в) із яблука.
9. Ким насправді були «коні» Попелюшки?
а) мишами; б) щурами; в) ящірками.
10. Ким стали щурі?
а) кучером; б) лакеєм; в) кіньми.
11. Скільки разів Попелюшка була на балу?
а) один; б) двічі; в) тричі.
12. Із ким одружилися сестри Попелюшки?
а) із вельможами;
б) із принцами;
в) із простими чоловіками.
Перевір себе!
Б
А
В
В
Б
А
Б
А
А
А
Б
А
Перевір себе!
Люба моя маркізо Попелюшка!
Я дізнався, що ти одружилася з королем. Вітаю тебе! Бажаю тобі подружитися з його дорослими дітьми і улюбленим собакою. Чув, що ти наказала ув`язнити своїх злостивих сестер і годувати їх лише лимонами та апельсинами. Мені здається, що це занадто жорстоко, бо вони ще зовсім маленькі. Подумай над цим, бо інакше я в тобі розчаруюся. Чекаю від тебе SMS.
Твій Захар Забудько.
Лови помилку!
Слова і справи показують, хто є хто
Добра, мила, чванлива, лагідна, працьовита, покірна. Пихата, слухняна, скупа, чесна, вірна, терпляча, зарозуміла, гидка, ледача, безкорислива, заздрісна, шляхетна, груба, самовдоволена.
Характеристика Попелюшки за простим планом
Хто така Попелюшка, чому одержала таке ім`я?
Як дівчинка виглядає вдома й на королівському балу?
У чому виявляються риси характеру Попелюшки?
Чим дівчина заслужила своє щастя?
Моє ставлення до Попелюшки.
Розповідь про Попелюшку за планом
Попелюшка – героїня казки Ш.Перро «Попелюшка»
Тяжка доля дівчини.
Працьовитість і доброта – головні риси характеру героїні.
Одруження з принцом – винагорода за її вдачу.
Чим подобаєтьмя мені Попелюшка? |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sharl-perro-popelyushka.html | Шарль Перро - «Попелюшка» | https://svitppt.com.ua/uploads/files/31/2494a794ed8ebdac83c7c788c0881c88.ppt | files/2494a794ed8ebdac83c7c788c0881c88.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sherlok-holms-i-doktor-vatson-klasichniy-detektivniy-duet.html | Шерлок Холмс і доктор Ватсон – класичний детективний дует | https://svitppt.com.ua/uploads/files/27/8d87e2c6933cf24fb02ae88039da525f.ppt | files/8d87e2c6933cf24fb02ae88039da525f.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zovnishne-nezalezhne-ocinyuvannya/pidsumki-zno-ta-osoblivosti-pidgotovki-uchniv-do-zno-z-matematiki.html | Підсумки ЗНО 2011 та особливості підготовки учнів до ЗНО 2012з математики | https://svitppt.com.ua/uploads/files/11/5926dd06a2f6b5e2ad55df2d96c6a4e7.ppt | files/5926dd06a2f6b5e2ad55df2d96c6a4e7.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/pidsumkoviy-urok-gortayuchi-storinki-prochitanih-knig.html | Підсумковий урок. «Гортаючи сторінки прочитаних книг...» | https://svitppt.com.ua/uploads/files/45/edd5a1171c995171195951af11e357cf.ppt | files/edd5a1171c995171195951af11e357cf.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/eyzenhauer.html | Ейзенхауер | https://svitppt.com.ua/uploads/files/21/b6435c515e9c5582c279a16033d6aed5.pptx | files/b6435c515e9c5582c279a16033d6aed5.pptx | Эйзенхауэр Дуайт Дейвид (1890-1969), 34-й президент США (1953-1961)
Виконав
Учень 11 класу
Дундук Олег
Народився 14 жовтня 1890 в Денісон (штат Техас).
У 1915 р. закінчив військову академію в місті Вест- Пойнт і отримав призначення в піхотний полк.
З 1935 р. служив на Філіппінах в штабі генерала Д. Макартура . Повернувшись до США (1940 р.) , Ейзенхауер перебував на штабних посадах , отримав звання бригадного генерала.
У грудні 1943 р. був призначений головнокомандуючим експедиційними союзними військами в Європі і очолив висадку десанту в Нормандії (6 червня 1944 р.).
У червні 1952 пішов у відставку , почав кампанію за висування на президентську посаду від Республіканської партії і здобув перемогу на виборах.
Зовнішня політика уряду Ейзенхауера була спрямована на зміцнення стратегічних позицій США в різних районах світу. Основою військової стратегії стало збільшення потенціалу ядерної зброї, розвиток військової авіації, створення флоту ядерних підводних човнів і нових військових блоків і баз.
В області внутрішньої політики уряд прагнув збалансувати бюджет, знизити податки і повернути штатам деякі функції федеральної влади, а основною метою економіки був розвиток вільної конкуренції. Однак політична та соціальна ситуації в країні продовжували диктувати збільшення федеральних витрат.
Його популярність знизилася на початку другого президентського терміну , чому сприяв економічний спад 1957-1958 рр. .
Помер 28 березня 1969 у Вашингтоні.
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/rmrilke-i-ukraina.html | "Р.М.Рільке і Україна" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/51/85be84bd3f5db3bed006755626b3558f.ppt | files/85be84bd3f5db3bed006755626b3558f.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/robota-nad-tvorom-miy-ulyubleniy-geroy-romanu-ayvengo.html | Робота над твором “Мій улюблений герой роману “Айвенго” | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/53b3e02b535c87df924418775b685093.ppt | files/53b3e02b535c87df924418775b685093.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/pidsumkoviy-urok-za-temoyu-literatura-vidrodzhennya.html | Підсумковий урок за темою «Література Відродження» | https://svitppt.com.ua/uploads/files/45/7e895f83d49c68d81802dc5b485f5473.ppt | files/7e895f83d49c68d81802dc5b485f5473.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zovnishne-nezalezhne-ocinyuvannya/ponyattya-pro-zovnishne-nezalezhne-ocinyuvannya-.html | ПОНЯТТЯ ПРО ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2009 | https://svitppt.com.ua/uploads/files/31/150170db2ecb250514948e9bc874a50d.ppt | files/150170db2ecb250514948e9bc874a50d.ppt | 90,2%
5268
5842
89,7%
7114
7928
89,35%
8 267
9 252
13,89
33,89
54*
54
12
50-54
11
43-49
10
35-42
9
28-34
8
21-27
7
16-21
6
12-15
5
9-11
4
6-8
3
4-5
2
2-3
1
0-1
12
50-54
11
43-49
10
35-42
9
28-34
8
21-27
7
16-20
6
12-15
5
9-11
4
6-8
3
4-5
2
2-3
1
0-1
15
10
19
24
25
20
7,48
26,58
43,19
22,75
6,97
25,95
43,02
24,06
4,79
22,42
44,83
27,96
5,11
23,76
45,8
25,33
23
95.65 %
20
95,00 %
36
99,99 %
52
98,08
72
97,23 %
30
96,67 %
46
100 %
19
100 %
20
100 %
13
100 %
42
99,99 %
96.00 %
25
97,73
88
95
20
94,2
69
89,74
39
89,08
55
88,9
27
88,88
18
87,5
24
86,84
38
85,72
35
25
88
20
90
10
90
31
90,32
22
90,92
13
92,3
45
97,76
66
98,49
81
99
13
100
%
2
1
1
1
3
2
3
3
2
4
3
5
18,2
1
12,1
-
9,1
-
18,2
1
21,2
1
21,2
-
20% - 39%
40% - 59%
60% - 79%
14
29
49
39
72
40
74
2
23
2
21
1
10
1
9
1
8
1
3
1
1
6
13
17
19
25
34
64
3
33
2
29
2
27
2
25
1
17
1
6
1
5
13
9
49
52
41
52
1
4
3
32
2
30
1
16
1
14
1
11
41
30
43
2
26
1
18
1
13
1
26
19
56
57
73
2
22
1
7
1
2
2
9
28
2
19
24
4
16
28
41
3
31
1
20
1
15
1
12
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
20
19
18
17
16
15
14
28
29
27
30
26
25
24
23
22
21
33
32
31
19,4
1
1
5
%
3
-
-
1
-
1
25
5
3
3
3
6
100
8
16,7
1
8,3
-
16,7
2
16,7
3
22,2
1
7
1
5
1
22
3
3
3
2
6
7
2
-
1
1
2
36
7
6
1
3
-
6
2
6
3
8
- |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/m-gogolyu-prisvyachuetsya.html | М. Гоголю присвячується | https://svitppt.com.ua/uploads/files/28/81d25cc7f347c1cde76df3871f2836f6.ppt | files/81d25cc7f347c1cde76df3871f2836f6.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zovnishne-nezalezhne-ocinyuvannya/poryadok-provedennya-zovnishnogo-nezalezhnogo-ocinyuvannya-v-roci-prava-ta-obovyazki-osib-yaki-prohodyat-zovnishne-ocinyuvannya.html | ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ В 2012 РОЦІ. ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ ОСІБ, ЯКІ ПРОХОДЯТЬ ЗОВНІШНЄ ОЦІНЮВАННЯ | https://svitppt.com.ua/uploads/files/27/492d105230696f4a2ec77301119ad245.ppt | files/492d105230696f4a2ec77301119ad245.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zovnishne-nezalezhne-ocinyuvannya/pidsumki-zno-ta-osoblivosti-pidgotovki-do-zno-z-matematiki0.html | Підсумки ЗНО 2011 та особливості підготовки до ЗНО 2012 з математики | https://svitppt.com.ua/uploads/files/23/4ffed9d8fae822030c80b741d942ae24.ppt | files/4ffed9d8fae822030c80b741d942ae24.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zovnishne-nezalezhne-ocinyuvannya/ponyattya-pro-zmistove-ta-metodichne-zabezpechennya-dpa-zno-.html | Поняття про змістове та методичне забезпечення ДПА, ЗНО– 2012 | https://svitppt.com.ua/uploads/files/38/4891c1b4819863edfcc57225d2f34887.ppt | files/4891c1b4819863edfcc57225d2f34887.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sribna-doba-rosiyskoi-poezii.html | "Срібна доба російської поезії" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/0a69dc0f80e34784143dbd04289c780f.pptx | files/0a69dc0f80e34784143dbd04289c780f.pptx | Срібна доба російської поезії
Виконав Ковальов Сергій
Срібна доба — термін, що вживається в літературознавстві для характеристики межі XIX-XX ст. у російській літературі. Назва була обрана за аналогією із «золотою добою» російської літератури, яку ототожнювали з XIX сторіччям, коли працювала низка російських літераторів від Пушкіна і Баратинського до Чехова та Лева Толстого
Ідейним підґрунтям розвитку нової російської поезії, став розквіт релігійно-філософської думки, який відбувається в Росії на межі ХІХ-ХХ ст. Нова філософія постає як критична реакція на позитивізм другої половини XIX ст. з його раціональним ставленням до життя як до факту буття виключно матеріального. Нова російська філософія, навпаки, була ідеалістичною, зверталася до ірраціональних сторін людського буття і намагалася синтезувати досвід науки, філософії та релігії. До основних її представників належать М. Федоров, М. Бердяєв, П. Флоренський, М. Лосський, С. Франк та інші, серед яких чи не найбільш безпосередній вплив на формування ідейної основи російського поетичного модернізму справив визначний російський мислитель і поет Володимир Сергійович Соловйов. Його філософські ідеї та художні образи стоять біля витоків російського поетичного символізму.
Історична довідка
Російська поезія «срібного століття» стала своєрідним підбиттям підсумків двохсотрічного розвитку нової російської поезії. Вона підхопила і продовжила кращі традиції попередніх історичних етапів розвитку російської поезії і водночас вдалася до суттєвої переоцінки цінностей художніх і культурологічних пріоритетів, які спрямували її розвиток. В історії розвитку російської поезії «срібного віку» найбільш яскраво виявили себе три напрямки: символізм, акмеїзм, футуризм. Окреме місце в російському поетичному модернізмі початку XX ст. посідають так звані «нові селянські» поети (Сергій Єсенін), а також поети, творчість яких чітко не співвідноситься з певним художнім напрямком (Марина Цвєтаєва).
«СРІБНЕ СТОЛІТТЯ»
Символізм (грецьк. sumvol — умовний знак, прикмета) — літературний напрям кінця XIX - початку XX століття, основною рисою якого є те, що конкретний художній образ перетворюється на багатозначний символ.
