text
stringlengths 100
200k
|
|---|
Планируя приобрести гардеробную мебель, каждый хозяин квартиры желает рационально использовать пространство и сделать ее наиболее функциональной и практичной. Но для большинства потребителей внешний вид и дизайн также играет главную роль. Правильно подобрать и заказать гардеробную в Киеве для себя и своей семьи, поможет более подробная информация о существующих типах шкафов.
Виды гардеробных
Основываясь на богатый выбор моделей, размеров, стилей и конструкций, разделим гардеробные на три основных типа:
1. Платяной шкаф. Он имеет стенки, дверцы, верхнюю крышку и днище. Они бывают линейными или угловыми.
Среди плюсов выделим удобную мобильность и распашную конструкцию дверей. При желании всегда можно поменять его местонахождение. Такие шкафы своим стилем могут подчеркнуть общий интерьер комнаты. Также достоинством выступает доступная цена мебели.
Недостатками является то, что своими габаритами они могут нерационально использовать общее пространство комнаты. А стандартные по своему исполнению шкафы могут не вписать в нестандартный интерьер (скошенные углы, навесные ярусные потолки и так далее).
2. Шкаф-купе. Наиболее вместительный, современный, продуманный вариант платяного шкафа. Могут быть встроенными или корпусными.
Преимущества таких гардеробных заключаются в более эффективном использовании пространства, отсутствии необходимого свободного места перед раздвижными дверями. Пантографы, корзины, антресоли, выдвижные полки также являются дополнительными плюсами таких гардеробных, так позволяют вместить в себя большее количество вещей и предметов. В нем удобно хранить не только обувь, одежду, постель, но и пылесос, чемодан, утюг, гладильную доску и многое другое. Он отлично вписывается в любое помещение с подобранным необходимым дизайном.
Недостатки шкаф-купе: такая гардеробная на заказ имеет дополнительные функциональные конструкции, что требует от себя денежных затрат, поэтому и стоимость мебели выше.
3. Мини-гардеробная комната. При наличии в комнате ниши, перегородки, альковы, можно соорудить гардеробную комнату с особыми удобствами. Они могут выступать в таких вариациях, как корпусный или стеллажный вариант, угловой встроенный шкаф, модульные системы или панельная гардеробная.
Плюсами таких гардеробных на заказ являются: эффективное зонирование помещения, рациональное использование места, широкий выбор финансовых вложений зависит от выбранных материалов для изготовления и возможностей клиента.
Однозначным минусом выступает отсутствие возможности переносит шкаф в другое место и больше затрат по времени на изготовление.
Ну и напоследок, хочется отметить, что какой бы вы не выбрали для себя тип гардеробной, самое главное, чтоб он был удобным для вас и радовал своим длительным сроком эксплуатации. Сделать такой заказ вы можете на мебельной фабрике LeConfort, которая имеет большой опыт и высококвалифицированных специалистов.
Смотрите также
Как выбрать краску для кухонного гарнитура?
Планирование гардеробной
Какие преимущества мебели на заказ?
Особенности изготовления мебели по индивидуальном проекту
Популярные запросы:
тумба под тв темная
Чтобы не пропустить новинки подпишитесь на нас в социальных сетях!
Телефон
E-mail
Messenger
Viber
WhatsApp
Telegram
КОНТАКТЫ
Обращения принимаются
з 9:00 до 18:00
(ЕЖЕДНЕВНО)
095-583-18-18
[email protected]
г. Киев, Большая Окружная, 4А
ТОП Категории
Города
Предложения
Купе в спальню Вишневое
Маленькие кухни угловые Боярка
Кровать на ножках Ирпень
Деревянные кровати Киев
Современные письменные столы Вышгород
Длинные тумбы
Встроенная гардеробная в спальне
Установка натяжного потолка
Большой шкаф купе Бровары
Письменный стол офисный Осокорки
Кровати из массива дерева Макаров
Кухонная мебель на заказ Украинка
Мраморная столешница Борисполь
Книжную полку
Полка книжная
Акустические кабины
Стол туалетный с зеркалом Коцюбинское
Комоды для прихожей Хотяновка
Полки из дсп Обухов
Мебель для ванны от производителя Васильков
Трюмо подвесное Буча
Кухонные фасады
Тумбы под тв
Тумба под тв
Зеркальный шкаф Глеваху
Кухня с пеналом угловая Белая Церковь
Натяжной потолок матовый Тарасовка
Современный прямые кухни Фастов
Настольная книжная полка Белогородка
Прямой кухонный гарнитур
Кухню угловую
Натяжной потолок квадратный
Лучшая цена на натяжной потолок с доставкой в Ирпене, заходите и покупайте письменный стол с надстройками на сайте мебельной фабрики Leconfort
Кухни цена у нас на сайте Вас обрадует, заказывайте шкафы с зеркалом в прихожую с доставкой от производителя leconfortfactory.net
Если нужна лучшая цена кровати, и Вам необходимо купить шкаф в Украинке - Leconfort с радостью Вам поможет!
На сайте мебельной фабрики Leconfort Вы можете купить узкий шкаф, а также подобрать для себя столешница для барной стойки с доставкой по Боярке.
У нас на сайте есть кровать от производителя для Вас, а если нужно мебель офисную купить с доставкой по Фастову, звони нам 095-583-18-18! |
Черниенко Георгий Георгиевич - Советские герои
Главная - Русские полководцы - Советские герои - Черниенко Георгий Георгиевич
В Красной Армии числился с 1929 года. Начинал свою службу в артиллерийском полку, а затем, в 1932, пройдя курс соответствующего обучения, стал летчиком. Свою летную карьеру начинал с 52-й отдельной авиационной эскадрильи Белорусского военного района. В 1933 году перешел на службу в морфлот, где проводил инструктаж пилотов и был командиром звена военно-морского училища им. Сталина. Ноябрь 1939 года Черниенко Георгий Георгиевич встретил на службе в авиации Черноморского флота в качестве командира звена 2-го минно-торпедного авиационного полка. Выполнял также обязанности замкомандира эскадрильи. В 1942 году это данное подразделение реорганизовали в боевую единицу - 5-й гвардейский полк. Именно в его составе Георгий Георгиевич встретил Вторую Мировую войну. Ночью 23 июня этого же года этим полком был нанесен первый сокрушительный удар по порту Констанца в Румынии. В тот период летчикам пришлось особенно тяжело: они поднимались для бомбардировок переправ и колонн противника далеко ни один раз в сутки. В мае 1942 года за заслуги перед Отечеством ему было определено звание командира эскадрильи, в тот период Черниенко совершал полеты на самолете Ил-4.
До ноября 1942 года эскадрилья Черниенко совершила 489 вылетов, результатом которых были 4 разгромленных судна противника и 6 оружейных складов. Попутно с практическими действиями, летчики эскадрильи проводили обучение личного состава с самолетов МБР-2. Лично Черниенко осуществил 115 боевых вылетов, был отмечен орденом Красного Знамени.
Военные события в Крыму для эскадрильи вылились в многочисленные боевые полеты, закладку мин, сопровождение транспорта советских войск и полеты к местным партизанам. Состав лично принимал участие в оборонительных операциях Севастополя и Одессы. В заключительный момент обороны первого Черниенко Георгий Георгиевич, сопровождая транспортные средства защитников города, лично сбил бомбардировщик немецкого врага.
Уже к 1943 году майор гвардии Черниенко провел 155 удачных боевых вылета. Под его четким руководством эскадрилья на тот период: уничтожила 6 вражеских кораблей захватчиков, 7 складов с запасами оружия, 37 самолетов на немецких аэродромах, 42 танка, 3 переправы, более чем 3200 солдат и офицеров немецких войск.
24 июля 1943 года Указом Президиума Верховного Совета СССР Г.Г. Черниенко было присвоено звание Героя Советского Союза с последующим вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда». Все награды были заслужены за огромное мужество и смелость в борьбе с немцами.
В октябре 1943 за боевые заслуги и отличное выполнение своих обязанностей, высокий профессионализм Черниенко был назначен по технике пилотирования, а с февраля до самого окончания войны он был ведущим инспектором-летчиком Военно-воздушных сил Черноморского флота.
После окончания военный действий гвардии майор продолжил свою службу в рядах ВМФ, закончил курсы офицеров. С 1950 года начал передавать свой колоссальный опыт летной военной службы на испытательной работе: командующим эскадрильи авиационного полка летных испытаний учебной станции института №15 ВМС, Так продолжалось до начала 1955 года, когда по состоянию здоровья, уже в звании полковника Черниенко Георгий Георгиевич был уволен в ряды запаса. |
Эпиляция смолой в Москве, запись на прием к врачу платно и бесплатно онлайн, получить консультацию доктора в поликлиниках, больницах, мед отделениях и медицинских диагностических центрах - Клиники Москвы | MedPortal.ru
Эпиляция смолой — это удаление нежелательных волос с помощью вязкой тягучей массы, состоящей из растительных смол (фитосмол) и других компонентов. После нанесения на кожу фитосмола затвердевает, образуя пленку, захватывающую волосы. Удаление смолы с кожи резким движением против роста волос одновременно приводит к эпиляции обработанного участка кожи. Возможно использование полосок ткани, накладывающихся поверх состава для эпиляции. Метод применяется на всех участках тела.
Эпиляция смолой в домашних условиях довольно опасна из-за возможности ожога, так как требует нагревания наносящегося на кожу состава до вязкой текучей консистенции (горячая эпиляция). Некоторые средства не требуют разогревания (холодная эпиляция).
Принципиального различия между этим методом и эпиляцией с помощью воска или сахара (шугаринг) нет. Отличается только состав средства для удаления волос. Недостатки метода:
длительность эффекта не превышает 4 недель
возможны травмы кожи, ожоги
частое применение может привести к образованию вросших волос.
Фитосмола для депиляции (эпиляции) может применяться в домашних условиях, но перед этой процедурой лучше все-таки посоветоваться со специалистом. |
25 мая 2009 года школа получила статус опытно-экспериментальной площадки по теме:
"Формирование открытого образовательного пространства школы с ориентацией на саморазвитие субъектов образовательного процесса в среде российского мегаполиса"
Актуальность заявленного направления и его значимость для развития района
Основное содержание осуществляемой педагогической работы состоит в создании педагогических условий для формирования открытого образовательного пространства школы, как динамической системы, ориентированной на саморазвитие субъектов образовательного процесса в социокультурной среде Санкт-Петербурга, рассматриваемого как мегаполис мирового значения, лидер процессов российской модернизации XXI века (наряду с Москвой как официальной столицей). Формирование такого открытого образовательного пространства в ценностно-ориентированной и развивающейся на основе инновационных процессов социокультурной среде должно способствовать единству учебного и воспитательного процессов. Это должно обеспечивать эффективное решение наиболее актуальных задач образовательной системы – получение гражданами доступного и качественного образования, а также совмещение гражданско-патриотического воспитания учащихся и интеграции в европейское образовательное пространство, при специфике школы, связанном с углубленным изучением английского языка . Для района и города значимость работы заключается также в возможности использования конечного «продукта» эксперимента - программ в области межкультурного взаимодействия и страноведения - другими школами с углублённым изучением иностранных языков.
• Создание педагогических условий для формирования открытого образовательного пространства школы, как динамической системы, ориентированной на саморазвитие субъектов образовательного процесса в социокультурной среде Санкт-Петербурга и интеграцию в европейское образовательное пространство
• Создание системы педагогической работы по страноведению и межкультурному взаимодействию в рамках межпредметных связей общеобразовательных дисциплин.
• Обеспечение качества образования, соответствующего современным стандартам с помощью совершенствования содержания и технологий образования, перехода на европейский стандарт оценки качества знаний (компетентностно-ориентированное обучение)
• Создание единого социокультурного пространства для развития концепции обучения и воспитания в диалоге культур на основе оптимального сочетания российского и европейского стандартов образования - организация международного образовательного Центра на базе школы
• Повышение эффективности управления школой в условиях открытого культурнообразовательного пространства школы;
• Совершенствование взаимодействия школы с социальной средой, оптимальное использование научного и культурного потенциала Санкт-Петербурга, России, Европы, мира, в том числе на основе применения информационных технологий
• Создание оптимальных педагогических условий для воспитания высоконравственного поколения, толерантного к другим народам и культурам.
• Обеспечение более широких возможностей для профессиональной ориентации учащихся. Разработка программ спецкурсов, элективных курсов, факультативов по тематике английского страноведения в рамках общеобразовательных предметов.
• Формирование у учащихся включенности в социокультурную среду Санкт-Петербурга, самосознания носителя петербургской культуры, находящегося в ситуации поликультурного диалога современной мировой цивилизации. Расширение социо- и межкультурной компетенции учащихся, поднимающей их общекультурный уровень.
• Гражданско-патриотическое воспитание в единстве с воспитанием толерантности
• Направление творческого потенциала членов педагогического коллектива на создание методических разработок и программ по теме эксперимента, значимых в рамках района и города.
• Организация обменом опыта работы по эксперименту в рамках района и города.
• Привлечение дополнительных источников финансирования
Теоретические основы (нормативно-теоретическая база, библиография)
• Федеральный закон "Об образовании" с изменениями и дополнениями от 13 января 1996 года N12-ФЗ и 8 августа 2004 г .
• Федеральная целевая программа развития образования на период до 2010 года.
• Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г .
• Концепция профильного обучения.
• Национальная доктрина образования, утвержденная Правительством Российской Федерации 4.10.2000 г.
• «Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации» 9 декабря 2004 г .
• Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования (приказ МО РФ от 18.07.2002)
• Концепция развития Петербургской образовательной системы «Петербургская школа 2005-2010г.г.»
• Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. – М., 2001
• Выбор в современной школе / Под ред А.П.Тряпициной. - СПб, 2002
• Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения. /Под ред. В.А.Караковского, Л.И.Новиковой, Н.Л.Селивановой, Е.И.Соколовой. - М.: Педагогическое общество России, 1999
• Щуркова А.Е. Воспитание: новый взгляд с позиции культуры.- М.,1997
• Изучение содержания нормативно-правовых документов по теме эксперимента всеми педагогами школы.
• Определение разделов и тем, связанных с английским страноведением, в рамках всех общеобразовательных предметов.
• Изучение литературы по английскому страноведению в рамках разделов и тем всех общеобразовательных предметов
• Разработка факультативных и элективных курсов по тематике эксперимента.
• Разработка программ предпрофильных и профильных предметов и курсов по тематике эксперимента.
• Усовершенствование имеющихся в школе программ по предпрофильным предметам по тематике эксперимента.
7. Утверждение созданных в ходе эксперимента программ на районном и городском
8. Апробация созданных программ по тематике эксперимента.
• Проведение в школе районных и городских семинаров по обмену опытом работы в рамках тематики эксперимента.
• Создание «банка» программ по тематике эксперимента.
• Издание программ по тематике эксперимента в районном и городском методических сборниках.
Этапы реализации (по годам)
I этап. Аналитико-подготовительный
• срок: май 2009 – октябрь 2009
- системное осмысление педагогического опыта в контексте современных задач образования;
- анализ современной нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность инновациого образовательного учреждения в статусе ОЭР;
- осуществление организационной подготовки школы № 160 к ведению нового этапа ОЭР%
II этап. Поисково-преобразующий
срок: ноябрь 2009 - май 2010
- уточнить цели и задачи всех видов деятельности школы № 160 в соответствии с целями и задачами ОЭР;
• скорректировать содержание образовательного процесса в соответствии с ОЭР;
- Организация работы методических групп по реализации ОЭР
- коррекция отношений между субъектами образовательного процесса в соответствии с целями и задачами ОЭР
- Формирование открытой образовательной системы школы в соответствии с целями и задачами ОЭР
III этап. Реализация экспериментальной модели
срок: май 2010 - декабрь 2011
- проанализировать и обобщить результаты I и II этапов ОЭР;
• окончательная разработка и апробация всех элементов модели ОЭР;
• анализ и коррекция итогов III этапа ОЭР.
IV этап. Итогово-обобщающий
срок: январь 2012 - май 2012 года
• завершение спланированных работ по ОЭР
• формирование механизма внедрения разработанной модели образовательного процесса в образовательных учреждениях различных уровней.
• представление результатов ОЭР в публикациях и на семинарах (конференциях).
• подведение итогов и окончательная коррекция
• Формирование у учащихся межкультурной компетенции в условиях школы с углублённым изучением английского языка
• Повышение социальной готовности учащихся к восприятию культур других
• Выработка у учащихся нравственных установок на основе принятых в условиях мультикультуризации норм цивилизованного сознания и поведения .
• Повышение мотивации к изучению английского языка и к изучению общеобразовательных предметов для получения знаний, актуальных для профессиональной ориентации и участия в общественной жизни .
• Развитие гражданского сознания, расширение политического и страноведческого кругозора учащихся.
• Подготовка учащихся к сознательному выбору профессии, возможному обучению за рубежом и профессиональной деятельности в рамках различных форм международного сотрудничества.
• Расширение социальных партнерских отношений с российскими и международными учреждениями образования и культуры, а также с другими некоммерческими и государственными организациями.
По окончании работ планируется: проведение ряда семинаров и выпуск комплекта программно-методического обеспечения по теме эксперимента на электронных носителях.
С 2009 по 2012 год школа имела статус опытно-экспериментальной площадки по теме:
• Привлечение дополнительных источников финансирования.
• Утверждение созданных в ходе эксперимента программ на районном и городском уровнях .
• Апробация созданных программ по тематике эксперимента.
• проанализировать и обобщить результаты I и II этапов ОЭР;
• Повышение социальной готовности учащихся к восприятию культур других народов.
Инновационные продукты ГБОУ СОШ №160 за 2009-2012 г.г.
Инновационный продукт 2009 года. Алексеева С.А. Возможности современной школы, или "Копай отсюда и до вечера" из метериалов научно-практической конференции "Школы возможностей и возможности школы" (текстовый файл 30,5 Кб)
Инновационный продукт 2009 года. Алексеева С.А. Урок внеклассного чтения. Закрепление раздела "Сказки". Волшебная сказка 5 класс (текстовый файл 30,5 Кб)
Инновационный продукт 2009 года. Фёдорова А.Б. Музейная педагогика. Из материалов районной конференции (текстовый файл 46 Кб)
Инновационный продукт 2009 года. Муромова Е.Г. Статья "Педагогический консерватизм как научный феномен" (текстовый файл 71 Кб)
Инновационный продукт 2009 года. Муромова Е.Г. Статья "Социокультурные барьеры при изучении иностранных языков и их влияние на позицию педагога" (текстовый файл 52 Кб)
Инновационный продукт 2009 года. Муромова Е.Г. Статья "Государственный образовательный стандарт и культура обучения иностранным языкам" (текстовый файл 40 Кб)
Инновационный продукт 2009 года. Муромова Е.Г. Статья "Культурный опыт учителя как фактор изменений" Сб. Анализ ключевых понятий научного исследования (текстовый файл 41 Кб)
Инновационный продукт 2010 года. Муромова Е.Г. Статья "Миф о Пигмалионе в современной культуре". (текстовый файл 182 Кб)
Инновационный продукт 2010 года.Иванова Т.З. Технологии подготовки учащихся 11 класса к ЕГЭ по математике из опыта работы (текстовый файл 182 Кб)
Инновационный продукт 2011 года. Савина М.Н. Эффективность использования приёмов мнемотехники на уроках английского языка. (текстовый файл 111 Кб)
Бинарный урок. История + английский язык. Темы: Английский язык: закрепление временных форм английского языка, закрепление навыка написания официального письма; История: повторение истории России IX – нач. XIX вв. 10 класс. Разработка урока: история: Алексеева С.А., англ. язык: Гришанова Н.Г., Белова Н.П., Муромова Е.Г., Ротаренко О.А. (текстовый файл 51 Кб)
Инновационный продукт 2011 года. Алексеева С.А. Бинарный матричный мониторинговый опросник. (текстовый файл 180 Кб)
Инновационный продукт 2011 года. Алексеева С.А. Мониторинговая деятельность в практике ОУ. (текстовый файл 135 Кб)
Инновационный продукт 2011 года. Ротаренко О.А. Самостоятельная работа учащихся при изучении иностранного языка
Инновационный продукт 2011 года. Левашова О.В. Экскурсионная деятельность как способ расширения культурно-исторического пространства учащихся (текстовый файл 35,5 Кб)
Инновационный продукт 2011 года. Технологии подготовки к ЕГЭ по химии с использованием электронных ресурсов. Сайт учителя химии Цветковой О.В.
Инновационный продукт 2012 года. Белова Н.П. Проектная работа учащихся по изучению жизни и творчества зарубежного писателя (архив 19,2 Мб)
Инновационный продукт 2012 года. Ротаренко О.А. Урок-игра "Символы Рождества" (архив 249 Кб)
Инновационный продукт 2012 года. Ротаренко О.А. Электронные методические материалы по русскому языку для учащихся 10-11 классов по теме «Письменное высказывание с элементами рассуждения (задания С2 ЕГЭ по английскому языку)» (архив 7,16 Мб)
Инновационный продукт 2012 года. Муромова Е. Г. Организация учебной деятельности при международном обмене + маршрутные листы. (архив 667 Кб)
Инновационный продукт 2012 года. Муромова Е. Г. Методические рекомендации по организации школьных обменов (текстовый файл 33 Кб)
Инновационный продукт 2012 года. Давыденкова Н.А., Левашова О.В., Попова Г.В. Расширение образовательного пространства через работу с библиотекой (урок "Наш Маршак") (архив 14,6 Мб)
Инновационный продукт 2012 года. Попова Г.В. Расширение образовательного пространства обучающихся при помощи музейно-педагогических технологий. (архив 8,28 Мб)
Инновационный продукт 2012 года. Усенко Е.В. Проект "Игрушка - это серьезно". (архив 4,11 Мб)
Инновационный продукт 2012 года. Глазкова О.В. Воспитательная модель для начальных классов "Я и моя маленькая страна" (файл pdf 3,25 Мб)
Инновационный продукт 2012 года. Усенко Е.В. Методическая разработка урока по предмету окружающий мир 1 класс. "Кто еще у нас живёт?" (архив 1,5 Мб)
Инновационный продукт 2012 года. Овчинникова М.Г., Алексеева С.А. Музыкально-литературные гостиные. (архив 60,5 Мб)
Инновационный продукт 2012 года. Степановская А.В. Методическая разработка урока по литературному чтению в 3 классе "Ф.И. Тютчев. Чародейкою зимой". (архив 64,9 Мб)
Инновационный продукт 2012 года. Усенко Е.В. Проект "Делу - время, потехе - час!" (текстовый файл 1.55 Мб) |
Такой феномен обуславливается не только уникальным сортом ягод, но и наличием особого биостимулятора роста в грунте. Он обеспечивает корни растения необходимыми питательными компонентами, поддерживает средний уровень pH и рыхлости почвы, из-за чего она быстро насыщается кислородом и водой. Из-за того, что земля не нуждается в подкормке, все микро и макроэлементы поступают в надземную часть растения. Они начинают расти в 2-3 раза быстрее, чем в природных или тепличных условиях. Брусника подоконник Домашняя ягодница Калинка-Малинка в Белово Свердловская обл продажа рассады клубникиКак укрыть на зиму ежевику садовую Сочную и благоухающую клубнику любят не только дети, но и взрослые. И не зря, ведь она приносит большую пользу здоровью. Чудо ягодница – настоящий помощник любого садовода и огородника. Она поможет вырастить целую ароматную поляну без особых усилий и денежных затрат. Новинка выпускается производителем в виде компактного короба, внутри которого содержится плодородная основа. Для того чтобы выращивать сладкие ягоды и радовать себя ими весь год, требуется поместить ящик в проветриваемом, освещенном помещении и орошать посаженные ростки ежедневно.
Поначалу я думала, что ягоды будут безвкусными, из-за тепличных условий выращивания. Но результат превзошел все мои ожидания. Купила одну коробочку на пробу, результатом довольна: ягоды сочные, сладкие, и созревают быстро. Чудо-ягодницей Калинка Малинка очень довольна. Отзывы о Клубника на подоконнике реальные отзывы
В набор – семена ремонтантного сорта Альбион. Он неприхотлив, поэтому купить Чудо ягодницу Калинка Малинка для выращивания клубники может каждый желающий. Даже при элементарном уходе урожай будет обильным, сочным и сладким. Укрытие ежевики на зиму в первый год. Домашняя ягодница Калинка-Малинка в Челябинске. Продажа клубника москва. Кладовая природы клубника домашняя ягодница. В большинстве стран мира люди часто выращивают овощи, ягоды или фрукты на своих окнах или лоджиях. При этом для их производства они используют минимум инвентаря. Вырастить натуральные ягоды им позволяют коробы, которые изготовитель заполняет отборными семенами и субстратом с полезными веществами и питательными компонентами.
