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Sport baut durch die intensive körperliche Betätigung Aggressionen ab und trägt so zum spielerischen Umgang von deutschen und ausländischen Sportlern aller Altersstufen bei. | Sport baut als intensive körperliche Betätigung Aggressionen ab und trägt so zum spielerischen Umgang von deutschen und ausländischen Sportlern bei. | 53-1-1-2 | 53-0-1-2 | 53 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-integration-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-integration-b/ | Sport verbindet und integriert | Sport verbindet und integriert | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Der Generator kann rund sieben Watt erzeugen – um Mobiltelefone, Taschenlampen oder GPS-Geräte mit Energie zu speisen. | Der Generator kann rund sieben Watt erzeugen – um Mobiltelefone, Taschenlampen oder GPS-Geräte mit Energie zu versorgen. | 54-1-1-3 | 54-0-1-3 | 54 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-energie-1-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-energie-1-b/ | Das Kraftwerk Mensch als alternative Energiequelle | Das Kraftwerk Mensch als alternative Energiequelle | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Sie sollen die Natur dabei nah, intensiv und ursprünglich erleben. | Die Natur sollen sie dabei nah, intensiv und ursprünglich erleben. | 55-1-2-2 | 55-0-2-2 | 55 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-reisen-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-reisen-b/ | Deutschland ist zum Verreisen schön | Deutschland ist zum Verreisen schön | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Das Lebendige Museum Online (LeMO) ist ein Gang durch die deutsche Geschichte von der Mitte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart. | Bekannt ist das Lebendige Museum Online (LeMO). Es zeigt online die deutsche Geschichte von der Mitte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart. | 56-1-2-0 | 56-0-0-4|56-0-0-5 | 56 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-museum-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-museum-b/ | Das Online-Museum ist immer geöffnet | Das Online-Museum ist immer geöffnet | 2021-03-29 | 1 | 1:2 |
So schnell kann man zu Fuß oder mit der Bahn keinen Rundgang machen. | Ein großer Vorteil des virtuellen Museums: So schnell kann man zu Fuß oder mit der Bahn keinen Rundgang machen! | 56-1-1-5 | 56-0-1-5 | 56 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-museum-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-museum-b/ | Das Online-Museum ist immer geöffnet | Das Online-Museum ist immer geöffnet | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Google hat vor über einem Jahr 17 bedeutende Museen und Galerien im Internet unter "Art Project" für alle zugänglich gemacht. | Google hat vor über einem Jahr 17 Museen und Galerien im Internet unter "Art Project" eröffnet. | 56-1-0-0 | 56-0-0-0 | 56 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-museum-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-museum-b/ | Das Online-Museum ist immer geöffnet | Das Online-Museum ist immer geöffnet | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Er besteht aus beschilderten Stationen an historischen Orten in Bonn. | Er besteht aus Stationen an historischen Orten in Bonn. | 56-1-1-1 | 56-0-1-1 | 56 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-museum-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-museum-b/ | Das Online-Museum ist immer geöffnet | Das Online-Museum ist immer geöffnet | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Der Rundgang beginnt am Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland und führt in etwa 90 bis 120 Minuten an zwölf der 18 Stationen vorbei. | Der Rundgang beginnt am Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland und führt an zwölf der 18 Stationen vorbei. | 56-1-1-3 | 56-0-1-3 | 56 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-museum-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-museum-b/ | Das Online-Museum ist immer geöffnet | Das Online-Museum ist immer geöffnet | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
So kann man mit Bildern, Videos und Texten bequem vom Computer aus Geschichte und Kultur erleben und sich so viel Zeit wie nötig lassen. | Mit Bildern, Videos und Texten kann man bequem vom Computer aus Geschichte und Kultur erleben. | 56-1-0-3 | 56-0-0-3 | 56 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-museum-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-museum-b/ | Das Online-Museum ist immer geöffnet | Das Online-Museum ist immer geöffnet | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
So kann man die Innenräume der Alten Nationalgalerie und die Gemäldegalerie in Berlin oder das New Yorker Museum of Modern Art besuchen. | So kann man das Innere der Alten Nationalgalerie und die Gemäldegalerie in Berlin oder das New Yorker Museum of Modern Art besuchen. | 56-1-0-1 | 56-0-0-1 | 56 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-museum-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-museum-b/ | Das Online-Museum ist immer geöffnet | Das Online-Museum ist immer geöffnet | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
In den 34 Industriestaaten, die zur OECD gehören, liegt die Differenz im Schnitt bei 16 Prozent. | In den 34 Industriestaaten, die zur OECD gehören, liegt die Differenz bei 16 Prozent. | 57-1-1-1 | 57-0-1-3 | 57 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-spitzenpositionen-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-spitzenpositionen-b/ | Frauen in Spitzenpositionen: In Deutschland ist die Luft da oben dünn | Frauen in Spitzenpositionen: In Deutschland ist die Luft da oben dünn | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
An der Spitze, in den Führungspositionen, ist für Frauen "die Luft dünn". In Deutschlands großen Banken, Energie- und Automobilfirmen, in den Telefon- und Kommunikationsunternehmen, die an der Börse gelistet sind, arbeiten nur sehr wenige Frauen: | Hier ist "die Luft dünn" in Deutschlands großen Banken, Energie- und Automobilfirmen, in den Telefon- und Kommunikationsunternehmen, die an der Börse gelistet sind. | 57-1-0-4|57-1-0-5 | 57-0-0-4 | 57 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-spitzenpositionen-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-spitzenpositionen-b/ | Frauen in Spitzenpositionen: In Deutschland ist die Luft da oben dünn | Frauen in Spitzenpositionen: In Deutschland ist die Luft da oben dünn | 2021-03-29 | 1 | 2:1 |
Die Gründe: Um Beruf und Familie zu vereinbaren verzichten auch heute noch immer viele Frauen auf eine Karriere. | Warum ist das so? Um Beruf und Familie zu vereinbaren, verzichten auch heute noch immer viele Frauen auf eine Karriere. | 57-1-1-3 | 57-0-0-7|57-0-0-8 | 57 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-spitzenpositionen-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-spitzenpositionen-b/ | Frauen in Spitzenpositionen: In Deutschland ist die Luft da oben dünn | Frauen in Spitzenpositionen: In Deutschland ist die Luft da oben dünn | 2021-03-29 | 1 | 1:2 |
In Norwegen etwa bekommen Frauen lediglich 8,4 Prozent und in Belgien 8,9 Prozent weniger. | In Norwegen etwa bekommen Frauen nur 8,4 Prozent und in Belgien 8,9 Prozent weniger. | 57-1-1-2 | 57-0-1-4 | 57 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-spitzenpositionen-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-spitzenpositionen-b/ | Frauen in Spitzenpositionen: In Deutschland ist die Luft da oben dünn | Frauen in Spitzenpositionen: In Deutschland ist die Luft da oben dünn | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Auch in der Schule wird das Reden in der Mundart gefördert, denn vielerorts wird es in den Unterricht integriert. | Heute lernen in einigen Regionen sogar die Schüler im Unterreicht wieder " ihren" Dialekt. | 58-1-2-3 | 58-0-1-5|58-0-1-6 | 58 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-dialekte-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-dialekte-b/ | Deutsche Sprache - Deutsche Dialekte | Deutsche Sprache - Deutsche Dialekte | 2021-03-29 | 1 | 1:2 |