Точкою відліку російського символізму стала діяльність двох літературних гуртків, які виникли майже одночасно в Москві та Петербурзі на грунті загального зацікавлення філософією Шопенгауера, Ніцше, а також творчістю європейських символістів. Наприкінці 90-х років XIX ст. обидві групи символістів об'єдналися, створивши таким чином єдиний літературний напрямок символізму. Тоді ж у Москві виникає і видавництво «Скорпіон» (1899-1916), навколо якого групуються російські символісти. Російських символістів прийнято поділяти на старших та молодших (відповідно до часу їх вступу у літературу і деяку розбіжність у теоретичних позиціях). До старших символістів, які прийшли в літературу в 1890-ті рр., належать Дмитро Мережковський (їх головний ідеолог), Валерій Брюсов, Костянтин Бальмонт, Федір Сологуб та інші. Ідейне підґрунтя своїх поглядів старші символісти виводили переважно з настанов французького символізму, на який головним чином і орієнтувались, хоча повністю не відкидали і здобутків російської ідеалістичної думки. Молодші символісти, що вступали в літературу вже на початку XX ст. (Андрій Бєлий, Олександр Блок, В'ячеслав Іванов та інші), більше орієнтувалися на філософські пошуки власне російської ідеалістичної думки і традиції національної поезії, називаючи своїми предтечами поезію В. Жуковського, Ф. Тютчева та А. Фета.алларме
Символізм
Представники
Олександр Блок
Дмитро Мережовський
Костянтин Бальмонт
Валерій Брюсов
Акмеїзм
Акмеїзм — модерністська течія в російській поезії 1910-х років, що об'єднала Миколу Гумільова, Анну Ахматову, Осипа Мандельштама, Сергія Городецького, Георгія Іванова, Михайла Зенкевича, Григорія Нарбута і «співчуваючих» Михайла Кузміна, Бориса Садовського та інших митців. Досить часто акмеїсти іменують свій напрям «адамізмом» (від першої людини, прабатька Адама, образ якого в даному разі асоціювався з виразом природного і безпосереднього «початкове» ясного погляду на життя — на противагу абстрагованому від реальності символізму. М. Гумільов визначав адамізм як «мужньо твердий і ясний погляд на життя». До течії застосовувався також термін М. Кузміна «кларизм», яким поет називає «прекрасну ясність» як одну з основних засад нової поезії. 2. Спершу рух виник у вигляді вільної асоціації кількох поетів, що відмежувалися від символізму, точніше, від «Поетичної академії» В'ячеслава Іванова на знак протесту проти його нищівної критики гумільовської поеми «Блудний син» (1911 р.). Молоді поети створили спілку під назвою «Цех поетів» (існував у 1911-1914 роках, потім відновив свою діяльність у 1920-1922 роках), що охопив широке поетичне коло (до «Цеху поетів» входив і О. Блок).
Акмеїсти виступили за відображення земного, конкретного, предметного і ясного світу, з його формами, обрисами, барвами й пахощами, за ясність і конкретність слова. Звідси в акмеїстів підкреслена увага до предметних, зримих деталей, що не лише акцентують абстрагований зміст образу, а й наочно окреслюють його матеріальні, зримі ознаки, які часто в акмеїстів свідомо висуваються в центр сприйняття і поетизуються. Уже в 1933 році О. Мандельштам визначав акмеїзм як «тугу за світовою культурою». І дійсно, поезія акмеїстів сповнена різноманітними культурними асоціаціями, перегуком з культурними епохами минулого. Поети течії торкаються у своїх творах античності й середньовіччя (О. Мандельштам), світу слов'янської міфології (С. Городецький) та української культури й побуту (В. Нарбут), екзотики Китаю та Африки (М. Гумільов).
Представники
Микола Гумільов
Анна Ахматова
Осип Мандельштам
Футуризм (від лат. майбутнє) — авангардистська течія в літературі й мистецтві 10-30-х років XX століття. Батьківщиною футуризму була Італія. У 1909 році італійський поет Філіппо Томмазо Марінетгі друкує в паризькій газеті «Фігаро» перший маніфест футуризму.
На початку 1910-х років футуризм виникає і в Росії. Появу російського футуризму — незалежно від італійського угруповання — знаменують «Пролог егофутуризму» (1911) І. Сєвєряніна та збірка «Ляпас громадському смакові» (1913) поетів-кубофутуристів. Народження футуризму в Росії зумовила криза російського символізму і водночас бажання молодих, радикально налаштованих поетів відмежуватися від акмеїзму (якщо перших вони зневажливо називали «символятиною», то других — «зграєю Адамів»). Російські футуристи, так само, як і італійські, знищують «кордони між мистецтвом і життям, між образом і побутом», вони орієнтуються на мову вулиці, на лубок, рекламу, міський фольклор і плакат.
Футуризм
Футуризм у Росії складався із чотирьох угруповань: «Гілея», або кубофутуристи, — В. Хлєбников, Д. і М. Бурлюки, В. Маяковський, В. Каменський, О. Гуро, О. Кручених, Б. Лівшиць; «Асоціація егофутуристів» — І. Сєвєрянін, І. Ігнатьєв, К. Олімпов, В. Гнєдов; «Мезонін поезії» — В. Шершеневич, Р. Івнєв, С. Третьяков, Б. Лавреньов; «Центрифуга» — С. Бобров, Б. Пастернак, М. Асєєв, Божидар. Обличчя російського футуризму визначали поети-кубофутуристи— найбільш радикальна й продуктивна група (назва запозичена від так званих художників-кубістів, що намагалися епатувати глядача, розкладаючи зображуване в найпростіші геометричні фігури — куби (звідки й назва), лінії, циліндри, прямокутники тощо. Саме діяльність кубофутуристів, або «будетлян» («провісників майбутнього»), як називав їх Хлєбников, нерідко ототожнюється взагалі з футуристами в Росії. «Будетляни», як і митці групи Марінетті, оголошують війну традиції: у знаменитому маніфесті «Ляпас громадському смаку» вони вимагають «скинути Пушкіна, Достоєвського, Толстого... з пароплава сучасності». Пориваючи з минулим, яке уявляється їм тісним («Академія та Пушкін не зрозуміліші за ієрогліфи»), кубофутуристи оголошують себе «обличчям нашого Часу». Висувають вони й «нові принципи творчості». Так, поети-кубофутуристи відкидають правопис, пунктуацію, «розхитують» синтаксис. Вони розробляють нові типи рим (фонетична рима), опрацьовують нові ритми («Ми перестали шукати розміри в підручниках — кожний рух народжує новий вільний ритм поетові»), експериментують у галузі віршової графіки (фігурні вірші, візуальна поезія, автографічна книга). Футуристи наголошують на «словотворчості і словоноваціях» без обмежень. Одним з головних принципів футуристів було «слово як таке».
Представники
Борис Пастернак
Велимир Хлєбников
Володимир Маяковський
Трагічно склалося життя митців, що прийшли в російську літературу «Срібної доби». Трагічною була доля самої російської культури: її дивовижний злет був перерваний жовтневим переворотом, що призвів до встановлення тоталітаризму в країні. З встановленням більшовицької влади культурна політика у державі була спрямована на руйнацію духовної спадщини царської Росії та знищення творчої інтелігенції. Відтоді над країною почала опускатися «залізна завіса», що більш як на 2/3 століття відокремила російську культуру від світового культурного розвитку. За умов штучної ізоляції та постійних ідеологічних переслідувань література невідворотно вироджувалася в офіційне «соцреалістичне» псевдомистецтво.
Дякую за увагу |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/robert-shekli-zapah-dumkigumanistichniy-zmist-opovidannya-vira-v-peremogu-lyudskogo-rozumu.html | Роберт Шеклі “Запах думки”.Гуманістичний зміст оповідання – віра в перемогу людського розуму. | https://svitppt.com.ua/uploads/files/7/0af630829df9bf4029aa806938af0c82.pptx | files/0af630829df9bf4029aa806938af0c82.pptx | Очікувані результати:
з’ясувати гуманістичний зміст оповідання, прослідкувати утвердження сили людської думки;
поповнити словниковий запас;
сформувати уявлення про фантастику як літературний жанр.
Міркуймо разом!
Що таке фантастика?
Чи відомі вам книжки фантастичного жанру?
Чи бачили ви фантастичні фільми?
Вам подобаються фантастичні твори?
Фантастика (в перекладі з грецької “здатність уявляти”) –
1. Поняття, образи, створені уявою, тобто такі, що не відповідають дійсності; вигадка, казка.
2. Жанр літератури, а також твори, що описують явища, події нереальні, не існуючі в дійсності, які містять казкові образи.
3. Щось видумане, нереальне, пов'язане з фантазією.
РобертШеклі
Псевдонім – Фінн
О'Донневан
16.07.1928 - 09.12.2005
Разом із Шеклі відійшло щось,
Що важко передати словами –
частина дитинства,
можливість із задоволенням прочитати нові оповідання і повісті, легкість, з якою письменник бачив незвичне в звичайному.
У нас залишились його книжки. Він весь - в них.
О. Амзін
“Запах думки” (1953)
Кожна наша думка буквально творить наше майбутнє.
Луїза Хей
Міркуємо разом!
Що таке запах?
Який орган допомагає нам розрізняти запахи?
Які запахи вам подобаються?
Запах – це те, що сприймається
органами нюху.Нам допомагає
розрізняти запахи ніс.
Приємні запахи.
Запах страху –
адреналін.
Проблемне запитання:
- Як ви вважаєте, думки мають свій запах? Як ви розумієте назву твору?
Твій словничок.
колонізований
• параметри курсу
статичні розряди
іронія
комунікації
ізоляція
максимум
шлак
метаморфоза
фунт
каталітична реакція
колонія
астронавігаційні прилади
шок
локатор
телепатія
ігнорування
ландшафт
мезозойська ера
Зоряне скупчення поштоліт-243
Сергон
Аварійна ситуація.
Повідомлення на базу.
Планета
З-М-22
Незнайома планета.
Порятунок.
Хіба завдяки своєму розуму й умінню пристосовуватися людина не була завжди і скрізь царем природи?
Р.Шеклі
Знайди зайве!
Домашнє завдання
- Складіть пам’ятку або напишіть лист –
пораду тому, хто опиниться в
нестандартній ситуації.
- Намалюйте ілюстрацію до твору.
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sharl-bodler.html | Шарль Бодлер | https://svitppt.com.ua/uploads/files/1/4412af50f03ad83cecd6546f2cc06e11.pptx | files/4412af50f03ad83cecd6546f2cc06e11.pptx | Шарль Бодлер — предтеча символізму
Що означає назва збірки «Квіти Зла»?
Яку концепцію Краси виклав Ш.Бодлер у збірці?
Яким чином у вірші «Гімн Красі» протиставляється Добро і Зло?
Як зображується доля поета у вірші «Альбатрос»?
1. Робота із картками.
Тест
Волт Вітмен
1. Волт Вітмен – поет …
Англійський
Американський
Шотландський
2. Волт Вітмен народився 3 травня 1819…
на острові Лонг-Айленд
в Манхеттемі
в Лондоні
3. Родина Вітмена не відзначалася…
Особливим достатком
Особливою культурою
Особливою релігійністю
4. Волт починає трудове життя…
У 11 років
У 14 років
У 17 років
5. Роман Вітмена "Франклін Іванс, або П'яничка" був написаний…
Під час лікування поета від алкоголізму
У співавторстві з Едгаром По
На замовленням товариства тверезості
6. Знайдіть помилку. Під час Громадянської війни Вітмен…
працює санітаром у вашингтонських шпиталях
стає поетом-агітатором військ Півдня
видає збірку «Бий, барабане!
7. Вірш Вітмена "О капітане, мій капітане" присвячений…
Трагічній долі поета
Президенту Аврааму Лінкольну
Батькові Вітмена
8. Славу Вітмену принесла…
Збірка «Квіти зла»
Збірка «Про себе»
Збірка «Листя трави»
9. Над цією збіркою Вітмен працював …
15 років
25 років
35 років
10. 4 липня 1855 року стає знаменною датою в історії американської літератури…
Народився Волт Вітмен
Здійснене перше видання книги "Листя трави"
Написаний цикл віршів про Авраама Лінкольна
11. Упродовж життя поета ця книга перевидавалась …
9 разів
19 разів
29 разів
12.Верлібр- це …
Назва збірки Волта Вітмена
Вірш, в якому відсутні метр та рима
Місто, де народився поет
Словникова робота:
Модернізм - (від франц. - новітній, сучасний) - напрям у літературі та мистецтві, який починає формуватися на межі XIX-XX ст. і набуває розквіту у 10—40-і роки XX ст. Модернізм тяжіє до умовних засобів художнього зображення та вираження, йому властивий дух експериментаторства.
Символізм (від франц. — знак, ознака) - художній напрям у мистецтві та літературі кінця XIX — початку XX ст. Його особливістю є тотальна «символізація» художнього мислення, внаслідок якої речі матеріального світу перетворювалися у свідомості митця на «знаки» певних душевних станів і вічних ідей, котрі знаходяться поза межами земної реальності, а художні образи — на символи, що тлумачилися як єдиний засіб прорватися через серпанок повсякдення до сутності речей, ідеальної краси та істинного сенсу.
Вірш прозою — невеликий прозаїчний твір ліричного характеру, графічно представлено як проза. У ньому відчутні повторення ритмічно подібних синтаксичних конструкцій, звукові переклички, рідше — рими і т. п., тобто ті засоби виразності, які використовуються у віршованій мові. Іноді цими властивостями володіють ліричні відступи в повістях і романах
Життєвий і творчий шлях Шарля Бодлера
Доля подарувала Шарлю П'єру Бодлеру всього 46 років, позначивши печаткою вже при народженні.
Коли 9 квітня 1821 р, він з'явився на світ, його батькові, Жозефу Франсуа Бодлеру, було 62 роки, а матері, Кароліні, — 28.