Калинка Малинка признан самостоятельного для выращивания клубники сорта Альбиона в домашних условиях. Благодаря наличию уникальной почвы, рост плодов происходит в ускоренном темпе. Но это не влияет на их внешние и вкусовые качества. Полученный урожай отличается высоким содержанием витамин, минералов и аминокислот. В нем нет пестицидов, нитратов и прочих химикатов. Употреблять его можно без опасений. Конструкция проста в использовании и позволяет лакомиться клубникой на протяжении всего года. Не требует дополнительных затрат. У меня трое сыновей, они все с интересом помогают бабушке на огороде и, конечно же, очень любят клубнику. Поэтому когда я увидел в продаже эту ягодницу, то сомнений не возникло, что чудо-ягодница Калинка Малинка — лохотрон, ведь она нам очень нужна. Купил и подарил детям. С каким интересом и трепетом они поливали ее и ждали первых ягодок, сколько было радости, когда плоды стали наливаться влагой, цветом и ароматом! Первый урожай улетел за несколько секунд. По вкусу клубника оказалась очень хорошей. Ничем не отличается от летнего урожая. На мой взгляд, чудо-ягодница для выращивания круглый год в домашних условиях клубники Альбион — отличный набор для домашнего садоводства. |
У ребенка боль в попе
Главная » Разное » У ребенка боль в попе
Боль в заднем проходе у детей может появляться также как и взрослых людей. Вот только вызывают её совершенно другие заболевания, свойственные именно раннему возрасту. Так достаточно низка вероятность, что у ребенка появиться воспаление геморроидальных узлов или выпадение прямой кишки.
Тем ни менее, жалобы ребенка нельзя игнорировать, ведь они могут быть ранним признаком начала какого-то заболевания, игнорировать которое безответственно и даже опасно.
Б оли в заднем проходе (боли в прямой кишке)
Причины . Боль обычно является симптомом болезней прямой кишки и заднего прохода. Возможны такие заболевания:
Симптомы . Боль может быть острой или тупой, жгучей или режущей, усиливается во время или после дефекации. Некоторые люди даже избегают испражняться, опасаясь боли. Боль может сопровождаться:
Что следует делать . Обратитесь к врачу, опишите симптомы и получите назначения. Боль в заднем проходе – симптом многих серьёзных заболеваний. Не оставляйте её без внимания!
Боль в заднем проходе у ребёнка . У детей часто причиной боли и кровотечения являются трещины, образующиеся вдоль слизистой оболочки заднего прохода. При дефекации давление на трещины вызывает острую боль. Ребёнок иногда настолько боится её, что опасается испражняться, а это приводит к запору. Если он жалуется на боль, ведите его к врачу. Опасайтесь кровотечения, выделений и инфекции (симптомы – жар и возбуждение). У новорождённых боль может вызываться врождённым дефектом. Нужно, чтобы ребёнка обязательно осмотрел врач.
Лечение . Могут применяться аноскопия и проктосигмоидоскопия – процедуры, с помощью которых врачи определяют, что вызывает боль. В анальное отверстие, прямую кишку и нижние отделы кишечника вводится тонкая трубка, позволяющая произвести осмотр и взять образцы ткани для анализа.
Часто причиной заболевания является неправильный рацион малыша. Неверно построенное питание приводит к возникновению у ребёнка регулярных запоров. которые провоцируют появление анальных трещинок. Особенно пагубно для ребёнка недостаточное поступление в организм клетчатки, жидкости и калия.
У ребенка болит попа 📌: почему малыш может жаловаться на неприятные ощущения и что делать родителям?
ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: причины и лечение зуда в попе у ребенка Грудным детям необходимо регулярно менять подгузники, каждый раз тщательно просушивать и проветривать кожу
ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: чем лечить у ребенка раздражение на попе?
Ребенок говорит болит попа, ребенок жалуется на попу.
Нередко родителям приходится сталкиваться с жалобами детей на то, что у них болит попа. Это может наступить в следствии падения, какого-либо механического воздействия, но чаще всего происходит испражнение калом довольно подозрительной консистенции, что безусловно настораживает и беспокоит родителей. Жаловаться на боль в попе могут дети совершенно разного возраста. В большой семье, где много детей на такую жалобу могут просто не обращать внимания и совершенно не придавать этому значения. Если такая жалоба исходит у ребенка единожды и легко прошла, то не стоит паниковать. А вот в случае постоянных болей, которые вынуждают ребенка плакать и просыпаться по ночам, то конечно следует показать его врачу.
Болезненные ощущения могут возникать у ребенка при заражении глистами, чаще всего острицами. Это даже не состояние острой боли, а дискомфортное состояние в результате нестерпимого зуда, который не дает ребенку нормально сидеть, лежать и является причиной истерического поведения и плача. Многие дети не могут правильно описать свое состояние, но атаки остриц действительно могут протекать очень болезненно. Девочки при таком заражении жалуются и на зуд во влагалище. Надо отметить, что боль в попе при глистной инвазии обостряется, как правило, в ночное время, что ко всему прочему не дает нормально спать. Родителям следует знать, что даже если вы недавно сдавали кал ребенка на анализ в лабораторию, это не есть стопроцентной гарантией и глисты в организме ребенка могут все же быть. Остриц можно увидеть непосредственно на белье или рассмотрев каловые массы, но это уже в запущенной стадии.
Проблема запоров у детей довольно частое явление. Это может происходить даже в самом младенческом возрасте, начиная с рождения, например если жирность молока матери очень высока, а ребенок слишком мал и его кишечник не справляется. Боль в попе при запорах у детей постарше может быть «до» либо «после» дефекации. Может быть ребенку не удалось полностью испражнится и остаточные каловые массы вызывают дискомфорт, а ребенок идентифицирует свое состояние, как «болит попа». Часто к запорам приводят проблемы психологического характера. Ребенок может сменить детский сад или школу, находиться в непривычной обстановке на отдыхе и не чувствовать себя комфортно в новых условиях при посещении «чужого туалета», вследствие этого он не может нормально опорожнится.
Временный запор может иногда возникать у ребенка на фоне либо вследствие сильного повышения температуры. Но чаще всего к запорам приводит неправильный режим питания. Если у вашего ребенка развиваются стойкие запоры, то требуется коррекция питания, может быть нужен массаж живота (выполняемый только специалистом), может быть потребуется медикаментозное лечение. Постоянная задержка стула у ребенка может приводить к болезненным ощущениям и нельзя не придавать этому значения, ведь ситуация может стать хронической. Если у малыша так «козий кал», то есть каловые массы собой очень сухие и твердые, практически как камушки, то требуется срочная консультация гастроэнтеролога.
Если боли проявляются на регулярной основе, малыш плохо спит и всё время чешет попу – у карапуза завелись глисты, или по научному – острицы. Период активности глистов – вечер и ночь, именно в этот временной промежуток они пролагают путь из прямой кишки ближе к анусу, где и откладывают яйца.
Парапроктит, так называется свищ на медицинском языке, являет собой – гнойное образование на стенках прямой кишки, которое может располагаться как внутри нее, так и снаружи (на самом анусе). Иногда, если надавить на отверстие ануса, изнутри может выделяться гнойное содержимое. Но такая процедура очень болезненна, а потому лучше не проводить дома никаких экспериментов, а показать ребенка специалисту — он определит, есть ли воспаление внутри прямой кишки или нет.
Если у крохи с рождения наблюдается склонность к запорам. то фекалии имеют твёрдую или даже жёсткую консистенцию и при продвижении по кишечнику, а затем через кольцо анального сфинктера, они механически их травмируют. Образуются микротрещинки с их последующим инфицированием и воспалением. Это является одной из причин болезненных ощущений при дефекации у детей.
Также причиной болезненных ощущений может служить глистная инвазия . при которой глисты класса острицы поражают наружную и внутреннюю поверхность сфинктера и, тем самым, вызывают боль и зуд.
важно Для диагностики возможных причин возникновения боли у малыша при дефекации нужна срочная консультация врача.
Также необходимо сдать общие лабораторные анализы, в том числе анализ кала. на определение наличия крови в каловых массах, и посева на яйца глистов. При наличии одного из указанных факторов принимаются экстренные меры по обнаружению очага кровотечения и по срочной дегельминтизации заболевшего ребёнка.
Источники: http://nedeli-beremennosti.com/pochemu-u-rebenka-bolit-popa/, http://www.kinderhouse.ru/4226-u-rebenka-bolit-popa.html, http://deti.baby-calendar.ru/simptomy/boli/defekaciya/
Развитие коммуникативных способностей детей подросткового возраста диплом
«Социально-психологический тренинг развития коммуникативных способностейИнтерНЕТ далее.
Развивающие игры детей 10 11 месяцев
Мы писали в статье далее.
Летние игры для детей на улице картинки
Летние игры в детском саду-фотоотчёт Маргарита Фёдоровна далее.
Болит попа у ребенка: причины, понос и другие сопутствующие симптомы, диагностика и лечение
Нужно ли кормить новорожденного
Александра Олеговна 15-03-2017, 02:20 1 31 819
!!Маленькие дети – это и неимоверная радость и много хлопот. Пока они вырастут, их родители смогут стать чуть ли не многопрофильными врачами. Ведь пока малыш растет, он очень часто болеет. На боль внутри попы может пожаловаться ребенок любого возраста. Даже совсем крошечные груднички дадут понять, где у них болит. Причин очень много.
Самое распространённое явление – это глисты. Особенно, если больше болит вечером. Эти особи откладывают яйца в анальном проходе. Из-за этого возникает зуд и боль. если это острицы, то в кале малыша вы их обязательно увидите. Даже если вы ничего не нашли, лучше на всякий случай все равно сдать анализы на выявление глистов.Опрелости или трещины в анальном проходе также провоцируют боль. Есть заблуждение, что опрелости возникают только у грудничков, но довольно часто они встречаются и школьников начальных классов. Что можно сделать, чтобы их избежать? Во-первых, нижнее белье должно быть из натуральных материалов. Во-вторых, одевайте реже памперсы на ребенка. В-третьих, устраивайте ему воздушные ванны (пусть малыш какое-то время побудет голышом). Если проявления очень сильные, лучше обратитесь к врачу.
Трещины возникают чаще всего от запоров или поносов. Обычно боль бывает во время дефекации. Это может стать большой психологической проблемой. Поскольку дети, боясь боли, сдерживают себя. От этого развивается все тот же запор. При наличии трещин, необходимо придерживаться специальной диеты, которая направлена на то, чтобы смягчить кал ребенка.Любая боль у ребенка – это волнение для родителей. Стоит обратиться к врачу, если:
Болеть может, если в анальном отверстии образовался гнойный свищ. Он может находиться как внутри, так и снаружи. Если нажать на анус, то, скорее всего, вытечет гной. Но это очень больно. Поэтому лучше сразу показать ребенка врачу. Он сможет выявить подобное заболевание.Еще одной причиной может быть травма копчика. Спросите у ребенка, не падал ли он, или, может, его кто-то ударил. Даже, вроде бы, легкое падение может причинить дискомфорт и травму малышу. |
Информационно-консультационный центр Св. Иринея Лионского - Открытое письмо главному редактору "Новой Газеты" Дмитрию Муратову
Открытое письмо главному редактору "Новой Газеты" Дмитрию Муратову
Открытое письмо главному редактору "Новой Газеты" Дмитрию Муратову - 14.03.07
"У нас – говорят восточные патриархи в послании к папе Пию IX (1849 г.) – ни патриархи, ни соборы не могли ввести что-нибудь новое, потому что хранитель благочестия у нас есть самое тело церкви, т. е. народ церковный, который всегда желает содержать веру свою неизменною и согласною с верою отцов своих".
Барсов Н.И., проф. Православие / Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона (1890 –1907) (цит. по: Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2003, СD-версия).
Не дав своим читателям никакой информации о проходившем 5-7 марта с.г. Всемирном русском народном соборе, "Новая газета" (№ 17 от 12-14 марта 2007 г., С. 19.) представила замечательную в своем роде оценку его деятельности – статью Якова Кротова "Блаженство заботы о нищих".
Яков Кротов представлен в публикации как священник (какой конфессии – не указано), а фраза "специально для Новой" звучит как рекомендация читателю. Для неосведомленных в религиозной жизни такое представление автора авансирует доверие к его высказываниям. Возможно, такая подача материала есть проявление свободы СМИ, но никак не ответственности перед своими читателями. И вот почему.
В опубликованных в Интернете материалах, находим следующее.
Яков Кротов – публицист, глава общины сошествия Св. Духа. (Вот автобиографическая заметка с сайта Я. Кротова: "3 ноября 2002 г. епископ Апостольской Православной Церкви Виталий (Кужеватов) рукоположил меня в диакона, а 10 ноября 2002 г. - во священника. В январе 2007 г. я вышел из клира Апостольской Православной Церкви, поскольку в ней было разрешено епископам жениться. С 14 марта 2007 г. указом архиеп. Игоря Исиченко я был принят в число священников Харьковско-Полтавской епархии Украинской Автокефальной Православной Церкви".) С 1997 г. Яков Кротов - сотрудник радиостанции "Свобода". Сектантский характер общины Кротова признают диакон Андрей Кураев (канд. богословия, канд. филос. наук, проф. МДАиС, ст. науч. сотр. кафедры религиоведения МГУ), информационно-консультативный центр св. Иринея Лионского (профиль деятельности – психологическая реабилитация жертв сект).
Для нас очевидно, что совмещение руководства религиозной общиной с публицистикой для Я. Кротова есть возможность под маской либеральных воззрений войти в религиозную жизнь России, привлечь новых адептов из той среды, в которой политические баталии актуальны, а Православие считается устаревшим и обюрократившимся.
В этой связи не ясно, почему при справедливо осторожном отношении Новой газеты к маргиналам политическим это отношение не распространяется на маргиналов религиозных. С тем же успехом в качестве "эксперта" для оценки деятельности Всемирного русского народного собора можно было бы пригласить какого-нибудь огнепоклонника или шамана.
Можно не знать об особенностях мировоззрения, биографии и деятельности Якова Кротова, достаточно вчитаться в его статью и проанализировать форму и содержание (между прочим, – дело главного редактора): логику автора, способы аргументации, трактовку азбучных понятий христианства.
При таком подходе обнаруживается много интересного.
Обвиняя собор в большевизме, автор сам пользуется большевистским принципом "не согласен со всеми". Он смотрит на лица "номенклатуры" (так именует Кротов участников собора), и лица эти ему неприятны. Если он с тем же чувством молится о "властех и воинстве", то его адептам не позавидуешь.
Многие высказывания показывают то ли элементарную безграмотность автора, то ли его склонность к словоблудию. Что за "устремленность атеизма к небесам"? Где в молитве Господней ("Отче наш") он нашел прошение об избавлении от лукавства (есть "избави нас от лукавого")? Что это за мешанина: "Христианство есть вера в то, что между жизнью, реальностью, свободой и человеком один посредник – Господь Иисус Христос"? Такие вопросы могут быть адресованы практически к любому абзацу статьи.
"Нормально быть нищим. Нормально быть богатым. Нормально быть "нищим духом", – пишет Кротов. Но последнее, по его словам, всего лишь "поэтическая норма" (т. е. красиво – но не обязательно?). У автора язык не поворачивается сказать, что нищета духовная – это, в общем понимании, – смирение, т. к. сам он этим качеством не обладает. В статье огромное "Я" Я. Кротова соседствует с "ничтожным" миром. Вся статья пронизана неким печальным ощущением непричастности автора к происходящему: этот собор – не мой, эта власть – не моя, эта церковная иерархия – не моя. Возникает вопрос: зачем обсуждать событие, которое к себе и своим убеждениям никак не относишь? Тем более, что содержательная сторона деятельности собора Кротова, в сущности, не интересует.
Логика оценок в статье – поистине парадоксальная. Собор критикует власть – плохо. Собор поддерживает власть – еще хуже. Как не вспомнить старое изречение о том, что дух творит себе формы. (А какой дух творит бес-формие?)
В конце статьи автор приводит свои самые "сокровенные" мысли: настоящий, неноменклатурный, нерасистский СОБОР (или кто-то еще, из этой части текста Кротова, написанного безличными предложениями, понять невозможно) должен требовать свободы, демилитаризации, правового государства. То есть бороться за ценности "мира сего", причем весьма абстрактные. Здесь уместно вспомнить слова А.С. Хомякова: "Есть какая-то глубокая фальшь в союзе религии с социальными треволнениями… Когда Церковь вмешивается в толки о булках и устрицах и начинает выставлять напоказ … свою способность разрешать подобного рода вопросы, думая при этом засвидетельствовать присутствие Духа Божьего в своем лоне, она теряет всякое право на доверие людей" (цит. по: Осипов А.И. Путь разума в поисках истины, 5-е изд. М.: Изд-во Сретенского монастыря, 2004. С. 219). В данном случае такое право теряет Я. Кротов.
Места Христу и Его Церкви в современном обществе Кротов не находит. Вообще понятия "общество" и "Церковь" (как Тело Христово и необходимое средство спасения – по традиционным христианским представлениям) в статье отсутствуют, есть только "общественные организации" и "церковная номенклатура". Церковь в статье Кротова предстает в лучшем случае как собрание верующих.
Статья Я. Кротова, на наш взгляд, – стандартная реакция СМИ, на этот раз из уст публициста-сектанта: все, что исходит от Русской Православной Церкви, требует либо замалчивания (как ежегодно замалчиваются Рождественские образовательные чтения, собирающие сотни ученых и педагогов, только программа чтений – это 180-страничная книга), либо порицания. Неизменно демонстрируемое в последнем случае сочетание позиций непричастности к Русскому Православию и критицизма представляется нам неэтичным, поскольку на речь, воспринимаемую как обращенную не к тебе, отзываются только с одной целью: "засветиться" и позубоскалить.
Если таким деятелям дать равные с традиционными конфессиями права (единственное более или менее содержательное требование опуса Кротова), то как смогут они распорядится ими, не умея владеть ни логикой, ни словом, ни культурой обсуждения?
За что погиб святитель Филипп, страдали преп. Максим Грек, святитель Тихон – за отстаивание идеи правового государства, политических и экономических свобод своего времени? В традиции Русского Православия – не либеральная критика, а личное ходатайство и молитвенное заступничество за обиженных, предметная этическая оценка деятельности власти, – не всей "номенклатуры" чохом, а конкретных персон в связи с конкретными событиями. Но сектант Кротов освободил себя от этой традиции, ему интересней упражняться в беспредметной и непродуктивной политической риторике.
Если вспомнить жития святых, то многие из них переносили тягчайшие притеснения "номенклатуры" собственной Церкви. Но это не подвигло их к отходу от Церкви. Вспомним отвратительную борьбу за митрополичий престол после смерти митр. Алексия во времена Сергия Радонежского. Что, откололся преп. Сергий, основал свою ветвь Православия? Нет, но противопоставил волнениям в Церкви насаждение монашества по всей Руси, а не критику "номенклатуры". Волновалась верхушка, – а корни Православия все глубже уходили в русскую почву. Не говорит ли такая разница в подходах к проблеме "церковной номенклатуры" о направленности "духовности" Якова Кротова?
Подумайте, чем мог Я.Кротов заслужить моральное право на критику без логики и аргументов (попросту охаивание) начинаний Церкви? Что создал он и в каком состоянии его собственное детище? Что мешает ему – притеснение со стороны Московской патриархии или отверженность Божьей Благодатью (помните: "бодливой корове Бог рогов не дает")?
"Церковная номенклатура" может стеснять конкурирующие религиозные течения, но никогда не мешала она людям, в которых горел ясный и чистый пламень веры, и тем, кто шел к этим Светильникам Божьим…
На наш взгляд, Яков Кротов, говоря о "номенклатурном православии", а "Новая газета" – публикуя его материал, не учитывают одного факта. Факт этот состоит в том, что Православие за минувшие два десятилетия окрепло (не стенами, куполами и оборотом денежных средств, а душами) и стало в России подлинно народной и межнациональной религией, мировоззрением миллионов и способом жизни сотен тысяч людей. Способом, совместимым с современным миром, но не позволяющим раствориться в нем и принять ложные ценности (в том числе, исходящие от государственной и церковной власти).
Возникает вопрос, зачем понадобился "Новой газете" посторонний и заведомо негативный взгляд на явление, касающееся органично сложившейся и совершенно определенной общности людей? Или в этой общности все предвзяты, зависимы, безгласны, запуганы государственной и церковной "номенклатурами"? Или саму эту общность позволительно считать быдлом, стадами, о которых Пушкин писал: "к чему стадам дары свободы"? Так лучше щипать траву в одном стаде с А.А. Ухтомским и святителем Лукой (Войно-Ясенецким), чем пробавляться кофейком да коньячком на кротовской "свободе".
Простите за несколько официозный и назидательный тон нашего письма. Просто тяжело видеть такие вещи в Вашей газете. |
В этом случае, стремясь увеличить площадь поверхности, клетки кожи стопы начинают усиленно делиться, что и приводит к уплотнению поверхностного слоя, его огрублению, или гиперкератозу.
Толстый слой кожи становится менее эластичным. При ходьбе это создает условия для травмирования. Если компенсаторные механизмы оказываются неэффективны, на пятках образуются трещины.
нарушение обменных процессов в организме, обусловленных недостаточным поступлением питательных веществ, витаминов, микроэлементов;
эндокринные заболевания, особенно — сахарный диабет, поражение щитовидной железы, а также гормонотерапия, проводимая по поводу сопутствующей патологии;
Чтобы наиболее эффективно бороться с проблемой, нужно не только использовать косметические средства, но и разобраться с причиной дефекта, является ли он следствием недостаточного ухода, или одним из признаков сахарного диабета или заболеваний кожи. Решением вопросов медицинского характера занимается врач-подолог или дерматолог. При этом назначить корректное лечение специалист может, только выяснив причинно-следственные связи.
Наиболее действенным методом диагностики является соскоб кожи, ее микроскопическое исследование, в ходе которого удается подтвердить или опровергнуть грибковую сущность патологии. |
Серый длинноусый усач может вам встретиться на дачном участке, если, конечно, дача находится на опушке хвойного леса. Больше всего этот жук предпочитает сосновый бор или смешанный лес с преобладанием сосны обыкновенной.
Именно на поваленных стволах или пнях сосны чаще всего можно заметить это колоритное насекомое, представленное на следующем фото.
Как видно на снимке, усач в действительности и серый, и длинноусый, так что свое название жук оправдывает полностью.
Биология насекомого
Место в классификации и описание
Жук усач серый длинноусый относится к роду Акантоцинусов семейства Усачей. Это насекомое длиной в 1,5-2,5 сантиметра имеет усики, являющиеся придатками, которые несколько раз превышают размеры тела: у самок в 2-2,5 раза, у самцов – в 5. Имеет место явный половой диморфизм.
Наша справка! Половой диморфизм – ярко выраженное внешнее отличие у насекомых разных полов.
Усики жука раскрашены под стать полицейскому жезлу или шлагбауму: черные полоски перемежаются с серыми.
Цвет тела жука серый, как и явствует из его названия. По хитиновому покрову распределены крапинки более темного оттенка, а на голове имеется четыре оранжевых точки, видимых при сильном увеличении.
Место обитания и особенности питания
Ареал обитания жука довольно широк – практически вся Евразия. Основное место жительства хвойные и смешанные леса, в основном там, где много сосны. В ее отсутствии серый длинноусый усач может селиться и на многих других видах деревьев, причем не только на хвойных, но и на лиственных.
несмотря на любовь к сосне, усачи не являются опасными вредителями, ведь они предпочитают селиться на отмирающей древесине:
пнях;
поваленных деревьях;
буреломе;
загнивающей древесине.
При этом питаются жуки и их личинки исключительно корой и лубом, не затрагивая саму древесину, и не нанося ей порчу. Это особенно важно при заселении усачами живого крепкого дерева.
Кроме того, опилки, образующиеся при питании усачей, заполняют пространство под корой и таким образом мешают проникновению в дерево других насекомых и их личинок. С этой точки зрения серый длинноусый усач является насекомым защитником.
Наша справка! Главный вредитель усачей – обыкновенный лесной дятел. Именно эта трудолюбивая птица с охотой выковыривает личинок из-под сосновой коры.
Размножение и циклы развития насекомого
Серый длинноусый усач относится к насекомым с полным циклом генерации. Это означает, что он проходит четыре стадии развития:
яйцо;
личинка;
куколка;
имаго.
Все стадии жук проходит в течение одного года, двух генераций у усача не бывает. Даже выпадают годы, в которые полное превращение не успевает произойти и под зиму уходят куколки, а то и личинки.
Размножаться жуки начинают в мае, когда температура воздуха в лесу поднимается до 10-15 градусов по Цельсию. Спаривание происходит на открытом пространстве, после чего самка ищет укромное место в древесине: трещины, сколы, старые ходы насекомых.
Внимание! Посмотрите, как на предыдущем снимке видна разница в длине усиков у самца и самки.
Вскоре из яичек появляются маленькие белые личинки и сразу начинают питаться, быстро прибавляя в росте и весе. Тело гусеницы полупрозрачной покрыто мелкими волосками, а передняя его часть расширена по сравнению с хвостом.
Примерно к середине июля гусеницы достигают предельного роста и начинают окукливаться. Эта стадия развития длится в течение пары-тройки недель, а в августе появляются взрослые насекомые. Впрочем, как было сказано выше, при плохих погодных условиях этот цикл может перенестись и на будущую весну.
Польза или вред?
Выше по тексту мы уже анализировали влияние серого длинноусого усача на природу, теперь пришла пора подытожить сказанное.
Несомненно, с точки зрения сосны, насекомое, поедающее ткани дерева, несомненно, является вредителем. Однако этому имеется два серьезных контраргумента:
Питание насекомых в основном осуществляется на отмирающих деревьях и не затрагивает древесину.