Auch Teilzeitarbeit oder Telearbeit, die Arbeit von zu Hause, machen das Arbeitsleben flexibler. | Auch Teilzeitarbeit oder Homeoffice machen das Arbeitsleben flexibler. | 59-1-2-0 | 59-0-1-3 | 59 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-arbeitszeit-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-arbeitszeit-b/ | Zeit zu Arbeiten - Zeit zu Leben - Wie sich die Arbeitszeiten wandeln | Zeit zu Arbeiten - Zeit zu Leben - Wie sich die Arbeitszeiten wandeln | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Kartons bestehen zu mehr als 90 Prozent aus Recyclingfasern. | Kartons bestehen zu über 90 Prozent aus Recyclingfasern. | 61-1-1-1 | 61-0-1-1 | 61 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-plastikmuell-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-plastikmuell-b/ | Plastikmüll ist ein Wertstoff | Plastikmüll ist ein Wertstoff | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Die Bräuche sind häufig ähnlich, diese Jahreszeit hat nur – abhängig von der Region in Deutschland – verschiedene Namen. | Die Bräuche sind häufig ähnlich, diese Zeit hat nur – je nach Region in Deutschland – verschiedene Namen. | 62-1-0-1 | 62-0-0-1 | 62 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval-1-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval-1-b/ | Karneval, Fastnacht, Fasching - in Deutschland wird die „fünfte Jahreszeit“ gefeiert | Karneval, Fastnacht, Fasching - in Deutschland wird die „fünfte Jahreszeit“ gefeiert | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Sie beginnt mit Weiberfastnacht, auch Weiberfasching (oder auf Kölsch: „Wieverfastelovend") oder „schmotziger Donnerstag" genannt. | Sie beginnt mit Weiberfastnacht, auch Weiberfasching oder „schmotziger Donnerstag" genannt. | 62-1-2-1 | 62-0-1-4 | 62 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval-1-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval-1-b/ | Karneval, Fastnacht, Fasching - in Deutschland wird die „fünfte Jahreszeit“ gefeiert | Karneval, Fastnacht, Fasching - in Deutschland wird die „fünfte Jahreszeit“ gefeiert | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Am Rosenmontag gibt es in vielen Städten Umzüge mit Mottowagen, die häufig lokale, nationale und auch internationale Politik kommentieren und von vielen Tausend kostümierten Zuschauern besucht werden. | Am Rosenmontag gibt es in vielen Städten Umzüge mit Mottowagen. | 62-1-2-2 | 62-0-1-5 | 62 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval-1-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval-1-b/ | Karneval, Fastnacht, Fasching - in Deutschland wird die „fünfte Jahreszeit“ gefeiert | Karneval, Fastnacht, Fasching - in Deutschland wird die „fünfte Jahreszeit“ gefeiert | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Vielerorts beginnt die „fünfte Jahreszeit" aber schon am 11.11 (November) um 11:11 Uhr. | An vielen Orten beginnt die „fünfte Jahreszeit" aber schon am 11.11 (November) um 11:11 Uhr. | 62-1-1-1 | 62-0-1-1 | 62 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval-1-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval-1-b/ | Karneval, Fastnacht, Fasching - in Deutschland wird die „fünfte Jahreszeit“ gefeiert | Karneval, Fastnacht, Fasching - in Deutschland wird die „fünfte Jahreszeit“ gefeiert | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Von „Fasching" spricht man in Teilen Bayerns und auch in Norddeutschland, von „Fastnacht" unter anderem in Hessen, Baden und Württemberg. Der „Karneval" hat seine Hochburgen am Rhein wie in Köln oder Düsseldorf. | Von „Fasching" spricht man in Teilen Bayerns und auch in Norddeutschland, von „Fastnacht" unter anderem in Hessen, Baden und Württemberg, der „Karneval" ist besonders populär am Rhein in Städten wie Köln oder Düsseldorf. | 62-1-0-2|62-1-0-3 | 62-0-0-2 | 62 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval-1-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval-1-b/ | Karneval, Fastnacht, Fasching - in Deutschland wird die „fünfte Jahreszeit“ gefeiert | Karneval, Fastnacht, Fasching - in Deutschland wird die „fünfte Jahreszeit“ gefeiert | 2021-03-29 | 1 | 2:1 |
Auf Burn-out war in Deutschland im Jahr 2010 fast jeder zehnte Fehltag zurückzuführen, ein Anstieg von rund 80 Prozent gegenüber 1999.Die Krankheitstage kosten viel Geld: | Auf Burn-out war in Deutschland im Jahr 2010 fast jeder zehnte Fehltag zurückzuführen. Die Krankheitstage kosten viel Geld: | 63-1-0-1 | 63-0-0-0|63-0-1-0 | 63 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-praevention-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-praevention-b/ | Gesundheitsmanagement in Unternehmen ist Prävention | Gesundheitsmanagement in Unternehmen ist Prävention | 2021-03-29 | 1 | 1:2 |
So zahlt sich jeder einzelne Euro, der in Prävention investiert wird, für die deutsche Volkswirtschaft mit mindestens fünf und bis zu 16 Euro aus. | So zahlt sich jeder einzelne Euro, der in Prävention investiert wird, für die deutsche Volkswirtschaft mit bis zu 16 Euro aus. | 63-1-2-1 | 63-0-2-1 | 63 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-praevention-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-praevention-b/ | Gesundheitsmanagement in Unternehmen ist Prävention | Gesundheitsmanagement in Unternehmen ist Prävention | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
In diesem Jahr gibt es laut Michelin-Restaurantführer in Deutschland 249 Sterne-Restaurants, neun davon haben drei Sterne. Die Speisen der rund sieben Millionen Einwanderer prägen und ergänzen die deutsche Küche. | Aktuell gibt es laut Michelin-Restaurantführer in Deutschland 308 Sterne-Restaurants. Rund sieben Millionen Einwanderer prägen und ergänzen die deutsche Küche. | 64-1-0-2|64-1-1-0 | 64-0-0-2|64-0-1-0 | 64 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-essen-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-essen-b/ | Mehr als nur Sauerkraut und Kartoffeln - typisch deutsches Essen | Mehr als nur Sauerkraut und Kartoffeln - typisch deutsches Essen | 2021-03-29 | 1 | 2:2 |
Nicht mehr wegzudenken ist die italienische Küche: | Dazu gehört vor allem die italienische Küche: | 64-1-1-1 | 64-0-1-1 | 64 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-essen-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-essen-b/ | Mehr als nur Sauerkraut und Kartoffeln - typisch deutsches Essen | Mehr als nur Sauerkraut und Kartoffeln - typisch deutsches Essen | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Jede Person braucht am Tag etwa 42 Liter für die Toilettenspülung, 39 Liter fürs Baden oder Duschen, 18 Liter fürs Wäschewaschen, vier Liter für das Kochen und Trinken und zwei Liter für die Autowäsche. | Jede Person braucht am Tag etwa 42 Liter für die Toilettenspülung, 39 Liter fürs Baden oder Duschen, 18 Liter für das Waschen von Wäsche, vier Liter für das Kochen und Trinken und zwei Liter für die Autowäsche. | 65-1-0-4 | 65-0-0-4 | 65 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-ressource-wasser-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-ressource-wasser-b/ | Die Ressource Wasser | Die Ressource Wasser | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Die Ressource Wasser ist in Deutschland ausreichend vorhanden, auch wenn es so wenig regnet wie im Herbst 2011. | Die Ressource Wasser ist in Deutschland ausreichend vorhanden, auch wenn es in manchen Jahres sehr wenig regnet. | 65-1-1-0 | 65-0-1-0 | 65 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-ressource-wasser-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-ressource-wasser-b/ | Die Ressource Wasser | Die Ressource Wasser | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Wissenschaftler haben in deutschen Flüssen 257 schädliche Chemikalien nachgewiesen. | Wissenschaftler*inenn haben in deutschen Flüssen 257 schädliche Chemikalien nachgewiesen. | 65-1-1-2 | 65-0-1-2 | 65 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-ressource-wasser-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-ressource-wasser-b/ | Die Ressource Wasser | Die Ressource Wasser | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Die Vereinten Nationen haben daher die Jahre 2005 bis 2015 zur Dekade des Wassers, „International Decade for Action – Water for Life“, erklärt. | Die Jahre 2005 bis 2015 wurden zur Dekade des Wassers, „International Decade for Action – Water for Life“ von den Vereinten Nationen erklärt. | 65-1-3-1 | 65-0-2-0 | 65 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-ressource-wasser-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-ressource-wasser-b/ | Die Ressource Wasser | Die Ressource Wasser | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Studien beweisen: Unternehmen, die gesellschaftliche Verantwortung übernehmen, stärken ihr positives Image. | Studien beweisen: Unternehmen, die gesellschaftliche Verantwortung übernehmen, haben ein positives Image. | 66-1-0-1 | 66-0-0-2 | 66 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-unternehmen-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-unternehmen-b/ | Corporate Social Responsibility (CSR) in deutschen Unternehmen | Corporate Social Responsibility (CSR) in deutschen Unternehmen | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Sie sind wettbewerbsfähiger, steigern ihre Produktivität und damit ihren wirtschaftlichen Erfolg. | Sie sind wettbewerbsfähiger, steigern ihre Produktivität und sind so wirtschaftlich erfolgreich. | 66-1-0-2 | 66-0-0-3 | 66 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-unternehmen-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-unternehmen-b/ | Corporate Social Responsibility (CSR) in deutschen Unternehmen | Corporate Social Responsibility (CSR) in deutschen Unternehmen | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Die Bereiche, die besonders beachtet werden, sind Menschenrechte, Arbeitsnormen, Bildung und Umweltschutz. | Besonders beachtet werden Menschenrechte, Arbeitsnormen, Bildung und Umweltschutz. | 66-1-0-3 | 66-0-0-5 | 66 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-unternehmen-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-unternehmen-b/ | Corporate Social Responsibility (CSR) in deutschen Unternehmen | Corporate Social Responsibility (CSR) in deutschen Unternehmen | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Tokio ist aktuell die größte Stadt der Welt: | Tokio ist die größte Stadt der Welt: | 67-1-0-1 | 67-0-0-1 | 67 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-megacitiys-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-megacitiys-b/ | Megacitys - Riesenstädte wachsen immer weiter | Megacitys - Riesenstädte wachsen immer weiter | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Besonders profitiert hat der Buchhandel im Internet: | Besonders hat der Buchhandel im Internet profitiert: | 68-1-1-0 | 68-0-1-0 | 68 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-buchmarkt-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-buchmarkt-b/ | Der deutsche Buchmarkt | Der deutsche Buchmarkt | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Inzwischen fallen 18 Prozent des Buchumsatzes auf den Online-Handel. | 18 Prozent des Buchumsatzes entstehen im Online-Handel. | 68-1-1-2 | 68-0-1-2 | 68 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-buchmarkt-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-buchmarkt-b/ | Der deutsche Buchmarkt | Der deutsche Buchmarkt | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Viele Kunden kaufen nicht mehr in den Buchläden ein, sondern lassen sich die Ware nach Hause liefern. | Viele Kunden kaufen nicht mehr in Buchläden ein. Sie lassen sich die Ware nach Hause liefern. | 68-1-2-3 | 68-0-2-2|68-0-2-3 | 68 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-buchmarkt-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-buchmarkt-b/ | Der deutsche Buchmarkt | Der deutsche Buchmarkt | 2021-03-29 | 1 | 1:2 |
Die Staatsministerin für Kultur und Medien, Monika Grütters, bezeichnet die Buchhändler als „Überzeugungstäter aus Liebe zum Buch“. Sie gelten „als Fürsprecher auch unbekannter Autorinnen und Autoren und als Botschafter unabhängiger Verlage. | Die Staatsministerin für Kultur und Medien, Monika Grütters, bezeichnet die Buchhändler „als Fürsprecher auch unbekannter Autorinnen und Autoren und als Botschafter unabhängiger Verlage. | 68-1-4-2|68-1-4-3 | 68-0-4-2 | 68 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-buchmarkt-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-buchmarkt-b/ | Der deutsche Buchmarkt | Der deutsche Buchmarkt | 2021-03-29 | 1 | 2:1 |
“ Sie wecken oft erst die Lesebegeisterung und zeigen was es neben den Bestsellerlisten noch gibt. | “ Sie wecken oft erst die Begeisterung für das Lesen. | 68-1-4-4 | 68-0-4-3 | 68 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-buchmarkt-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-buchmarkt-b/ | Der deutsche Buchmarkt | Der deutsche Buchmarkt | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Die bekannteste deutsche Rockband sind die Scorpions, die vor allem im Ausland große Erfolge feierten. | Die bekannteste deutsche Rockband sind die Scorpions, die vor allem im Ausland Erfolg hatten. | 81-1-4-3 | 81-0-3-2 | 81 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-musikrichtungen-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-musikrichtungen-b/ | Beliebte Musikstile in Deutschland | Beliebte Musikstile in Deutschland | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Rockmusik, zu der auch Metal und Punk gezählt werden, lag im Umsatz bei knapp 22 Prozent. | Rockmusik, zu der auch Metal und Punk gezählt werden, lag beim Umsatz bei knapp 22 Prozent. | 81-1-1-2 | 81-0-0-2 | 81 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-musikrichtungen-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-musikrichtungen-b/ | Beliebte Musikstile in Deutschland | Beliebte Musikstile in Deutschland | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Rockmusik klingt wesentlich härter im Vergleich zu Schlager oder auch Pop. | Rockmusik klingt härter als Popmusik. | 81-1-4-0 | 81-0-3-0 | 81 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-musikrichtungen-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-musikrichtungen-b/ | Beliebte Musikstile in Deutschland | Beliebte Musikstile in Deutschland | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Deshalb wurde sie als „Rock“ bezeichnet, das englische Wort für „Felsen“. | Die Bezeichnung „Rock“ kommt aus dem Englischen und heißt „Felsen“. | 81-1-4-1 | 81-0-3-1 | 81 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-musikrichtungen-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-musikrichtungen-b/ | Beliebte Musikstile in Deutschland | Beliebte Musikstile in Deutschland | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Hip-Hop entstand in den 70er Jahren und hat seine Wurzeln in der schwarzen Funk- und Soul-Musik. | Hip-Hop entstand in den 70er Jahren. | 81-1-5-0 | 81-0-4-0 | 81 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-musikrichtungen-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-musikrichtungen-b/ | Beliebte Musikstile in Deutschland | Beliebte Musikstile in Deutschland | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Über 1.000 Betriebe ernten in der Region etwa 250.000 Tonnen pro Jahr. | Es gibt über 1.000 Apfelbauern in der Region. Sie ernten jedes Jahr im Herbst ungefähr 250.000 Tonnen Äpfel. | 82-1-2-2 | 82-0-2-2|82-0-2-3 | 82 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-obstgemuese-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-obstgemuese-b/ | Obst- und Gemüseanbau in Deutschland | Obst- und Gemüseanbau in Deutschland | 2021-03-29 | 1 | 1:2 |