Батько помер, коли Шарлю не було ще й 6 років, але на все життя в душі Бодлера залишилося тепле дитяче почуття до батька, що межувало з поклонінням.
Він любив згадувати шляхетного сивого старого з красивим ціпком у руці, який гуляв з сином Люксембурзьким садом і пояснював символіку численних статуй.
Люксембурзький сад
Але психічна травма, яку митець отримав у дитинстві, полягала не в ранньому сирітстві, а в "зраді" матері, яка через рік після смерті чоловіка знов вийшла заміж за 39-річного генерала Опіка.
Відвертий, чесний І дисциплінований, Опік все ж таки не був звичайним солдафоном, хоча й зовсім не знався на мистецтві. Бодлер до самої смерті вітчима не пробачив йому, що той «забрав» у нього матір.
Але повторне одруження було ще не єдиною "зрадою" Кароліни Бодлер: у 1832 році 11-рІчного Шарля віддають в інтернат при ліонському Королівському коледжі, бо сім'я перебралася саме до Ліона.
Ліон
Тут і прокинулися почуття, що псували життя Бодлера до кінця його днів — образа, ревнощі, ненависть. Ліонський період життя тягнувся до 1836 р., коли родина Опік знов повернулася до Парижа.
Шарль закінчив коледж Людовіка Великого і, отримавши ступінь бакалавра, відчув, що не хоче більше продовжувати навчання. Це був акт протесту і звільнення — він вирішив стати "творцем".
Бодлер приятелював з молодими літераторами і навіть насмілився заговорити на вулиці з самим Бальзаком. Юнак не уникав сумнівних знайомств, вів богемне життя.
В результаті — хвороба століття "сифіліс" на все подальше життя стала причиною нервових зривів, фізичних недомагань, депресії, нудьги, тривоги Шарля Бодлера.
Нажахана поведінкою Шарля, родина Опік вирішує відправити його у далеку мандрівку. Юнака посадили на корабель, що відпливав до Калькутти, однак в Індію Бодлер так і не потрапив.
Він витримав 5 місяців на борту корабля і відмовився пливти далі.
В лютому 1843 року він знов опинився в Парижі, де його чекав батьківський спадок — 100 000 франків.
Ці гроші він витрачає надто швидко і безоглядно — на розваги, повій, на створення іміджу денді
(денді - чоловік, який підкреслено стежить за «лоском» зовнішнього вигляду та поведінки).
Бодлер усіма можливими засобами намагався вразити своїм зовнішнім виглядом: оксамитовий камзол, як у венеціанських аристократів; чорний фрак з циліндром на голові; вільна блуза, яку він вважав новою власною формою дендизму.
Хоча елегантна зовнішність і манери Бодлера справляли враження на жінок, він не намагався завести серйозні стосунки з порядною жінкою.
Гіпертрофована саморефлексія, нерішучість, невпевненість у собі як в чоловікові підштовхували його шукати жінку, поруч з якою він відчував би свою беззаперечну вищість, при цьому нічого не пояснюючи і не виправдовуючись.
Такою жінкою стала Жанна Дюраль, статистка одного з паризьких маленьких театрів. Протягом 20 років вона була його постійною коханкою, хоча не відзначалась ані красою, ані розумом, ані талантом.
У ставленні Бодлера до цієї дивної жінки відчувається не лише характер поета, а й його сприйняття проблеми зради (точніше внутрішнє застереження проти будь-якої "зради" — і фізичної, і моральної)
Вона відверто зневажала літературну діяльність Шарля, постійно вимагала у нього гроші, зраджувала при будь-якій нагоді, але Бодлер доглядав за нею, пізніше розбитою паралічем, забезпечував матеріально і був поруч до своєї смерті.
Саме з цією жінкою пов'язана величезна кількість віршів у збірці "Квіти Зла".
Літературна діяльність Бодлера починається у 40-і роки.
У цей момент вже написана частина поезій, що увійшли пізніше до складу його збірки, але вперше митець заявив про себе як літературний критик.
У середині 1844 р. сталася подія, яка підірвала душевний настрій Шарля — він був визнаний людиною неблагонадійною, яка потребує опіки і нагляду.
Причиною стала наркотична залежність Бодлера і легковажне ставлення до отриманого спадку (половину грошей він вже витратив на розваги). Родичі вимагали перед владою офіційної опіки.
Таким опікуном став нотаріус Ансель, який вів грошові справи Бодлера і видавав йому певну незначну суму щомісячно.
Душевному стану бунту, непокори, який був притаманний поету все життя, повністю відповідав революційний бунт у Франції 1848 р.
Сам Бодлер згадував:
"Моє сп'яніння в 1848 р. Якої природи було це сп'яніння? Жага помсти. Природне задоволення від руйнування".
Останні роки життя поета були сумними.
Збірка "Квіти Зла", що вийшла у 1857 р., зробила Бодлера відомим. Після появи цієї славнозвісної збірки митцю залишалося жити ще 10 років і два місяці.
Але оточений неймовірною самотністю і сумом, він встиг написати небагато, в тому числі 50 "віршів у прозі", які були не стільки шедевром нової поетичної форми, скільки поетичної думки.
У 1862 р. на повний голос "заговорила" давня хвороба Бодлера — почастішали напади запаморочення, жару, безсоння, майже божевілля.
Він практично нічого не пише, одягнений в лахміття, годинами ходить вулицями, намагаючись "загубитися" в натовпі.
Але все ж таки знаходить в собі сили читати лекції і домовитися про видання своїх творів.
Катастрофа сталася 4 лютого 1866 р., коли під час відвідання церкви Бодлер непритомніє.
У нього виявляють ознаки паралічу, часткову, а пізніше і остаточну втрату здатності говорити. У липні його перевозять до Парижа, де він і помер.
Збірка “Квіти зла”
Історія її створення.
1.Кінець 1840-х років: намір написати книгу віршів «Кола пекла» (за аналогією з твором Дайте «Божественна комедія»).
2. 1857 р.: випуск збірки «Квіти Зла» (у перекладі з французької може звучати як «Квіти Хвороби»). За цю книгу автора було притягнуто до суду, деякі вірші заборонені за “антиморальність”
Тільки у 1946 році цей присуд скасовано.
3. Збірка вийшла у червні 1857 і одразу потрапила в поле зору не лише читачів, а й прокуратури, яка відкрила судову справу і звинуватила поета в "зневажанні релігії".
Бодлер був наляканий майбутнім судом, але ще більшою мірою його образило саме звинувачення суду:
"жорстоку книгу", в яку він вклав все своє серце, всю свою ніжність, всю свою релігію, всю свою ненависть", судді оголосили брутальною порнографією — твором, який містить "непристойні й аморальні місця й вислови".
Покарання Бодлера було м'яким — 300 франків штрафу, до того не за "зневажання релігії", а за образу суспільної моралі, у зв'язку з чим автору було запропоновано вилучити із збірки шість поезій.
• Структура збірки 1.посвята,
2. вступ і
3.шість циклів («Сплін та ідеал», «Паризькі картини», «Квіти Зла», «Бунт», «Смерть»).
Основний зміст книги як цілісного твору, де протиставляються Добро і Зло, тому домінантами поетики є контраст і символіка.
• Ліричний герой - це дисгармонійна особа, яка втратила душевну рівновагу, спокій, нібито намагається опиратися пануванню зла хоча б у своїй душі,
але водночас втрачає віру. Бодлер намагається розкрити духовний світ сучасної людини, реальність існування якої він уявляє царством моральної хворобливості.
“Гімн Красі” як програмний вірш збірки
З'ясуємо сутності концепції Краси, висловленої у вірші - джерелом прекрасного однаковою мірою можуть бути Добро і Зло.
Предмет зображення у вірші Бодлера — переживання самого поета, його зболена, страдницька душа, яка на теренах жорстокого життя шукає рятівного притулку та ідеалу.
Він розмірковує над сенсом життя, взаєминами людини з Природою і Всесвітом, над призначенням митця тощо.
Красо! Чи з неба ти, чи з темної
безодні —
В твоєму погляді — покара і вина.
Безумні злочини й діяння
благородні;
Захмелюєш серця, подібно до вина,
В твоєму погляді — і присмерк, і
світання,
Як вечір грозовий. приносиш
аромат.
Німим стає герой з твого
причарування.
І сміливішає дитина во сто крат.
Чи ти зійшла з зорі, чи вийшла із
провалля,
Йде Фатум, наче пес, за покроком
твоїм;
І, розсіваючи біду чи безпечалля,
У всьому вільна ти, хоч пані над
усім!
Красо! Ти по мерцях
ступаєш без мороки.
Злочинство, ревність, жах —
то наче золоті
Коштовності,
твої чарівливі брелоки,
Що витанцьовують
на твому животі.
Коханець зморений,
що пригортає милу,
Що кволо хилиться й
зітхає раз у раз,
Нагадує того,
хто сам свою могилу
Вкриває ласками
у свій вмирущий час.
Немає значення,
чи з пекла ти, чи з раю,
Потворно вибредна,
страхітлива й свята,
Як до безмежностей,
що я про них не знаю,
Але жадаю їх,
відчиниш ти врата!
Це байдуже, хто ти,
чи Діва, чи Сирена,
Чи Бог, чи Сатана,
чи ніжний Херувим,
Щоб лиш тягар життя,
о владарко натхненна,
Зробила легшим ти,
а всесвіт — менш гидким!
У двох останніх рядках автор говорить про роль краси у житті людини. Якою б не була природа краси, вона надихає поета, є для нього владаркою натхненною, і найголовніше — робить життя легшим, “а всесвіт — менш гидким!”
Та найголовніше, що всеосяжна краса, на думку поета, допоможе йому “відчинити врата” “до безмежностей”, зазирнути у заборонене та незвідане.
Адже Бодлер, як і інші митці та філософи його часу, вважав, що за реальністю, яку бачить людина, існує світ ідей, який вона бачити не може.
Ось він-то і є справжнім, а видимий, реальний світ — його блідий відбиток. Цей справжній таємничий світ не можна осягнути розумом, але його можна відчути, вгадати інтуїтивно, підсвідомо, — вважав Бодлер.
Митець повинен стати медіумом, провідником, інструментом цього ідеального світу, адже лише йому може відкритися глибина життя у явищах повсякденності.
І ці явища у новому мистецтві стають символами. |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/ovidiy.html | овидий | https://svitppt.com.ua/uploads/files/20/279c71ed1b3daaa2a4820c78c7a74e54.ppt | files/279c71ed1b3daaa2a4820c78c7a74e54.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/kadenyuk-leonid-kostyantinovich0.html | Каденюк Леонід Костянтинович | https://svitppt.com.ua/uploads/files/6/eb7c4f43426c303e6f6c1cf59025b2f7.pptx | files/eb7c4f43426c303e6f6c1cf59025b2f7.pptx | Леонід Іванович Глібов
(1827 – 1893)
Леонід Глібов і його твори
Леонід Глібов і його твори
Акровірші
Хвалить його кожен,
Любить його кожен.
І дня ми прожити
Без нього не можем.
Небо спить, мов зайченя,
І маленьке зірчення
Чорну шибку прочиня.
Акровірші
Лиха зима сховається,
А сонечко прогляне,
Сніжок води злякається,
Тихенько тануть стане, -
І здалеку бистренько
Вона до нас прибуде,
Кому-кому любесенько,
А дітям більше буде.
Мати доні молодій
Огородник наділила.
Розкошує доня мила,
Каже неньці – тісно їй:
В земляній сиджу коморі,
А коса моя надворі.
Квіткове весілля
У вишневому садочку,
Під вербою, в холодочку,
Щоб лихо прогнать,
І щоб долю звеселити,
Заходились наші квіти
Весілля гулять.
Не було б таких новинок,
Та хрещатенький Барвінок
Усіх здивував —
Він Фіалочку блакитну,
Наче панночку тендітну,
За себе узяв.
Посередині в таночку,
У зеленому віночку,
Танцює Будяк.
Кругом свашки, і сусідки,
І Квасолі, і Нагідки,
І між ними Мак.
Наче справжнії музики,
Грають Півні та Індики,
Деренчить Гусак
А Будяк всіх потішає,
Підморгне і примовляє:
«Оттак, квіти, так!
Квіткове весілля
Танцювала риба з раком,
А морковця з пастернаком,
Та не краще нас!
Нуте ж швидко, шпарко, квіти,
Молодих повеселити —
Один тому час!
Ой козаче молоденький,
Наш Барвінку зелененький,
Потіш Будяка,
І у парі з молодою
Між своєю перезвою
Утніть тропака!
Квіткове весілля
Нехай гляне Редька в дірку,
Переверне долю гірку
Догори хвостом,
І музиченьку почує,
Потанцює, пожартує
З товстим Будяком.
Тільки й щастя, тільки й жити,
Покіль буде сонце гріти, —
Пов'янем колись!
Як там буде — знає доля,
А ще покіль наша воля,
Гуляй, не журись!»
Квіткове весілля
Де взялись Чижі й Синиці,
Прищебечують музиці,
Ще пристав і Шпак.
Будяк скаче, не вгаває,
Підморгне і промовляє:
«Оттак, квіти, так!»