Продукты жизнедеятельности усачей и их личинок препятствуют поражению древесины другими вредителями.
Вывод: серый длинноусый усач – полезное насекомое!
Подвести итоги сказанного нам поможет видео от девочки Кати, в котором она собрала самые классные снимки жука в различных его стадиях развития.
Прочитали? Не забудьте оценить
(голосов: 4, средняя оценка: 4,00 из 5)
Загрузка...
Поделитесь с друзьями:
Похожие записи
Вертячка поплавок — чемпион по плаванию среди жуков
Полоскун бороздчатый — стремительный хищник и прекрасный летун
Радужница водная — листоед пресных озер и прудов
Cancel reply
Currently you have JavaScript disabled. In order to post comments, please make sure JavaScript and Cookies are enabled, and reload the page. Click here for instructions on how to enable JavaScript in your browser.
Свежие комментарии
ник
1 месяц назад
Содержание жука плавунца в домашних условиях: советы по обустройству аквариума и кормлению
я понял как нада кормить плавунца
RantaHun
1 месяц назад
Сверчок в доме – примета, обещающая процветание и удачу
Ну вообще наличие насекомых в доме говорит о том что в доме беспорядок и им есть чем питаться. Лично у…
Суслик
1 месяц назад
К чему снится сколопендра: анализ символа
а что если мне приснилось как сколопендра сначало проткнула своими усиками мне кожу, а потом я её достала с под…
Все о борьбе с насекомыми-вредителями
Карта сайта
Каталог организаций
Обратная связь
Политика конфиденциальности
Другие вредители
Садовые вредители
Средства от клопов
Борьба с клопами
Все текстовые материалы сайта BeetleStop.ru написаны специально для данного веб-ресурса и являются интеллектуальной собственностью администратора сайта. |
НОД по познанию в средней группе детского сада. Воздух, вода, свет
Разработка непосредственно образовательной деятельности по познавательно исследовательскому развитию для детей средней группы по теме «Воздух, вода, свет».
Интеграция: коммуникация, чтение художественной литературы, физическое развитие,
Цель данной разработки познакомить детей с правилами поведения в лесу. Данная разработка может быть полезна для воспитателей и родителей детей 4 – 5 лет.
Формировать знания детей о значении солнца , воздуха и воды в жизни человека, животных растений.
Дать представление детям о том, как воздухом дышит человек.
Развивать восприятие, умение выделять разнообразные свойства и отношения воды и воздуха, включая разные органы чувств: зрение, осязание, обоняние, вкус.
Расширить знания детей о свойствах воды ( прозрачная, без запаха, не имеет вкуса, принимает форму сосуда в который наливают)
Способствовать умению детей проводить элементарные опыты с водой, воздухом.
Воспитывать желание беречь и охранять окружающую природу.
Демонстрационный материал : пакет с «воздухом»,силуэт человека с органами дыхания человека ,по 2 воздушных шариков на ребенка, глобус, прозрачные пластиковые стаканы для опытов с водой, кукольная посуда : блюдце, чашка, кастрюля, соль сахар, лимонная кислота, железная чайная ложка, пипетки для всех детей, флакон валерьянки, пакет лимонной кислоты .
Методы и приемы : рассказ воспитателя, объяснение, показ опытов воспитателем с участием детей, чтение стихотворения, загадывание загадок о воздухе и воде.
Воспитатель: дети, посмотрите какой замечательный пакет у меня в руках (показываю пакет наполненный воздухом ) , как вы думаете , что в пакете ?
Воспитатель: Хотите узнать, что находится на самом деле в пакете?
Дети: воздух !
Воспитатель: Посмотрите , но в пакете ничего нет!
Воздух можно увидеть ?, потрогать ?
Воспитатель: как мы его почувствуем ?
Воспитатель: закройте нос одной ладонью, а рот другой .
Дети: нам нечем дышать!
Воспитатель: да, ребята, без воздуха нет жизни, давайте разберемся как воздухом мы дышим.
Подойдите к доске (на доске висит силуэт человека с органами дыхания человека.)
Вдохните воздух, куда он попал?
Дети: в нос
Воспитатель: после этого он опускается в горло, дыхательную трубочку, затем через бронхи в легкие.
Чтобы вы лучше представили как это происходит, проведем опыт : надуем воздушные шарики, теперь выпустите воздух, вот так работают и наши легкие.
Наши легкие большие трудяги, они всю жизнь трудятся, перекачивают воздух и их надо беречь : одеваться по погоде, чтобы не простыть, и дышать только чистым воздухом !
Воспитатель: Как вы думаете откуда берется чистый воздух ?
Воспитатель: Мы дышим кислородом, а выдыхаем углекислый газ, а растения наоборот : забирают углекислый газ, а выделяют кислород, их называют « легкими нашей планеты Земли»
Что надо делать , чтобы кислорода было много ?
Дети: садить деревья, не ломать ветки, не рвать зря листья и т.д.
Воспитатель: Что нужно растениям для роста ?
Дети: вода, солнце, свет.
Воспитатель: Где можно взять воду ?
Дети: в кране, в реке, в луже, в море
Воспитатель: А вы знаете сколько воды на нашей планете?
Воспитатель: Да, очень много, и сейчас я вам это покажу, достаю из за ширмы глобус , это уменьшенная во много раз наша планета ,синим цветом обозначены реки, моря , океаны, коричневым и зеленым цветом суша и лесные насаждения, чего больше ?
Воспитатель: Но не всю воду на земле можно пить, в морях и океанах (показываю на глобусе) вода соленая, сейчас мы это проверим, можно пить морскую воду или нет.
(убираю ширму, на столе морская соль два стакана с водой, коктельные трубочки для всех детей , добавляю морскую соль в один стакан, размешиваю , показываю детям)
Воспитатель: посмотрите , внешне вода в стаканах одинаковая, попробуйте воду в первом стакане, какая вода?
Воспитатель: попробуйте во втором стакане , какая вода ?
Дети: соленая !
Воспитатель: Какую воду можно пить, а какую не стоит ?
Дети: в первом стакане
Воспитатель: В первом стакане воду называют пресной и пресной воды на земле очень мало, посмотрите на глобус: пресная вода бывает в реках, озерах , родниках, а они , посмотрите обозначены на глобусе тонкой , синей полоской, а соленая вода в морях и океанах, посмотрите на глобусе очень много соленой воды , не пригодной для использования людьми и животными.
Дети: воду надо беречь !
Воспитатель: как, вы, дети могут беречь воду ?
Дети: закрывать кран, чтобы вода зря не капала, не обливаться водой, не бросать в реку разный мусор, бутылки, бумагу.
Воспитатель: Молодцы, вы обязательно будете беречь воду !
А сейчас поиграем в игру «Родничок»
Цель: Развивать умение ходить парами. Воспитывать дружеские чувства между детьми.
Воспитатель: Ход игры: Женя и Катя возьмитесь за руки и «откройте» вход в родничок, дети находите себе пару , становитесь за воротики и потечет наш родничок , Настя осталась без пары, проходи в ворота и выбирай кого хочешь и становитесь в конец ! Теперь Максим находит себе пару!
Правила игры : не толкать впередистоящих детей, до конца держать товарища за руку.
Быстро течет наш родничок, пробивается из земли и уже превращается в реку !
Воспитатель: А сейчас я приглашаю вас в нашу лабораторию !
Вы хотите стать на время учеными?
Воспитатель: Мы с вами превратимся в настоящих ученных и будем проводить опыты с водой !
Воспитатель: Я познакомлю вас с некоторыми свойствами воды : Опыт 1 Вода не имеет запах
Возьмите стаканы с водой и понюхайте, чем пахнет
Дети: ничем, водой.
Воспитатель: возьмите пипетку , наберите не много валерьянки и добавьте в воду, чем пахнет ?
Дети: валерьянкой
Воспитатель: возьмите другой стакан с водой и добавьте немного лимонной кислоты , чем пахнет?
Дети: лимоном
Дети: вода пахнет тем, что в нее добавляют
Воспитатель: Опыт 2 Вода не имеет формы.
Возьмите стакан с водой и налейте не много в блюдце, кастрюлю, в стакан, какую форму приняла вода?
Дети: вода стала как блюдце, кастрюля, стакан.
Воспитатель: Какой вывод ?
Дети: куда воду наливают ту форму принимает.
Воспитатель: Опыт 3Вода прозрачна.
Положите ложку в стакан с водой, вы видите ее?
Воспитатель: добавьте в стакан кусочки пластилина, вы их видите ?
Дети: видим
Воспитатель: какой можно сделать вывод ?
Дети: вода прозрачна, сквозь нее все видно
Воспитатель: Мы с вами поработали, а теперь пора и отдохнуть !
Мы поиграем в игру: Ручейки и озера
Воспитатель: Ребята , вам понравилась новая игра ?
Воспитатель: Ребята, а что еще необходимо для жизни и роста человека и растений ?
Дети: Тепло, свет, солнце !
Воспитатель: Правильно ! Если человека посадить на долго в темную комнату, он ослепнет, а растения в темноте будет чахнуть и в итоге пропадет. Я предлагаю вам провести опыт
Мы недавно наблюдали за рассадой цветов , на нашем « огороде на окне», посмотрите какие они крепкие, зеленые. Мы основную часть оставим на окне, а та рассада которая в стакане, поставим в темный шкаф, и посмотрим что произойдет. (через неделю продолжить наблюдение)
Дети ставят рассаду в шкаф, прикрепляем записку с датой начала проведения опыта.
Воспитатель: Дети , нам пора снова превращаться в детей из ученных ! Что мы сегодня узнали ? Какие опыты вам были интересны ? Зачем беречь воду ?
Вы замечательно сегодня поработали, не забывайте поливать рассаду которую мы поставили в шкаф!
Участник №3 профессионального конкурса для педагогов «Педагогическая кладовая» с 15 апреля по 30 августа 2016 года
← Проект в подготовительной группе в детском саду. Арахис- земляной орех у меня на окне | НОД по развитию речи в младшей группе. Домашние животные → |
Уход за одеждой из флиса: 5 важных правил | Prelest-moya.ru
Главная » Я мама » Уход за одеждой из флиса: 5 важных правил
С приходом осенних холодов мы все спешим утеплиться. Большой популярностью последние несколько лет пользуются вещи из флиса: регланы, кофты, свитера, шапки, пижамы, домашние костюмы, подкладки под верхнюю одежду. Флиска теплая, яркая, мягкая, удобная и так нравится малышам.
Чтобы флисовые вещи долго сохраняли свои уникальные свойства, важно правильно за ними ухаживать.
В такой машинке можно смело стирать даже те вещи, на которых стоит значок ручная стирка. Кроме того, она оснащена надежным инверторным двигателем и имеет ряд полезных функций.
Например, интеллектуальная функция ручного управления временем Менеджер времени (Time Manager) позволяет корректировать продолжительность стирки для экономии времени, электроэнергии и воды. |
Большие Церковные Свадьбы ( hochzeit значит свадьба) обычно соблюдайте небольшие гражданские церемонии, требуемые немецким законодательством. Они во многом похожи на американские церковные свадьбы, но с некоторые четкие различия. Одно главное отличие заключается в том, что невеста и жених обрабатывает проход вместе. Они уже официально женат на этом этапе, конечно, так что это не имеет особого смысла для отец невесты, чтобы «отдать ее» жениху, как это обычное дело на американских свадьбах.Кроме того, нет подружки невесты или жениха, обрабатывающие проход по немецкому церемония. Некоторые пары могут выбрать цветочницу, которая будет носить красивое платье и венок из цветов. Религиозная церемония будет часто длятся до полутора часов, и включает в себя проповеди, пение и брачная месса, если пара католическая.
The типичная немецкая невеста будет носить белое свадебное платье, но длинные поезда редкиБальные платья в стиле бальное платье без поездов популярны. Сказочный стиль принцессы, который ищут многие американцы невест не является нормой в Германии. Пальцевые завесы являются наиболее общая длина, хотя завесы длины пола часто носят Католические невесты. Если невеста хочет носить вуаль, она будет продолжайте, по крайней мере, через первый танец на приеме после церемонии Женихи носят черные костюмы или смокинги, традиционно. Популярными цветами для букета невесты являются розы, орхидеи и ландыши.Май особенно любимый месяц для немецких свадеб, что также бывает время, когда Ландыши в сезон. На самом деле лакомый белый в Германии цветы называются «Колоколами мая». Невеста много также несите длинную белую ленту с ее букетом, который служит особой цели после церемонии. Еще одна вещь, которая для немецкой невесты принято носить немного соли и хлеба, который предназначен, чтобы принести хороший урожай. Затем жених несет немного зерна, чтобы принести удачу и богатство. |
§ 23. Механизмы поворота | Механизмы башенных кранов | Башенные краны | Литература / Кран-Инфо.РФ
§ 23. Механизмы поворота
Механизмы поворота с горизонтально расположенным двигателем имеют, например, краны
МСК-5-20, АБКС-5, типа БКСМ и кран-погрузчик КП-8.
Рис. 52. Кинематическая схема механизма ворота крана-погрузчика КП-8:
1 — червячный редуктор, 2 — вертикальный вал, 3 — электродвигатель, 4 — тормоз, 5 — червячный вал, в — пружина, 7 — нажимной диск, 8 — неповоротный оголовок, 9 — поворотная часть оголовка
Механизм поворота крана-погрузчика КП-8 (рис. 52) состоит из червячного редуктора 1, электродвигателя 3, тормоза 4 и вертикального вала 2, расположенных на поворотной части оголовка 9. Редуктор, тормоз и электродвигатель закреплены на одной раме, имеющей болтовое крепление с оголовком. Электродвигатель установлен на лапах. Вал электродвигателя соединен с валом червячного редуктора полумуфтой с упругими втулками и пальцами. Одна полумуфта служит тормозным шкивом и ее охватывают колодки тормоза 4 типа ТКТ-200. Червячный вал 5 вращается в радиальных и радиально-упорных шарикоподшипниках, расположенных в корпусе редуктора. В зацеплении с червяком вала находится бронзовый венец = 102, который зажат между двумя дисками 7, поджимаемыми пружиной 6.
Наружная поверхность периметра дисков выполнена в виде конуса. Внутренняя поверхность бронзового венца обработана под двусторонний конус, имеющий хорошее сопряжение с конусами дисков для передачи крутящего момента. Нижний диск упирается в выступ вертикального вала и сидит на нем неподвижно на шпонке. Пружина нажимает на верхний диск, зажимая венец между двумя дисками и соединяя его с валом. Усилие нажатия пружины регулируется гайкой, навернутой на верхний конец вала. Контргайка не позволяет гайке отворачиваться. Нажатие пружины регулируется после снятия колпака, прикрепленного болтами к крышке редуктора.
Выходная шестерня редуктора находится в зацеплении с шестерней вертикального вала, на нижнем конце которого закреплена цепочная шестерня, катящаяся по цевочному венцу неповоротного оголовка 8. Вертикальный вал опирается на втулки стакана, закрепленного в металлоконструкции поворотного оголовка 9.
Для смазки втулок стакана в его верхней и нижней частях имеются маслопроводные трубки, в которые ввернуты колпачковые масленки.
На ряде кранов применяют механизмы поворота, имеющие вместо червячного цилиндрические редукторы и коническую передачу для изменения плоскости вращения ведущей шестерни механизма поворота. Например, на автомобильном башенном кране АБКС-5 (рис. 53) п механизме поворота использовано два редуктора: цилиндрический 4 и конический 5.
Рис. 53. Кинематическая схема механизма поворота автомобильного башенного крана АБКС-5: 1 — электродвигатель, 2 — тормоз, 3 — маховик-шкив, 4, 5 — редукторы, 6 — зубчатый венец поворотного круга на платформе
Оба редуктора и электродвигатель 1 с тормозом 2 закреплены на поворотной платформе крана. Цилиндрическая шестерня вертикального вала находится в зацеплении с венцом 6 ходовой рамы, находящейся на автомобиле. Для повышения плавности работы механизма тормозной шкив выполнен как одно целое с маховиком 3.
Механизмы поворота с вертикально расположенным двигателем более компактны, чем механизмы с горизонтально расположенным двигателем, поэтому они более распространены. К этому типу относятся все унифицированные механизмы поворота, а также усовершенствованная конструкция механизма поворота крана МСК-5-20 (рис. 54).
Рис. 54. Механизм поворота крана МСК-5-20 с вертикально расположенным двигателем: 1 — редуктор, 2 — тормоз, 3 — электродвигатель, 4 — конечный выключатель угла поворота, 5 — ребро, 6 — манжетное уплотнение, 7 — шестерня, 8 — опорно-поворотный круг
Этот механизм состоит из электродвигателя 3, тормоза 2 и вертикального соосного редуктора, смонтированных в один агрегат. Крепление электродвигателя к редуктору на фланце позволяет исключить соединительные муфты и облегчает обслуживание механизма. В редукторе применены цилиндрические шестерни. Нижние шестерни смазываются за счет масляной ванны, а верхние — с помощью плунжерного насоса. Чтобы смазка не вытекала из редуктора вдоль выходного вала, на корпусе редуктора сделано кольцевое ребро 5, поднятое выше уровня масляной ванны, а также манжетные уплотнения 6. На выходном валу редуктора закреплена цевочная (или зубчатая) шестерня 7, которая входит в зацепление с цевочным (зубчатым) венцом опорно-поворотного круга 8. С верхним концом выходного вала редуктора соединен конечный выключатель 4 г л а поворота.
Унифицированные механизмы поворота кранов серии КБ предназначаются не только для вращения поворотной части крана при работе, но и для поворота ходовой рамы при разворотах крана во время транспортирования его в виде прицепа. Башенные краны серии КБ комплектуются двумя типами механизмов поворота П-3 — планетарным или цилиндрическим. Комплект механизма независимо от типа состоит из фланцевого двигателя, тормоза, редуктора и тормозной (безопасной) рукоятки. Тормоз на всех этих механизмах специальный с двумя электромагнитами МО-100Б. Каждая колодка тормоза управляется своим электромагнитом. Рама тормоза крепится к лапам электродвигателя.
Планетарный механизм поворота П-3 (рис. 55, а—в) имеет вертикально расположенный редуктор 5. В нем размещены три одинаковые по конструкции передачи (три ступени). В планетарном редукторе вращение передается от центральной верхней солнечной шестерни 4 к нескольким (обычно трем) шестерням-сателлитам 9 одинакового диаметра, располагаемым под углом 120° в плане. С наружной стороны сателлиты находятся в зацеплении с неподвижным зубчатым венцом 3. Сателлиты сидят на осях, закрепленных в общей крестовине-водиле 8. При вращении сателлиты катятся по зубчатому венцу 3. При этом их оси вместе с водилом совершают вращательное (планетарное) движение относительно оси солнечной шестерни. На нижнем конце первого водила сидит солнечная шестерня второй планетарной передачи (ступени) и т. д. Планетарная передача позволяет обеспечить высокое передаточное число и сравнительно высокий коэффициент полезного действия передачи * при малых габаритах и небольшой массе редуктора.
Зубчатые венцы первой и второй передач, а также зубчатые кольца, соединяющие венцы, — плавающие, без жесткого закрепления к корпусу редуктора. Это обеспечивает нормальное зацепление с ними сателлитов даже при некоторой несоосности соединения двигателя с редуктором. Венец нижней передачи ввиду больших действующих на него нагрузок жестко прикреплен к корпусу редуктора с помощью штифтов. Водило III ступени через шлицы передает вращение выходному валу. На выходной вал редуктора снизу насажена шестерня 6, входящая в зацепление с венцом опорно-поворотного круга. Выходной вал редуктора передает только крутящий момент, так как он разгружен от радиальных нагрузок. Для этого шестерня 6 механизма поворота установлена на двух подшипниках, посаженных непосредственно на шейку корпуса редуктора. С валом шестерня соединяется с помощью штифтов. Чтобы из редуктора не вытекало масло, в нижней его части установлено три резиновых манжетных уплотнения 7, а чтобы масло не попадало в двигатель, в крышке редуктора также установлено манжетное уплотнение.
Рис. 55. Унифицированный планетарный механизм поворота П-3: а — разрез, б — кинематическая схема, в — аксонометрическая схема; 1 — тормоз с двумя магнитами, 2 — двигатель, 3 — зубчатый венец, 4 — солнечная шестерня, 5 — редуктор, 6 — выходная шестерня, 7 — манжетные уплотнения, 8 — водило, 9 — сателлиты, 10 — закрепление двух верхних венцов (показано условно)
Двухступенчатая конструкция тормоза позволяет повысить плавность работы механизма. Первая ступень торможения — наложение одной колодки на шкив осуществляется при работающем электродвигателе и служит для предварительного притормаживания механизма. Вторая ступень торможения, т. е. наложение и второй колодки на шкив, выполняется при остановке электродвигателя. Совместная работа обеих колодок позволяет удерживать кран в заданном положении. На кране КБ-401Б схемой предусмотрено положение, когда при (включении электродвигателя обе колодки тормоза остаются открытыми. Этим достигается свободный выбег крана при повороте, что обеспечивает плавную остановку и исключает раскачивание груза.
Планетарные механизмы поворота крепят к поворотной платформ крана шарнирно: с одной стороны, с помощью вертикального шкворня входящего в отверстие прилива на корпусе редуктора и две проушины на платформе, с другой — натяжным болтом, служащим для фиксации механизма и регулировки зацепления. В некоторых случая" шкворень приваривают к приливу корпуса механизма
Рис. 56. Унифицированный цилиндрический механизм поворота: а — разрез редуктора, б — кинематическая схема; 1 — шестерня зубчатой муфты, 2 — входной вал, 3 — смотровое стекло, 4 — промежуточный вал (первой-второй ступени),, 5 — крышка корпуса, 6 — шестерня шиберного насоса, 7 — диафрагма, 8 — насос, 9 — выходной вал, 10 — корпус редуктора, 11 — манжетное уплотнение, 12 — горловина корпуса, 13 — торцовая крышка, 14 — масленка, 15 — промежуточный вал (второй-третьей ступени), 16 — крышка подшипника, 17 — сливная пробка, 18 — лапа корпуса, 19 — проушина, 20 — фонарь, 21 — тормоз, 22 — электродвигатель 5 кВт, 23 — зубчатая муфта
Цилиндрический механизм поворота (рис. 56, а, б) сходен по конструкции с ранее рассмотренным механизмом усовершенствованного Ирана МСК-5-20 (см. рис. 54). Основное отличие заключается в том, иго шестерни его редуктора имеют зацепление Новикова, благодаря Чему существенно уменьшены габаритные размеры и масса механизма. Кроме того, для смазки верхних шестерен первой и второй ступени не пользован шиберный насос 8, приводимый в движение валом 4 второй ступени. Для контроля за работой насоса в верхней крышке подшипника этого вала предусмотрено смотровое стекло 3.
Крепление цилиндрического механизма на поворотной платформе исполнено жестко с помощью трех кронштейнов. Нижний кронштейн имеет расточенное отверстие, в которое входит горловина 12 корпуса редуктора. Лапы 18 корпуса с помощью специальных болтов крепятся к двум другим кронштейнам. Устанавливают и снимают механизм при одновременном надевании или снятии шестерни выходного вала, имеющей зацепление с опорно-поворотным устройством.
Технические характеристики унифицированных механизмов поворота П-3 кранов серии КБ приведены в табл. 6. |
Оренбургский заповедник, бульвар Славиной и самый большой электромобиль | Статья | В мире | Экодело - экологические проекты и организации
Опубликовано Святослав Забелин - 12.05.22
12 мая 1989 года был создан Государственный природный Оренбургский заповедник.
Несмотря на "спецоперации" местных чиновников и депутатов, жители Нижнего Новгорода продолжат добиваться присвоения имени Ирины Славиной бульвару в спасение которого она принимала активное участие.
Самый большой в мире электромобиль на водородных топливных элементах начал работу на шахте в ЮАР.
Обзор эконовостей за 11 мая 2022 года.
Государственный природный Оренбургский заповедник был создан 12 мая 1989 года. Цель создания заповедника — сохранение и восстановление уникальных степных ландшафтов сразу нескольких близких территорий — Заволжья, Предуралья, Южного Урала и Зауралья. В 2015 году территория заповедника была расширена на 76 % за счёт присоединения пятого участка «Предуральская степь». В состав заповедника входит пять изолированных участков, расположенные в пяти муниципальных районах Оренбургской области: в Первомайском — «Таловская степь» (3200 га), Беляевском — «Буртинская степь» (4500 га), Кувандыкском — «Айтуарская степь» (6753 га), Светлинском — «Ащисайская степь» (7200 га), Акбулакском и Беляевском районах — «Предуральская степь» (16538 га). Общая площадь заповедника составляет 38 191 га. На территории заповедника находится много историко-археологических памятников, среди которых ведущее место занимают курганные могильники, принадлежащие сарматской культуре VII—III вв. до нашей эры. В заповеднике «Оренбургский» степи занимают более 90 % от общей площади ООПТ, поэтому его по праву можно назвать самым степным заповедником России.
"Спецоперация" в бульваре имени Ирины Славиной или политтехнологии от мэрии Нижнего Новгорода. На пересечении Верхне Печерской и Германа Лопатина есть небольшая озелененная территория.