Im Jahr 2017 war es im Frühling zur Zeit der Apfelblüte sehr kalt und feucht, weshalb in jenem Jahr deutlich weniger Äpfel an den Bäumen wuchsen. | Im Jahr 2017 gab es leider eine schlechte Ernte. Im Frühling zur Zeit der Apfelblüte war es sehr kalt. Außerdem hat es viel geregnet. Deshalb gab es in jenem Jahr deutlich weniger Äpfel. | 82-1-2-3 | 82-0-2-4|82-0-2-5|82-0-2-6|82-0-2-7 | 82 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-obstgemuese-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-obstgemuese-b/ | Obst- und Gemüseanbau in Deutschland | Obst- und Gemüseanbau in Deutschland | 2021-03-29 | 1 | 1:4 |
Das milde Klima sorgt normalerweise für eine reiche Ernte im Herbst. | Das milde Klima sorgt normalerweise für eine reiche Ernte. | 82-1-2-1 | 82-0-2-1 | 82 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-obstgemuese-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-obstgemuese-b/ | Obst- und Gemüseanbau in Deutschland | Obst- und Gemüseanbau in Deutschland | 2021-03-29 | 1 | 1:1 |
Die Erdbeerzeit beginnt je nach Witterung normalerweise im Mai und endet im Juni. Eltern gehen gern mit ihren Kindern auf die Erdbeerfelder. | Während der Erdbeerzeit im Frühjahr gehen Eltern gern mit ihren Kindern auf die Erdbeerfelder. | 82-1-1-2|82-1-1-3 | 82-0-1-3 | 82 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-obstgemuese-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-obstgemuese-b/ | Obst- und Gemüseanbau in Deutschland | Obst- und Gemüseanbau in Deutschland | 2021-03-29 | 1 | 2:1 |
Zu den beliebtesten heimischen Früchten gehören Erdbeeren, die allerdings nur relativ kurze Zeit geerntet werden. | Zu den beliebtesten heimischen Früchten gehören Erdbeeren. Man kann sie leider nur für kurze Zeit ernten. | 82-1-1-1 | 82-0-1-1|82-0-1-2 | 82 | language learner | Alumniportal-2021 | b2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/lesetexte-sprachniveau-a1-a2/online-deutsch-lernen-uebungen-obstgemuese-a/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/lesetexte/b1-b2/online-deutsch-lernen-uebungen-obstgemuese-b/ | Obst- und Gemüseanbau in Deutschland | Obst- und Gemüseanbau in Deutschland | 2021-03-29 | 1 | 1:2 |
2014 war Frau Merkel an Rosenmontag als „intergalaktische Kanzlerin“ auf einem Mottowagen in Köln unterwegs, in Mainz tippte sie eine Textnachricht in ihr Mobiltelefon - Uncle Sam schaute ihr dabei über die Schulter. | 2014 war Frau Merkel an Rosenmontag als „intergalaktische Kanzlerin“ auf einem Mottowagen in Köln unterwegs, in Mainz tippte sie eine Textnachricht in ihr Mobiltelefon - Uncle Sam stand natürlich dabei. | 91-1-0-0 | 91-0-0-0 | 91 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval/ | Satire erlaubt: Der politische Karneval in Deutschland | Satire erlaubt: Der politische Karneval in Deutschland | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
40 Tage vor Ostern geht es in vielen Städten von Weiberfastnacht bis Aschermittwoch vor allem am Rosenmontag bunt und laut zu. | 40 Tage vor Ostern geht es in vielen Städten vor allem am Rosenmontag bunt und laut zu. | 91-1-1-1 | 91-0-1-1 | 91 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval/ | Satire erlaubt: Der politische Karneval in Deutschland | Satire erlaubt: Der politische Karneval in Deutschland | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Aber auch in vielen anderen Städten gibt es Veranstaltungen mit „Büttenreden“, bei denen die Obrigkeit bissige Seitenhiebe abbekommt. | In vielen Städten gibt es „Büttenreden“ mit Seitenhieben auf die Obrigkeit. | 91-1-2-4 | 91-0-2-2 | 91 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval/ | Satire erlaubt: Der politische Karneval in Deutschland | Satire erlaubt: Der politische Karneval in Deutschland | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Doch die Preußen waren den Kölnern nicht sehr sympathisch und daher schnell ein Ziel von Spott und Spaß. | Doch die Preußen waren den Kölnern nicht sehr sympathisch und daher schnell ein Ziel von Spott. | 91-1-3-2 | 91-0-3-2 | 91 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval/ | Satire erlaubt: Der politische Karneval in Deutschland | Satire erlaubt: Der politische Karneval in Deutschland | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Viele Karnevalsgruppen tragen in den Straßenumzügen Fantasieuniformen, die an die preußischen Uniformen erinnern, dazu Holzgewehre, in deren Lauf Blumen stecken. | Viele Karnevalsgruppen tragen in den Straßenumzügen Fantasieuniformen, die an die preußischen Uniformen erinnern. Dazu tragen sie Holzgewehre, die mit Blumen geschmückt sind. | 91-1-3-3 | 91-0-3-3|91-0-3-4 | 91 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-karneval/ | Satire erlaubt: Der politische Karneval in Deutschland | Satire erlaubt: Der politische Karneval in Deutschland | 2021-01-07 | 1 | 1:2 |
Berlin, Hamburg, München und Köln sind Millionenstädte, d. h. hier wohnen mehr als eine Million Einwohner. | Berlin, Hamburg, München und Köln sind Millionenstädte. Hier wohnen mehr als eine Million Einwohner. | 92-1-1-0 | 92-0-1-0|92-0-1-1 | 92 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-staedte/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-staedte/ | Deutsche Städte, deutsche Dörfer – typisch oder einfach nur deutsch? | Deutsche Städte, deutsche Dörfer – typisch oder einfach nur deutsch? | 2021-01-07 | 1 | 1:2 |
Sie entstanden aus alten römischen Siedlungen wie Köln, wurden um eine Burg oder ein Kloster gebaut wie etwa München oder sie entstanden als größere Siedlungen von Kaufleuten wie Hamburg. | Sie entstanden aus alten römischen Siedlungen wie Köln. Andere wurden um eine Burg oder ein Kloster gebaut wie München oder sie entstanden als größere Siedlungen von Kaufleuten wie Hamburg. | 92-1-3-1 | 92-0-2-1|92-0-2-2 | 92 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-staedte/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-staedte/ | Deutsche Städte, deutsche Dörfer – typisch oder einfach nur deutsch? | Deutsche Städte, deutsche Dörfer – typisch oder einfach nur deutsch? | 2021-01-07 | 1 | 1:2 |
Hier siedelten sich auch viele Handwerker an, es kamen immer mehr Kaufleute hinzu, und so wuchsen die Städte, große wie kleine. | Hier siedelten sich auch viele Handwerker an. Es kamen immer mehr Kaufleute hinzu, und so wuchsen die Städte. | 92-1-3-2 | 92-0-2-3|92-0-2-4 | 92 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-staedte/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-staedte/ | Deutsche Städte, deutsche Dörfer – typisch oder einfach nur deutsch? | Deutsche Städte, deutsche Dörfer – typisch oder einfach nur deutsch? | 2021-01-07 | 1 | 1:2 |
Und gerade die Kleinstädte – sie haben zwischen 5.000 und 20.000 Einwohner – sind oft die schönsten mit viel mittelalterlichem Flair und tollen historischen Gebäuden. | Und gerade die Kleinstädte – sie haben zwischen 5.000 und 20.000 Einwohner – sind oft die schönsten. | 92-1-3-3 | 92-0-2-5 | 92 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-staedte/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-staedte/ | Deutsche Städte, deutsche Dörfer – typisch oder einfach nur deutsch? | Deutsche Städte, deutsche Dörfer – typisch oder einfach nur deutsch? | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Mit dem Osterfest feiern Christen die Auferstehung Jesu. | Mit dem Osterfest feiern Christen die Auferstehung von Jesus. | 93-1-0-0 | 93-0-0-0 | 93 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/uebungen-ostern/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/uebungen-ostern/ | Hase, Lamm und Eier: Osterbräuche | Hase, Lamm und Eier: Osterbräuche | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
In Deutschland und vielen anderen Ländern ist das Osterfest von vielen Bräuchen und Traditionen geprägt. | In Deutschland und vielen anderen Ländern hat das Osterfest viele Bräuche und Traditionen. | 93-1-0-2 | 93-0-0-1 | 93 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/uebungen-ostern/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/uebungen-ostern/ | Hase, Lamm und Eier: Osterbräuche | Hase, Lamm und Eier: Osterbräuche | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Der OsterhaseIn den deutschsprachigen Ländern suchen Kinder am Ostersonntag bunt bemalte Eier, Süßigkeiten und auch kleine Geschenke, die vom Osterhasen versteckt werden. | In den deutschsprachigen Ländern suchen Kinder am Ostersonntag bunt bemalte Eier, Süßigkeiten und auch kleine Geschenke, die der Osterhase versteckt. | 93-1-1-0 | 93-0-1-0 | 93 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/uebungen-ostern/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/uebungen-ostern/ | Hase, Lamm und Eier: Osterbräuche | Hase, Lamm und Eier: Osterbräuche | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