Квіткове весілля
Самостійна робота
1. Що таке акровірш? Назвіть його ознаки.
2. Прочитайте загадку-акровірш Глібова “Лиха зима сховається” і випишіть з неї: епітети: ____________________; персоніфікацію: _______________; зменшено-пестливі слова: ________.
3. Чи сподобався вам вірш “Квіткове весілля”? Чому? Випишіть назви рослин, що є персонажами твору Л.Глібова. |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/mihaylo-afanasiyovich-bulgakov.html | Михайло Афанасійович Булгаков | https://svitppt.com.ua/uploads/files/47/67bd825053f0f5ce4699e026fd7f7bbc.ppt | files/67bd825053f0f5ce4699e026fd7f7bbc.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/ponyattya-pro-polemichnu-literaturu-protikannya-polemiki-periodizaciya.html | “Поняття про полемічну літературу. Протікання полеміки, періодизація.». | https://svitppt.com.ua/uploads/files/12/919e9ed0333461e37ce04dd49c230cd4.ppt | files/919e9ed0333461e37ce04dd49c230cd4.ppt | http://histans.com/JournALL/journal/2007/5/12.pdf
http://all-politologija.ru/ukr/brestska-uniya-i-polemichna-literatura
http://eureka.ucoz.ua/publ/124-1-0-390
http://jenessi.net/filisofiya/155-polemchna-lteratura-ta-susplno.html
http://referat.parta.ua/view/15845/
http://histans.com/JournALL/journal/2007/5/12.pdf
http://all-politologija.ru/ukr/brestska-uniya-i-polemichna-literatura
http://eureka.ucoz.ua/publ/124-1-0-390
http://jenessi.net/filisofiya/155-polemchna-lteratura-ta-susplno.html
http://referat.parta.ua/view/15845/
http://histans.com/JournALL/journal/2007/5/12.pdf
http://all-politologija.ru/ukr/brestska-uniya-i-polemichna-literatura
http://eureka.ucoz.ua/publ/124-1-0-390
http://jenessi.net/filisofiya/155-polemchna-lteratura-ta-susplno.html
http://referat.parta.ua/view/15845/
http://histans.com/JournALL/journal/2007/5/12.pdf
http://all-politologija.ru/ukr/brestska-uniya-i-polemichna-literatura
http://eureka.ucoz.ua/publ/124-1-0-390
http://jenessi.net/filisofiya/155-polemchna-lteratura-ta-susplno.html
http://referat.parta.ua/view/15845/
http://histans.com/JournALL/journal/2007/5/12.pdf
http://all-politologija.ru/ukr/brestska-uniya-i-polemichna-literatura
http://eureka.ucoz.ua/publ/124-1-0-390
http://jenessi.net/filisofiya/155-polemchna-lteratura-ta-susplno.html
http://referat.parta.ua/view/15845/
http://histans.com/JournALL/journal/2007/5/12.pdf
http://all-politologija.ru/ukr/brestska-uniya-i-polemichna-literatura
http://eureka.ucoz.ua/publ/124-1-0-390
http://jenessi.net/filisofiya/155-polemchna-lteratura-ta-susplno.html
http://referat.parta.ua/view/15845/
http://histans.com/JournALL/journal/2007/5/12.pdf
http://all-politologija.ru/ukr/brestska-uniya-i-polemichna-literatura
http://eureka.ucoz.ua/publ/124-1-0-390
http://jenessi.net/filisofiya/155-polemchna-lteratura-ta-susplno.html
http://referat.parta.ua/view/15845/
http://histans.com/JournALL/journal/2007/5/12.pdf
http://all-politologija.ru/ukr/brestska-uniya-i-polemichna-literatura
http://eureka.ucoz.ua/publ/124-1-0-390
http://jenessi.net/filisofiya/155-polemchna-lteratura-ta-susplno.html
http://referat.parta.ua/view/15845/
http://histans.com/JournALL/journal/2007/5/12.pdf
http://all-politologija.ru/ukr/brestska-uniya-i-polemichna-literatura
http://eureka.ucoz.ua/publ/124-1-0-390
http://jenessi.net/filisofiya/155-polemchna-lteratura-ta-susplno.html
http://referat.parta.ua/view/15845/
http://histans.com/JournALL/journal/2007/5/12.pdf
http://all-politologija.ru/ukr/brestska-uniya-i-polemichna-literatura
http://eureka.ucoz.ua/publ/124-1-0-390
http://jenessi.net/filisofiya/155-polemchna-lteratura-ta-susplno.html
http://referat.parta.ua/view/15845/
http://histans.com/JournALL/journal/2007/5/12.pdf
http://all-politologija.ru/ukr/brestska-uniya-i-polemichna-literatura
http://eureka.ucoz.ua/publ/124-1-0-390
http://jenessi.net/filisofiya/155-polemchna-lteratura-ta-susplno.html
http://referat.parta.ua/view/15845/
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/oskar-uald0.html | БіографІя Оскара Уальда | https://svitppt.com.ua/uploads/files/2/538fa6c5c7c434d734994f926551e9d6.pptx | files/538fa6c5c7c434d734994f926551e9d6.pptx | «Бліде, безкровне обличчя, широкі вилиці, виголене обличчя, хоча в ту пору модними були пишні вуса й бороди. З під важких повік дивляться темно-карі очі, в яких криється іронія.»
«Черевики із сріблястими пряжками, коротенькі оксамитові бриджі, шовкові панчохи, жилет у квіточки, берет набакир, волошка, фіалка або соняшник у петельці».
Батьки Оскара Уайльда
Оскар з матір'ю
Трініті-коледж
Дублінська школа
Оксфордський університет
Джон Раскін
Уолтер Пейтер
Інтелектуали і мислителі, теоретики естетизму
“Завоювання” Америки
Г. Лонгфелло
В. Вітмен
1882р.
Життя в Парижі
1883р.
Поль Верлен
Віктор Гюго
Повернення до Ірландії
Констанція Ллойд
Оскар Уайльд
Шалена дружба – привід для конфліктів із суспільством
Оскар Уайльд
Альфред Дуглас
“Та, вигнаний з небес, на падолі земному, крилатий велетень не має змоги йти” (Волт Вітмен)
Пам'ятник Оскару Уайльду на кладовищі Пер-лашеЗ
Поль Гоген “Видіння після проповіді” («Битва Іакова з ангелом»)
«Принц Парадоксу»
«Апостол Естетизму»
«Король життя»
«той, що творить прекрасне»
драматург
письменник
денді
художник
Знавець прекрасного
в'язень
мораліст
інтелектуал
Асоціативний портрет : “Оскар Уайльд”
Роман “Портрет Доріана Грея” – “Розум Уайльда”, “Біблія естетів”, взірець інтелектуального роману. |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/romantizm-don-kihota-ta-tvereza-rozsudlivist-sancho-pansi.html | Романтизм Дон Кіхота та твереза розсудливість Санчо Панси | https://svitppt.com.ua/uploads/files/45/65a526db501ddd4861a97861fcc0329a.ppt | files/65a526db501ddd4861a97861fcc0329a.ppt | 1.
2.
3.
1.
2.
3. |
https://svitppt.com.ua/zovnishne-nezalezhne-ocinyuvannya/probne-zno-.html | ПРОБНЕ ЗНО 2013 | https://svitppt.com.ua/uploads/files/11/211b37f563b343fdc8de14b9a79d7ceb.ppt | files/211b37f563b343fdc8de14b9a79d7ceb.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zovnishne-nezalezhne-ocinyuvannya/poryadok-provedennya-zovnishnogo-nezalezhnogo-ocinyuvannya-v-rociprava-ta-obovyazki-osib-yaki-prohodyat-zovnishne-ocinyuvannya.html | Порядок проведення зовнішнього незалежного оцінювання в 2012 році.Права та обов’язки осіб, які проходять зовнішнє оцінювання | https://svitppt.com.ua/uploads/files/10/9df469d7fa3dc67688e46e14a0eac019.ppt | files/9df469d7fa3dc67688e46e14a0eac019.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/roland-golovniy-geroy-eposu-karl-yak-ideal-derzhavnoi-mudrosti-zradnik.html | Роланд — головний герой епосу. Карл як ідеал державної мудрості. Зрадник Ганелон — антипод Карла і Роланда | https://svitppt.com.ua/uploads/files/45/c3f69a30afd1a9267b764ed1779dfcc5.ppt | files/c3f69a30afd1a9267b764ed1779dfcc5.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/romanhronika-chuma.html | Роман-хроніка “Чума” | https://svitppt.com.ua/uploads/files/18/c5237bb79c31bf53b9c0772b06edcf7c.pptx | files/c5237bb79c31bf53b9c0772b06edcf7c.pptx | Роман-хроніка “Чума”
Альбер Камю
Екзистенціалізм в романі “Чума”
Екзистенціалізм - філософія існування, напрям у філософії ХХ ст., що позиціонує й досліджує людину як унікальну духовну істоту, яка здатна до вибору власної долі.
Екзистенціалізм Камю заснований на відчаї, викликаному не думкою про мерзенність життя і людини (як у Сартра), а думкою про велич особи, нездатної, проте, знайти зв’язок з байдужим (але прекрасним!) світом.
Характерні риси екзистенціалізму
Песимізм, заперечення раціонального пізнання і утвердження інтуїтивного реальності.
Людське існування (екзистенції) виявляється через турботу страх, рішучість, совість.
Людина осягає екзистенцію в граничних ситуаціях (боротьба, страждання, смерть).
Осягаючи своє існування, людина знаходить свободу, яка є вибором самого себе.
Думка письменника
Для людини без шор немає видовища прекраснішого,ніж свідомість у двобої з дійсністю, яка перемагає. Ні з чим не зрівняти образ гордої людяності…. Дисципліна, якій дух себе підпорядковується, воля, яку він кує будь-якого підручного матеріалу, рішучість зустрічати все віч-на-віч у цьому є могутність і не пересічність.
А.Камю
учениця 11 кл. Івангородської ЗОШ І-ІІІ ст. |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sribne-stolittya-rosiyskoi-poezii.html | Срібне століття російської поезії | https://svitppt.com.ua/uploads/files/3/f37a04010a025c900c5284ac4b7e25c6.ppt | files/f37a04010a025c900c5284ac4b7e25c6.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/-rokiv-samotnosti.html | 100 років самотності | https://svitppt.com.ua/uploads/files/24/21ca23f991c08f434bc6d37db12b373b.pptx | files/21ca23f991c08f434bc6d37db12b373b.pptx | Роман Габріеля Гарсіа Маркеса «Сто років самотності»
у творчості Ольги Окунєвої
Джерело: «Arts.In.UA» (http://arts.in.ua/)
Плем’я Мелькіадеса
Плем’я Мелькіадеса
Мелькіадес
Урсула і Хосе Аркадіо Буендіа під каштаном
Ребека та Ауреліано Буендіа перед розстрілом
Привиди Макондо. Пруденсіо Агіляр
Прибуття Фернанди в Макондо
Вознесіння Ремедіос Прекрасної
Урсула з маленьким Хосе Аркадіо
Ауреліано Другий
Фернанда, Меме і жовті метелики Маурісіо Бабілоньї
Старість Урсули
Самотність Фернанди
Самотність Петри Котес
Сaнтa Софія де лa П’єдaд
Учений каталонець
Амаранта Урсула
Чаклунка
Ауреліано Бабілонья і Пілар Тернера
Пристрасть і ніжність Ауреліано Бабілоньї
Амаранта Урсула, вагітна останнім Ауреліано |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/kamyu.html | КАМЮ | https://svitppt.com.ua/uploads/files/20/97359c54c9bb3846720bbd2951f6f695.pptx | files/97359c54c9bb3846720bbd2951f6f695.pptx | Альбер Камю
лауреат Нобелівської премії (1957)
філософ
письменник
представник
екзистенціалізму
драматург
режисер
актор
Я був десь на півдорозі між злиднями і сонцем. Злидні не дозволяли мені повірити, нібито все гаразд в історії та під сонцем; сонце навчало мене, що історія — це ще не все. Змінити життя — так, але тільки не світ, який я обожнював.
Альбер Камю
Альбе́р Камю́ — визначний французький романіст, філософ, публіцист, один з лідерів філософсько-мистецького напрямку екзистенціалізму.
Альбер Камю народився 7 листопада 1913 року в містечку Мондові в Алжирі, який на той час був французькою колонією, у сім'ї найманого сільськогосподарського робітника, що через рік після народження сина помер від поранення на полі бою Першої світової війни. Мати, іспанка за походженням, працювала прибиральницею в багатих сім'ях. Дитина зростала у злиднях.
Освіту пощастило здобути тільки завдяки допомозі одного з учителів ліцею, який виклопотав для хлопця стипендію. У 1932—1936 рр. під час навчання в Оранському університеті (Алжир), Альберу доводилося тяжко працювати, що призвело до виснаження організму й він захворів на сухоти. Проте це не завадило йому бути життєрадісним, енергійним, жадібним до знань і розваг, чутливим і до краси середземноморської природи, і до глибин духовної культури.