Пару десятков лет до нее не было ВООБЩЕ никому дела, так что даже мэрия Нижнего Новгорода решила втихаря продать участок под строительство торгового центра. Местные жители с этим не согласились, и ценой неимоверных усилий, народных сходов, писем в инстанции, в итоге отбили свой сквер, даже несмотря на то, что деревья вырубили, вырыли котлован и уже во всю шло строительство. Потом посадили деревья, благоустроили территорию, и получился небольшой уютный сквер, а точнее бульвар. Одной из местных жителей, которая принимала активное участие в спасение бульвара была Ирина Мурахтаева (Славина). Эту историю мы подробно описывали в статье на "Репортёр-НН": Именно этой озелененной территории мы пытаемся присвоить имя "Бульвар имени Ирины Славиной". Подробно. Клуб друзей экоцентра «Дронт»
Отважные василеостровцы перекрыли дорогу КамАЗам с песком для намыва на Васильевском острове! ЛСР не пройдёт!
Подробно. Анна Шушпанова
Минюст по итогам проверки ответил РЭО, что Гринпис и WWF — международные неправительственные организации, а иностранными агентами могут быть признаны только российские некоммерческие организации, которые занимаются политической деятельностью и получают поддержку из-за рубежа. Глава РЭО Рашид Исмаилов заявил, что «действующие в России Гринпис и WWF <…> используют иные формы работы в нашей стране, формально уходя от действий закона об иноагентах». РЭО будет предлагать признать Гринпис и WWF «нежелательными на территории РФ», поскольку «на карту поставлен природоохранный суверенитет России».РЭО просило признать иноагентами Гринпис России и WWF в начале апреля. По его мнению, организации формируют негативное общественное мнение о действиях российского правительства в сфере охраны природы — имеется в виду позиция экологов по отношению к крупным инфраструктурным проектам. Исмаилов считает, что Гринпис и WWF необоснованно заявляют, что такие проекты представляют угрозу населению и биоразнообразию. Подробно
— Суд исключил из обвинения, что они хотели причинить ущерб Томинскому ГОКу путем поджога будки, также исключил из ущерба часть сожженных штабелей, — прокомментировал КП-Челябинск адвокат Андрей Лепехин, защищавший Гамиля Асатуллина. Подробно
По данным Международной организации труда, годовой уровень мировой инфляции, измеряемый индексом потребительских цен, ускорился до 9,2 процента в марте 2022 года по сравнению с 7,5 процента в феврале. В марте нынешнего года этот показатель был более чем в два раза выше уровня, зафиксированного 12 месяцев назад. В Международной организации труда отметили, что общий рост инфляции отражает последствия ограничений, связанных с пандемией коронавируса, но в последнее время эта тенденция была вызвана главным образом ростом цен на энергоносители и продукты питания, особенно после начала войны в Украине. Подробно
Намечающийся дефицит лития заставляет производителей аккумуляторов искать другие способы удовлетворения потребностей электротранспорта и мобильной электроники. Одной из альтернатив литиевым батареям стали натриевые — более дешевые, безопасные и доступные. Американская компания Natron планирует начать массовое производство своих прорывных натрий-ионных аккумуляторов с невероятным сроком службы и сверхбыстрой скоростью зарядки уже в следующем году. В прошлом году китайский гигант CATL объявил о перевороте в области чистого транспорта — запуске производства натрий-ионных аккумуляторов, разработанных специально для электромобилей. Подробно
Самый большой в мире электромобиль на водородных топливных элементах начал работу на шахте Mogalakwena PGMs (ЮАР). Его запустила в эксплуатацию горнодобывающая компания Anglo American.
210-тонный самосвал nuGen создали на базе Komatsu 930E. Anglo American утверждает, что на такие большие грузовики приходится до 80% потребления дизельного топлива на рудниках, а на большие карьерные самосвалы может приходиться около 3% выбросов углекислого газа во всем мире. Подробно. Мода на экологию
Поддержка атомной энергетики в Финляндии находится на рекордно высоком уровне, следует из опроса (siirryt toiseen palveluun), проведенного по заказу Финской ассоциации энергетической промышленности. Шестьдесят процентов респондентов высказались за ядерную энергетику, а 11 процентов – против. Среди электората всех парламентских партий сторонников ядерной энергетики явно больше, чем противников. По мнению представителей энергетической отрасли, осознание проблемы изменения климата, рост цен на ископаемые энергоносители и необходимость отказаться от энергетического сотрудничества с Россией повысили популярность атомной энергетики. Подробно
За последнее десятилетие Япония и Южная Корея все чаще переходят на сжигание древесных гранул для получения энергии, опираясь на лазейку ООН, которая называет сжигание биомассы углеродно-нейтральным. В то время как Япония недавно ввела новое правило, требующее учета выбросов парниковых газов в течение жизненного цикла, это не относится к существующим 34 электростанциям на биомассе; японские официальные лица говорят, что биомасса будет играть все большую роль в достижении цели Японии по сокращению выбросов парниковых газов на 46% к 2030 году.
Производство древесных гранул из срубленных деревьев в Испании. Древесные гранулы производят больше выбросов углерода на единицу энергии, чем даже углеродоемкий уголь, потому что древесина не такая энергоплотная, как уголь. Изображение Антонио Джордана через Imaggeo ( CC BY-SA 3.0 ).
Южная Корея включила сжигание биомассы в свой стандарт портфеля возобновляемых источников энергии, в результате чего в настоящее время работают 17 электростанций, работающих на биомассе, и по меньшей мере еще четыре находятся в разработке. Эксперты говорят, что этот бум в Азии — первое крупное расширение сжигания биомассы за пределами Европы — может привести к значительному занижению фактических выбросов углерода и ухудшению изменения климата, оказывая давление на и без того пострадавшие леса. Подробно
Периодически сотрудники полигона с шумом "выпускают" свалочные газы, которые отравляют воздух в прилегающих населенных пунктах. Подробно
В поселке Таежном Богучанского района Красноярского края с прошлого года продолжает гореть огромная свалка опилок, находящаяся на границе земель поселения и лесного фонда. В ближайшие дни в районе ожидается сухая, ветреная и теплая (до +24 к концу недели) погода, которая будет способствовать разрастанию пожара и увеличивать риск его перехода на лес или на поселок. Сейчас площадь активного горения опилок составляет около десяти гектаров. Этот пожар - самое наглядное свидетельство тотального разгильдяйства всей отвечающей за пожарную безопасность "вертикали" (и даже двух вертикалей - "чрезвычайной" и "лесной"). Космоснимок Sentinel 2 от 10 мая 2022 года. Подробно. Лесной форум Гринпис
Участники протестов в Германии против глобального изменения климата. Unsplash/М.Списке
«Это исследование с высоким уровнем научной достоверности показывает, что мы явно приближаемся к временному достижению нижней границы цели Парижского соглашения по изменению климата. Цифра 1,5 °C – это не какая-то случайная статистика. Это, скорее, показатель того уровня, при котором воздействие климата начнет становиться все более опасным для людей и для всей планеты», – сказал Генеральный секретарь ВМО Петтери Таалас. Вероятность того, что средний пятилетний показатель за 2022–2026 годы будет выше, чем за последние пять лет, составляет 93 процента. Подробно |
Вопросы для 4 класса кроссворды математика
Кроссворд как можно быстрее. Математика файлы 5 кл. Наука, часть математики, изучающая пространственные отношения и формы. Скачать разработку. Задачи для 3 класса. Методическая разработка по математике 4 класс по теме: Конкурс математических кроссвордов и ребусов 4 класс. Комплект кроссвордов по математике. Буква латинского алфавита, которую чаще всего.
Конкурс проведен в рамках проведения недели математики в школе. По горизонтали: 3. Дидактические игры по математике, 1 класс. Одно замечание по 4: монет за азбуку Буратино получил ровно столько. Автор: Суркова О. П. преподаватель математики и методики её преподавания педагогического училища. Кроссворд по математике. Задача болельщиковразгадать математический.
Используют в математике.4. Сотая часть числа. Кроссворд по математике.4. Простейший измерительный инструмент.8. Математический знак, используемый для вычитания. Кроссворд по математике 4 класс. Кроссворд по геометрии. Математика 5 класса, повторение. Увлекательная математика в кроссвордах. Уроки математики, разработки открытых уроков по математике 5 класс. Кроссворд составлен.
Из слов и заданий к ним. Сохранить у себя: Математические кроссворды. Тесты по математике 3 класс.0.2119. Кроссворд предназначен для учащихся начальных классов. Множество и его элементы. Цель создания кроссвордов в этой средеповышение познавательной активности у учащихся на уроках математики. |
Lecture on Презентация Щелочные металлы
AllySlide.com > Chemistry > Презентация Щелочные металлы
Вашему вниманию предлагается доклад и презентация по теме Презентация Щелочные металлы. Данны материал, представленный на 10 страницах, поможет подготовится к уроку Chemistry. Он будет полезен как ученикам и студентам, так и преподавателям школ и вузов. Вы можете ознакомиться и скачать этот и любой другой доклад у нас на сайте. Все материалы абсолютно бесплатны и доступны. Ссылку на скачивание Вы можете найти вконце страницы. Если материал Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте сайт в закладки в своем браузере. |
Тернеция / Gymnocorymbus ternetzi, фотографии, условия содержания и разведения
Второе название: Gymnocorymbus ternetzi
Тернеция - это долгоживущая, выносливая, спокойная и излюбленная стайная аквариумная рыбка из семейства харациновых. Тернеция хорошо выносит общество других рыб. Существует вуалевая форма. Тело сплющенное по бокам и имеет довольно вытянутую форму вдлину. На ромбовидном теле расположены три темные поперечные полосы. Первая полоса пересекает глаз, вторая расположена за жабрами, а третья находится под спинным плавником. Анальный и спинной плавник почти черного цвета, а хвост и грудные плавники - прозрачно-белые. Анальный плавник напоминает веер: начинается от середины брюшка и доходит до хвоста. Основной фон у этих рыбок серебристо-серый. Самки больше и полнее, чем самцы.
Хорошо будут себя чувствовать в аквариуме, который будет хорошо засажен растениями, но с достаточно просторным местом для плавания. В большом аквариуме тернеции плавают в средних слоях воды, а в маленьком они прячутся в растениях и появляются только в поисках пищи. Для хорошего самочувствия рыб (в противном случае они тускнеют) необходимо обеспечить хорошее светлое освещение и хорошую аэрацию. Температура воды в аквариуме должна быть 22 - 26 градусов по Цельсию. Вода должна быть мягкой или средней жесткости, рН 6 - 7,5.
Разводить этих икромечущих рыбок нужно в нерестовике 20 - 30л., который будет засажен мелколиственными растениями с защитной сеткой на дне. В отстоявшуюся воду через трое суток можно запускать производителей. Нерест обычно парный. Инкубационный период составляет около 25 - 36 часов, а через 2 - 3 суток начинают плавать мальки, которых необходимо кормить специальным кормом для мальков. Сразу после нереста производителей необходимо отсадить для того, чтобы они не поели икру. Тернециям свойствен каннибализм, поэтому мальков необходимо сортировать по размеру и держать отдельно.
Родиной этих аквариумных рыбок является Бразилия (Мато Гроссо), а также Боливия.
Кормить их лучше всего полноценными живыми кормами. Принимает также замороженные, искусственные сбалансированные и сухие корма. |
Как пенсии в воркуте: документы, изменения, советы
Как пенсии в воркуте
Автор Маша Винеса На чтение 8 мин. Просмотров 14 Опубликовано 04/04/2022
Можно и по морю
Политика вымирания
Пустая Воркута
Воркута, которую строили сталинские зэки и куда потом ехали за хорошими заработками со всего СССР, умирает. Жилье в городе и соседних поселках стоит так дешево, а коммуналка так дорого, что проще подарить квартиру кому-нибудь, чем найти покупателя. У муниципалитета скопилось около 5 тысяч пустующих квартир. Ежегодно отсюда уезжают по 2021 человек, еще 800 умирают, не дождавшись эвакуации «на материк». Население сокращается с каждым годом. Журналисты Znak.com отправились в самый восточный город Европы, чтобы своими глазами посмотреть на умирающее «советское Эльдорадо» и понять причины упадка.
Это случилось в 2021 году. В том же году началась ликвидация шахты «Октябрьская». В 2021 году остановили шахту «Аяч-Яга». 25 февраля 2021 года произошел взрыв на шахте «Северная». В результате взрыва метана и угольной пыли в лаве участка 412-з погибли 30 шахтёров (26 человек оказались заживо погребены под землей из-за возникших после взрыва обрушений). Возник подземный пожар. В ночь на 28 февраля того же года в результате повторного взрыва метана при проведении поисково-спасательных работ погибли еще пять горноспасателей и один шахтер. Было принято решение затопить шахту.
Лучше всего жить в центре города — на улицах Ленина, Гагарина, Яновского, проспекте Пищевиков. Здесь много магазинов, рядом городская администрация, центральная площадь, все детские учреждения: музыкальная школа, Дворец творчества детей и молодежи, колледжи. Самое престижное жилье — рядом со зданиями администрации и офисом «Воркутаугля». Неплохим вариантом для проживания считается Тиман: его можно считать спальным районом, и он был построен одним из последних. В центре квартиры продаются за 1,5 миллиона рублей. За 400 тысяч рублей можно легко найти двухкомнатную квартиру недалеко от центра, иногда даже с мебелью. Но вообще можно встретить разные цены на жилье. Некоторые хотят продать квартиру за миллион и больше, но, как правило, им потом приходится сбавлять цену. Снять квартиру на месяц можно за 10–15 тысяч рублей, но в основном жилье сдают не на долгий срок, а посуточно — за 1 500 рублей.
Читайте также: Участник Вов Кто Относится К Этой Категории
Весь общественный транспорт Воркуты — это автобусы. В городе работает несколько перевозчиков, которые обслуживают разные маршруты. Они соединяют почти все части города, за исключением пары районов, куда общественный транспорт не ходит вообще. Жители этих районов периодически жалуются главе администрации на его личной странице во «ВКонтакте», но пока безрезультатно. Проезд на автобусе стоит 18 рублей. В принципе, у нас очень компактный город, и иногда проще и быстрее пройтись пешком, чем стоять на остановке. Такси в Воркуте можно заказать через приложение «Автолига». Поездка по городу обойдется в 100 рублей, на вокзал — 150 рублей. Но в плохую погоду цены сильно растут, и тогда короткая поездка может стоить и 400 рублей.
Зимой часто бывает пурга с порывами ветра до 20–22 метров в секунду и морозы до минус 45 градусов. К этому добавляется еще и темнота, так как наступает полярная ночь. Главные развлечения в этот период — кино и кафе. Билет в кино стоит 250–300 рублей. В городе всего один кинотеатр «Каскад» с двумя залами, но в новом торговом центре скоро должен открыться еще один. Также у нас есть театр, вполне приличный для провинциального города, выставочный зал, крытый каток, пара клубов, а вот городского музея нет. Самые популярные кафе — «Гелиос», «Ролл», «Суши-Уши». Есть и небольшие столовые, кофейни и кулинарии. В среднем пицца или роллы обойдутся в 400 рублей, горячие блюда — в 500–600 рублей. В ресторанах обычно собираются только по торжественным случаям — на юбилей или свадьбу.
Поступил вопрос от Галины Евгеньевны, которая с 1945-го по 1979 год трудилась в Ухте, а после уезжала на Украину. Там жизнь не заладилась, женщина решила вернуться, сдала дом на юге, купила на собранные деньги жилье в малосемейке, а нынче не получает пенсию. «Иностранным гражданам пенсия выплачивается только при условии получения вида на жительство, значит, у него ее нет», – прокомментировала начальник отдела по работе с обращениями граждан Валентина Перепелица. На возмущение, что женщина все силы отдала Коми, эксперты фонда посоветовали обратиться в миграционную службу, возможно, там учтут этот нюанс, как и то, что пенсионерка одинокая.
Читайте также: Наследственное Дело Можно Открыть У Любого Нотариуса Или Только По Месту Нахождения Завещания
Михаила Щукина из Воркуты волнует: сохраняется ли северный коэффициент к пенсии, если уехать жить в другие регионы. Валентина Перепелица напомнила: «Жителей, которым начислена пенсия в северных регионах, можно разбить на две группы. Первая: те, кто выработал необходимый северный стаж (20 лет в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера, либо 15 лет в районах Крайнего Севера). Вторая категория: те, кто не выработал его. Первая уезжает с северной пенсией. Второй категории районный коэффициент с базовой части пенсии снимается».
Многих пенсионеров беспокоит, будет ли возмещаться проезд до места отдыха, если путь лежал на личном авто и имеются чеки за бензин? Насущный вопрос от лица ветеранов задала руководитель Сысольского филиала Общественной приемной Таисия Чередова.
Если зимой погода позволяет, то воркутинцы идут кататься на лыжах, сноубордах или ватрушках. У нас проходят соревнования по кайтингу, спартакиада народов Севера, во время которой устраивают зрелищные гонки на оленьих упряжках. Главный приз — снегоход.
Большая часть молодежи уезжает после школы, так как у нас практически невозможно получить высшее образование. В Воркуте нет собственных вузов — есть только пара филиалов, но к престижным их отнести нельзя. Поэтому родители стараются отправить своих детей в Москву, Санкт-Петербург и другие большие города с хорошими университетами.
Базовые продукты у нас стоят не сильно дороже, чем в средней полосе. Разница может быть в 10–20 рублей. Исключение — молочные продукты и хлеб. Здесь они значительно дороже: например, даже обычный батон не будет дешевле 70 рублей. Местные деликатесы — рыба и продукция местного оленьсовхоза.
– В Норильске (Красноярский край. – τ.) такой проблемы нет: отстоял в очереди положенное время, получил сертификат или земельный участок на «материке» – и выехал. Уехавшим норильчанам «Норникель» помогает обживаться на новом месте, а в Республике Коми желающих выехать государство бросило на произвол судьбы, – говорит Тищенко.
Очереди на переселение воркутинцу надо ждать лет 90, безо всякого утрирования, рассказал «Октагону» старожил города, глава комиссии горсовета Воркуты по ЖКХ Владимир Тищенко. И увеличение числа жилищных сертификатов на десяток-полтора в год процесс не ускоряет.
Переселение напоминало депортацию: многие люди лишились всего накопленного добра, на новом месте их селили куда попало. Закрыв ещё работающую шахту и благоустроенный посёлок, Воркута потеряла миллиарды рублей; ущерб, понесённый жителями Хальмер-Ю при переселении, материальному исчислению не поддаётся.
Согласно Постановлению Правительства страны ПП-651 от 14.07.2021 г., для регионов КС устанавливаются специализированные показатели, размер которых, в зависимости от территориального местонахождения субъекта страны, можно увидеть в нижеприведенной таблице:
Читайте также: Высшее Образование Для Деткй Чернобыльцев
Год стажа в местах приравненным к Крайнему Северу, соотносится с 9 месяцами работы непосредственно в условиях Севера. После 7 лет и 6 месяцев работы на Севере, каждый последующий трудовой год, приближает срок выхода на пенсию на 4 месяца. Закон определяет северный стаж не менее 15 лет. Для мужчин на 5 лет больше, чем для женщин.
Для того чтобы пенсия была оформлена, необходимо представить заявление о начислении в местное отделение Пенсионного фонда. Также предварительно следует подготовить ряд документов. Потребуется представить паспорт гражданина с пропиской на данной территории, трудовую книжку с указанным стажем и пометкой о работе на Крайнем Севере или в приравненном к нему районе. В некоторых случаях могут потребоваться дополнительные документы. Это может быть справка о смене имени, о наличии иждивенца. Если гражданин переехал в другой регион, нужно также представить регистрационное свидетельство фактического места жительства.
В соответствии с утвержденным графиком мероприятий, пенсионное соглашение будет подписано на одном из осенних саммитов, а вступит в силу уже с 1 января 2021 года. Проектом данного соглашения предусмотрено:
В окончательном варианте соглашения может присутствовать алгоритм расчета пенсии за трудовой стаж, полученный в других государствах. В том числе рассматривается применение индивидуальных пенсионных коэффициентов, позволяющих назначить справедливое пенсионное обеспечение трудового мигранта. При назначении пенсии будет перемножена общая сумма полученных балов на их стоимость, а полученная сумма будет переведена на персональный счёт трудового мигранта в Пенсионном фонде страны, участницы ЕЭС, где он постоянно проживает.
Документы, необходимые для расчета пенсионной выплаты, нужно подавать в порядке, установленном законодательством отдельного члена ЕЭС. Обмен документацией между пенсионными фондами государств-участников содружества будет происходить в электронной форме, что способно упростить процедуру начисление пенсий, и уменьшить вероятность получения задвоенной социальной выплаты. |
Сахар. Школа выживания. Как избежать голодной смерти.
Для получения сахарного сиропа используются молодые корни девясила, которые надо очистить от кожицы, промыть, мелко нарезать и варить с уксусом или со щавелем, отчего иннулин, которого в корнях до 44 %, превращается во фруктозу. Ее можно использовать вместо сахара, уварив до желаемой густоты.
В сентябре — октябре созревают плоды можжевельника обыкновенного — кустарника с колючей хвоей и мясистыми сизо-черными круглыми ягодами. Из его сухих плодов можно приготовить сахарный сироп.
Из корней солодки голой, лакриды железистой, мии и солодки уральской получают сок, который заменяет сахар.
Пригодны для получения сахарного сиропа стебли и корневища камыша озерного. Их надо мелко нарезать, залить водой из расчета на 1 л 1 кг корневищ и кипятить в течение часа. Полученный сок отцедить и выпаривать до желаемой густоты, он заменит сахар. |
Творчество. Репродукция. Спонтанность. (Проблема способностей в учении Я. Л. Морено) - Радио для всех
Вот уже пять столетий в европейской гуманитарной традиции не прекращаются дебаты о природе специфически человеческой способности к творчеству - умения создавать новые формы вещей, отношений, поведения, ситуаций, в пределе - чего угодно. Крайние точки зрения были сформулированы еще в XVIII в. Позиция французских просветителей, отголоски которой легко различимы в установках позитивизма, социальной и культурной антропологии, рефлексологии, бихевиоризма и прагматизма, заключалась примерно в следующем: способность к творчеству представляет собой нечто вроде генерализованного условного рефлекса, (побочного) продукта формирующего воздействия среды, главным образом, - социальной.
Итак, либо демократическое обучение готовым формам деятельности, выработка системы навыков (условных рефлексов), обеспечивающих оптимальную адаптацию к социальной среде, либо самоактуализация витальной потенции к творчеству, отсутствие которой свидетельствует о принадлежности индивида к категории неподлинных личностей, массы, толпы и т. п . Либо репродукция (чужих) достижений, либо уникальность (а, следовательно, непознаваемость и невоспроизводимость) творчества. Таково исходное противоречие, с необходимостью разрешения которого сталкивается всякий, кто ставит себе целью развитие способностей человека. В учении Морено это противоречие занимает центральное место, хотя между его философскими и практическими, психотерапевтическими, манифестациями существует значительное расхождение. Теоретически ницшеанская поэтика не знающего узды социального нормирования творческого порыва мирно уживается у Морено с просветительски-контовской идеей социометрического планирования общества, иррациональность межличностных сим-, анти-, эм- и теле- патий с их скрупулезным подсчетом и классификацией и т.д. Практически же отец групповой психотерапии разработал метод тренинга спонтанности, позволяющий воспитывать способность к творчеству, и таким образом на деле преодолел односторонность умозрительных перспектив.
Парадокс, однако, заключается в том, что владеющие сугубо функциональными навыками и умениями люди востребованы современным индустриальным обществом с его все более специализированной системой разделения труда и, добавим от себя, принципом "производство ради производства". И творческая импотенция нисколько не мешает им в случае необходимости успешно переключаться с воспроизведения одной формы деятельности на воспроизведение другой, усвоенной столь же механически и поверхностно. Так называемые профессионалы конца ХХ в., чье достоинство измеряется исключительно рыночной стоимостью их труда, чрезвычайно адаптивны - с легкостью переходят от менеджмента продаж к менеджменту образования (спорта, рекламы, нефтепереработки), переезжают из города в город и из страны в страну, меняют брачных партнеров и гастрономические пристрастия. Они прекрасно приспособлены к среде своего обитания, проблема лишь в том, что они - не вполне люди. Морено называет их зооматами, или зоотехническими животными. Их роль в современном производстве принципиально ничем не отличается от той, которая все более успешно выполняется компьютерами и другими "умными" машинам (роботами). А значит, они могут быть заменены этими последними, вытеснены из производства и из жизни, поскольку способностью самодеятельности, позволяющей изменить ситуацию и себя самих, они не обладают... В этот поворотный момент у них появляется шанс, и они начинают представлять интерес для Морено, подобно тому, как Сизиф обретал привлекательность в глазах Камю исключительно в мгновения вынужденного досуга, когда на чело "пролетария богов" ложилась тень горестных раздумий. |
Антибиотики: мифы применения.: brenik — LiveJournal
Антибиотики: мифы применения.
Заболевания, вызываемые микроорганизмами, долгое время были бичом всего человечества. После того, как было доказано, что инфекционные заболевания вызываются болезнетворными бактериями, почти сто лет не существовало хороших антибактериальных средств. Препараты, использовавшиеся для этих целей отличались токсичностью и низкой эффективностью. Лишь в тридцатые годы нашего столетия были синтезированы сульфаниламидные препараты, а спустя десять лет — антибиотики. Появление этих препаратов произвело революцию в медицине, так как врачи впервые получили возможность эффективно лечить инфекционные заболевания.