In Westfalen oder Hannover war es lange Zeit der Fuchs, in der Schweiz der Kuckuck, in Schleswig-Holstein, Oberbayern und Österreich der Hahn, in Thüringen der Storch. | In Westfalen oder Hannover war es lange Zeit der Fuchs, in der Schweiz der Kuckuck, in Schleswig-Holstein, Oberbayern und Österreich der Hahn. | 93-1-2-2 | 93-0-1-2 | 93 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/uebungen-ostern/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/uebungen-ostern/ | Hase, Lamm und Eier: Osterbräuche | Hase, Lamm und Eier: Osterbräuche | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Für Kinder verstecken die Eltern diese Eier und natürlich auch Schokoladeneier im Haus und im Garten. Das Ostereiersuchen ist ein großer Spaß für Alt und Jung. | Für Kinder verstecken die Eltern diese Eier und natürlich auch Schokoladeneier im Haus und im Garten, das Ostereiersuchen ist ein großer Spaß für alle. | 93-1-4-4|93-1-4-5 | 93-0-3-3 | 93 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/uebungen-ostern/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/uebungen-ostern/ | Hase, Lamm und Eier: Osterbräuche | Hase, Lamm und Eier: Osterbräuche | 2021-01-07 | 1 | 2:1 |
Klassische Unternehmen streben danach, ihren Gewinn zu vergrößern und zu expandieren. | Klassische Unternehmen wollen ihren Gewinn vergrößern und expandieren. | 94-1-0-0 | 94-0-0-0 | 94 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-socialentrepreneurship/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-socialentrepreneurship/ | Profitabel und sozial: Social Entrepreneurship | Profitabel und sozial: Social Entrepreneurship | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Geschäftsmodell mit sozialem Bezug ist die Ausstellung „Dialog im Dunkeln“. | Ein Geschäftsmodell mit sozialem Bezug ist die Ausstellung „Dialog im Dunkeln“. | 94-1-1-0 | 94-0-1-0 | 94 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-socialentrepreneurship/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-socialentrepreneurship/ | Profitabel und sozial: Social Entrepreneurship | Profitabel und sozial: Social Entrepreneurship | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
In komplett abgedunkelten Räumen führen blinde Menschen das Publikum zum Beispiel durch einen Park oder eine Stadt. | In komplett dunklen Räumen führen blinde Menschen das Publikum zum Beispiel durch einen Park oder eine Stadt. | 94-1-1-1 | 94-0-1-1 | 94 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-socialentrepreneurship/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-socialentrepreneurship/ | Profitabel und sozial: Social Entrepreneurship | Profitabel und sozial: Social Entrepreneurship | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Blind erleben die Besucher die Alltagssituationen von Blinden, die geprägt ist von Geräuschen, Gerüchen und Tasten. | Blind erleben die Besucher die Alltagssituationen von Blinden. | 94-1-1-2 | 94-0-1-2 | 94 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-socialentrepreneurship/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-socialentrepreneurship/ | Profitabel und sozial: Social Entrepreneurship | Profitabel und sozial: Social Entrepreneurship | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Das soziale Geschäftsmodell veranstaltet jetzt zahlreiche Ausstellungen in 32 Ländern. | Das Geschäftsmodell hat jetzt zahlreiche Ausstellungen in 32 Ländern. | 94-1-1-3 | 94-0-1-3 | 94 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-socialentrepreneurship/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-socialentrepreneurship/ | Profitabel und sozial: Social Entrepreneurship | Profitabel und sozial: Social Entrepreneurship | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Viele Sozialunternehmen finden sich im Bereich der Bildung (Wikipedia) oder der Kultur, einige in der Pflege oder in der Jugendhilfe, aber auch im Bankenwesen (Grameen Bank in Bangladesh).Inzwischen ist jedes vierte in der Europäischen Union neu gegründete Unternehmen ein Sozialunternehmen. | Inzwischen ist jedes vierte in der Europäischen Union neu gegründete Unternehmen ein soziales Unternehmen. | 94-1-2-2 | 94-0-3-0 | 94 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-socialentrepreneurship/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-socialentrepreneurship/ | Profitabel und sozial: Social Entrepreneurship | Profitabel und sozial: Social Entrepreneurship | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Kinder, das wissen mehrsprachige Eltern und das ist wissenschaftlich erwiesen, können mehrere Sprachen gleichzeitig erwerben. | Kinder, können mehrere Sprachen gleichzeitig erwerben, das können mehrsprachige Eltern bestätigen. | 95-1-1-0 | 95-0-1-0 | 95 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-sprachfoerderung/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-sprachfoerderung/ | Sprachförderung in KiTas unterstützt Integration | Sprachförderung in KiTas unterstützt Integration | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Auch wenn Bildung Sache der Bundesländer ist, gibt es doch seit einigen Jahren das deutschlandweite Programm „Schwerpunkt Kitas Sprache & Integration“. | Seit einigen Jahren gibt es das Programm „Schwerpunkt Kitas Sprache & Integration “. | 95-1-2-1 | 95-0-2-1 | 95 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-sprachfoerderung/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-sprachfoerderung/ | Sprachförderung in KiTas unterstützt Integration | Sprachförderung in KiTas unterstützt Integration | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Damit werden Programme gefördert wie das Kooperationsprojekt „Sprachförderung in Kindertagesstätten unter der Mitwirkung von Grundschullehrkräften“ der Hamburger Schulbehörde. | Damit werden Projekte wie das Kooperationsprojekt „Sprachförderung in Kindertagesstätten unter der Mitwirkung von Grundschullehrkräften“ gefördert, zum Beispiel in Hamburg. | 95-1-2-2 | 95-0-2-2 | 95 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-sprachfoerderung/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-sprachfoerderung/ | Sprachförderung in KiTas unterstützt Integration | Sprachförderung in KiTas unterstützt Integration | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Neben dem Spitzenreiter Kaffee sind dies vor allem Reis, Bananen, Zucker und Blumen. | Neben Kaffee sind dies vor allem Reis, Bananen, Zucker und Blumen. | 96-1-0-3 | 96-0-0-3 | 96 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-faitrade/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-faitrade/ | Wie fair ist Fairtrade? | Wie fair ist Fairtrade? | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Das jedenfalls belegt eine Studie, die „Fairtrade“-Deutschland zusammen mit „Fairtrade“-Schweiz in Auftrag gegeben hat. | Das belegt eine Studie, die „Fairtrade“-Deutschland zusammen mit „Fairtrade“-Schweiz in Auftrag gegeben hat. | 96-1-2-1 | 96-0-1-1 | 96 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-faitrade/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-faitrade/ | Wie fair ist Fairtrade? | Wie fair ist Fairtrade? | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Sie verlangt, dass die Produkte auch zu 100 Prozent fair verarbeitet werden. | Sie will, dass die Produkte auch zu 100 Prozent fair verarbeitet werden. | 96-1-3-3 | 96-0-2-3 | 96 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-faitrade/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-faitrade/ | Wie fair ist Fairtrade? | Wie fair ist Fairtrade? | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Ökologischer Tourismus, kurz Ökotourismus ist umweltfreundlicher