А. Камю брав активну участь і в громадському житті. У 1934 році вступив до комуністичної партії, яку покинув через три роки, проводив антинацистську пропагандистську роботу, організував самодіяльний театр, співпрацював з незалежною лівою пресою. У цей час почалася його письменницька діяльність. Тоді, зокрема, були написані перший варіант роману «Сторонній» та нотатки до есе «Міф про Сізіфа».
Камю в Парижі.
1957 р. Камю був нагороджений Нобелівською премією «за величезний внесок у літературу, у якій висвітлив значення людської совісті»
Камю, "Чума". Размова др. Ріє і Тарру.
Людина відчуває себе самотньою, коли вона оточена боягузами. *** Жоден геніальний твір ніколи не грунтувалося на ненависті *** Старіти - значить переходити від почуттів до співчуття. *** Філософія - сучасна форма безсоромності.
Президент Франции Николя Саркози выступил с предложением перезахоронить прах выдающегося французского писателя Альбера Камю в Пантеоне. Президент также отметил, что церемонию следует приурочить к 50-летию со дня смерти писателя 4 января 2010 года.
А. Камю "Миф о Сизифе.
Эссе об абсурде.
Из иллюстраций к повести А.Камю "Посторонний"
Перші нариси до роману "Чума" були зроблені Камю на початку 1941 року, коли він вчителював в Орані. І хоча роман було завершено 1943 року, робота над ним ще тривала, роман вийшов лише 1947 року. Вже самі дати вказують на справжню тему роману і його прихований смисл.
З історії створення роману "Чума".
Хроніка вказує на дату 194... рік. Відтак на думку спадає словосполучення - "коричнева чума", тобто фашизм. Так вимальовується картина політичної чуми. Боротьба європейського Опору проти фашизму - такий смисл має на увазі автор у назві роману "Чума".
Чому роман був названий "Чума".
"Чума" - роман екзистенціалізму.
Людина - центр буття, це і є ідея екзистенціалізму. Роман "Чума" поставив людину у центр не тільки подій, викладених у формі хроніки, але й роздумів роману-алегорії. Камю створив роман-притчу, роман-пересторогу і попередження проти втрати моралі як запоруки самого існування людства. |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sribne-stolittya-rosiyskoi-poezii0.html | “Срібне століття” російської поезії | https://svitppt.com.ua/uploads/files/19/812af8cb451ee6d56168072237ec24b4.ppt | files/812af8cb451ee6d56168072237ec24b4.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sribna-doba-rosiyskoi-poezii2.html | "“Срібна доба” російської поезії" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/5f964219da7bd479d22978cb8ee3564b.ppt | files/5f964219da7bd479d22978cb8ee3564b.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/rol-hudozhnoi-literaturi-u-formuvanni-zhittevih-cinnostey-lyudini.html | Роль художньої літератури у формуванні життєвих цінностей людини | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/92f6dd86324d49b9ea9432f8fe58da28.ppt | files/92f6dd86324d49b9ea9432f8fe58da28.ppt | |
https://svitppt.com.ua/vsesvitnya-istoriya/rozvitok-obchislyuvalnoi-tehniki-pislya-drugoi-svitovoi-viyni.html | "Розвиток обчислювальної техніки після Другої Світової Війни" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/57/f32f58f1cfcc3aaa936bdfe2a6f56c85.pptx | files/f32f58f1cfcc3aaa936bdfe2a6f56c85.pptx | Розвиток обчислювальної техніки після Другої Світової Війни
Виконала: Орлова Саша
Джин Амдал
в 1952 році був випущений Промисловий електронний комп'ютер ІВМ 701
Вересень 1953-ІВМ 704 - перший комп'ютер, в якому була реалізована перша мова програмування високого рівня FORTRAN
1956-перший жорсткий диск ємністю 5 мегабайт
Кінець 60х-пам'ять IBM 360 на магнітних бабінах, вперше людина могла збільшити пам'ять
Гордон Белл
у вересні 1960 року був випущений перший комп`ютер компанії DEC- PDP-1
В 1963 році на замовлення Комісії по атомній енергетиці Белл розробляє наступну модель - PDP-5 для управління атомних реакторів.
В квітні 1965 року DEC випускає наступну розробку PDP-8.
Квітень1975-нова модель VAX-11
Сеймур Крей
1958-було випущено CDC 1604
22 серпня 1962 року-випуск нової моделі CDC 6600
В березні 1976 року фірма Cray Research випустила свій унікальний суперкомп'ютер Cray-1
Весною 1985 року-Cray-2
Тед Хофф
У вересні 1971 року Intel офіційно обявила про створення центрального процесора - мікросхеми 4004
у 1974 році Intel випускає новий процесор 8080
У 1948 році–МЭСМ(малая электронная счетная машина), потім БЕСМ(быстродействующая электронная счетная машина)
У 1951 році- Ferranti Mark-1 і LEO-1.
1984 Корпорація Apple Computer випустила комп'ютер Macintosh
У березні 1989 р. Тім Бернерс-Лі -World Wide Web
1975р-мікрокомп`ютер альтаир «8800»
1981 р. - Поява IBM PC і PC DOS
У серпні 1981 року поряд із Apple, Commodore і Atari на ринку з'явилися перші переносні бізнеси-комп'ютери фірми Osborne.
Березень 1993 р. – Pentium
Поява ноутбуків
Перший нотбук - це Grid Compass що його створив Уільям Могрідж в 1979 році
Березень 1983- Compaq Portable
1986– IBM Convertible PC. |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/roman-oskara-uaylda-portret-doriana-greya.html | Роман Оскара Уайльда «Портрет Доріана Грея» | https://svitppt.com.ua/uploads/files/8/f03bb45112e889cff63acbe1ad7aafbc.pptx | files/f03bb45112e889cff63acbe1ad7aafbc.pptx | МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ В ЛУГАНСЬКІЙ ОБЛАСТІ СТАХАНОВСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ЛІЦЕЙ Презентація методичної розробки уроку зарубіжної літератури за темою: Роман Оскара Уайльда «Портрет Доріана Грея» - пам’ятка декадентської доби
Автор – Мікєладзе Ірина Олексіївна
Тема уроку: «Портрет Доріана Грея» - пам’ятка
декадентської доби.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань
Форма: урок-дослідження
Мета:
розглянути етико-філософський сенс конфлікту краси і
моралі в романі; втілення різних аспектів естетизму в
образах твору; розкрити символіку роману; уайдлівські
парадокси; виявити елементи імпресіоністичної техніки у
стилі письменника; використовуючи метод дослідження,
довести, що «Портрет Доріана Грея» - пам’ятка декадентської
доби»; поглибити та систематизувати знання учнів щодо
вікторіанської доби, витоків та принципів естетичної теорії
Уайльда, декадансу як явища у мистецтві; сформувати
цілісне сприйняття твору із визначенням власної позиції
формувати навички проектної діяльності, роботи в групі; розвивати естетичні смаки, творчу уяву; навички аналізу художнього тексту, вміння узагальнювати матеріал, висловлювати та аргументувати власну точку зору, дискутувати; критично мислити
виховувати прагнення до сприйняття краси, мистецтва; толерантно ставитися до різних думок, поглядів, явищ; неприйняття аморальності, жорстокості, насилля
Обладнання: комп’ютер, мультимедійний проектор, слайд-презентації «Оскар Уайльд і його роман «Портрет Доріана Грея», «Мандрівка до ХІХ століття», «Презентація Вікторіанської епохи», «Англія Вікторіанської епохи на картинах Тіссо», «Світ вишуканої краси», «Гармонія квітів», «Ілюстрована міні-хрестоматія», «Доріан Грей»; міні-хрестоматія, електронний міні-підручник; музичний супровід – записи ноктюрнів Ф. Шопена
речі-символи, необхідні для створення інтер’єру уроку: букети троянд та бузку; пензлі, палітра, мольберт з портретом, який завуальовано пурпурною тканиною; дзеркало овальної форми; книжка у жовтій обкладинці; театральна маска; хімічна колба; ніж; бокал із квіткою маку; морський компас; ноти ноктюрнів Шопена; щось із атрибутів англійського джентльмена (краватка, циліндр тощо)
Методи та прийоми роботи: елементи
проектної діяльності учнів, робота в малих
групах, інтерактивні вправи «Форум», «Чарівне
коло»; «творча майстерня», бесіда, складання
узагальнюючої таблиці, елементи інсценування
Епіграфи:
Краса — одна з великих істин світу, як
сонячне світло, як весняна пора ...
Краса — це поза всякими сумнівами. Їй дано
божественне право на верховенство
(О. Уайльд)
Бачити, відчувати, виражати – в цьому
ціле мистецтво (Е. Гонкур, Ж. Гонкур)
Життя коротке, мистецтво – вічне
(О. Уайльд)
Структура уроку
І. Мотивація навчальної діяльності
виразне читання уривка із поеми Уайльда “Балада Редінгської в'язниці”
бесіда за ідейним змістом твору
ІІ. Актуалізація навчальної діяльності
стисле повторення біографії письменника, що
супроводжується переглядом презентації
визначення витоків та головних принципів
естетичної теорії Уайльда (узагальнюючі схеми)
“заглиблення в епоху” - перегляд “Презентації
Вікторіанської епохи”, “Вікторіанська Англія на
картинах Тіссо”
ІІІ. Вивчення нового матеріалу
історія створення роману
формулювання проблемного питання та мети дослідження
формування творчих груп за напрямками:
“Я – філософ” - етико-філософський сенс центрального конфлікту краси і моралі
“ Я – уважний читач” - втілення різних аспектів естетизму в образах Грея, лорда Генрі та Безіла
“ Я – вправний літературний критик” - символіка роману
“Я – поціновувач парадоксів” - уайльдівські парадокси
“заглиблення у тло роману” – перегляд презентації
“Мандрівка в ХІХ ст.”(куточки Лондону, пов'язані з подіями твору)
робота творчих груп та презентація результатів роботи
складання узагальнюючої таблиці, на підставі якої
формулюється висновок про приналежність роману до
декадентської літератури
ІV. “Творча майстерня” – практична робота з текстом
V. Інтерактивна вправа “Чарівне коло”
VI. Спостереження щодо стилю письменника (імпресіоністична техніка)
VII. Виразне читання вірша ”До прекрасного” В. Вордсворта, бесіда
VIII. Інтерактивна вправа “Форум”
IX.Підсумки уроку
Х. Домашнє завдання
ДОДАТКИ
1. Слайд-презентації:
«Оскар Уайльд і його роман «Портрет Доріана Грея» (50 слайдів)
«Мандрівка до ХІХ століття» (15)
«Презентація Вікторіанської епохи» (17)
«Англія Вікторіанської епохи на картинах Тіссо» (22)
«Світ вишуканої краси» (25)
«Гармонія квітів» (20)
«Ілюстрована міні-хрестоматія» (12)
«Доріан Грей» (37)
2. Електронний міні-підручник, ілюстрована міні-хрестоматія; міні-хрестоматія на паперовому носії
3. Музичний супровід – записи ноктюрнів Ф. Шопена
Структура міні-підручника
Міні-підручник містить
критичні статті щодо витоків естетизму Уайльда, принципів його естетичної теорії, аналізу проблематики та системи образів роману
контрольні питання до розділів
завдання для творчих груп
додаткові завдання (частина з них висвітлює факти біографії письменника)
зразки узагальнюючих схем
В міні-підручнику застосовано систему
гіперпосилань, що пов'язують власне підручник із
електронною міні-хрестоматією, презентаціями з
окремих тем та посиланнями, необхідними задля
виконання завдань
Фрагменти міні-хрестоматії
Робітню художника сповнювали густі пахощі троянд, а коли в садку знімався літній легіт, він доносив крізь відчинені двері то п'янкий запах бузкового цвіту, то погідніший аромат рожевих квіток шипшини.