Из лучших побуждений, чтобы вылечить больше, быстрее, эффективнее, врачи назначали антибактериальные средства всегда и везде, где был намек на инфекцию. Но практически сразу появились неожиданные проблемы, такие как формирование у бактерий устойчивости, появление нежелательных побочных эффектов (аллергии, дисбактериозы). Это способствовало возникновению различных заблуждений относительно антибактериальных препаратов.
Все антибактериальные препараты являются антибиотиками
Хотя в медицинской литературе термин «антибиотик» нередко используется по отношению ко всем антимикробным средствам, истинными антибиотиками являются препараты, образуемые микроорганизмами или получаемые полусинтетическими методами. Кроме антибиотиков существуют полностью синтетические антибактериальные средства (сульфаниламиды, нитрофурановые препараты и др.). Такие лекарства как бисептол, фурацилин, фуразолидон, метронидазол, палин, нитроксолин, невиграмон не являются антибиотиками. Они отличаются от истинных антибиотиков механизмами воздействия на микробов, а также по эффективности и общему воздействию на организм человека.
Антибиотиками можно вылечить любое инфекционное заболевание
Данный миф крайне распространен, однако антибиотиками нельзя вылечить вирусные и некоторые другие инфекционные заболевания.
Вирусные инфекции составляют значительную часть респираторных заболеваний. Большинство так называемых «простуд» (ОРЗ) не требуют назначения антибиотиков (ампициллина, эритромицина, оксациллина и т.п.) или других антибактериальных препаратов (бисептол, бактрим, септрин, сульфаниламиды), так как они вызваны вирусами, на которые данные препараты не действуют. Вирусами вызываются такие заболевания как грипп, корь, краснуха, ветряная оспа, эпидемический паротит (свинка), инфекционный мононуклеоз, гепатиты А, В, С и другие.
При этих заболеваниях, так же, как и при ОРЗ, антибиотики могут назначаться при появлении бактериальных осложнений, то есть присоединении вторичной инфекции, а основное лечение проводится препаратами других групп (иммуноглобулиновые препараты, противовирусные средства).
Антибиотики не действуют также на таких возбудителей инфекционных заболеваний как грибы (дрожже-подобные грибы рода кандида, вызывающие молочницу, и др.), простейшие (амебы, лямблии), глистов.
Такие инфекционные заболевания как дифтерия, ботулизм, столбняк вызываются бактериальными токсинами, поэтому основное лечение состоит в введении антитоксических сывороток, без которых может наступить смерть даже на фоне антибактериальной терапии.
При некоторых хронических инфекциях (например, при пиелонефрите) антибиотики назначаются только в период обострения, после чего используются синтетические антибактериальные средства (фурагин, нитроксолин, палин и т.д.) и фитотерапия.
Крайне нежелательно назначение антибиотиков для лечения дисбактериозов кишечника из-за отрицательного воздействия этих препаратов на нормальную кишечную микрофлору и подавления ими функций иммунитета кишечника.
Антибиотики — зло, они крайне вредны для организма, их нельзя ни в коем случае применять
Многие отказываются от приема назначенных врачом антибиотиков даже в тяжелом состоянии. Несмотря на то, что некоторые антибиотики действительно обладают побочными действиями, существуют препараты, назначение которых параллельно с антибиотиками в качестве прикрытия позволяет существенно снизить риск развития таких осложнений как аллергия (супрастин, тавегил) или дисбактериоз (бификол, ацилакт). Зависимость от антибиотиков никогда не формируется. Без антибиотиков не обойтись, если речь идет о жизни и смерти больного (сепсис, интоксикация).
Из острых инфекционных заболеваний назначение антибиотков чаще всего требуется при пиелонефрите, ангинах и пневмонии, а также при инфекционном воспалении, локализованном в закрытых полостях (отит, гайморит, остеомиелит, абсцесс, флегмона). Часто приходится назначать антибиотики людям после оперативных вмешательств.
Без применения антибиотиков нередко развиваются серьезные осложнения, например, после ангины, не леченной антибиотиками, могут возникнуть поражения сердца (миокардит) и почек (гломерулонефрит).
Без лечения антибиотиками острых заболеваний (пневмонии, гайморита и др.) формируются хронические вялотекущие заболевания (хроническая пневмония, хронический гайморит, хроническая инфекция мочевыводящих путей).
Существует ряд хронических заболеваний, которые значительно ухудшают качество жизни человека, но при этом лечатся только с использованием антибиотиков. Это такие заболевания, как микоплазменная инфекция легких, хламидиоз и некоторые другие урогенитальные инфекции. Разумеется, назначая антибиотик, врач должен оценивать показания и противопоказания, взвешивая предполагаемую эффективность и риск развития побочных эффектов.
Если какой-то антибиотик когда-то помог, его можно затем использовать с успехом и при других заболеваниях
Возбудители даже очень похожих по клинической картине заболеваний могут быть очень различны. Разные бактерии имеют разную чувствительность (устойчивость) к разным антибиотикам. Например, человек переболел стафилококковой пневмонией, и ему помог пенициллин, затем у него снова появился кашель, причиной которого может быть микоплазма, нечувствительная к препаратам пенициллинового ряда. В этом случае пенициллин уже не поможет.
Один и тот же антибиотик может не помочь даже при абсолютно одинаковых болезнях у одного и того же человека, поскольку бактерии быстро приспосабливаются к антибиотику и при повторном назначении он может быть и не страшен. Например, антибиотик помог при пневмококковой пневмонии в прошлом году, но может «не сработать» при пневмококковой пневмонии в году нынешнем.
«Я могу сам себе (своему ребенку) назначить лечение антибиотиками без участия врача»
Самолечение антибиотиками чревато неэффективностью терапии вследствие неправильно выбранного препарата, развитием побочных и токсических эффектов вследствие неправильной дозировки и отсутствия адекватного прикрытия, развитием устойчивости микроорганизмов к антибиотику из-за несвоевременной отмены препарата.
Правильно выбрать препарат помогает выявление микроба и изучение его чувствительности к антибиотикам, но это не всегда возможно. Даже если известны возбудитель и его чувствительность к антибиотикам, нужно подобрать такой препарат, который дойдет до места локализации микроба в организме. Доза препарата зависит от возраста и сопутствующих заболеваний и не всегда соответствует рекомендуемой в аннотации, так как эти рекомендации рассчитаны на средние, а не индивидуальные параметры.
«Дальше организм справится сам»
Правильно выбранная продолжительность лечения антибиотиками имеет большое значение. Очень часто антибиотик самостоятельно отменяется после одного или двух дней лечения, как только стало легче. Но организм может сам не справиться, инфекция станет вялотекущей, осложнится поражениями сердца, почек и т.п. В результате преждевременной отмены антибиотика могут сформироваться антибиотикоустойчивые штаммы бактерий.
С другой стороны, если антибиотик принимается неоправданно долго, несмотря на отсутствие эффекта, увеличивается риск развития дисбактериоза или аллергии.
Антимикробные препараты, не относящиеся к антибиотикам, имеют меньше нежелательных эффектов
В некоторых случаях самолечение сульфаниламидами, такими как бисептол (бактрим, септрин), сульфален, сульфадимезин или другими антибактериальными препаратами, приводит к аллергическим реакциям или дисбактериозам даже чаще, чем при лечении антибиотиками. Кроме этого, многие синтетические препараты обладают токсическим воздействием на печень и почки, к сульфаниламидам быстро развивается устойчивость микроорганизмов, по эффективности они значительно уступают современным антибиотикам.
Таким образом, к антибактериальной терапии, в том числе с назначением антибиотиков, нужно относиться как к любому другому лечению: не бояться, а применять только под врачебным контролем с учетом показаний и противопоказаний.
Плохих лекарств не бывает. Бывает что их назначают «не по делу» и «не к месту» некомпетентные врачи или самоуверенные больные и их «доброжелательные помощники». |
Тестирование медицинского персонала | MED-KATALOG.SITE
Рубрика: Тестирование медицинского персонала
admin 13.09.2021 Комментариев 0
Тестовые задания по курсу «История медицины (первобытное общество – XVIII век)» Выберите один или несколько правильных ответов. 1. ТОТЕМИЗМ — ЭТО 1) вера человека в существование тесной родственной связи между его родом и определенным видом животного или растения – тотемом как идеологическое отражение связи человека с его естественной средой; тотем как охранитель здоровья; 2) вера…
Тест: «Общая медицинская практика». Задание №1 Окончательная остановка кровотечения производится: Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) — наложением жгута 2) — наложением зажима в ране 3) + перевязкой сосуда в ране 4) — прижатием сосуда на протяжении Задание №2 Пациента с большой кровопотерей транспортируют: Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) —…
Ответы на вопросы по новой коронавирусной инфекции
admin 12.04.2021 Комментариев 0
Информация Министерства здравоохранения РФ от 10 февраля 2021 г. «Ответы на часто задаваемые вопросы по новой коронавирусной инфекции» 1. Что такое коронавирусы? Коронавирусы — это семейство вирусов, которые преимущественно поражают животных, но в некоторых случаях могут передаваться человеку. Обычно заболевания, вызванные коронавирусами, протекают в лёгкой форме, не вызывая тяжёлой симптоматики. Однако, бывают и тяжёлые формы,…
Тест: «Врач-лаборант, биолог». Задание №1 Лицензирование медицинского учреждения представляет собой: Выберите один из 5 вариантов ответа: 1) + Определение соответствия качества медицинской помощи установленным стандартам с выдачей государственного разрешения на осуществление определенных видов деятельности; 2) — Систематическую проверку качества оказания медицинской помощи; 3) — Процедуру предоставления медицинскому учреждению статуса юридического лица; 4) — Конкурс… |
Российский пилот объяснил, зачем держать ремень безопасности пристёгнутым — Рамблер/спорт
В процессе всего перелёта авиапассажиры должны быть пристёгнуты ремнём безопасности. Об этом сообщил пилот Boeing 737 NG Роман Бутенко на своей странице в Instagram.
Лётчик рассказал, что недавно во время полёта самолёт попал в турбулентность и его сильно трясло. Пассажиры, находившиеся в хвостовой части, прочувствовали «болтанку» особенно сильно.
Кто-то из людей даже чуть не упал, вода в стаканах разлилась по полу, а перемещаться в тот момент по салону было просто невозможно, — вспомнил Бутенко.
Приземлившись, добавил пилот, они с командиром «выдохнули, улыбнулись и в очередной раз убедились, насколько природа бывает коварной».
Именно из-за непредсказуемости таких ситуаций, как объяснил Бутенко, пассажирам лучше всего проводить весь полёт пристёгнутыми. Это поможет избежать травм во время того, как самолёт попадает в зону турбулентности.
В ноябре ещё один пилот, на этот раз из Великобритании, заявил, что в ближайшем будущем мощность в зонах турбулентности значительно увеличится. Дело в том, что усиливает это явление глобальное потепление. Из-за этого возрастёт число травм в процессе полёта, например, головы, шеи, плеч, лодыжек. |
Компании, которые сделали бизнес благодаря фашистам! Среди них: Fanta, Nivea, Volkswagen...
Компании, которые сделали бизнес благодаря фашистам! Среди них: Fanta, Nivea, Volkswagen…
Знали ли Вы, что некоторые компании, которые сегодня являются лидерами на своем рынке, раньше вольно или не вольно помогали Третьему Рейху? Некоторые из них были основаны за долго до Второй Мировой, а некоторые стали порождением самого Гитлера. Давайте вместе разберемся кто есть кто и как они живут сегодня.
«Реемтсма» фирма по производству сигарет, названа по фамилии основателя. Компания начала свою жизнь в 20-ых годах 20 века, но именно во время Второй Мировой она достигла огромных высот. По некоторым данным Гитлер лично помогал в развитии производства. Компания замечена в связях с нацистами, которые благодаря взяткам оставляли держать её на плаву. «Реемтстма» снабжала гитлеровские войска сигаретами по специальному гос. заказу, а в 1941 после того как Гитлер захватил Крым, компания основала там свой завод и заставляла работать крымских пленников, в том числе и детей.
После того как Гитлер капитулировал, сын основателя компании, Филипп Реемтсма, смог узбежать всех наказаний за пособничество нацистам и порабощение людей, и в итоге совместно с братом продолжил управлять компанией.
Разрушенные здания заводов в берлинском квартале Сименсштадт, 1943 г.
К концу войны компания была практически уничтожена: потеряла 4/5 своих активов и большинство сотрудников. Когда советские войска уже были в Берлине, десятки инженеров и управленцев «Сименса» покончили с собой – якобы из страха перед «нашествием коммунистов» и нежелания работать на них. Разбирая по кирпичикам то, что уцелело от могучего концерна, некий советский полковник, будто бы сказал:
«Гитлер капут, Берлин капут, Сименс капут».
Что интересно: в 1932 году Сталин, тоже считавший Порше гением, пригласил его в СССР, повозил по заводам и в конце концов предложил встать во главе развития всей советской автомобильной промышленности. Но, несмотря на обещанные огромные привилегии, Порше отказался… из-за незнания русского. А если бы согласился, то легендарный «Фольксваген Жук» мог бы стать первым советским «народным автомобилем».
— Меня всегда веселили надписи «Спасибо деду за Победу!» на Volkswagen. А все потому, что предприятие Volkswagen было создано по личному приказу Гитлера. |
6 способов избежать осенней простуды
6 способов избежать осенней простуды 21.09.2020 11:00
Смена времен года нередко застает нас врасплох. Когда мы возвращаемся на работу после летних отпусков, то обнаруживаем, что наша иммунная система ослабла. В Тюменской области осень – с ее резким похолоданием, ветрами, сыростью и дождями – не способствует отличному самочувствию. Тем не менее, испытание осенью можно пройти, если целенаправленно защищать себя от простудных заболеваний. Предлагаем вашему вниманию несколько методов профилактики простуды.
1. Соблюдайте гигиену и дома, и на работе
Заботясь о чистоте, вы минимизируете риски подхватить насморк. Рекомендация, усвоенная за последние месяцы каждым: мойте руки после прикосновения к ручкам дверей, перилам и поручням. Пополняйте запасы антисептика и антибактериальных салфеток, которые, конечно, всегда у вас при себе. Не прикасайтесь к лицу – через дыхательные пути вирусы проникают в ваш организм. Отвыкайте грызть ногти, если по-прежнему не оставили этой привычки: согласно исследованиям, вредные бактерии водятся у нас под ногтями.
2. Старайтесь спать не меньше восьми часов
Сон – это то состояние, в котором ваш организм «перезагружается» и «восстанавливается». Поэтому, зная о своей восприимчивости к простудным заболеваниям, попробуйте проспать по восемь часов несколько ночей подряд. Эта рекомендация обусловлена тем, что ваше тело нуждается во всей энергии, которую только способно накопить. Эти силы необходимы ему для борьбы с бактериями.
3. Убедитесь, что получаете достаточную порцию углеводов, белков, витаминов и жиров
Здоровое питание – непреходящая ценность, но при наступлении холодов мы потребляем все меньше овощей и фруктов, «переключаясь» на зимние блюда. Все же попробуйте при построении меню соблюдать баланс, особенно если чувствуете приближение простуды. Не пропускайте завтрак, ешьте три раза в день. Углеводы, белки, большое количество витаминов и минералов – это то, что должна содержать ваша пища. Не ходите голодным, дожидаясь слабости и дрожи во всем теле. Ваш организм примет это за стрессовую ситуацию. Не злоупотребляйте сладостями и напитками с высоким содержанием сахара. По мнению специалистов, сахар замедляет работу ваших иммунных клеток.
4. Оставайтесь в тепле
Одна из причин простуды в холода в том, что иммунная система ослабевает, если мы мерзнем. Пребывание в тепле и сухости укрепит вашу иммунную систему и не позволит вирусам использовать в качестве инкубатора ваш нос. Зонтики и водонепроницаемая одежда помогут вам не промокнуть. Для тепла можно надеть сразу несколько кофт – так сбережется теплый воздух и поддержится температура тела, комфортная для вас. И конечно, держите в тепле и сухости ноги – например, благодаря водонепроницаемым ботинкам или «наслоению» носков.
Когда вы напряжены и измучены, в вашем организме вырабатываются гормоны стресса, называемые кортизол, адреналин и пролактин. Эта троица ослабляет способность вашей иммунной системы реагировать на «захватчиков». Чувствуя, что допустимый уровень стресса превышен, устройте себе небольшой отдых – хотя бы на один день. Это поможет вам перевести дух, восстановиться после отработанной недели и подготовиться к следующей.
Физические упражнения, даже простая прогулка, улучшают циркуляцию крови и поддерживают иммунную систему. Но не спешите выполнять все известные вам виды зарядок за раз, если не тренировались долгое время. Ваш организм может расценить это как стресс. Забеги на длинные дистанции тоже чреваты стрессом. Присмотрите себе комплекс легких упражнений и сосредоточьтесь на их выполнении.
Надеемся, эти несложные методы профилактики помогут вам укрепить организм и уберечься от простуды осенью. Желаем вам здоровья! |
По данным Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ), заболевания сердца занимают лидирующие позиции по смертности. 17 миллионов летальных случаев происходят из-за кардиоваскулярной патологии. Трансплантация органов и тканей спасает жизнь пациенту, в связи с чем ученые разрабатывают прогрессивные методы пересадки имплантатов от донора реципиенту. В Китайской академии наук создали новый способ ретрасплантации, изготовив сосудистые имплантаты из искусственных материалов в условиях лаборатории.
Это направление терапии пока не совершенно, и специалисты сталкиваются с проблемой замедленной эпителизации (процесса покрытия материала клетками и их равномерного роста по поверхности трубки имплантированного кровеносного сосуда).
Разрабатывали искусственные сосуды в Шеньженьском институте, Китай. Ученый Xuemin Du создал имплантат из полимерных микроволокон и геля, впитывающего воду. Такой состав имитирует внеклеточную среду и подходит для пересадки человеку. Впервые конструкцию протестировали в лаборатории: двухслойный каркас нужного размера поворачивали на стеклянной трубке и нагревали, за счет чего полимер принимал необходимую форму. Так создали эффект «памяти».
При комнатной температуре каркас оставался плоским, ученые нанесли на его поверхность слой клеток. При последующем нагревании до 36,6 градуса полимерный имплантат принимал форму сосуда, что помогло установить его внутрь вены или артерии. В лабораторных условиях применяли смеси клеток из человеческой пуповины. Неделю специалисты наблюдали за скоростью эпителизации. По окончанию этого периода имплантат равномерно покрылся, клетки остались живыми. Проект одобрили, ученые из Китая получили разрешение на использование такого метода имплантации.
Продолжили исследование врачи из Америки. Специалисты учли, что полимерные структуры подходят для трансплантации человеку, и предложили метод нанесения клеток на растворимые каркасы для оценки их миграции и реакции организма на вводимые материалы (имплантаты).
Источник: https://mirvokrug.blog/2018/06/06/polimer-s-pamjatju-formy-pomog-sozdat-sosudistye/
С этим читают
Отзывы и комментарии
Автор статьи
Рандин Александр Анатолиевич
Врач общей практики. Клиническая практика с 2014 года.
Новости
Медицинские технологии будущего 2019
Искусственное дыхание при реанимации во внебольничных условиях
Можно ли использовать для пересадки сердце и легкие больных гепатитом С?
Бемпедоевая кислота — новое лекарство от атеросклероза
Реверсионный агент «Тикагрелора» может вскоре выйти на рынок
->
Кардиология
->
Новости
->
Сосудистый имплантат с функцией памяти
Copyright © 2017—2019, ООО "Стади Групп". Все права защищены. Для лиц старше 18 лет
Любое использование материалов сайта допускается только с согласия редакции портала и установкой активной ссылки на первоисточник.
Информация, опубликованная на сайте, предназначена исключительно для ознакомления и ни в коем случае не призывает к самостоятельной постановке диагноза и лечению. Для принятия обоснованных решений по лечению и принятию препаратов обязательна необходима консультация квалифицированного врача. Информация, размещенная на сайте, получена из открытых источников. За ее достоверность редакция портала ответственности не несет. |
Когда говорят «не было у бабы забот, купила порося»? | ЧТО ОЗНАЧАЕТ
Когда говорят «не было у бабы забот, купила порося»?
«Не было у бабы забот, купила порося» — говорят о человеке, который без необходимости своими действиями сам себе создает трудности
Английский эквивалент поговорки "не было у бабы забот, купила порося" trouble comes to him who seeks it беда приходит к тому, кто её ищет
Синонимы поговорки «не было у бабы забот, купила порося»
Не до обедни, коли много бредней
От добра худа (добра) не ищут
Лучше — слава Богу, нежели — дай Бог!
— «Сдали ее в багаж. Пока тигра торопливо упаковывали, Виталий страшно ругался: «Не было у бабы забот, вот и купила порося!» Теперь этот тигр живет у нас дома. «Добрусин мог бы стать неплохим дуэлянтом» (Елена Пашина «Лучше плакать, но родиться»)
— «С четырех до девяти на дойке, а потом уж в контору иду. Словом, не было у бабы забот, да купила баба порося. Смотрю я на него ― он почти не меняется за последние десять лет: волосы черны, ни сединки, глаза все так же весело щурятся, весь он подтянутый… А ему уж под пятьдесят» (Борис Можаев «В Солдатове у Лозового»)
«Есть пословица: не было у бабы хлопот, так купила порося. Не было у Лугановичей хлопот, так подружились они со мной. Если я долго не приезжал в город, то, значит, я был болен или что-нибудь случилось со мной, и они оба сильно беспокоились» (А. Чехов «О любви»)
— «Теперь я рабочий, настоящий рабочий и нахожусь на казарменном положении. «Не мала баба клопоту, купила порося». Так и у меня. Вместо воинской службы выбрал непосильную, на мой взгляд, работу» (В. Н. Гельфанд. «Дневники»)
— «Но, как оказалось несколько позже, когда мы нацелились на дальнейшее «техническое перевооружение», радость была преждевременной. «Не имела баба хлопот, так купила порося». Из Москвы сообщили: 1) желательно приобретать компьютеры в России…» (Александр Бовин «Пять лет среди евреев и мидовцев») |
Одежда для йоркширского терьера, как и для многих собак, делится на несколько типов, каждый из которых выполняет свою функцию, защищая песика от снега, грязи и дождя. Причем, костюм может быть как практичным, так и нарядным.
Как правило, они идут в виде комбинезона и предназначены закрывать тело животного (кроме хвоста и головы). Они сделаны из легкого, тонкого непромокаемого материала и не содержат теплой подкладки (если подкладка есть, то это будет уже утепленный дождевик). Главная функция этой одежды — защита от влаги и грязи.
Правильные дождевики на самом деле защищают животное, и йорк остается сухим после прогулки. Правда, после каждого такого променада дождевик придется мыть и сушить.
Весной и осенью, когда на улице стоит «плюс», можно надевать дождевик без подкладки. Зимой же придется надевать утепленный вариант.
Самый надежный вид теплого одеяния, но не всегда бывает удобным. Правильный зимний комбинезон для йорка должен полностью прикрывать части животного: лапы, шею, грудь, спину. Большая часть моделей комбинезонов имеют капюшон.
Такой стиль подойдет для тех, кто берет своего любимца на пробежку. Спортивные костюмы для йорков бывают зимнего и летнего типа.
Выполняют больше декоративную функцию, поскольку от холодов защищают слабо, прикрывая только переднюю часть корпуса собаки. Такой вариант подходит для весны, осени или дома. Для непогоды лучше выбирать модели из водонепроницаемой материи.
Свитера могут быть как с рукавами, так и без них. Но в любом случае покрой должен быть свободным, чтобы не сковывать движения.
Этот вариант наряда пестрит разнообразием. Можно найти как классические брючки, так и джинсы. Выполнен крой с учетом того, чтобы йорк смог справлять нужду без проблем. |
О психологии… — Как побороть страх перед уколом
В каком состоянии находятся умершие? Иисус сказал им прямо: Смотри также Псалом Продолжает ли какая-то часть человека жить после смерти тела? Могут ли мертвые каким-то образом помочь или навредить живым? Как расценивать то, что рассказывают о жизни после смерти люди, которых оживили, когда они, казалось бы, умерли? Обычно с момента остановки дыхания и сердцебиения и до начала угасания в клетках жизненной силы проходит несколько минут.
Если тело подвергнуть очень сильному охлаждению, начало этого процесса можно отодвинуть на несколько часов.
страхи перед смертью тж можно обнаружить, отмечая происходящие в человеке перемены.
Потому, считаю, что страх смерти гораздо хуже и мучительней, чем его отсутствие. Я говорю об адекватных людях. Например, отсутствие страха смерти. Человек живёт, работает, отдыхает. Но знает, что все смертны, и он тоже. Однако, он принимает это, как часть жизни или неизбежность, закономерный итог, переход в иные миры у кого что. Что вот придёт время или наступит ситуация и он уйдёт.
Она поразительна и столь же обыденна, онаблизка идалека одновременно, ее жертвами становятся богатые и бедные, здоровые и больные, молодые и старые, сильные и слабые.