oder umweltverträglicher Tourismus. | Ökologischer Tourismus, kurz Ökotourismus, ist ein umweltfreundlicher Tourismus. | 97-1-0-0 | 97-0-0-0 | 97 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-oekotourismus/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-oekotourismus/ | Auf die sanfte Tour – Ökotourismus | Auf die sanfte Tour – Ökotourismus | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Der Massentourismus, so heißt es im Lexikon der Nachhaltigkeit, wird seit Ende der 1980er Jahre von den Umwelt- und Naturschutzverbänden kritisiert, denn er verursacht Umweltbelastungen. | Der Massentourismus, so heißt es im Lexikon der Nachhaltigkeit, wird seit Anfang der 1980er Jahre von den Umwelt- und Naturschutzverbänden kritisiert, denn er verursacht Umweltbelastungen. | 97-1-1-0 | 97-0-0-3 | 97 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-oekotourismus/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-oekotourismus/ | Auf die sanfte Tour – Ökotourismus | Auf die sanfte Tour – Ökotourismus | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Der „sanfte“ Tourismus plant beispielsweise schon die umweltfreundliche Anreise mit der Bahn ein. Beim ersten Bundeswettbewerb Nachhaltige Tourismusregionen 2012/13 war die Uckermark, im Nordosten Brandenburgs gelegen, die Siegerregion. | Beim ersten Bundeswettbewerb Nachhaltige Tourismusregionen 2012/13 war die Uckermark im Nordosten Brandenburgs die Siegerregion. | 97-1-2-1 | 97-0-1-0 | 97 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-oekotourismus/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-oekotourismus/ | Auf die sanfte Tour – Ökotourismus | Auf die sanfte Tour – Ökotourismus | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Im Ökotourismus kooperieren Tourismus und Naturschutz. | Im Ökotourismus arbeiten Tourismus und Naturschutz zusammen. | 97-1-3-0 | 97-0-2-0 | 97 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-oekotourismus/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-oekotourismus/ | Auf die sanfte Tour – Ökotourismus | Auf die sanfte Tour – Ökotourismus | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Der Alpenraum ist eine der größten Tourismusregionen der Welt. Vor allem die Skiregionen mit ihren riesigen Liftanlagen und den Autokolonnen sind schlimme Nebenerscheinungen des Massentourismus. | Im Alpenraum als eine der größten Tourismusregionen der Welt sind vor allem die Skiregionen mit ihren riesigen Liftanlagen typisch für den Massentourismus. | 97-1-3-1|97-1-3-2 | 97-0-2-1 | 97 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-oekotourismus/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-oekotourismus/ | Auf die sanfte Tour – Ökotourismus | Auf die sanfte Tour – Ökotourismus | 2021-01-07 | 1 | 2:1 |
Doch die Einnahmen garantieren den Alpenbewohnern ein wichtiges Einkommen, ohne das zum Beispiel viele Bauern gar nicht überleben würden. | Doch die Einnahmen garantieren den Alpenbewohnern ein wichtiges Einkommen. | 97-1-3-3 | 97-0-2-2 | 97 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-oekotourismus/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-oekotourismus/ | Auf die sanfte Tour – Ökotourismus | Auf die sanfte Tour – Ökotourismus | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Hier sind sinnvolle Konzepte gefragt. So gibt es viele Angebote wie Shuttle-Services, damit man aufs Auto verzichten kann. | Hier sind sinnvolle Konzepte gefragt, etwa wie Shuttle-Services, damit man auf das Auto verzichten kann. | 97-1-3-4|97-1-4-1 | 97-0-2-3 | 97 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-oekotourismus/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-oekotourismus/ | Auf die sanfte Tour – Ökotourismus | Auf die sanfte Tour – Ökotourismus | 2021-01-07 | 1 | 2:1 |
Die Einsätze und Initiativen sind soziale Hilfsprojekte, Aktionen im Umweltschutz, Ehrenämter in Sportvereinen, Schulen, Kirchen oder ein Engagement in der Politik. | Die Einsätze und Initiativen sind soziale Hilfsprojekte, Aktionen im Umweltschutz, Ehrenämter in Sportvereinen oder ein Engagement in der Politik. | 98-1-2-3 | 98-0-1-3 | 98 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-ehrenamt-1/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-ehrenamt-1/ | Ehrenamt: Sich für andere einsetzen | Ehrenamt: Sich für andere einsetzen | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Motive, sich zu engagieren, sind nicht immer altruistisch. | Motive, sich zu engagieren, gibt es viele. | 98-1-3-0 | 98-0-2-0 | 98 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-ehrenamt-1/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-ehrenamt-1/ | Ehrenamt: Sich für andere einsetzen | Ehrenamt: Sich für andere einsetzen | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Manche wollen auf diesem Weg auch Berufserfahrungen sammeln, sozial eingebunden werden, oder ihr Selbstwertgefühl steigern, andere danken so für selbst erfahrene Hilfe, bauen Schuldgefühle ab oder lenken von eigenen Problemen ab. | Manche wollen auf diesem Weg Berufserfahrungen sammeln, sozial eingebunden werden, andere danken so für selbst erfahrene Hilfe oder lenken von eigenen Problemen ab. | 98-1-3-1 | 98-0-2-1 | 98 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-ehrenamt-1/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-ehrenamt-1/ | Ehrenamt: Sich für andere einsetzen | Ehrenamt: Sich für andere einsetzen | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Äpfel und Kartoffeln sind im Herbst baum- oder feldfrisch, Erdbeeren und Spargel gibt es im Frühjahr oder Frühsommer. | Äpfel und Kartoffeln sind im Herbst ganz frisch, Erdbeeren und Spargel gibt es im Frühjahr oder Frühsommer. | 99-1-2-1 | 99-0-2-1 | 99 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-obst/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-obst/ | Spargel, Erdbeeren & Co.: Regionales Obst und Gemüse ist frisch und gesund | Spargel, Erdbeeren & Co.: Regionales Obst und Gemüse ist frisch und gesund | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Umweltbewusste Verbraucher achten inzwischen sehr genau darauf, wo ihre Nahrungsmittel herkommen, am liebsten nämlich aus ihrer Region. | Umweltbewusste Verbraucher achten inzwischen sehr genau darauf, wo ihre Nahrungsmittel herkommen, am liebsten aus ihrer Region. | 99-1-2-2 | 99-0-2-2 | 99 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-obst/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-obst/ | Spargel, Erdbeeren & Co.: Regionales Obst und Gemüse ist frisch und gesund | Spargel, Erdbeeren & Co.: Regionales Obst und Gemüse ist frisch und gesund | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Doch nicht alles wächst in Deutschland: | Denn nicht alles wächst in Deutschland: | 99-1-4-0 | 99-0-3-0 | 99 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-obst/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-obst/ | Spargel, Erdbeeren & Co.: Regionales Obst und Gemüse ist frisch und gesund | Spargel, Erdbeeren & Co.: Regionales Obst und Gemüse ist frisch und gesund | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Aufgrund der Globalisierung landet auch der beliebte Spargel schon ab Februar aus Südeuropa in den deutschen Märkten. | Mit vielen Flugzeugen landet auch der beliebte Spargel schon ab Februar aus Südeuropa in den deutschen Märkten. | 99-1-4-2 | 99-0-3-2 | 99 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-obst/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-obst/ | Spargel, Erdbeeren & Co.: Regionales Obst und Gemüse ist frisch und gesund | Spargel, Erdbeeren & Co.: Regionales Obst und Gemüse ist frisch und gesund | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Weniger als 20 Prozent des Obstes, das die Deutschen verzehren, stammt aus Deutschland, der Rest wird aufwändig importiert, weil er hier nicht wächst. | Weniger als 20 Prozent des Obstes, das die Deutschen konsumieren, stammt aus Deutschland. Der Rest muss importiert werden. | 99-1-4-3 | 99-0-3-3|99-0-3-4 | 99 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-obst/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-obst/ | Spargel, Erdbeeren & Co.: Regionales Obst und Gemüse ist frisch und gesund | Spargel, Erdbeeren & Co.: Regionales Obst und Gemüse ist frisch und gesund | 2021-01-07 | 1 | 1:2 |