З перського дивана, де лежав лорд Генрі Воттон, курячи своїм звичаєм одну по одній незліченні цигарки, можна було побачити лише блиск золотаво-ніжного, як мед, цвіту верболозу…
Посеред кімнати стояв на мольберті зроблений у повен зріст портрет надзвичайно вродливого юнака, а перед портретом дещо віддалік сидів сам художник, Безіл Голворд, раптове зникнення якого кілька років тому так схвилювало все лондонське товариство і викликало чимало найрозмаїтіших здогадок (І)
Митець – творець прекрасного (О. Уайльд)
Який жаль! — пробурмотів Доріан Ґрей, усе ще не зводячи очей з картини. — Який жаль! Я зістарюся, стану бридким і потворним, а цей портрет повік лишиться молодим. Він ніколи не буде старішим, ніж ось цього червневого дня... О, якби тільки можна було навпаки! Якби це я міг лишатись повік молодим, а старішав — портрет! За це... за це... я віддав би все! Так, все, геть-чисто все на світі! Я віддав би за це навіть саму душу! Я заздрю всьому, чия краса безсмертна! Я заздрю цьому портретові, що ви намалювали з мене. Чому він має право зберігати те, що я мушу втратити? Кожна мить забирає щось від мене і дарує щось йому. О, якби тільки можна було навпаки! Якби це портрет міг змінюватись, а я повік лишався б таким, як зараз! Навіщо ви намалювали його? Він же колись глузуватиме з мене, о, і як жорстоко глузуватиме!.. (ІІ)
Розбещеність і чеснота для митця — матеріал мистецтва
О. Уайльд
Узагальнююча таблиця
Зразок роздаткового матеріалу до вправи “Форум” |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/fantastichna-istoriya-zletu-ta-padinnya-cahesa-z-kazki-etagofmana-krihitka-cahes-osoblivosti-romantizmu-etagofmana.html | Фантастична історія злету та падіння Цахеса з казки Е.Т.А.Гофмана «Крихітка Цахес». Особливості романтизму Е.Т.А.Гофмана | https://svitppt.com.ua/uploads/files/28/3fb54a3ff39029977f51df8bc32fc947.ppt | files/3fb54a3ff39029977f51df8bc32fc947.ppt | null |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/oskar-uayld.html | Оскар Уайльд | https://svitppt.com.ua/uploads/files/4/9b88a5c30d0d38017ed7db1b1ae42d7d.pptx | files/9b88a5c30d0d38017ed7db1b1ae42d7d.pptx | Оскар Уайльд
Оскар Уайльд
Оскар Уайльд
16 октября 1854 — 30 ноября 1900) — английский поэт, писатель, эссеист ирландского происхождения. Один из самых известных драматургов позднего Викторианского периода, яркая знаменитость своего времени. Лондонский денди, позднее осуждённый за «непристойное поведение» (гомосексуализм) и после двух лет тюрьмы и исправительных работ уехавший во Францию, где жил в нищете и забвении под изменёнными именем и фамилией. Наиболее известен своими пьесами, полными парадоксов, крылатых фраз и афоризмов, а также романом «Портрет Дориана Грея» (1891).
Оскар Уайлд родился в Дублине. Его родители были весьма эксцентричными людьми. Мать мечтала, чтобы у нее родилась дочь. Когда же родился второй сын, Оскар Фингал О'Флагерти Уиллз Уайлд, она. как это и было принято стала одевать его в девичью одежду.
Уайлд был высоким элегантным и красивым юношей. Он начал учиться в Оксфорде, где и сформировались его неподражаемое остроумие, изящные манеры и своеобразный стиль одежды.
Вскоре после окончания университета Уайлд стал любимцем лондонского общества. Он был дорогим гостем на любой вечеринке и во всех салонах, и его буквально заваливали приглашениями. Один из его современников написал: "Он был, без преувеличения, самым великолепным собеседником, которого я встречал в своей жизни... Никто не мог затмить его в любой компании. В его присутствии вообще ни на кого больше не обращали никакого внимания".
Уайлд зарабатывал себе на жизнь тем, что писал рецензии на книги и произведения искусства, а также чтением лекций в Англии и Америке. Затем он стал писать комедийные произведения и добился на этом поприще огромного успеха. Он был экстравагантен, щедр, скандален и, самое главное, счастлив. История его падения звучит сегодня просто невероятно и по сей день остается одной из самых знаменитых литературных катастроф.
Период зрелого и интенсивного литературного творчества Уайльда охватывает 1887—1895. В эти годы появились: сборник рассказов «Преступление лорда Артура Севила» ( 1887), два тома сказок «„Счастливый принц“ и другие сказки» (1888) и «Гранатовый домик» ( 1892), цикл диалогов и статей, излагающих эстетические взгляды Уайльда — «Упадок искусства лжи» (1889), «Критик как художник» (1890) и др. В 1890 г. вышло в свет наиболее прославленное произведение Уайльда — роман «Портрет Дориана Грея». С 1892 начал появляться цикл великосветских комедий Уайльда, написанных в духе драматургии Ожье, Дюма-сына, Сарду, — «Веер леди Уиндермир» (1892), «Идеальный муж» (1895), «Как важно быть серьёзным» (1895). Эти комедии, лишённые действия и характерности персонажей, но полные остроумной салонной болтовни, эффектных афоризмов, парадоксов, имели большой успех на сцене. Газеты называли его «лучшим из современных драматургов», отмечая ум, оригинальность, совершенство стиля. Острота мыслей, отточенность парадоксов настолько восхищают, что читатель ими одурманен на протяжении всей пьесы. И в каждой из них есть свой Оскар Уайльд, бросающий порции гениальных парадоксов. В 1891 году Уайльд написал на французском языке драму «Саломея» (Salomé), которая, однако, в Англии была запрещена для постановки долгое время.
В 1881 году Оскар познакомился с Констанцией Ллойд, красивой и ласковой девушкой, за которой стал пылко ухаживать и которой стал писать страстные поэтические письма. Они были безумно влюблены друг в друга и поженились в 1884 году. Медовый месяц провели в Париже. В течение нескольких следующих лет Оскар и Констанция горячо любили друг друга. У них родилось два сына, которых они назвали Сирил и Вивиан. Оскар обожал своих детей, но был совершенно не приспособлен к повседневной мирной семейной жизни.
в 1891 году Уайлд познакомился с 22-летним аристократом лордом Альфредом Дугласом, которого члены семьи и друзья называли "Бози" и которому суждено было стать самой большой любовью в жизни Уайлда.
Тюрьма полностью сломала его. Большинство былых друзей от него отвернулись. Но те немногие, кто остались, буквально помогли ему остаться в живых. Альфред Дуглас, которого он так пламенно любил и которому писал знойные любовные письма ещё будучи на свободе, ни разу не приехал к нему и ни разу ему не написал.
В тюрьме он написал свою исповедь в виде письма к лорду Дугласу «De profundis» 1897
в 1895 году по обвинению в содомии Уайльда приговаривают к двум годам тюремного заключения и исправительных работ.
Умер поет в Париже 30 ноября 1900 (в 46 лет).
Памятник Оскару Уайльду на площади Меррион. |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/poema-gaydamaki.html | Поема «Гайдамаки» | https://svitppt.com.ua/uploads/files/43/541c7f53d1641ed4a5914aeffa7872a7.pptx | files/541c7f53d1641ed4a5914aeffa7872a7.pptx | Епіграф:
«Пекельнеє свято
По всій Україні сю ніч зареве,
Потече багато, багато,
багато Шляхетської крові.
Козак оживе…»
Поема «Гайдамаки» Т.Г.Шевченко як історичне джерело
Учасник: учениця 10-А класу
Енергодарської Малої Академії Наук Світлична Ольга Олександрівна Керівник проекту: вчитель історії Губарєва С. Ф.
Мета:
Завдання:
Довести, що поема «Гайдамаки» є історичним джерелом для характеристики повстанського руху на Правобережній Україні у середині XVIII століття.
Зробити порівняльний аналіз освітлення Гайдамацького руху в науковому дослідженні М.Грушевського і літературному творі Т.Г.Шевченка «Гайдамаки».
Проаналізувати дослідження М.Грушевського по історичному факту Гайдамацького руху та Коліївщини.
Знайти літературне підтвердження цих фактів у поемі Т.Г.Шевченка «Гайдамаки».
План
Передумови подій
Хто такі Гайдамаки?
Привід до Гайдамацького повстання.
Причини Гайдамацького руху на Україні.
Розмах Гайдамацького руху.
Причини Коліївщини.
Керівники Коліївщини.
Чим закінчилась Коліївщина
Значення Гайдамацького руху.
Використані джерела.
Автор проекту.
Встає шляхетська земля,
І родом сто конфедератів
Розбрілись конфедерати
По Польщі, Волині,
По Литві, по Молдові
І по Україні.
М.Грушевський писав:
«Пани конфедерати займалися ти, що громили панів з противної партії, а війська козацькі й московські зачали їх самі громити»
Передумови подій
М.Грушевський «Ілюстрована Історія України» С412
Т.Г.Шевченко «Кобзар» С57
Хто такі Гайдамаки?
Гайдамаки - незаможні селяни, наймані робітники, дрібна шляхта й нижче духовенство, які були борцями проти польської неволі.
Як то тяжко блукать в світі
Сироті без роду;
А до того — душа щира,
Козацького роду,
Не одцуравсь того слова,
Що мати співала,
Як малого повивала,
З малим розмовляла;
Не одцуравсь того слова,
Що про Україну.
М.Грушевський «Ілюстрована Історія України» С411
Т.Г.Шевченко «Кобзар» С62
Привід до повстання
Боротьба за нового короля:
польські пани поділилися на дві партії, і одні хотіли Августа III саксонського, а інші старого Лєщинського.
Август III Саксонський
Встає шляхетськая земля,
І разом сто конфедерацій.
Розбрілись конфедерати
По Польщі, Волині,
По Литві, по Молдаванах
І по Україні;
Розбрілися та й забули
Волю рятувати,
Полигалися з жидами,
Та й ну руйнувати.
М.Грушевський «Ілюстрована Історія України» С412
Т.Г.Шевченко «Кобзар» С64
Причина Гайдамацького
повстання
1. Шляхта репетує,
А магнати палять хати,
Шабельки гартують.
2. Руйнували, мордували,
Церквами топили...
А тим часом гайдамаки
Ножі освятили.
Серед сього замішання колотнечі гайдамацькі ватаги робили що хотіли, них почали підійматися й селянство, сподіваючись, що тепер удасться вигнати панів з України, як за Хмельницького
М.Грушевський «Ілюстрована Історія України» С412
Т.Г.Шевченко «Кобзар» С63-64
Розмах Гайдамацького
руху
Розколихана повстанням 1734 року, гайдамаччина не переставала непокоїти польську шляхту на правобережжі до 1760-х років.
Розвелося чимало таких людей, що для них сі походи стали звичайним заняттям, і вели його рік у рік.
Ото гайдамаки. На ґвалт України
Орли налетіли; вони рознесуть
Ляхам, жидам кару;
За кров і пожари
Пеклом гайдамаки ляхам оддадуть.
М.Грушевський «Ілюстрована Історія України» С414
Т.Г.Шевченко «Кобзар» С77
Причини Коліївщини
… конфедерати
Кричать до титаря: «Хоч жить?
Скажи, де гроші?»
Той мовчить.
Налигачем скрутили руки,
Об землю вдарили — нема,
Нема ні слова.
«Мало муки!
Давайте приску! Де смола?
Кропи його! Отак! Холоне?
Мерщій же приском посипай!
Що? скажеш, шельмо?.. І не стогне!
Завзята бестія! Стривай!»
Панське господарство переживало складні часи;
Значний вплив на селян мала близькість вільного Запоріжжя;
На півдні Київщини загострилися релігійні суперечності
М.Грушевський «Ілюстрована Історія України» С416
Т.Г.Шевченко «Кобзар» С75
Керівники Коліївщини
Сотник двірських козаків Потоцького Іван Гонта, що мав в своїй обороні Умань, й Максим Залізняк.
Стоїть Гонта з Залізняком,
Кричать: «Ляхам кари!
Кари ляхам, щоб каялись!»
М.Грушевський «Ілюстрована Історія України» С417
Т.Г.Шевченко «Кобзар» С98
Чим закінчилась
Коліївщина
Гонту і Залізняка заарештували;
Російських підданих відіслано на суд в Київ;
Польських віддано польському начальству, що справляло лютий суд на місці, побиваючи багато людей на смерть або на ріжні муки люті;
Тяжкими муками змучено Гонту.
Погуляли гайдамаки,
Добре погуляли:
Трохи не рік шляхетською
Кров’ю наповали
Україну та й замовкли —
Ножі пощербили.
Нема Гонти; нема йому
Хреста, ні могили.
Буйні вітри розмахали
Попіл гайдамаки,
І нікому помолитись,
Нікому заплакать.
М.Грушевський «Ілюстрована Історія України» С419
Т.Г.Шевченко «Кобзар» С117
Значення гайдамацького
руху для сучасного
сьогодення
«Ми Гайдамаки, ми всі однакі»
Слова з Галицької народної пісні, про яку згадує М.Грушевський
Слава Україні!
Героям Слава!
Слава козакам!
Слава Гайдамакам!
Слава Небесній Сотні!
Використані джерела:
WEB – джерела:
«Гайдамаки»;
«Коліївщина»;
Гайдамацький рух в Україні;
Тарас Шевченко «Гайдамаки»;
Гайдамаччина — потяг до волі;
Гайдамацький рух: причини, характер, розмах;
Образы предводителей гайдамацкого движения;
Образи ватажкiв в поемi Т.Шевченка «Гайдамаки»;
Аналіз історичної поеми «Гайдамаки» Т.Г. Шевченка;
Незабутні сторінки поеми Тараса Шевченка «Гайдамаки»;
Грушевський М.Грушевский - Ілюстрована історія України.
Автор проекту
Автор: учениця 10-А класу
Енергодарської Малої Академії Наук Світлична Ольга Олександрівна
Робота з першоджерелами.
Шкільна бібліотека. |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/shandor-petefi-zhitteviy-ta-tvorchiy-shlyah.html | Шандор Петефі - Життєвий та творчий шлях | https://svitppt.com.ua/uploads/files/31/8a2f1ff0c88d171cd424eeedb623c35c.pptx | files/8a2f1ff0c88d171cd424eeedb623c35c.pptx | Шандор Петефі… Ім’я, яке належить світові
Урок світової літератури в 6 класі
Вчитель-методист Кричівської ЗОШ І-ІІІ ст.