Сопутствующая форма — страх заболеть нозофобия. Страх перед неизвестностью и неопределенностью. Какова именно смерть точно не скажет ни один человек — после нее никто еще не возвращался. |
Главная » Полезные советы » Зачем Дети Едят Мел?
Раздел: "Полезные советы" Просмотров: 3697
Причины «меловой зависимости» у детей (да и у взрослых) бывают разными. Но, как правило, детям, которые тайком таскают мелки от классной доски, не хватает кальция в норме детского питания. Ведь мел — это природный источник кальция. Пристрастие ко всем известковым производным мела, включая глину, той же природы.
Кальций в детстве нужен организму в огромных количествах. Нормы питания детей предусматривают: 800 мг в сутки для детей 1-3 лет, 900-1000 мг для детей 4-6 лет, 1100 мг — 7-10 лет и 1200 мг — 11 лет и старше. Кальций нужен для нормального развития костей, формирования здоровых зубов и десен, а также для роста мышц. Без кальция ребенок не только страдает нарушениями физического развития и роста, быстро устает и часто болеет. Кальций также участвует во многих метаболических процессах в организме, и его недостаток может вызывать тяжелые гормональные нарушения. |
ГОСТ: 5784-60 ( полипропиленовый пакет 900 грамм со стикером)
Перловая крупа ТМ «Амбарель» вырабатывается из отборного ячменя, в ней присутствует практически весь необходимый для человека набор полезных веществ. Перловая крупа хороша для приготовления рассыпчатых каш и разнообразных супов, поскольку она не только придает блюдам аромат, но и сгущает их.
Полезные свойства перловки сложно недооценить. Особенно полезно варить перловку на завтрак детям. Наличие полезных веществ, таких как калий, кальций, фосфор, железо способствует росту и полноценному развитию организма в раннем возрасте. Полезные свойства перловки обуславливаются также большим содержанием витамина E, который улучшает внешний вид кожи, делает ее более светлой и эластичной, препятствует появлению морщин.
Известен факт, что содержание в перловке необходимого количества витаминов и минеральных веществ, делают ее незаменимым продуктом для людей пожилого возраста и способствует увеличению продолжительности жизни.
Включение перловой каши в обязательный рацион питания способствует нормализации работы желудочно-кишечного тракта. Не смотря на сравнительно большую энергетическую ценность, всему миру стали известны полезные свойства перловки, помогающие поддерживать фигуру в нужной форме. Перловые диеты приобрели широкое распространение среди диетологов.
Описание: Вот такой вот интересный салатик с перловкой. Может кто-то не ест перловую крупу, но этот салат должен вам понравиться.
Огурeц — 200 г
Отварить перловую крупу в подсоленной воде (0,5 ч.л. соли) до готовности. Поставить варить говядину (подсолить в конце варки - 0,5 ч.л. соли). Пока все варится, режем огурцы и головку лука небольшими кусочками. Готовое мясо нарезать мелкими кусочками и положить в салат. Для заправки смешать сметану с соевым соусом. Посыпать салат молотым перцем и все перемешать. По желанию можно добавить немного зелени (наличие укропа облагородит вкус салата). Подавать холодным. Приятного аппетита! |
Хотя большинство кардиальных событий у больных с острым коронарным синдромом без элевации сегмента ST приходится на острый период, риск ИМ и смерти может возрастать в течение следующих месяцев, поэтому пациенты нуждаются в усиленном наблюдении. Конечно, проведение ранней реваскуляризации снижает риск аритмической смерти до 2,5% по сравнению с почти 80% в первые 12 ч, но прогрессирование атеросклеротического поражения при ненадлежащем медикаментозном лечении и наблюдении может приводить к повторным эпизодам острого коронарного синдрома. Необходима также интенсивная модификация факторов риска у всех пациентов.
В заключение еще раз подчеркиваем, что острый коронарный синдром без элевации сегмента ST часто дает худший прогноз, чем острый ИМ, и учитывая это требует такого же интенсивного лечения в острый период и наблюдения после выписки.
Следует помнить, что подтвержденный острый коронарный синдром является наиболее надежной верификацией ИБС, что требует дальнейшего лечения согласно рекомендациям по лечению хронической ИБС как пациентов с наиболее высоким риском осложнений.
клиника, лечение, выписка из стационара
Классификация форм брюшного тифа: типичная, атипичная (абортивная, стертая); по степени тяжести: легкая, среднетяжелая, тяжелая; по характеру течения: циклическое, рецидивирующее; по наличию осложнений: неосложненный, осложненный. Инкубационный период 9-14 дней (минимальный – 7 дней, максимальный – 25 дней), что зависит от количества попавших в организм микробов. Периоды течения болезни:
Больной перед операцией В подготовку больного к операции включается тщательная диагностика, которая наряду с определением показаний к операции позволяет судить о состоянии сердца, легких, почек, функции печени, а также водного, электролитного, кислотно-щелочного и энергетического баланса. При экстренных операциях для диагностики и подготовки больного к операции в распоряжении врача лишь 1—2 ч.
Как вести больного после кардиоверсии ?
Хотя обычно сознание у таких больных восстанавливается очень быстро, их нужно вести так, как будто им проводили общую анестезию (гл. 49). В процессе восстановления больного необходимо следить за возможным развитием рецидива аритмии и симптомов эмболии мозговых артерий. Избранная литература Estafanous F. G., Barash P. G., Reves J. G. Cardiac Anesthesia: Principles and Clinical Practice.
Ведение больных ЮРА в амбулаторно-поликлинических условиях должен осуществлять детский ревматолог, детский кардиоревматолог или врач-педиатр, прошедший цикл тематического усовершенствования по детской ревматологии, с учётом рекомендаций специализированного ревматологического отделения. Госпитализация показана всем детям с впервые установленным диагнозом, для его подтверждения и выработки тактики
Стационарный этап медицинской реабилитации Несмотря на совершенствование хирургической техники аортокоронарного шунтирования (АКШ) у больных в послеоперационном периоде сохраняются явления дезадаптации кардиореспираторной системы, наиболее выраженные в ранние сроки и проявляющиеся кардиалгиями, нарушениями биоэлектрической активности сердца и аритмиями, снижением сократительной способности
Все пациенты после оперативного лечения ИБС нуждаются в постоянном применении препаратов для предупреждения прогрессирования атеросклероза и развития тромботических осложнений (статинов и антитромбоцитарных средств). Обязательным условием является коррекция образа жизни, соблюдение гиполипидемической диеты, нормализация массы тела, отказ от табакокурения и физические тренировки с учетом
Цель лечения: полное излечение пациента при инфекционных специфических и неспецифических плевритах, плевритах вследствие травм, при панкреатитах, тромбоэмболии легочной артерии, синдроме Дресслера. В остальных случаях - достижение ремиссии, симптоматического улучшения. Задачи: • этиотропная терапия; • патогенетическая терапия; • симптоматическая терапия. Организация лечения.
Тактика ведения больных с экстрасистолией зависит от: структурного заболевания сердца; частоты возникновения экстрасистол, наличия групповых экстрасистол или сопутствующих пароксизмов тахиаритмии; клинических симптомов, связанных с аритмией. Показаниями для назначения блокаторов р-адренорецепторов и/или других антиаритмических препаратов при экстрасистолической аритмии являются такие клинические |
Семейство: дербенниковые {Lythraceae)
Родина: Китай, Корея
Растение солнцелюбиво. Только в жаркое и солнечное лето можно рассчитывать на пышное цветение лагерстремии. Цветущая лагерстремия являет собой необыкновенно притягательное зрелище. У растения гладкий, словно полированный стебель, на нем располагаются кожистые темно-зеленые листья и соцветия-метелки с белыми, розовыми, красными или фиолетовыми цветками. Окраска цветков иногда со временем бледнеет, особенно у сортов с красными и фиолетовыми цветками. Цветки кажутся разноцветными - необычный эффект смены красок.
Растение пышно цветет только в светлом и солнечном месте,
оно неплохо растет на балконах, выходящих на юг.
В качестве земляного субстрата используйте смесь песка, компоста и садовой земли в равных количествах; можно смешать 1/3 песка и 2/3 земли для балконных растений (или для рассады).
С началом цветения удобряйте растение один раз в месяц.
В период роста лагерстремию поливают умеренно и регулярно. Высыхание почвы либо ее перенасыщенность водой приведут к тому, что опадут драгоценные бутоны.
Растение может зимовать на улице, но температуру ниже -10°С оно не выносит. Наша зима часто бывает намного морознее, поэтому побеспокойтесь заранее о помещении для перезимовки этого нежного растения.
Перед наступлением холодов обрежьте побеги на 10-15 см.
Температура для оптимальной перезимовки может находиться в пределах от +4 до 0 °С, в помещении должно быть темно, сухо и прохладно, поливать растение в это время не следует.
Весной растение перемещают в более светлое место.
При перемещении следите за тем, чтобы не повреждались ветки, старайтесь сохранить все побеги, ведь скоро начнется долгожданное цветение.
Лагерстремия размножается верхушечными черенками. Возможно размножение семенами, но это довольно длительный процесс. |
История - Весовой анализ - 68 - читать | Международный день химии 2011
Главная › Глава 4.Качественный анализ и весовой анализ › Весовой анализ › История - Весовой анализ - 68 - читать
История - Весовой анализ - 68 - читать
История аналитической химии(Страница: 68)
История читать Весовой анализ 68
Весовой анализ—самый старый и наиболее логичный метод количественного анализа, в котором определения выполняются прямым взвешиванием. На первых этапах развития этого метода анализа металлы определяли, переводя их в элементное состояние. Позднее их начали осаждать в виде малорастворимых соединений, в которых количество металла находили экспериментальным путем. Стехиометрические соотношения стали использовать для расчетов значительно позднее. В первой половине прошлого века это был единственный метод количественного анализа. И Клапрот, и Берцелиус в своих аналитических работах пользовались только им. Лишь с1860г. в аналитическую практику стали входить методы объемного анализа, и описание этих методов появилось в учебниках. За время, прошедшее с середины прошлого века до наших дней, методика весового анализа почти не претерпела изменений. Приведем в качестве примера описанный во французском издании книги Розе (Париж,1832)метод отделения железа от марганца:
«Отделение железа от марганца. Это одна из трудных дляаналитика задач. К раствору следует добавить хлорид аммония (если в растворе содержится какое-то количество соляной кислоты, делать это необязательно), после чего осторожно добавить водный раствор аммиака) до начала выделения гидроокиси железа. Полученный осадок следует растворить и затем медленно осадитьжелеза, приливая нейтрализованный раствор щавелевой кислоты (оксалата натрия). Необходимо позаботиться о том, чтобы предотвратить восстановление железа щавелевой кислотой в процессе прокаливания. Этого можно избежать, если смочить осадок водным раствором аммиака во время образования гидроокиси железа; начало образования осадка можно установить по изменению цвета осадка и уменьшению его объема»[222].
Учебник количественного анализа Фрезениуса увидел свет в1846г. вскоре после опубликования егознаменитойработы по качественному анализу. В отличие от Розо Фрезениус дает очень подробные практические рекомендации. В предисловии приведены некоторые советы начинающим, полезные, впрочем, и опытным аналитикам:
«Знание и умение должны сочетаться со стремлением к достижению цели, а также с честностью и добросовестностью. Каждый аналитик иногда сомневается в точности полученных результатов, а иногда и заведомо знает, что они неверны. Он может пролить несколько капель раствора или сделать какую-либо другую ошибку. Единственное, что должен сделать аналитик в такойситуации,—это повторить анализ; оценивать потерю на глаз или вносить поправку недопустимо. Тот, у кого на это не хватит силы воли, не годится в аналитики, даже если он хорошо владеет техникой анализа и обладает достаточными знаниями. Химик, который не может поклясться, что результаты его работ надежны и достоверны, не должен их публиковать, ибо если он все же сделает это, то причинит вред не только себе, но и всей пауке»[223].
Книга начинаетсяс описания процесса взвешиванияи нельзя не заметить, что чувствительность весов в то время была почти такой же, как и сейчас, т. е.0,1мг[224].Первой операцией анализа было высушивание образца, которое проводили либо в металлическом контейнере с паровой рубашкой, либо в токе теплого воздуха. Высушенный образец растворяли, после чего проводили осаждение. Чем менее растворим осадок, тем точнее эта операция. Растворимость понижали выпариванием осадите ля, а в некоторых случаях (хлорид свинца, сульфат кальция илихлор платинат) добавлением спирта. Фильтрование и промывка выполнялись так же, как в наши дни. Заканчивалось определение прокаливанием или высушиванием. Даже самая лучшая фильтровальная бумага давала после прокаливания0,3%золы. |
В истории философской мысли проблема познавательного статуса религиозной веры, взаимоотношений религиозной веры и знания выступала и выступает в самых разных терминологических облачениях — взаимоотношения веры и разума, веры и знания, веры и философии, веры и науки, веры и мистики и т. д. Но сегодня она чаще всего обозначается как проблема взаимоотношений религиозной веры и рациональности. При этом под рациональностью понимается совокупность относительно устойчивых правил, норм, стандартов деятельности человека в сфере познания, разделяемых и используемых тем или иным сообществом людей, чаще всего философами и учеными. Именно эта совокупность норм, правил и стандартов познавательной деятельности есть то, что отличает знание от других типов информации — мнений, представлений, оценок и т. д. Наиболее полно, детально данная совокупность была разработана в философских учениях и построениях XVII—XVIII столетий, получивших название рационалистических. Само это течение в целом стало называться рационализмом, точнее, классическим рационализмом.
Образно говоря, даже у неживой природы мы не можем силой вырвать чувство высокой гармонии: эти свойства она сама предлагает нам, если мы готовы этот дар принять. Тем более акт религиозного познания выступает, по существу, как акт откровения, понимая последнее не в богословском, а в философско-гносеологическом смысле. «Откровение, — поясняет С. Л. Франк, — есть всюду, где что-либо сущее... само, собственной активностью, как бы по собственной инициативе открывает себя другому через воздействие на него... В составе нашей внутренней жизни встречаются содержания или моменты, которые сознаются не как наши собственные порождения, а как нечто, выступающее — иногда бурно вторгающееся — в наши глубины извне, из какой-то иной, чем мы сами, сферы бытия» .
В области религиозной это в принципе не так. Объект познания здесь — Бог, но в своей трансцендентности он не может быть предметом ни опыта, ни мысли, ни эксперимента. Поэтому субъект, Бог, становится доступен познающему усилию лишь в той мере, в какой из своей трансцендентности он входит внутрь человеческого мира: «Царство Божие внутри вас» (Лк. 17, 21). На языке гносеологии это означает, что объект исследования внутриположен субъекту и соответственно средства исследования так же не могут быть внешними по отношению к самому человеку. Налицо явное слияние поля действия объекта, субъекта и средства познания. В конечном счете сам человек в своей целостности является здесь «онтологическим инструментом», средством онтологического познания. Лишь себя субъект может использовать в качестве средства познания, чтобы дать себе же место для откровения другого. Лишь изменяя себя самого, человек обретает новый опыт.
В духовно-нравственной сфере человек действует как личность, т. е. как воедино собранная целокупность и внутренняя стяженность своего бытия. Личность и ее действия, с одной стороны, несводимы к внешнему контексту мира, а с другой — абсолютно незаменимы в нем. В моем действовании как личности меня никто не может заменить, ибо иначе это будет не мой поступок. Поэтому «познавательный акт как мой поступок, — поясняет М. М. Бахтин, — включается... в единство моей ответственности. Не из теоретической транскрипции, а из акта поступка есть выход в его смысловое содержание». Ответственно «понять предмет значит понять мое долженствование по отношению к нему... что предполагает не отвлеченное от себя, а мою ответственную участность» . В противоположность научному познанию, где я должен быть лишь отпечатком реальности, и этот отпечаток должен быть тождествен аналогичному воздействию того же объекта на любого другого человека, нравственный поступок исходит из «моего неалиби в бытии».
Вера знает свой предмет, ведь верят (в собственно религиозном, а не обыденном смысле) не во что-то вообще. А в этом случае, как заметил А. Ф. Лосев, «или вера свой предмет ясно отличает от всякого другого предмета, — тогда этот предмет строго определен и сама вера определенна; или вера не отличает своего предмета от всякого другого, и в частности от противоположного ему, — и тогда у нее нет ясного предмета и сама она есть вера ни во что, т. е. сама она не есть вера. Но что такое фиксирование предмета, который ясно отличен от всякого другого предмета? Это значит, что данный предмет наделен четкими признаками, резко отличающими его от всего иного. Но учитывать ясные и существенные признаки предмета не значит ли знать этот предмет? Конечно да. Мы знаем вещь именно тогда, когда у нас есть такие ее признаки, по которым мы сразу отличим ее от прочих вещей и найдем ее среди пестрого разнообразия всего иного. Итак, вера в сущности своей и есть подлинное знание...».
Для этого существуют объективные причины. Всякая целостность, как показал Кант на примере целостности Вселенной, трансцендентна и метафизична, так как в опыте, в эмпирических науках мы не встречаем универсального и единого целого. Божественный абсолют есть целое мира, единое. Целое если и не первичнее частей, то, по крайней мере, онтологичнее их. Но тем самым ситуация, в которой познающий человек встречает в мире факты разной напряженности бытия, ставит его перед выбором: либо видеть целое и не видеть частей, либо видеть части, но не видеть целого. Или Бог видим как таковой, но тогда невидим мир; или видим мир, но невидим Бог. Ситуация человека в этом выборе ясна: Бога не видел никто и никогда. При этом важно иметь в виду, что, согласно христианскому вероучению, в любом самом полном акте богопознания человеку открывается лишь проявление божественного, но не его бытие и не его сущность. Это справедливо и в более общем плане, ибо «сущность ни в коем случае не может являться человеку целиком, вся без остатка. Поскольку бытие, переходя без остатка в свое действие, перестает быть самим собой».
В дальнейшем этот опыт начал осмысляться и выявлять свою рапионализируемость. Процесс идет и по сей день и еще далек от завершения, от возможной полноты. С точки зрения психологии духовной жизни эта позиция сравнима с военной переправой: сначала нужно усилием воли вцепиться в плацдарм на том берегу и лишь затем туда можно подтягивать «тяжелую технику» аргументов и силлогизмов. Это не отвержение разума, а призыв к нему: дорасти до понимания нового опыта. И сам же Тертуллиан не перестает превозносить разум: «Если бы в этих людях был бог, а следовательно, разум» — бог, который «все разумно предусмотрел, желает, чтобы люди всегда действовали разумно, с пониманием». Так что, по Тертуллиану, во всяком деле человек имеет нужду в разуме, в рассуждениях. В более общем плане можно сказать, что выход из трудностей состоит в утверждении единства ума, познания, веры. Потому подлинную веру никак нельзя назвать слепой верой. Но при всем при этом «зрячая вера» не перестает оставаться именно верой, потому что продолжает требовать личного отношения человека и не допускает вырождения в некое объективное бессубъектное созерцание.
Человеку вменяется необходимость познания, ибо добро и зло не вылились в нашем мире в абсолютную форму, а пространственно-временная дискретность существования скрывает за собою метафизическую сущность мира. Не случайно, как показывают современные исследования, возникновение научной картины мира совершенно не соответствует школьно-привычным представлениям о постепенном ослаблении религиозного восприятия мира и укреплении каузальных, рациональных представлений о мироздании. Напротив, лютеранство, кальвинизм, многочисленные протестантские секты довели до накала религиозно-аскетическое мироощущение. Обращение к глубокому изучению природы являлось средством очищения души, борьбы с низменными помыслами и желаниями. Парадокс научной революции состоял в том, что те, кто внес в нее наибольший вклад, а именно научные новаторы от Коперника до Ньютона, были наиболее консервативны в своих религиозных и философских взглядах, и это понятно. По мнению великого физика XX в. В. Гейзенберга, «новое естествознание уводило... прочь от непосредственного опыта. Математические законы выступали зримым выражением божественной воли... С отходом от религии новое мышление явно не имело поэтому ничего общего». Так считает создатель квантовой механики, подтверждая, что и сегодня «интимнейшая суть вещей... — не материальной природы... нам приходится иметь дело, скорее, с идеями, чем с их материальным отражением».
Главное при понимании гносеологической природы религиозного догмата, как и религиозной истины вообще, заключается в том, чтобы не упускать из виду особенностей религиозного познания как совершенно особого вида познания. Напомним, что религиозное знание не есть результат чисто теоретически беспристрастного созерцания внешних объектов, выраженного в бессубъектно-объектной форме. Напротив, это есть знание-переживание, знание-общение; это — познание несомненного, но данная несомненность улавливается не рационально, а экзистенциально, т. е. опытом проживания с обретенной истиной. Поэтому и итог религиозного познания, и религиозный догмат не исчерпываются чисто теоретическим суждением об объективной природе той реальности, с которой мы имеем дело в религиозном опыте. Ибо реальность, которую мы познаем в религиозном опыте и пытаемся выразить интеллектуально и фиксировать в догмате, строго говоря, является реальностью совершенно иного порядка. Истинный смысл догмата не теоретический, а практический. Догматы служат как бы вехами, позволяющими верующему человеку правильно выстроить свой жизненный путь, правильно выбрать жизненные ценности и ориентиры. |
Термин Андрогиния значение, определение, обозначение и толкование
(androgynia; андро- + греч. gyne женщина)
Медицинский термин Андрогиния его значение вы сможете найти на этой страницы сайта imedica.by. Мы собрали для вас самую важную и актуальную информацию и разместили в разделе медицинской терминологии или научных терминов, чтобы вам будет удобно найти информацию. Если вас интересует значение, определение или толкование термина Андрогиния, то вы найдете его тут. Термин Андрогиния соединен с другими словами или же со словами со схожим значением. Каждый термин имеет описание или сноску на схожее по значению слово. Термин Андрогиния может быть устаревшим, но вы не волнуйтесь, вы всегда найдете ссылку на свежий аналог, где полностью будет описано и объяснено все до мельчайших деталей, будь то, определение, толкование значение или даже смысл.
Узнайте все о Андрогиния с порталом imedica.by – самый большой словарь научной и медицинской терминологии СНГ. |
Верхняя одежда – важный элемент гардероба, от которого зависит комфорт ребенка. Перед родителями стоит непростая задача: подобрать теплые, удобные и безопасные вещи.
Разновидности
Верхняя одежда для малышей и новорожденных бывает таких вариантов:
Конверты на выписку – для детей от 0 до 3 месяцев. Застегиваются на липучку или молнию.
Куртки – короткие модели удобны как младенцам, так и активным малышам постарше.
Комбинезоны – подходят для детей любого возраста на демисезонную погоду. Отлично защищают от холода и непогоды все тело, включая руки и ноги.
Жилетки – могут быть утепленными или сделанными из толстой ткани. Хороший выбор для прогулки в прохладную погоду.
Для детей до года желательно покупать комбинезон с двумя молниями. Надеть его на малыша, активно играющегося погремушкой, будет значительно легче.
Одним из самых важных аспектов при выборе верхней одежды для малышей и новорожденных является наполнитель. Натуральный состоит из пуха, пера, шерсти. Модели на основе таких материалов гипоаллергенные, легкие. Они терморегулирующие и подходят для низких температур.
Куртки и комбинезоны с искусственным наполнителем (синтепон, холофайбер, политекс) недорогие, хорошо стираются и долгое время сохраняют изначальный вид. Их часто приобретают для демисезонного периода и теплой зимы.
Уделите внимание капюшону, застежкам, кулискам, рукавам. Наружный слой не должен быть продуваемым.
Как ухаживать?
Большая верхняя одежда для малышей и новорожденных (комбинезоны, куртки, пальто и т.д.) после прогулок должна просушиваться. После, если есть видимые пятна или грязь, нужно прочистить губкой или сухой тканевой салфеткой.
Перьевые или пуховые изделия лучше не стирать самостоятельно, а отправить в химчистку. Курточки и комбинезоны с утеплителем из искусственного материала можно мыть вручную либо в стиральной машине при низких температурах и на медленных оборотах.
Верхний слой ткани нельзя утюжить, но разрешается обрабатывать парогенератором – так уничтожаются бактерии, опасные для детей. Если одежду из синтетических волокон сушить при слишком высоких температурах, их структура повреждается, становится твердой и бугрится. Вещь теряет теплоизоляционные свойства.
У нас в Little Dino можно не только практично одеть малыша, не потратив лишнего времени на изнурительные походы по магазинам, но и несильно потратиться. В продаже есть только модели, созданные из качественных, безопасных для здоровья материалов. Во время производства не используются вредные красители. У вещей приятные, натуральные пастельные и основные оттенки. |
За последние 30 лет ведущие мировые производители шоколада, компании Nestle, Mars, Barry Callebaut и Hershey, потратили миллионы долларов на научные исследования и гранты для учёных, занимающихся изучением какао.
Финансирование науки о питании представителями пищевой отрасли - это обычная практика. Производители виноградных соков и грецких орехов спонсируют исследования, которые показывают, что орехи, например, снижают риск диабета. Вмешательство кондитерских концернов в научные программы по изучению питания тоже происходит очень часто. Отрасль может оказывать значительное влияние на процесс исследований и на некоторых ученых, которые в нем участвуют. В итоге результаты работы приносят огромную пользу заинтересованным компаниям. Проблема же реального улучшения здоровья населения может отодвинуться на второй план.