Auch beim Gemüse müssen immerhin noch rund zwei Drittel importiert werden. | Beim Gemüse sieht es etwas besser aus, aber auch hier werden etwa zwei Drittel importiert. | 99-1-4-4 | 99-0-3-5 | 99 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-obst/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-obst/ | Spargel, Erdbeeren & Co.: Regionales Obst und Gemüse ist frisch und gesund | Spargel, Erdbeeren & Co.: Regionales Obst und Gemüse ist frisch und gesund | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Ein Grund für die vielen Streiks ist ein Prestigewandel, denn Erzieher und Lehrer kämpfen um ein besseres Ansehen. | Ein Grund für die vielen Streiks ist ein Wandel des Ansehens, für das Erzieher und Lehrer kämpfen. | 100-1-3-0 | 100-0-3-0 | 100 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-streik/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-streik/ | Deutschland streikt | Deutschland streikt | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
So werden beispielsweise für den sehr verantwortungsvollen Beruf des Erziehers sogar Hochschulabschlüsse von den Gewerkschaften gefordert. | So werden beispielsweise für den Beruf des Erziehers sogar Hochschulabschlüsse gefordert von den Gewerkschaften, da Pädagogen grundsätzlich sehr viel Verantwortung tragen. | 100-1-3-1 | 100-0-3-1 | 100 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-streik/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-streik/ | Deutschland streikt | Deutschland streikt | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Ein Mittel zur Durchsetzung von Forderungen der Beschäftigten, nachdem alle anderen Strategien zur Konfliktbewältigung gescheitert sind. | Damit werden Forderungen der Beschäftigten durchgesetzt, nachdem alle anderen Strategien zur Konfliktbewältigung gescheitert sind. | 100-1-4-1 | 100-0-2-1 | 100 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-streik/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-streik/ | Deutschland streikt | Deutschland streikt | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
“ Das Streikrecht ist ein im Grundgesetz verankertes Recht (GG Art. 9) der abhängig Beschäftigten. | Das Streikrecht ist ein im Grundgesetz verankertes Recht (GG Art 9) der abhängig Beschäftigten. | 100-1-4-2 | 100-0-2-2 | 100 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-streik/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-streik/ | Deutschland streikt | Deutschland streikt | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Rein statistisch gesehen sind vier Stunden pro Tag viel Zeit, um sich sportlich zu betätigen. | Vier Stunden pro Tag sind viel Zeit, um sich sportlich zu betätigen. | 101-1-0-0 | 101-0-0-0 | 101 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-freizeit/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-freizeit/ | Frei!Zeit! | Frei!Zeit! | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Dank immer neuer Trendsportarten und der entsprechenden Angebote können sich die Deutschen sportlich in jeder Hinsicht betätigen. | Dank immer neuer Trendsportarten können sich die Deutschen sportlich vielseitig betätigen. | 101-1-0-1 | 101-0-0-1 | 101 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-freizeit/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-freizeit/ | Frei!Zeit! | Frei!Zeit! | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Der Fachverband für künstliche Kletteranlagen und Indoor-Klettern (Klever) informiert, dass in Deutschland jährlich rund zehn neue Kletterhallen eröffnen. | Der Fachverband für künstliche Kletteranlagen und Indoor-Klettern (Klever) informiert, dass in Deutschland jährlich rund zehn neue Kletterhallen eröffnen – | 101-1-0-3 | 101-0-0-3 | 101 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-freizeit/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-uebungen-freizeit/ | Frei!Zeit! | Frei!Zeit! | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Bis zum Ende des Jahres 2014 gab es deutschlandweit circa 24.900 Windenergieanlagen, die zusammen auf eine Leistung von rund 38.000 MW kommen. | Bis zum Ende des Jahres 2014 gab es in ganz Deutschland rund 24.900 Windenergieanlagen, die zusammen rund 38.000 MW leisten. | 102-1-2-4 | 102-0-2-0 | 102 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-windenergie/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-windenergie/ | Der Wind macht den Strom | Der Wind macht den Strom | 2021-01-07 | 1 | 1:1 |
Ein großer Teil der Windkraftanlagen befindet sich dort, wo am meisten Wind weht – auf dem flachen Land und auf dem offenen Meer der Nord- und Ostsee - in sogenannten Offshore-Windenergieanlagen. | Ein großer Teil der Anlagen befindet sich dort, wo am meisten Wind weht – auf dem flachen Land. Immer mehr Anlagen entstehen auf dem Meer in der Nord- und Ostsee - sogenannte Offshore-Windenergieanlagen. | 102-1-3-0 | 102-0-2-1|102-0-2-2 | 102 | language learner | Alumniportal-2020 | c2 | a2 | CC_BY_4 | Kooperation Alumniportal Deutschland - Alumniportal Deutschland | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-windenergie/ | https://www.alumniportal-deutschland.org/digitales-lernen/deutsche-sprache/deutsch-auf-die-schnelle/online-deutsch-lernen-windenergie/ | Der Wind macht den Strom | Der Wind macht den Strom | 2021-01-07 | 1 | 1:2 |
DEplain-web-sent: A corpus for German Sentence Simplification
DEplain-web-sent is a subcorpus of DEplain Stodden et al., 2023 for evaluation of sentence simplification. The corpus consists of 1846 sentence pairs of 147 parallel documents crawled from the web in standard German and plain German (or easy-to-read German). All documents are either published under an open license, or the copyright holders gave us permission to share the data. Human annotators sentence-wise aligned the 147 documents of the test set to build a corpus for sentence simplification. For the document-level version of this corpus, please see https://huggingface.co./datasets/DEplain/DEplain-web-doc.
Due to the small size of the sentence pairs, we only provide a test set for evaluation of text simplification models. If you are interested in a larger corpus, please check our paper and the provided web crawler and alignment methods to extend the corpus. You can find this data here: https://github.com/rstodden/DEPlain/. If you use the automatically aligned data, please use it cautiously, as the alignment quality might be error-prone.
Dataset Card for DEplain-web-sent
Dataset Summary
DEplain-web (Stodden et al., 2023) is a dataset for the evaluation of sentence and document simplification in German. All texts of this dataset are scraped from the web. All documents were licenced with an open license. The simple-complex sentence pairs are manually aligned. This dataset only contains a test set. For additional training and development data, please scrape more data from the web using a web scraper for text simplification data and align the sentences of the documents automatically using, for example, MASSalign by Paetzold et al. (2017).
Supported Tasks and Leaderboards
The dataset supports the evaluation of text-simplification
systems. Success in this task is typically measured using the SARI and FKBLEU metrics described in the paper Optimizing Statistical Machine Translation for Text Simplification.
Languages
The texts in this dataset are written in German (de-de). The texts are in German plain language variants, e.g., plain language (Einfache Sprache) or easy-to-read language (Leichte Sprache).
Domains
The texts are from 6 different domains: fictional texts (literature and fairy tales), bible texts, health-related texts, texts for language learners, texts for accessibility, and public administration texts.
Dataset Structure
Data Access
- The dataset is licensed with different open licenses dependent on the subcorpora.