Т. Ф. Кричфалушій
25.09.2014
Тема. Шандор Петефі… Ім’я, яке на-лежить світові. Уславлення людської гідності, самоповаги та мужності, за-судження приниження й внутрішнього рабства у віршах угорського поета
Мета нашого уроку: ознайомлення з нелегкою долею Шандора Петефі, звернути увагу на його причетність до історії нашого краю, Закарпаття; викликати захоплення видатним угорським поетом, спонукати вас (учнів) до пошукової роботи; розкрити основні проблеми доби і ставлення до них митця (елементи біографічного методу в системі аналізу художнього твору); розвивати образне мислення та мовленнєву культуру; виховувати вдумливого читача, інтерес до літератури та любов до рідної землі.
Портретна характеристика поета
Шандор Петефі. Художник А. Г. Кручина
Шандор Петефі.
Портрет роботи
Шоми Орлай-Петрича
(1840-і роки)
Петрович Іштван Мейсарош
(Petrovics István Mészaros)
Батько Ш. Петефі
Петрович (Хруз) Марія
(Petrovics Istvánné, Hrúz Mária)
Мати Ш. Петефі
Будинок, в якому народився майбутній поет
Куточок кімнати в меморіальному будинку-музеї Петефі в Кішкунфеледьхазі
Меморіальний будинок-музей Петефі в рідному Кішкереше (Угорщина)
Епіграфи:
Встань, мадьяр, на клич вітчизни!
Встань, часи настали грізні!
Вирішиться в смертнім полі —
Жить нам вільно чи в неволі?
Ш. Петефі
Він був найпалкішим співцем
кохання, патріотизму і свободи…
Ян Неруда
— Як ви розумієте епіграфи до уроку?
Сучасники й однодумці
Дружина Юлія і син Золтан
Юлія Сендреі
«Білі плями» в біографії поета
План Баргузинського цвинтаря, куди завели пошуки могили Олександра Степановича Петровича
Шандор Петефі у Закарпатті
Ужгород. Дитяча школа мистецтв. Меморіальна дошка Ш. Петефі
Ужгород, де побував Петефі. Тепер площа носить його ім’я
Пам’ятник Шандору Петефі в Ужгороді
Ш. Петефі у Мукачівській фортеці
Ракоці Ференц та Ілона Зріні
Бюст Шандора Петефі в Мукачівському замку
Пам’ятники Шандору Петефі
м. Берегово. Закарпаття
м. Київ
м. Будапешт. Угорщина
Твори угорського поета
Список використаної літератури
Гидаш А., Шандор Петефи, М., 1960.
Ийеш Д., Шандор Петефи, М., 1972.
Кун Б., Шандор Петефи — поэт мировой свободы, "Иностранная литература", 1958, № 3.
Пагиря Василь. Повість-пошук «Таємна людина». – Газета «Закарпатська правда».
Шахова К. О., Шандор Петефi спiвець угорської революцiї, К., 1969.
Petofi tiize. Tanulmanyok Petofi Sandorrol, [Bdpst], 1972
Шандор Петефі. Сканкопії зі старих угорських газет і журналів 1970-1980-х років.
Віддалені ресурси
Замок Паланок. http://www.nice-places.com/photos/displayimage-lastup-5-1049.html
Шандор Петефі. Фотографії. http://images.yandex.ua/
190-летию со дня рождения венгерского поэта Шандора Петефи посвящается. http://www.mincult-crimea.gov.ua/news/library-news.html
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/shandor-petefi.html | Шандор Петефі | https://svitppt.com.ua/uploads/files/16/daf14a29c54a6fb35f838e96d5f2b267.pptx | files/daf14a29c54a6fb35f838e96d5f2b267.pptx | Шандор Петефі… Ім’я, яке належить світові
Урок світової літератури в 6 класі
Вчитель-методист Кричівської ЗОШ І-ІІІ ст.
Т. Ф. Кричфалушій
25.02.2013
Тема. Шандор Петефі… Ім’я, яке на-лежить світові. Уславлення людської гідності, самоповаги та мужності, за-судження приниження й внутрішнього рабства у віршах угорського поета
Мета нашого уроку: ознайомлення з нелегкою долею Шандора Петефі, звернути увагу на його причетність до історії нашого краю, Закарпаття; викликати захоплення видатним угорським поетом, спонукати вас (учнів) до пошукової роботи; розкрити основні проблеми доби і ставлення до них митця (елементи біографічного методу в системі аналізу художнього твору); розвивати образне мислення та мовленнєву культуру; виховувати вдумливого читача, інтерес до літератури та любов до рідної землі.
Портретна характеристика поета
Шандор Петефі. Художник А. Г. Кручина
Шандор Петефі.
Портрет роботи
Шоми Орлай-Петрича
(1840-і роки)
Петрович Іштван Мейсарош
(Petrovics István Mészaros)
Батько Ш. Петефі
Петрович (Хруз) Марія
(Petrovics Istvánné, Hrúz Mária)
Мати Ш. Петефі
Будинок, в якому народився майбутній поет
Куточок кімнати в меморіальному будинку-музеї Петефі в Кішкунфеледьхазі
Меморіальний будинок-музей Петефі в рідному Кішкереше (Угорщина)
Епіграфи:
Встань, мадьяр, на клич вітчизни!
Встань, часи настали грізні!
Вирішиться в смертнім полі —
Жить нам вільно чи в неволі?
Ш. Петефі
Він був найпалкішим співцем
кохання, патріотизму і свободи…
Ян Неруда
— Як ви розумієте епіграфи до уроку?
Сучасники й однодумці
Дружина Юлія і син Золтан
Юлія Сендреі
«Білі плями» в біографії поета
План Баргузинського цвинтаря, куди завели пошуки могили Олександра Степановича Петровича
Шандор Петефі у Закарпатті
Ужгород. Дитяча школа мистецтв. Меморіальна дошка Ш. Петефі
Ужгород, де побував Петефі. Тепер площа носить його ім’я
Пам’ятник Шандору Петефі в Ужгороді
Ш. Петефі у Мукачівській фортеці
Ракоці Ференц та Ілона Зріні
Бюст Шандора Петефі в Мукачівському замку
Пам’ятники Шандору Петефі
м. Берегово. Закарпаття
м. Київ
м. Будапешт. Угорщина
Твори угорського поета
Список використаної літератури
Гидаш А., Шандор Петефи, М., 1960.
Ийеш Д., Шандор Петефи, М., 1972.
Кун Б., Шандор Петефи — поэт мировой свободы, "Иностранная литература", 1958, № 3.
Пагиря Василь. Повість-пошук «Таємна людина». – Газета «Закарпатська правда».
Шахова К. О., Шандор Петефi спiвець угорської революцiї, К., 1969.
Petofi tiize. Tanulmanyok Petofi Sandorrol, [Bdpst], 1972
Шандор Петефі. Сканкопії зі старих угорських газет і журналів 1970-1980-х років.
Віддалені ресурси
Замок Паланок. http://www.nice-places.com/photos/displayimage-lastup-5-1049.html
Шандор Петефі. Фотографії. http://images.yandex.ua/
190-летию со дня рождения венгерского поэта Шандора Петефи посвящается. http://www.mincult-crimea.gov.ua/news/library-news.html
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/oskar-uayld1.html | "Оскар Уайльд" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/d691f85be280075f651210e441d53d84.ppt | files/d691f85be280075f651210e441d53d84.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sherlok-holms.html | Шерлок Холмс | https://svitppt.com.ua/uploads/files/13/1e7658be8e6bcad4fff95730fd9c0aea.ppt | files/1e7658be8e6bcad4fff95730fd9c0aea.ppt | |
https://svitppt.com.ua/vsesvitnya-istoriya/rozvitok-srsr-u-ti-roki.html | Розвиток СРСР У 20-30-ті роки | https://svitppt.com.ua/uploads/files/30/8670f570bb9bcdd3b480e202b1d97688.ppt | files/8670f570bb9bcdd3b480e202b1d97688.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/roman-oskara-uaylda-portret-doriana-greya1.html | Роман Оскара Уайльда «Портрет Доріана Грея» | https://svitppt.com.ua/uploads/files/62/993e8259863914df4b10b023b4d507ef.pptx | files/993e8259863914df4b10b023b4d507ef.pptx | SHEMEL. AGENCY
SHEMEL. AGENCY.COM.UA |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/oyen-bertold-fridrih-breht.html | "Ойґен Бертольд Фрідріх Брехт" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/51/ce132ea64575fb984b0cba35d5f6284f.pptx | files/ce132ea64575fb984b0cba35d5f6284f.pptx | Ойґен Бертольд Фрідріх Брехт
«Dulce et decorum est pro patria morire» («Солодко й почесно померти за вітчизну»)
Мюнхенський університет
"Бій барабанів серед ночі"
Створив п'єсу "Мати" за романом Горького
Л. Фейхтванґер
Помер 14 червня 1956 року від інфаркту. |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/roman-ddefo-robinzon-kruzo-gimn-civilizovaniy-pragmatichniy-lyudini-ta.html | Роман Д.Дефо «Робінзон Крузо» - гімн цивілізованій прагматичній людині та її прац | https://svitppt.com.ua/uploads/files/40/62dfff505f7559f3d92cf6dac5bd2949.ppt | files/62dfff505f7559f3d92cf6dac5bd2949.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/porivnyalniy-analiz-kazok.html | Порівняльний аналіз казок | https://svitppt.com.ua/uploads/files/41/40e6c94089d5bb73ce2606d893af8441.ppt | files/40e6c94089d5bb73ce2606d893af8441.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/roman-robinzon-kruzo-gimn-civilizovaniy-pragmatichniy-lyudini-ta-ii-praci.html | Роман «Робінзон Крузо» — гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці | https://svitppt.com.ua/uploads/files/28/5f2408c3e07019ba317b8992b703bc9c.ppt | files/5f2408c3e07019ba317b8992b703bc9c.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/shidna-poeziya-serednovichchya.html | Східна поезія середньовіччя | https://svitppt.com.ua/uploads/files/6/545f658370f5f83d68010e76824d5154.ppt | files/545f658370f5f83d68010e76824d5154.ppt | Click to edit the title text format
Click to edit the outline text format
Second Outline Level
Third Outline Level
Fourth Outline Level
Fifth Outline Level
Sixth Outline Level
Seventh Outline Level
Eighth Outline Level
Ninth Outline Level
Click to edit the title text format
Click to edit the outline text format
Second Outline Level
Third Outline Level
Fourth Outline Level
Fifth Outline Level
Sixth Outline Level
Seventh Outline Level
Eighth Outline Level
Ninth Outline Level |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sribne-stolittya-rosiyskoi-poezii-rozmaittya-literaturnih-napryamiv-techiy-ta-shkil-u-poezii-na-mezhi-i-stolit.html | «Срібне століття» російської поезії. Розмаїття літературних напрямів, течій та шкіл у поезії на межі XIX—XX століть. | https://svitppt.com.ua/uploads/files/12/748934c4c28175c88a5de9d42702920c.ppt | files/748934c4c28175c88a5de9d42702920c.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zovnishne-nezalezhne-ocinyuvannya/probne-zno.html | ПРОБНЕ ЗНО-2014 | https://svitppt.com.ua/uploads/files/24/f81342592b81e40e859011e101e5eefd.ppt | files/f81342592b81e40e859011e101e5eefd.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/oleksandr-dyuma-folklorni-baladi-pro-robina-guda.html | Олександр Дюма - Фольклорні балади про Робіна Гуда | https://svitppt.com.ua/uploads/files/16/5c45ba7a778870bb0c0a08d265b65a9d.ppt | files/5c45ba7a778870bb0c0a08d265b65a9d.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/roman-fedora-dostoevskogo-zlochin-i-kara-vrazhayuche-tragichne-vidtvor.html | "Роман Федора Достоєвського «Злочин і кара» – вражаюче трагічне відтворення життя" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/bdde6bd0863a8609dbb5aa8cfe1121a4.ppt | files/bdde6bd0863a8609dbb5aa8cfe1121a4.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zovnishne-nezalezhne-ocinyuvannya/probne-testuvannya-0.html | Пробне тестування 2011 | https://svitppt.com.ua/uploads/files/15/65e33dcff89051792ddcf45ec619d5b1.ppt | files/65e33dcff89051792ddcf45ec619d5b1.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sribniy-vik-rosiyskoi-literaturi.html | "СРІБНИЙ ВІК" РОСІЙСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ | https://svitppt.com.ua/uploads/files/7/2eed21fa80babaa4ca4532e53b33e994.ppt | files/2eed21fa80babaa4ca4532e53b33e994.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/stariy-i-more0.html | «Старий і море» | https://svitppt.com.ua/uploads/files/17/1bf620d1439521901d141b4ab698a6f3.ppt | files/1bf620d1439521901d141b4ab698a6f3.ppt | null |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/shiller1.html | "Шіллер" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/700f252d0534f2fa4f42bee5f0fcc502.ppt | files/700f252d0534f2fa4f42bee5f0fcc502.ppt | Friedrich Schiller
(1759 - 1805)
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/poema-gomera-iliada-chitannya-urivkiv-zaspiv-schit-ahilla.html | Поема Гомера «Іліада». Читання уривків «Заспів», «Щит Ахілла» | https://svitppt.com.ua/uploads/files/45/3aa225cd372d74eafce462296c1ec5dd.ppt | files/3aa225cd372d74eafce462296c1ec5dd.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/oskar-uayld-portret-doriana-greya.html | "Оскар Уайльд «Портрет Доріана Грея»" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/51/c9fd24202fb08b24c1701bc3aa6dc4d0.pptx | files/c9fd24202fb08b24c1701bc3aa6dc4d0.pptx |
Оскар Уайльд «Портрет Доріана Грея»
Роман «Портрет Доріана Грея мав реальне підґрунтя. Уайльд, зустрівши одного разу у майстерні свого друга – художника Безіла Уорда надзвичайно красивого натурщика, вигукнув: «Який жаль, що і йому не минути старості зі всією її потворністю!». На це Безіл відповів, що готовий малювати кожного року портрет, щоб закони природи – старіння людини відбивались на портреті, а не на зовнішності красеня-натурщика.