Журналисты издания Vox изучили материалы 100 исследований, которые профинансировала компания Mars. Они обнаружили, что в большинстве случаев свойства какао и шоколада получали самые положительные оценки. Выяснялось, что эти два продукта имеют массу различных преимуществ. Шоколад, например, поддерживает здоровье сердца, а какао борется с болезнями. Из-за этого исследования поднялась шумиха в СМИ, и публика стала по-другому смотреть на шоколад.
«Mars и другие производители шоколада начали вкладывать много денег в науку. Они хотели создать новый образ для своего продукта. Он должен был превратиться в здоровую пищу», - говорит научный сотрудник Университета Нью-Йорка Мэрион Нестле (она не имеет никакого отношения к фирме Nestle). - «Теперь вы можете съесть шоколадный батончик и сказать, что получили дозу полезных антиоксидантов-флавоноидов».
В наши дни ожирение представляет очень серьезную проблему. И новая область науки о питании помогла создать вокруг шоколада ауру здоровья. И что вы думаете? Его стали больше покупать. Объем розничной продажи шоколада в США вырос с 14,2 млрд. долл. США в 2007 году до 18,9 млрд. долл. США в 2017 году. Научно-исследовательская группа Euromonitor International выяснила, что этот рост происходил на фоне общего снижения продаж кондитерских изделий.
Инвестиции крупных производителей шоколада в науку о здоровье - это очень ловкий ход. Темный шоколад наряду с красным вином, черникой и авокадо вдруг превратился в суперпродукт. Продажи различных сладостей также начали расти.
Но несмотря на все усилия, предпринимаемые отраслью, так никогда и не было доказано, что какао приносит какую-либо заметную пользу для здоровья. Когда этот продукт поступает в организм вместе с большим количеством жира и сахара, любая польза очень быстро сводится на нет вредом от того, что лишняя еда превращается в жир на нашей талии.
Как Mars превратил шоколад в продукт, полезный для сердца
В 1982 году Mars - компания, выпускающая M&M's, Snickers и Twix, основала в Бразилии Центр изучения какао. Целью Центра является исследование свойств какао и его влияния на здоровье человека.
В 2005 году была создана дочерняя научно-исследовательская компания Mars Symbioscience. Она опубликовала в журналах более 140 научных работ. Рецензии к этим работам составляли специалисты, принадлежащие к тому же кругу, что и производитель шоколада.
Сначала все внимание специалистов Mars было сосредоточено на изучении общей пользы шоколада для здоровья. Затем начались исследования группы соединений, называемых флаванолами. Флаванолы - это микроэлементы, встречающиеся во многих фруктах и овощах, в том числе в какао. Эти «фито» (полученные из растений) химические вещества обладают антиоксидантными свойствами. Считается, что они способствуют улучшению состояния сосудистой системы (подробнее об этом будет сказано ниже). Специалисты предположили, что именно флаванолы вместе с другими элементами могут быть особенно полезны для организма.
Компаниям, торгующим богатыми флаванолами продуктами, нужно было узнать, а что собственно делают с нашим организмом эти флаванолы. И как их можно раскрутить.
В одной из ранних научных работ, которая была выполнена исследователями компании Mars и опубликована в журнале «Lancet», было доказано, что шоколад – это отличный источник флаванолов. По их содержанию он превосходит даже богатый этими микроэлементами чай. На веб-сайте Mars написано, что «эти научные выводы заставили создать специальную исследовательскую программу. Ее цель заключалась в выделении флаванолов из какао. Также важно было установить пользу, которую они приносят здоровью человека».
Чтобы узнать, к каким выводам пришли исследователи при финансовой поддержке компании Mars, представители Vox занялись поиском научных статей. Было найдено 100 первоисточников с описанием воздействия какао на состояние здоровья человека.
И конечно же результаты практически всех исследований подтверждали благоприятный эффект какао или шоколада.
Такое ошеломительное обилие положительных выводов говорит о возможной необъективности. «Если на изучение одной конкретной темы тратится много денег, это может стать причиной искажения результатов», - считает Ричард Базине (Richard Bazinet), научный специалист по вопросам питания из Университета Торонто. Другими словами, компании, вкладывающие деньги в изучение отдельных пищевых продуктов, вмешиваются в ход выполнения научной программы. Они стремятся подчинить исследования собственным интересам. В авторитетном Кокрейновском обзоре указывается, что результаты независимых исследований и финансируемых промышленными компаниями исследований шоколада отличаются друг от друга. В выводах спонсируемых исследований говорится о гораздо большем влиянии шоколада на артериальное давление, чем в независимых программах. Все это «указывает на возможную предвзятость».
Когда учёные тратят слишком много времени на изучение какао, а его крошечная польза для здоровья так и остается под вопросом, это означает, что учёные не занимаются другой, более важной работой.
«Mars контролирует программу научных исследований, руководствуясь своими корпоративными интересами», - подчеркивает Марион Нестле (Marion Nestle), сотрудник Университета Нью-Йорка. - «Подумайте о тех проектах, которые интересны самим исследователям. Их можно было бы осуществить на эти же деньги. Эти проекты могли бы не иметь ничего общего с продажей сладостей под видом рекламы ЗОЖ».
Предвзятость может проникать в научную работу и другими способами. Компании могут оплачивать работу тех специалистов, взгляды которых их устраивают. Выбранные промышленниками исследователи по-разному подходят к выполнению работы, а полученные результаты почти всегда будут соответствовать интересам спонсоров.
Mars не раскрывает информацию о том, сколько средств он вкладывает в науку о какао. Объяснение простое - это частная компания, и такая информация не подлежит обнародованию.
И Mars не единственный представитель шоколадной промышленности, который старается влиять на процесс научных исследований. Швейцарский производитель какао Barry Callebaut, а вместе с ним Hershey и Nestle, тоже финансируют многие исследования, показывающие, что какао - это важный для поддержания хорошего здоровья продукт.
Как СМИ подпитывают шумиху, созданную вокруг шоколада
Результаты исследований какао и шоколада - это благодатная тема для журналистов. Они часто подогревают страсти броскими заголовками. Например, такими: "Хорошие новости для любителей шоколада. Чем больше вы его употребляете, тем ниже риск сердечных заболеваний". Или просто "Шоколад полезен для вас".
Вот пример: сотрудник Колумбийского университета Адам Брикман (Adam Brickman) вел исследование, финансируемое компанией Mars. Он занимался изучением влияния флаванолов какао на зубчатую извилину. Это область мозга, в которой с возрастом возникают изменения. Они становятся причиной ухудшения памяти. В своей работе Брикман использовал особые тесты для определения качества работы мозга. На основании тестов он сделал вывод о том, что флаванолы могут улучшить функцию зубчатой извилины.
Но университетский отдел по связям с общественностью и средства массовой информации трактовали результаты по-своему. Небольшое исследование пищевой добавки с флаванолом вдруг превратилось в крупное исследование шоколада.
В читальном зале Колумбийского университета прозвучало громкое заявление о том, что "флаванолы, поступающие с пищей, обращают вспять возрастной процесс потери памяти" -- это при том, что исследование было предварительным и довольно маленьким. А потом эту информацию подхватили СМИ. Газета New York Times даже назвала шоколад одним из средств для улучшения памяти.
"В своей работе мы строго следили за тем, чтобы не ассоциировать какао-флаванолы с шоколадом", - сказал Брикман. - "Некоторые заголовки газет нас очень огорчили: "Употребление шоколада излечивает болезнь Альцгеймера". Эту проблему мы вообще не исследовали".
Так ли полезен шоколад для здоровья?
Какао влияет на кровообращение. Но его употребление не снижает риск сердечно-сосудистых заболеваний.
Недавно был опубликован обзор, посвященный влиянию какао на состояние здоровья. В нем указывается, что самый очевидный (и наиболее изученный) эффект связан с воздействием какао на артериальное давление.
Имеются обнадеживающие доказательства того, что флаванолы какао способствуют синтезу оксида азота в кровеносных сосудах. Когда уровень этого соединения повышается, сосуды начинают расширяться. Кровообращение становится более интенсивным, и артериальное давление снижается. Понижение давления уменьшает риск возникновения проблем с сердцем и сосудами. Менее вероятными становятся сердечные приступы, инсульты и смерть, вызванная сердечно-сосудистым заболеванием. В Кокрейновском систематическом обзоре про воздействие какао на артериальное давление говорится, что богатый флаванолом шоколад и продукты из какао "способствуют небольшому (2 мм рт.ст.) и кратковременному снижению артериального давления. В основном, это касается взрослых людей, не имеющих проблем со здоровьем".
Тема пользы шоколада для здоровья сердца, конечно, привлекательна в наши дни по той простой причины, что именно от проблем с сердцем люди умирают чаще всего (в развитых странах). Когда исследователи проводили наблюдение за питанием большого количества людей, они обнаружили взаимосвязь между употреблением шоколада и снижением вероятности развития этих заболеваний. Многие из наблюдений не финансировались пищевой отраслью.
Но вот где подвох.
Какао оказывает влияние на кровообращение, однако эти эффекты никогда не увязали с риском сердечно-сосудистых заболеваний. Какао может оказывать кратковременный эффект на артериальное давление. Но не было доказано, что это уменьшает риск заболеваний сердца или сердечных приступов. Наблюдения исследователей могут выявить только корреляцию между явлениями, но не выяснить, где причина, а где следствие. То есть они не доказывают, что при употреблении шоколада проблем с сердцем становится меньше.
Может быть, дело в том, что как правило, любители шоколада принадлежат к более богатым слоям населения. Возможно, имеются какие-то другие факторы, которые, не зависимо от пристрастия к шоколаду, защищают людей от болезней. |
Hellride Образовательный: BMX Трансмиссия: Каретка - Hellride.ru
Главная-Справочная информация-Статьи-BMX-Hellride Образовательный: BMX Трансмиссия: Каретка
Hellride Образовательный: BMX Трансмиссия: Каретка
Продолжаем знакомить с устройством BMX Трансмиссии. Рассказываем о типах и отличиях BMX кареток.
Каретка - это помещенные в раму (в кареточный узел) подшипники с проставкой между ними и пыльниками на концах. Через каретку насквозь проходит ось (вал) системы шатунов, так что благодаря подшипникам каретки шатуны и крутятся. Подшипники и чашки кареток, в основном, делаются из стали, а спейсеры и пыльники из алюминия.
Поскольку большую часть времени на BMX ездят стоя, на каретку ложится нагрузка веса райдера, что особенно критично при приземлениях - вся масса резко нагружает каретку. Поэтому особое внимание в каретках уделяется качеству подшипников, ведь от них зависит то, сколь долго и гладко проработает система трансмиссии.
В BMX выделяют четыре основных типа каретки. Выбор того или иного варианта обуславливается типом кареточного узла каждой конкретной рамы.
American (USA, "американка") - самый старый и самый тяжелый тип каретки. Представляет собой трубу шириной диаметром 51 мм, в которой стоят чашки с насыпными подшипниками (реже промы). Встречается на комплитах самого бюджетного уровня, в розницу найти сложно.
Плюсы: Высокая прочность - большие подшипники = большая износостойкость;
Минусы: Большой вес; Сложность установки подшипников; Сложно найти.
Mid - наиболее ходовой и популярный на сегодня стандарт с диаметром 41мм. чашки для установки отсутствуют - подшипники впрессовываются сразу в раму. Такая конфигурация экономит вес и не проигрывает в прочности.
Плюсы: Высокая прочность и надежность; Небольшой вес;
Минусы: Необходимость впрессовывать подшипники;
Spanish (испанская) - разработанный компанией FlyBikes стандарт кареток, который начал затем внедряться и на другие велосипеды. Сейчас встречается редко. Если грубо - то Spanish - это уменьшенная Mid каретка. Каретка представляет из себя два подшипника и спейсер (трубка) между ними; диаметр составляет 37мм. Подшипники впрессовываются в раму (внутри кареточной трубы есть упоры).
Плюсы: Меньший, чем у Mid кареток вес;
Минусы: Меньшая надежность (т.к. используются меньшие по диаметру подшипники); Необходимость впрессовывать подшипники;
Euro (евро) - вкручивающиеся в раму чашки с подшипниками, диаметр трубы - 34мм. Такой тип кареток часто используется в МТБ, в BMX же, ввиду небольшого размера подшипников не прижился.
Бывают двух типов - с внутренними и внешними подшипниками. Внутренние уступают в прочности Mid варианту, внешние не уступают, но хуже защищены от ударов и, обычно, используются в рейсовых BMX.
Плюсы: Самый малый из всех кареток вес; Нет нужды впрессовывать подшипники; Возможность использования МТБ систем (актуально в рейсинге);
Минусы: Дороговизна; Маленькие подшипники = меньшая надежность;
Помимо типов, каретки отличаются по диаметру устанавливаемой оси (вала) шатунов. Соответственно, каретки бывают под 19мм, 22мм и 24мм (первые два стандарта широко распространены, последний набирает обороты).
Практически все доступные в розницу каретки сделаны на базе промышленных (закрытых) шариковых подшипников, однако на старых бюджетных комплитах встречаются каретки с насыпными подшипниками. Главное отличие - грязезащита. Промышленные подшипники закрыты, а значит защищены от попадания влаги и грязи внутрь, насыпные же требуют переборки и частого ухода.
Мы рады обратной связи, поэтому пишите на [email protected], если у вас есть что добавить или изменить. |
2. Операция «Багратион» (23 июня - 29 августа 1944) - Россия — Советский Союз 1917-1945 гг. Полный курс истории России для учителей, преподавателей и студентов. Книга 3
Продвижение советских войск в Белоруссии было настолько стремительным, что уже 28 июня 1944 г. А. Гитлер сместил фельдмаршала Э. Буша со своего поста и назначил новым командующим группы армий «Центр» фельдмаршала В. Моделя. Однако это не изменило общей ситуации на фронте, поскольку именно тогда войска 1-го Прибалтийского фронта успешно провели Полоцкую наступательную операцию, в результате которой овладели полоцким оборонительным узлом противника и вступили на территорию Литвы. А войска 1-го, 2-го и 3-го Белорусских фронтов силами шестнадцати общевойсковых, двух танковых и четырех воздушных армий, семи танковых и кавалерийских корпусов провели Минскую наступательную операцию (29 июня - 4 июля 1944), которая завершилась окружением минской группировки противника и освобождением столицы Советской Белоруссии.
в) Боевые действия на юго-западном стратегическом направлении | Россия — Советский Союз 1917-1945 гг. Полный курс истории России для учителей, преподавателей и студентов. Книга 3 | 3. Боевые операции на советско-германском фронте (июнь - декабрь 1944) |
Соединенным Штатам срочно необходим более амбициозный план развития собственного ледокольного флота, который на сегодняшний день не идет ни в какое сравнение с флотом российским. Американский ледокольный флот находится в плачевном состоянии, и в будущем мало надежд на позитивные изменения. В настоящее время ледокольный флот береговой охраны США составляют в общей сложности два судна — «Хили», которое в настоящее время выбыло из строя из-за серьезного возгорания на его двигателе, и впервые введенное в эксплуатацию в 1970-х годах судно «Полярная звезда». По сравнению с российским флотом, насчитывающим более сорока таких кораблей, США в значительной мере уступают России по этому потенциалу. По сути, американский флот больше сопоставим с флотом Китая, у которого всего два корабля, а третий находится в стадии строительства, пишет Брэндон Уоллс в статье, вышедшей 7 декабря в The National Interest. Безусловно, есть планы по замене устаревающих судов, которые в настоящее время используются береговой охраной США, но даже в плане их замены Вашингтон справляется не особо. Так, нынешний план по замене и расширению американского ледокольного флота представлен в форме программы Polar Security Cutter (PSC). По своим масштабам эта программа носит значительно ограниченный характер. Кроме того, проект сталкивается еще и с проблемой отсутствия полного финансирования: средства были выделены только на первый корабль и поступили из бюджета совсем другого рода вооруженных сил США. Во-первых, этот план предусматривает наличие лишь трех тяжелых и трех средних судов, что в три раза больше нынешнего флота США, но он всё же не идет ни в какое сравнение с российским флотом. Кроме того, все новые суда будут оснащены исключительно дизель-электрическими силовыми установками, в отличие от ледоколов России, на большинстве которых установлены ядерные реакторы. Наконец, возможно, наиболее вопиющим в этой ситуации является то, что PSC — это даже не полностью американская разработка: Вашингтон решил использовать конструкцию немецкого ледокола «Поларштерн», создавая на его основе более современный корабль. В чем бы ни была причина — в нежелании или неспособности США создать собственный проект судна — подобное развитие событий вызывает беспокойство. Для такой экономически мощной страны, как США, очень странно довольствоваться дизель-электрическими силовыми установками, если учесть, что их региональные конкуренты используют ядерную энергию и что в вооруженных силах США есть род войск, который активно использует корабли с ядерными силовыми установками. Работы российских инженеров по разработке атомных ледоколов еще в середине двадцатого века говорят о том, что Вашингтону создать подобный флот мешают не технологические, а скорее чисто политические причины. По большей части проблема заключается в нормативных требованиях, и это то, что нужно было решить несколько десятилетий назад. Многие порты не решаются принимать у себя суда с ядерной силовой установкой из-за чрезмерной озабоченности по поводу безопасности — что парадоксально, учитывая воздействие атомной энергии на окружающую среду по сравнению с углем, который фактически выбрасывает в окружающую среду больше радиоактивности, чем полностью исправный современный ядерный реактор. Для администрации Байдена, которая искренне желает взять на себя обязательство как по обеспечению безопасности арктических границ Америки, так и по борьбе с последствиями изменения климата, флот ледоколов с ядерными двигателями представляет собой прямой путь к достижению и той, и другой цели. Во-первых, чтобы действительно обеспечить безопасность США и свободное движение морских судов через Арктику, необходим флот надежных, хорошо спроектированных и безопасных ледоколов, тем более что движение через регион будет только активизироваться по мере того, как полярные льды будут год за годом отступать. Благодаря кораблям с ядерными силовыми установками, которые смогут не только работать в море во много раз дольше, чем аналоги, работающие на традиционных топливах, но и двигаться с большей скоростью, что позволит им быстрее реагировать на возникающие ситуации, береговая охрана США сможет в значительной мере более эффективно выполнять возложенные на нее научные и военные обязательства. Во-вторых, любая администрация, которая хочет сделать защиту окружающей среды одним из краеугольных камней своей стратегии, выиграет, обладая самым передовым флотом атомных ледоколов, которые могут работать без каких-либо выбросов парниковых газов. Некоторые могут быть обеспокоены безопасностью атомных кораблей в столь неблагоприятных климатических условиях, но, как свидетельствуют многочисленные экспедиции атомного подводного флота ВМС США в Арктику, такие гарантии безопасности находятся в пределах инженерных возможностей Соединенных Штатов. Одной из основных проблем станет подготовка персонала, непосредственно обслуживающего реактор ледокола. Поскольку береговая охрана в настоящее время не эксплуатирует суда с ядерными силовыми установками, необходимо будет разработать программы обучения, в рамках которых вооруженные силы США смогут обучить следующее поколение морских инженеров-ядерщиков. Один из таких подходов заключался бы в использовании существующего персонала ВМС США в качестве инструкторов для моряков береговой охраны, которые будут проходить необходимую подготовку, пока строятся новые корабли с ядерными силовыми установками. Пройдя собственное обучение, эти моряки смогут обучать других военнослужащих, что, стоит надеяться, устранит проблему обучения в течение нескольких лет. К тому времени, как новые атомные ледоколы войдут в строй, их экипажи будут обучены и готовы к работе. Более того, поскольку нынешний флот ледоколов береговой охраны базируется в Сиэтле, может быть разумным разработать планы строительства вспомогательных объектов ближе к арктическим районам, представляющим интерес для Америки, например в Анкоридже, штат Аляска. Это опять же позволит более гибко реагировать на быстро меняющуюся ситуацию и стимулировать местную экономику. Если учесть, что нынешней арктической стратегии США не хватает четкости и амбиций, новые планы обеспечения американского присутствия на самой северной границе страны не следует считать предметом праздного рассмотрения: они необходимы для любой администрации, которая желает серьезно отнестись к проблемам национальной безопасности и привержена обеспечению региональной стабильности на десятилетия вперед.
• Всероссийская ассоциация рыбопромышленников готовит консолидированную заявку на добровольное участие членов промысловых судов и сотрудников рыбохозяйственных предприятий в вакцинации от COVID-19. Об этом сообщил президент ВАРПЭ Герман Зверев по итогам заседания оперативного штаба Росрыболовства по борьбе с распространением коронавирусной инфекции, прошедшего в пятницу, 4 декабря. “Сегодня на заседании созданного Росрыболовством штаба по предупреждению COVID-19 проинформировал о готовности многих предприятий и членов экипажей рыбопромысловых судов пройти добровольную вакцинацию. Готовим консолидированную заявку”, – рассказал глава ведущего объединения рыбопромышленников России. Данному решению поспособствовала информация, которую Дмитрий Песков озвучил 26 ноября: массовая вакцинация населения страны должна начаться до Нового года. Сделать прививку можно будет по желанию, а не в обязательном порядке. Герман Зверев уточнил, что члены экипажа и рыбопромысловых судов будут в полной мере проинформированы обо всех этапах проведения вакцинации.
• Крюинговая CF Sharp создала в Маниле собственный центр тестирования на Covid-19, чтобы ускорить процесс по смене экипажей или возвращению их домой. С начала этого года в условиях пандемии CF Sharp помогла 12 тыс. моряков, работающих на круизных судах, вернуться домой и теперь оказывает помощь экипажам торговых судов, пришвартованных у побережья Филиппин. Сдать тест на коронавирус моряки могут в специально созданном центре. CF Sharp сотрудничает с одной из диагностической лабораторией в Маниле, которая помогает оперативно провести тест и получить специальный сертификат с отметкой об отсутствии коронавируса, которая в большинстве стран действует в течение трех дней. В компании отмечают, что собственный центр позволяет контролировать процедуры и дает гарантию того, что экипаж будет протестирован и оперативно получит результат, что, в свою очередь, ускорит процесс смены экипажа или возвращения домой. В день центр может обслужить до 50 человек. Кроме того, тестирование проводится и в отелях, где экипаж находится в изоляции или карантине до отправки на круизный лайнер или в аэропорт. Результаты тестов – через 2-3 дня, при необходимости – 24 часа.
ЮРИДИЧЕСКИЙ КОМИТЕТ ИМО ОПРЕДЕЛИЛ ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ В ОТНОШЕНИИ СПРАВЕДЛИВОГО ОБРАЩЕНИЯ С МОРЯКАМИ
Юридический комитет ИМО провел свою 107-ю сессию в виртуальном формате. В ходе заседания были рассмотрены важные вопросы, которые оставались в центре внимания в течение последних месяцев: пандемия COVID-19, справедливое обращение с моряками и оставление моряков.
Юридический комитет выдвинул четыре предложения, направленных на улучшение морских перевозок, уделяя особое внимание обращению с моряками и случаям оставления экпажей, а также проблеме мошеннической и поддельной регистрации.
1.Во время сессии, которая проходила с 27 ноября по 1 декабря, Комитет рассмотрел предложение по новому направлению работы, касающемуся справедливого обращения с моряками, задержанными по подозрению в совершении морских преступлений, признавая глобальный характер морских перевозок, пересечения многих юрисдикций и права моряков на справедливое судебное разбирательство.
2. Второе предложение касалось необходимости разработки свода руководящих принципов для властей государства порта о том, как поступать в случаях оставления моряков судовладельцами. Такие инструкции могли бы стать прочной основой для введения единой процедуры с целью ускорить процесс репатриации моряков и не нарушить портовые операции.
3.Следующий вынесенный на обсуждение вопрос касался распространившейся незаконной практики, связанной с поддельной регистрацией и мошенническими регистрами судов. (на прошлой сессии был согласован ряд мер по предотвращению этих незаконных действий). |
Для этого на хостинге сайта в файл base\inc\tree.class.php добавим код после функции GetParentId (функцию находим в коде с помощью строки поиска, вызываемой комбинацией клавиш CTRL+F):
Далее, нужно создать файлы images/cat_ИМЯ КАЖДОГО МОДУЛЯ_noicon.png — для категорий, у которых вы не установили свою иконку. С этим пунктом я не стал заморачиваться, так как сразу установил всем категориям на своём сайте свои иконки, и вам советую.
Для начала заготавливаем свою иконку. В шаблоне Bootstrap иконки для категорий можно делать размером не более 80x80 px, формат либо JPG, либо PNG или GIF, если нужен прозрачный фон или анимированная картинка. Заливаем готовую иконку на сайт через FTP (например, с помощью FileZilla). Копируем ссылку на иконку.
Теперь установим иконку в категорию. Для этого нужно в Админ-панели сайта открыть нужную нам категорию, либо при создании («Добавить категорию»), либо нажав на кнопку редактирования уже созданной категории.