Data Instances
document-simplification
configuration: an instance consists of an original document and one reference simplification.sentence-simplification
configuration: an instance consists of an original sentence and one manually aligned reference simplification. Please see https://huggingface.co./datasets/DEplain/DEplain-web-sent.sentence-wise alignment
configuration: an instance consists of original and simplified documents and manually aligned sentence pairs. In contrast to the sentence-simplification configurations, this configuration contains also sentence pairs in which the original and the simplified sentences are exactly the same. Please see https://github.com/rstodden/DEPlain
Data Fields
data field | data field description |
---|---|
original |
an original text from the source dataset |
simplification |
a simplified text from the source dataset |
pair_id |
document pair id |
complex_document_id (on doc-level) |
id of complex document (-1) |
simple_document_id (on doc-level) |
id of simple document (-0) |
original_id (on sent-level) |
id of sentence(s) of the original text |
simplification_id (on sent-level) |
id of sentence(s) of the simplified text |
domain |
text domain of the document pair |
corpus |
subcorpus name |
simple_url |
origin URL of the simplified document |
complex_url |
origin URL of the simplified document |
simple_level or language_level_simple |
required CEFR language level to understand the simplified document |
complex_level or language_level_original |
required CEFR language level to understand the original document |
simple_location_html |
location on hard disk where the HTML file of the simple document is stored |
complex_location_html |
location on hard disk where the HTML file of the original document is stored |
simple_location_txt |
location on hard disk where the content extracted from the HTML file of the simple document is stored |
complex_location_txt |
location on hard disk where the content extracted from the HTML file of the simple document is stored |
alignment_location |
location on hard disk where the alignment is stored |
simple_author |
author (or copyright owner) of the simplified document |
complex_author |
author (or copyright owner) of the original document |
simple_title |
title of the simplified document |
complex_title |
title of the original document |
license |
license of the data |
last_access or access_date |
data origin data or data when the HTML files were downloaded |
rater |
id of the rater who annotated the sentence pair |
alignment |
type of alignment, e.g., 1:1, 1:n, n:1 or n:m |
Data Splits
DEplain-web contains a training set, a development set and a test set. The dataset was split based on the license of the data. All manually-aligned sentence pairs with an open license are part of the test set. The document-level test set, also only contains the documents which are manually aligned. For document-level dev and test set the documents which are not aligned or not public available are used. For the sentence-level, the alingment pairs can be produced by automatic alignments (see Stodden et al., 2023).
Document-level:
Train | Dev | Test | Total | |
---|---|---|---|---|
DEplain-web-manual-open | - | - | 147 | 147 |
DEplain-web-auto-open | 199 | 50 | - | 279 |
DEplain-web-auto-closed | 288 | 72 | - | 360 |
in total | 487 | 122 | 147 | 756 |
Sentence-level:
Train | Dev | Test | Total | |
---|---|---|---|---|
DEplain-web-manual-open | - | - | 1846 | 1846 |
DEplain-web-auto-open | 514 | 138 | - | 652 |
DEplain-web-auto-closed | 767 | 175 | - | 942 |
in total | 1281 | 313 | 1846 |
subcorpus | simple | complex | domain | description | \ doc. |
---|---|---|---|---|---|
EinfacheBücher | Plain German | Standard German / Old German | fiction | Books in plain German | 15 |
EinfacheBücherPassanten | Plain German | Standard German / Old German | fiction | Books in plain German | 4 |
ApothekenUmschau | Plain German | Standard German | health | Health magazine in which diseases are explained in plain German | 71 |
BZFE | Plain German | Standard German | health | Information of the German Federal Agency for Food on good nutrition | 18 |
Alumniportal | Plain German | Plain German | language learner | Texts related to Germany and German traditions written for language learners. | 137 |
Lebenshilfe | Easy-to-read German | Standard German | accessibility | 49 | |
Bibel | Easy-to-read German | Standard German | bible | Bible texts in easy-to-read German | 221 |
NDR-Märchen | Easy-to-read German | Standard German / Old German | fiction | Fairytales in easy-to-read German | 10 |
EinfachTeilhaben | Easy-to-read German | Standard German | accessibility | 67 | |
StadtHamburg | Easy-to-read German | Standard German | public authority | Information of and regarding the German city Hamburg | 79 |
StadtKöln | Easy-to-read German | Standard German | public authority | Information of and regarding the German city Cologne | 85 |
: Documents per Domain in DEplain-web.
domain | avg. | std. | interpretation | \ sents | \ docs |
---|---|---|---|---|---|
bible | 0.7011 | 0.31 | moderate | 6903 | 3 |
fiction | 0.6131 | 0.39 | moderate | 23289 | 3 |
health | 0.5147 | 0.28 | weak | 13736 | 6 |
language learner | 0.9149 | 0.17 | almost perfect | 18493 | 65 |
all | 0.8505 | 0.23 | strong | 87645 | 87 |
: Inter-Annotator-Agreement per Domain in DEplain-web-manual.
operation | documents | percentage |
---|---|---|
rehphrase | 863 | 11.73 |
deletion | 3050 | 41.47 |
addition | 1572 | 21.37 |
identical | 887 | 12.06 |
fusion | 110 | 1.5 |
merge | 77 | 1.05 |
split | 796 | 10.82 |
in total | 7355 | 100 |
: Information regarding Simplification Operations in DEplain-web-manual.
Dataset Creation
Curation Rationale
Current German text simplification datasets are limited in their size or are only automatically evaluated. We provide a manually aligned corpus to boost text simplification research in German.
Source Data
Initial Data Collection and Normalization
The parallel documents were scraped from the web using a web scraper for text simplification data. The texts of the documents were manually simplified by professional translators. The data was split into sentences using a German model of SpaCy. Two German native speakers have manually aligned the sentence pairs by using the text simplification annotation tool TS-ANNO by Stodden & Kallmeyer (2022).
Who are the source language producers?
The texts of the documents were manually simplified by professional translators. See for an extensive list of the scraped URLs see Table 10 in Stodden et al. (2023).
Annotations
Annotation process
The instructions given to the annotators are available here.
Who are the annotators?
The annotators are two German native speakers, who are trained in linguistics. Both were at least compensated with the minimum wage of their country of residence. They are not part of any target group of text simplification.
Personal and Sensitive Information
No sensitive data.
Considerations for Using the Data
Social Impact of Dataset
Many people do not understand texts due to their complexity. With automatic text simplification methods, the texts can be simplified for them. Our new training data can benefit in training a TS model.
Discussion of Biases
no bias is known.
Other Known Limitations
The dataset is provided under different open licenses depending on the license of each website were the data is scraped from. Please check the dataset license for additional information.
Additional Information
Dataset Curators
DEplain-APA was developed by researchers at the Heinrich-Heine-University Düsseldorf, Germany. This research is part of the PhD-program Online Participation'', supported by the North Rhine-Westphalian (German) funding scheme
Forschungskolleg''.
Licensing Information
The corpus includes the following licenses: CC-BY-SA-3, CC-BY-4, and CC-BY-NC-ND-4. The corpus also include a "save_use_share" license, for these documents the data provider permitted us to share the data for research purposes.
Citation Information
@inproceedings{stodden-etal-2023-deplain,
title = "{DE}-plain: A German Parallel Corpus with Intralingual Translations into Plain Language for Sentence and Document Simplification",
author = "Stodden, Regina and
Momen, Omar and
Kallmeyer, Laura",
booktitle = "Proceedings of the 61st Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics",
month = jul,
year = "2023",
address = "Toronto, Canada",
publisher = "Association for Computational Linguistics",
notes = "preprint: https://arxiv.org/abs/2305.18939",
}
This dataset card uses material written by Juan Diego Rodriguez and Yacine Jernite.
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