Написання роману
Роман написано за 3 тижні на замовлення американського журналу «Лліппінкотс Манслі Мегезін»;
вперше надруковано в тому ж журналі в 1890 р.;
для окремого видання додав 6 нових розділів і передмову (25 афоризмів)
окреме видання у квітні 1891р.
Анкета роману
Жанр - інтелектуальний роман.
Літературний напрямок – синтез романтизму, реалізму, імпресіонізму, естетизму.
Тема – історія життя і смерті молодого красеня Доріана Грея.
Ідея – велич справжнього мистецтва.
Композиція – роман складається з 20 розділів та передмови з 25 афоризмів. Елементи сюжету Експозиція - в майстерні художника Безіла Голуорда – робота на портретом Доріана Грея. Зав'язка – фатальне бажання Доріана Грея. Розвиток подій: а) кохання і смерть Сибіли Вейн; б) портрет – дзеркало душі Грея; в) втілення ідей гедонізму лорда Генрі у власному житті Доріана Грея ; г) духовна деградація; д) вбивство Безіла; е) смерть Джеймса Вейна; є) лицемірство по відношенню до Гетті. Кульмінація – замах на портрет. Розв'язка – смерть Доріана Грея.
Проблеми роману
Співвідношення краси зовнішньої і внутрішньої;
мораль і мистецтво;
взаємини життя і мистецтва.
Конфлікт роману
Між мистецтвом і мораллю;
між красою і мораллю.
Образи-символи роману
Доріан Грей– втілення вічної молодості. Безіл – символ служіння мистецтву. Лорд Генрі – виразник ідей гедонізму. Актриса Сибіл – уособлює театральність життя.
Втілення різних форм естетизму в образах роману
Безіл Холлуорд
Доріан Грей
Лорд Генрі
МИСТЕЦТВО
МИТЕЦЬ
КРАСА
«КОРОЛЬ ЖИТТЯ»
НАСОЛОДА
«ПРИНЦ ПАРАДОКС»
Сходинки пороку Доріана Грея
1 – Усвідомлення ним своєї краси.
«Ледве скинувши оком на портрет, він мимохіть ступив крок назад і аж зашарівся од задоволення. У погляді його заіскрилася радість, немовби він уперше уперше впізнав себе. Юнак стояв непорушний і зачудований, чуючи краєм вуха, що Голуорд звертається до нього, але не розуміючи слів. Свідомість своєї власної краси спала на Доріана, як одкровення. Він ніколи не помічав її раніше!»
2 – Захоплення бутафорією.
Він покохав те море пристрастей і образів, які талановито втілювала Сибіла на сцені. Він не покохав дівчину на ім'я Сибіла Вейн, йому сподобалися її гра, костюми, штучні мовлення та погляди. Можна сказати, що Доріан захопився бутафорією.
3 - Егоїзм та безсердечність.
Доріан розлюбив Сибілу в ту мить, коли побачив у ній звичайну людину – не Дездемону , не Джульєтту, а дівчину, яка вже не може втілювати чужі пристрасті, бо покохала сама. Але Доріанові не потрібна була людина чи чиста душа.
Доріан – руйнівник. Він вбиває все живе навколо себе: почуття, чистоту, саме життя.
4 – Розпуста.
«…Книжка ця була найдивніша з усіх, що він будь-коли читав…Це був роман без сюжету і з одним тільки героєм… Отруйна це була книжка: неначе густий аромат ладану поривав її сторінки і туманив мозок. Самий ритм речень, субтильна монотонність їх музики, ускладнені рефрени і вмисні повтори – усе це розбурхувало в Доріановій уяві нездорові марення та мрії…»
5 – Вбивство людини.
Коли Доріан вирішив показати портрет його авторові, він не мав наміру вбивати Безіла. Мотиви вбивства прояснюються лише в одному абзаці: ненависть до майстра була навіяна раптово самим портретом, що на той час вже зловісно змінився. В Доріані «пробудилася скаженість зацькованої тварини.
6 – Страх.
Портрет – символ моральної деградації Доріана Грея.
Портрет – це його совість, його душа.
«Я боюсь, що портрет розкриє таємницю моєї душі».
7 – убивство власної совісті, душі.
Доріан доходить до висновку, що молитва до Бога із Старого Заповіту «Покарай нас за беззаконня наші» краща за молитву Ісуса «Прости нам гріхи наші». Він бажає бути покараним і врешті кара падає на його голову. Але він має ілюзію щодо власного каяття, що нібито дасть змогу почати нове життя. Таке каяття не приймається Богом.
Пристрасті Доріана Грея
Насолода від власної вроди.
Захоплення філософією краси;
Вивчення і колекціонування ароматичних речовин;
Захоплення католицтвом та іншими релігіями й віруваннями;
Вивчення і колекціонування коштовного каміння;
Інтерес до наукових концепцій;
Колекціонування рідкісних книг, картин, музичних інструментів, гобеленів, вишиваних прикрас, культових і релігійних убрань, химерних речей, меблів;
Розбещеність;
Пристрасть до наркотиків (опіум);
Зв'язки зі злодіями, вбивцями, грабіжниками;
Найвища насолода – таємно спостерігати за змінами Портрета.
Портрет Доріана Грея – це символічне свідчення краху психологічного експерименту лорда Генрі Уоттона над юнаком, свідчення загибелі його душі, водночас – це й символ розриву між красою і Мораллю.
Дякую за увагу!
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/storinkami-zhittya-ta-tvorchosti-oleksandra-bloka1.html | Сторінками життя та творчості Олександра Блока | https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/d249f0b75623fd44e89653c954b9b617.pptx | files/d249f0b75623fd44e89653c954b9b617.pptx | Мутації та їхні властивості. Поняття про спонтанні мутації.
Підготувала студентка 1курсу, групи “А”, Анаєнко Дарія Дмитрівна
Гуго де Фріз (1848—1935) — нідерландський ботанік, генетик. Перевідкрив і підтвердив у 1900 р. одночасно з К. Корренсом та Е. Чермаком закони Г. Менделя. Ввів у науку поняття про мутації та розробив мутаційну теорію. Модельним організмом для його досліджень стала рослина енотера Ламарка (Oenothera lamarckiana).
МУТАЦІЇ
стійкі зміни генетичного апарату, що виникають раптово і призводять до змін тих або інших спадкових ознак й функцій організму.
Класифікація мутацій
Мутації можна класифікувати за характером прояву, за місцем виникнення, за характером змін спадкового апарату, за походженням тощо.
За характером прояву:
Бувають домінантні й рецесивні.
Більшість з них є рецесивними й не проявляються в гетерозигот.
Домінантні мутації — це мутації, що проявляються у гомо- і гетерозиготного організму та з'являються вже в першому поколінні. Наприклад, полідактилія, або багатопалість, є мутацією, що успадковується за аутосомно-домінантним типом.
Рецесивні мутації — це мутації, що не проявляються у гетерозигот і з'являються тільки в другому і наступних поколіннях. Так, у людини рецесивний характер має така мутація, як альбінізм.
За характером змін спадкового апарату
Чому виникають мутації?
Джерелом мутацій є перебудови нуклеотидних послідовностей ДНК, що виникають у результаті:
Мутагени
Мутагенні чинники за джерелом впливу поділяють на екзогенні (наприклад, радіація, екзотоксини організмів) та ендогенні (наприклад, помилки реплікації, репарації, рекомбінації),
За природою впливу — на фізичні (гамма-промені, ультрафіолетове випромінювання, температура), хімічні (пестициди, антибіотики, сполуки важких металів) та біологічні (віруси грипу, чиста ДНК, антигени мікроорганізмів, «стрибаючі гени» та ін.).
Мутагенез
процес виникнення мутацій під дією зовнішніх і внутрішніх чинників.
Дякую за увагу |
https://svitppt.com.ua/zovnishne-nezalezhne-ocinyuvannya/pidsumki-zno-ta-osoblivosti-pidgotovki-do-zno-z-matematiki.html | Підсумки ЗНО 2011 та особливості підготовки до ЗНО 2012з математики | https://svitppt.com.ua/uploads/files/10/cac5e7a15502aa2fd5ab1c55610ef660.ppt | files/cac5e7a15502aa2fd5ab1c55610ef660.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/sindbad-moreplavec.html | синдбад мореплавець | https://svitppt.com.ua/uploads/files/65/3f12be2b30da30c42f338fc6594db186.pptx | files/3f12be2b30da30c42f338fc6594db186.pptx | Тестові завдання за романом
«Мандри Гуллівера»
1.У «Мандрах Гуллівера» йдеться про…
а) романтику першовідкриттів;
б) красу подвигу першопрохідців;
в) прозу і жорстокість освоєння
нових земель.
2.Для майбутніх подорожей Гуллівер вивчав 2 роки і 7 місяців…
а) математику
б) астрономію
в) природознавство
3. Свіфт став натхненником національно-визвольної боротьби в…
а) Англії
б) Франції
в) Ірландії
а) гостре висміювання негативних явищ;
б) відображення смішного в життєвих явищах;
в) в’їдлива насмішка, що виражає глузливо-критичне ставлення автора до предмета зображення?
4. Сатира - це
5.Назва корабля, на якому подорожував Гуллівер…
а) «Газель»
б) «Антилопа»
в) «Олень»
6. Ліліпути були чудовими …
а) математиками
б) астрономами
в) фізиками
7.Танці на канаті, плазування під палицею – це …
а) пародія на діяльність англійських партій – вігі й торі;
б) алегоричні шляхи досягнення придворної кар’єри;
в) зображення протистояння між протестантами і католиками.
8.Причиною перетворення Гуллівера на Людину-Гору стали…
а) його доброта й великодушність;
б) атмосфера підлабузництва
Ліліпутії;
в) страх бути вбитим.
9.Вигнанці – тупоконечники знайшли притулок в…
а) імперії Ліліпутії;
б) імперії Блефуску;
в) у відкритому морі.
а) попросив дозволу відвідати блефускіанського монарха;
б) спостерігав за танцями на канаті і плазуванням під палицею;
в) став свідком нагород можновладців синьою, червоною та зеленою ниткою.
10. Гуллівер зрозумів, що таке придворне життя, коли…
11.Хлопчики, майбутні ремісники, навчаються в школах Ліліпутії до…
а) 7 років
б) 11 років
в) 15 років
12.Дівчатка, які займатимуться різними ремеслами, залишаються в навчальних закладах до…
а) 7 років
б) 11 років
в) 15 років
13.Ворог Гуллівера…
а) імператор Ліліпутії
б) імператор Блефуску
в) адмірал Болголам
14. Гуллівер знайшов біля берега острова Блефуску засіб пересування…
а) пароплав
б) човен
в) яхту
15.Свійська тварина, яку прихопив із собою Гуллівер, щоб розвести цю породу в Англії …
а) корова
б) коза
в) кріль
|
https://svitppt.com.ua/vsesvitnya-istoriya/rozvitok-osviti-ta-nauki-zahidnoevropeyska-literatura.html | Розвиток освіти та науки. Західноєвропейська література. | https://svitppt.com.ua/uploads/files/19/15fb23039c272d681a326a477d3dad15.ppt | files/15fb23039c272d681a326a477d3dad15.ppt | |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/osnovni-etapi-rozvitku-svitovogo-i-literaturnogo-procesu.html | Основні етапи розвитку світового і літературного процесу | https://svitppt.com.ua/uploads/files/34/9ce492903ff4fc31f30a662fed4c10b7.pps | files/9ce492903ff4fc31f30a662fed4c10b7.pps | null |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/shiller.html | Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер (1759-1805) | https://svitppt.com.ua/uploads/files/20/e6eff8bb87dfc4a2052deb19eecd732f.ppt | files/e6eff8bb87dfc4a2052deb19eecd732f.ppt | Vor seinem Löwengarten,
Das Kampfspiel zu erwarten,
Saß König Franz,
Und um ihn die Großen der Krone,
Und rings auf hohem Balkone
Die Damen in schönem Kranz.
Und wie er winkt mit dem Finger,
Auf tut sich der weite Zwinger,
Und hinein mit bedächtigem Schritt
Ein Löwe tritt,
Und sieht sich stumm
Rings um,
Mit langem Gähnen,
Und schüttelt die Mähnen,
Und streckt die Glieder,
Und legt sich nieder.
|