На хостинге сайта откроем файл /templates/bootstrap/module/cat.html (либо вместо bootstrap другой шаблон, также возможно другое название файла, например, cats.html) и заменим весь код на этот (внимание: этот совет проверен на шаблоне bootstrap, в других шаблонах на всякий случай сохраняйте прежний код в Блокнот перед заменой на новый — если не получится, вернёте, как было):
Также я буду благодарен вам, если вы зарегистрируетесь в хостинге по ссылкам в моей статье — вам ничего не убудет, а я получу хоть какое, но вознаграждение ;-) |
Вообще не понимаю мyдakов которые вечно херню всякую цитируют. Причём совсем не там даже, где это уместно.
Reductio/argumentum ad Hitlerum/Nazium («сведение/апелляция к Гитлеру/нацистам») — псевдолатинское выражение, используемое для обозначения современной логической уловки. Термин reductio ad Hitlerum был предложен специалистом по научной этике Лео Штраусом в 1953 году в книге «Natural Right and History». Использование этой уловки иногда называется «разыгрыванием нацистской карты».[1]
Уловка часто принимает следующую форму: «Гитлер (или нацисты) поддерживали X, следовательно, X — зло/нечто нежелательное/нечто плохое»[1]. Пример: «Гитлер поддерживал борьбу с курением, следовательно, все подобные кампании — зло». Риторическая ценность аргумента заключается в том, что в большинстве сообществ ценности Гитлера и нацизма автоматически считаются неприемлемыми, и использование такого сравнения может повлечь у оппонента возникновение эмоциональной реакции, не позволяющей дать рациональный ответ[1].
Пример контраргумента: «А если Гитлер скажет, что дважды два четыре, то дважды два автоматически станет равно пяти?»
Подвидами этой уловки является сопоставление предложений оппонента с Холокостом, Гестапо, фашизмом или тоталитаризмом, а также с терроризмом[1]. Может использоваться также обратная форма: «Гитлер был против X, следовательно, X — это хорошо».
LaCroix, хочешь отправить ее в перманентный бан? осталось всего 500 минусов))) могу внести свою долю, если надо
LaCroix, ну нормальность это понятие относительное конечно, я думаю на тот момент он был более, чем нормальным, в глазах большинства немцев так точно.
сейчас то да, он выглядит весьма сомнительным персонажем, как и гитлер для большинства лишь жалкий ефрейтор
сказал человек, который любит всем ставить подряд минусы просто за то, что люди с ней не согласны))))
такой лол, ты мне сама лепишь минусы на буквально каждое сообщение, даже если там нету противоречия тебе. или вообще хоть какого-либо противоречия. что бы я ни написала, если в той теме ты тоже тусуешься, сразу бежишь лепить мне везде минусы и на все мои фотки тоже. вот где детский сад. хотя нет, в детском садике дети мило пакостят, а ты какая-то злобно-занудная high-school деваха, желающая унизить всех дабы успокоить собственные комплексы. при этом почти 30 лет уже тетке. ну не беда ли?
если ты вдруг не поняла, я не убиваюсь, а делаю оппонирующее замечание на тему твоего сетования *ах какой детсад, мне ставят минусы!*
Если есть кто то раздражающий на форуме можно провести опрос , если большинство будет против удалить
Ударно провел прошедшие выходные 75-летний пенсионер из Самары. В ночь с субботы на воскресенье одинокий пожилой человек пригласил в свою однокомнатную квартиру 9 проституток и заказал несколько ящиков коньяка.
Немного лесных рейдов. Ну и чуток таможни в конце. Ютуб не дружит с зеленым цветом, поэтому видео к сожалению иногда сильно бьется на пиксели.
Торопят альфу ,потому что ,платили в феврале 5к ,за альфу в феврале, а не хз когда ,если бы знал народ что будут такие качели, то вряд ли большинство купила бы .Сейчас на 5к в стиме можно купить интересные проекты и самое главное от проверенных разрабов.
Я поправил бро.Народ схавал эту лажу с альфастримом и удивление разрабов .Но судя по готовности игра будет готова к альфе в феврале 2017 .В перерыве будут скармливать вот такими лажа видео и стримами ,потом говорить простите нам надо поправить))))
У РБ девальвация в июле там все весело и непонятно сами белорусы не знают что будет ))))),гривна кхм кхм... совсем никому не нужна ,тенге по курсу сделают конвертацию + % банка.
Хоть бы ошибку убрал в заголовке темы ,глаз режет .В каком классе вы заканчиваете учиться непонятно .
RedAlliance ,форум-пвп , срачик -это крама с евы походу преследует всех носителей и последователей )))) Удачи Реду ! )))
Купил макс к-т ,с женой проблем нет ,она не интересуется что я там и где приобрел ,ей без разницы что там на экране катается или бегает ,на экране же не написано что ты купил её и за сколько )))) Ждем альфу народ )))) |
Как готовить говяжий язык видео – Здоровое питание
Как готовить говяжий язык видео
Читайте так же: Как быстро отварить рис
Читайте так же: Запеченный багет с начинкой в духовке
Выньте сваренный говяжий язык из бульона, немного охладите, снимите кожу, нарежьте его ровными, тонкими ломтиками. Положите их на дно формы. По желанию для украшения можно добавить следующие продукты: зелень, ломтики отварной моркови, свежий огурец, нарезанные отварные яйца, лимон, клюкву и др. Заливка говяжьего языка происходит в 2 этапа. Сначала заливается дно формы – сразу после того, как будут разложены ломтики языка и украшения блюда. Бульон должен закрывать их примерно наполовину. Первую заливку нужно делать аккуратно, лучше с помощью ложки, чтобы не повредить рисунок. Затем нужно поставить посуду в холодильник до застывания бульона. Вторую заливку начинайте, когда схватится первая. Залейте блюдо целиком бульоном и снова поместите его в холодильник.
Если вы хотите вкусно и быстро приготовить говяжий язык, тогда заходите к нам на сайт greednews.su, на этой странице мы собрали простые рецепты как это сделать, здесь вы найдете так же видео инструкции, которые наглядно покажу, как варить и готовить говяжий язык.
Говяжий язык считаться очень драгоценным деликатесом. Говяжий язык очень похож по вкусу как мясо только на много вкуснее и слаще, также он обладает своими полезными свойствами. В реальной жизни кажется что его трудно варить или приготовить и многие этого боятся.
Давайте с вами разберем один из рецептов по варке говяжьего языка. Нам понабиться говяжий язык одна морковина одна луковичка и лаврой лист, а также перец горошком. Для начала приготовления нам нужно замочить язык в воде холодной примерно на 1 час это для того чтобы язык размяк и мы смогли его почистить и помыть от посторонних примесей.
После вымачивания нам нужно соскоблить ножом всю сизость с языка. После чего наливаем в кастрюлю воды столько чтобы язык потонул в воде полностью, доводим воду до кипячения и закидываем туда язык. После чего доводим язык до кипения убираем всю накопленную пенку варим еще минут 10 после чего снимаем его с огня. Далее опять наливаем воды доводим до кипения и закидываем его обратно и варим уже часа два на таком среднем огне.
Язык варите минимум часика два можно варить и четыре все зависит от размера языка. Положите язык в холодную что бы процесс снятия пленки был лучше. После чего нарезать его как колбасу кругляшками и все язык готов, его можно подавать с чем угодно он может идти как гарнир и многое другое. |
История вертикального озеленения
Одно из перспективных направлений ландшафтного дизайна – вертикальное озеленение, берет свое начало из древних времен. В основе идеи лежит использование вертикальных либо наклонных плоскостей для (фитостены, фитомодули, фитопанели) для оформления растениями, мхом, цветами.
В 21 веке данная технология стала стремительно развиваться, на фоне загрязнения окружающей среды, перенаселения в городах, оторванности от живой природы.
Современное вертикальное озеленение имеет ряд преимуществ, перед традиционными грядками и стеллажами с растениями:
Не занимает много места, при общей значительной площади зеленной массы;
Создает хорошее настроение, позволяет расслабиться, снять стресс.
Можно использовать одновременно несколько видов растений.
Один из самых известных примеров вертикального озеленения – чудо света Висячие сады Семирамиды. Висячие сады были устроены 600 лет до н.э. царем Навуходоносором.
Современное исполнение вертикальных фитостен изобрел Стенли Уайт в середине 40-х годов 20 века. На него был оформлен первый пакет на концепцию создания зеленой стены как тип садового озеленения в плане решения проблемы ландшафтного дизайна в условиях урбанизации.
Существующие виды фитомодулей
Все виды вертикальных фитомодулей, принято разделять на две климатические группы:
Экстерьерный дизайн (фасады);
Интерьерный дизайн (фитостены).
Сейчас становится популярной стена из мха, как наиболее оптимальный и недорогой способ озеленения участка или в виде интерьерной композиции.
Также разработано несколько методов реализации данной идеи:
Сыпучие среды. Корни растения помещают в пакет с субстратом, и размещается на консоли. Землю заменяют один раз в течение года. Такие конструкции оптимально подходят для оформления небольших площадок на загородном участке, либо в качестве интерьерной композиции в офисе, торговом центре и так далее.
Волокнистые среды. Данная фитостена, реализована на методе гидропонного выращивания растений. Корни прорастают в легковолокнистом материале, как пример, кокосовое волокно. Питание подается в расчетном количестве орошением волокон. Данные инсталляции имеют большую популярность для установки в интерьере различных помещений, в том числе и квартирах. Отсутствие земли, очень удобно для ухода, в помещении не образуется грязь. Относительным недостатком можно назвать статичность растений, их привязанность к первоначальному месту посадки.
Дробные среды. Гранулированный грунт содержащий полный набор питательных компонентов необходимых для того или другого растения индивидуально. Главным отличием данного метода является возможность подбора всех основных характеристик грунта:
Данный грунт отлично подходит для любых фитостен в экстерьерных и интерьерных композициях. Растения могут жить в дробной среде до 15 лет в любом климате. Итоговая стоимость подобной вертикальной инсталляции достаточно высока, но дальнейшее обслуживание и эксплуатация, очень быстро окупают вложенные средства. Великолепно смотрятся зеленые стены из цветов в ландшафтном или интерьерном дизайне
Актуальность вертикальных фитостен
В Европе и Америке видят перспективное будущее за живыми вертикальными стенами для оформления экстерьера фасадов, площадок, уголков отдыха на приусадебном участке, а участие вертикальных инсталляций в создании дизайна интерьера. Долговременную и вечнозеленую композицию образует вертикальное озеленение мхом, одно из новых направлений вертикальных живых модулей.
Особенно актуально, это для мест, где проходит или работает много людей, например в офисах, торговых центрах ресторанах и так далее.
Растения, растущие в вертикальной плоскости, активно поглощают углекислоту и насыщают воздух кислородом. В помещении с вертикальной живой стеной образуется уникальный микроклимат, похожий на атмосферу настоящего сада.
Используя неприхотливые растения вроде мха, можно устроить вертикальное озеленение на участке или в помещении. Мох образует настоящую зеленую стену. |
— Янкель, у меня для тебя е,сть каше. Дается пруд. На берегу стоит такса и хочет перебраться на другой берег, но ни плыть, ни бежать кругом она не хочет. Как ей перебраться на другой берег?
Рубрика: Узбекские сказки | Метки: Истории о Ходже Насреддине, Сказки о шутах и остряках, Смешные сказки
Жил-был однажды мужик-бедняк по прозванию Рак; повез он на двух волах воз дров в город и продал тот воз доктору за два талера. Доктор, расплачиваясь с ним за дрова, сидел за обедом; увидал мужик, как тот отлично ел и пил, и позавидовал ему, подумав: «Хорошо, кабы я мог доктором быть».
В этих мыслях он постоял-постоял, да наконец и спросил, не может ли и он тоже доктором быть. «Отчего же, — сказал доктор, — это дело не мудреное». — «А что же я для этого должен сделать?» — спросил мужик. «Прежде всего купи себе азбуку (есть такие, у которых на первой странице петушок изображен), затем обрати своих волов и повозку в деньги и на те деньги купи себе приличное платье и прочее, что к докторскому делу относится; а в-третьих, вели себе изготовить вывеску с надписью и напиши на ней: «Я доктор Всезнайка», да и вели ее прибить у себя над входными дверьми».
Немного спустя после того, как он принялся за докторство, у одного знатного и богатого господина были украдены деньги.
Вот ему его друзья и рассказали, что в такой-то деревне живет доктор Всезнайка: тому и должно быть известно, где его деньги, потому что он знает все на свете.
Богач приказал заложить свою карету, приехал в указанную деревню и спросил: «Ты доктор Всезнайка?» — «Я», — отвечал мужик. «Ну, так ступай со мной и разыщи мне украденные у меня деньги». — «Изволь, только чтобы и Гретель, жена моя, тоже со мною поехала». Богач с радостью согласился, посадил их с собой в карету и повез во весь дух к себе.
Когда они приехали к богачу в дом, стол был уже накрыт, и доктор Всезнайка был за стол приглашен. «С удовольствием, — сказал мужик, — только чтобы и Гретель со мною же села», — и уселся с нею за стол.
Когда вошел слуга и принес блюдо с каким-то очень вкусным кушаньем, мужик толкнул жену под бок и шепнул ей: «Это первое», — намекая этим на блюдо.
А слуга-то подумал, что он сказал: «Это первый», — и этим хотел сказать: «Это первый вор», — намекая на воровство, в котором он и действительно принимал участие; вот слуга и перепугался, и сказал своим товарищам: «Доктор-то все знает! Беда нам! Ведь он сказал, что я первый!»
Другой совсем было и к столу не хотел идти, однако же должен был явиться против воли. И чуть только он вступил в столовую со вторым блюдом, доктор Всезнайка опять толкнул свою жену под бок и шепнул: «Грета, ведь это второе».
И этот слуга перепугался и тоже поспешил уйти. Третьему не лучше пришлось; и тому послышалось, что о нем мужик сказал: «Это третий!»
Четвертый должен был подать на стол закрытое блюдо, и хозяин дома сказал доктору: «Ну-ка, покажи свое искусство и отгадай, что на блюде положено?»
Четвертый слуга этих слов насмерть испугался и подмигнул доктору, чтобы тот к нему вышел из-за стола.
Когда он вышел, все четверо слуг ему сознались, что украли деньги у господина своего; они охотно готовы были все вернуть, да еще и ему приплатить, как следует, если только он их не выдаст, потому что им будет плохо.
Указали они ему, где у них деньги припрятаны. Доктор Всезнайка остался всем этим очень доволен, вернулся к столу и сказал богачу: «Ну, сударь, надо теперь мне в свою ученую книгу заглянуть, чтобы точно сказать, где ваши украденные деньги припрятаны».
А тот открыл азбуку и перелистывал ее, отыскивая изображение петушка; сразу он отыскать его не мог, да и сказал наконец: «Да знаю же я, что ты здесь, и до тебя доберусь!»
Слуга-то в печке подумал, что доктор это о нем говорит, да как выскочит из печки, как крикнет: «Он все знает!»
И повел мужик богача к тому месту, где деньги лежали, а кто их украл, о том не сказал ему; получил от обеих сторон много денег в награду и прославился на весь околоток.
Рубрика: Сказки братьев Гримм | Метки: Сказки о воровстве, Сказки о хитрецах и обманщиках, Сказки об удаче, Смешные сказки
В день воскресения господня один проповедник из Вайблингена (как повелось, в этот день верующие обычно дурачатся и шутят) поручил, чтобы славу Спасителю спел тот человек, который правит у себя дома сам, а не его жена. Так как он долго не мог такого найти, то закричал: «Во имя богов и людей! Неужели во всех вас так остыл мужской дух, что никто не правит в доме, как это подобает мужчине!» Наконец, один человек запел, не стерпев позора. Его, как защитника мужской чести, мужчины потом повели с собой на пирушку и угостили щедро и достойно, ибо он вступился за честь и гордость всех мужчин.
В том же, 1506 году в Мархтальском монастыре, расположенном на берегу Дуная, так же поступил один брат из проповеднического ордена. Но, так как никто из мужчин не хотел начинать петь, то он приказал петь женщинам, которые правят дома.
Выло ли так или не было — давным-давно, не знаю когда, жил-был в городе Балхе один человек. Была у него жена. Целый день она сидела дома и ничего не делала. Под стать жене и мать у него была ленивая — только он и знал, что препираться с обеими женщинами из-за домашних дел.
А женщины по своей лени и палец о палец не у дарили. Прошло не то две, не то три недели, свекровь и говорит невестке:
Наутро свекровь, чтобы не заговорить первой, ушла к соседям. Невестка в это время все еще спала, и двери дома остались открытыми настежь. Спустя час проснулась невестка, уселась на постели и стала смотреть по сторонам, свекровь искать. Она поклялась себе, что не скажет ни слова. Так час или два просидела она в постели, по сторонам глазела.
А невестка решила, что это свекровь его подослала, чтобы заставить ее заговорить, и ничего не ответила.
Вошел он в комнату, сорвал с ее головы платок, посадил задом наперед на осла и решил возить по улицам: люди увидят, посмеются, денег дадут.
И вот они поехали: посредине невестка с непокрытой головой сидит на осле задом наперед, а вокруг нее — барабанщики. Барабанщики бьют в барабаны, идут от одного дома к другому, шум подняли невообразимый, народ отовсюду сбежался. Наконец шествие остановилось у того дома, где сидела свекровь. Видят хозяева этого дома, что люди толпой бегут, и решили: «Пойдем-ка, посмотрим, что там за зрелище?»
Вышли они все на улицу, а барабанщики встали как раз перед свекровью. Та посмотрела, и что же видит: о, ужас! Это ее невестку посадили на осла задом наперед и возят по городу! Подошла она и крикнула:
С этими словами она соскочила с осла, схватила свекровь за руку, потащила домой, сунула ей в руки метлу и сказала:
Не успела свекровь выпустить из рук метлу, а невестка — кувшин, как подоспел муж с поклажей. Увидел он, что комнаты убраны, а двор подметен, поцеловал матери руку, а жену поцеловал в щеку, а потом спрашивает мать:
— Хорошо,- сказал он и купил им и башмаки, и бусы. Он был очень рад, что Аллах образумил его мать и жену.
Рубрика: Персидские сказки | Метки: Сказки о лени и трудолюбии, Сказки о семейной жизни, Смешные сказки
— Ровно половина, — ответил ему крестьянин. — А баре — все до единого дураки. Рассердился барин и уехал, а по дороге такое зло его разобрало, что велел он кучеру повернуть лошадей. Решил он убить крестьянина за такие речи.
Однако крестьянин был не дурак. Срубил он березу и перекинул ее через дорогу, да так, чтоб вершиной она в другое дерево упиралась. Потом подлез под березу и плечо под ствол подставил, будто держит ее. Тут и барин подъехал. Не узнал он крестьянина и спрашивает:
Барин согласился, а крестьянин сдвинул березу с дерева, в которое она упиралась, и пришлось барину изо всех сил удерживать здоровенное дерево на своих плечах. Немного погодя прибежал крестьянин с болота и говорит:
— Да как же мы вдвоем на одной лошади назад приедем? — уговаривает его крестьянин. — Нет, одной я не обойдусь. Пришлось барину отдать обеих лошадей. Взял крестьянин лошадей и уехал домой, а барин остался на дороге березу на плечах держать.
— Не могу я, живот у меня болит. А у него и вправду живот от смеха болел: так он над дуростью барина хохотал. Рассердился барин и, не дождавшись крестьянина, бросил березу, впрягся сам в повозку и потащил ее домой. А дома кучер сказал барину:
К бонзе часто приходили гости, и послушник весь день только тем и был занят, что варил рис на кухне.
— Вот что, сын мой. Каждый раз, когда у нас бывают гости, ты высовываешь свою голову из-за двери и спрашиваешь: «Учитель, сколько мерок риса сварить сегодня?» Это никуда не годится. Теперь мы будем поступать иначе. Как только ты выглянешь, я тебе молча покажу на пальцах, сколько следует сварить. Сколько выставлю пальцев, столько мерок риса и очищай. Понял? Выставлю один — значит, одну мерку, два — две мерки.
На следующий день послушник осторожно подошёл к гостиной, где бонза принимал гостей, и чуть-чуть приоткрыл лёгкие раздвижные двери. Бонза заметил его и поднял два пальца. Послушник отправился на кухню, отмерил две мерки рису и стал его очищать.
Так они поступали и в другие дни. Но как-то раз, против обыкновения, в гости к бонзе никто не пришёл. Бонза решил воспользоваться этим, чтобы проверить поля и огороды, принадлежащие храму. Эти поля и огороды обрабатывали крестьяне. В тот год всё время шли дожди, поля вымокли и урожай риса был плохой. Конечно, крестьяне в этом вовсе не были виноваты, но бонза страшно сердился, кричал и ругал их.
В этот день он был особенно раздражён и поэтому, обходя поле, поскользнулся и упал. Из-за дождей земля набухла, размягчилась, так что бонза сразу почувствовал, что погружается в грязь. Он испугался, закричал: «Эй, послушник! Скорее ко мне!” — и замахал рукой, зовя на помощь.
Послушник в это время был в храме. Он закончил уборку и собирался уже приступить к очистке риса, как вдруг услыхал голос бонзы. Послушник сразу же отозвался и выбежал на задний двор храма, откуда начинались поля. Голос бонзы доносился откуда-то издалека. Мальчик присмотрелся и заметил вдалеке бонзу, который махал ему одной рукой.
«Вот оно что, — подумал послушник,— учитель поднял руку! Но сколько же на одной руке пальцев? Один, два, три, четыре, пять… Ой, как много! Опять сегодня целая толпа гостей!»
Тут бонза по-настоящему перепугался. Когда ученик показался во дворе храма, бонза сразу повеселел, уверенный, что теперь-то он спасён. Но не тут-то было! Послушник не только не поспешил к нему на помощь, но даже бросился бежать назад быстрее обычного.
Испуганный бонза снова принялся громким голосом звать послушника. Тот сидел в это время на кухне, весь поглощённый чисткой риса. Вдруг ему снова слышится голос бонзы. «Ну что ты будешь делать! — подумал маленький послушник. — Ведь до обеда я и пяти мерок не успею очистить, а он опять зовет меня! Он только и знает, что заставляет меня работать!»
Убедившись, что крики напрасны, бонза отчаялся и попытался встать сам, без всякой помощи. Это ему удалось.
Однажды Ходжа Насреддин попал к неопытному цирюльнику. Всякий раз, проводя бритвой, цирюльник делал порез, и все прикладывал вату. Наконец Ходжа, протянув руку к кауку, собрался уходить. «Эфенди, еще половина головы не выбрита»,— заметил цирюльник. «Ты посеял уже на одной половине хлопок,— и ладно; а на другой половине я хочу посеять лен».
Повстречал однажды Ходжа Насреддин талебэ и говорит им: «Пожалуйте к нам». Так довел он их до дверей своего дома. «Вы немножко здесь постойте»,— прибавил он, а сам прошел в гарем и сказал жене, чтобы она под каким-нибудь предлогом спровадила талебэ, стоявших перед дверью. Жена, подойдя как ни в чем не бывало к двери, спросила, что им нужно, и тут же добавила: «Его нет дома». Талебэ заметили: «Ну что ты? Вот только что мы вместе пришли, он сам затащил нас сюда». Но жена продолжала уверять, что Ходжи нет дома. Те подняли шум. Ходже стало невтерпеж, и, высунувшись из окна, он закричал: «Что вы препираетесь? Да, может,
в доме две двери: я вошел в одну, а вышел через другую».
Однажды жена назло Ходже подала на стол горячий-
прегорячий суп. Потом сама забыла об этом и проглотила ложку супу. От боли у нее выступили на глазах слезы. Когда Ходжа Насреддин спросил, отчего она плачет, жена ответила: «Я вспомнила, что покойная моя матушка очень любила этот суп»,— и заплакала. Ходжа, чтя память тещи, тоже проглотил ложку супа, и у него
тоже заслезились глаза. «Ну, а с тобой что? Ты-то чего плачешь?» — заметила жена.— «Я плачу оттого,— заметил Ходжа,— что несчастная твоя мать умерла, а вот ты, бездельница, до сих пор жива».
Эротические сказки Лисы-оборотни Старение и смерть Сказки о любви Сказки о богах Сказки о привидениях и духах Сказки о преступлениях Сказки о русалках и водяных Сказки о мудрецах Исторический анекдот Чудесные помощники Сказки о священниках и монахах Сказки о волшебных путешествиях Сказки о джиннах и ифритах Сказки о феях и эльфах Сказки о домовых Сказки о Смерти Сказки о войнах Сказки о наказании зла Песни - баллады - стихи Легенды о происхождении мест и их названий Сказки о святых Задания и испытания Сказки о бедняках и богачах Сказки о чертях и Дьяволе Божий суд Сказки о верности и преданности Сказки о чудовищах Сказки о предательстве и коварстве Приключения Сказки о лени и трудолюбии Трагедии и несчастья Парень женится на принцессе Выбор и сравнение Сказки о семейной жизни Сказки об оборотнях Сказки о браке Сказки о людоедах Культурные герои Девушка выходит замуж за принца Сказки о храбрости и трусости Сказки о растениях Происхождение животных и их особенностей Сказки о табу и запретах Сказки о правителях Детские сказки Сказки о неблагодарности Сказки о великанах Исторические предания Сказки о путешествиях в другие миры Сказки о глупости Награда и наказание Сказки о разных народах Сказки о жадности Сказки о животных Сказки о воровстве Сказки о спорах и состязаниях Удивительные страны и народы Волшебные сказки Сказки о хитрецах и обманщиках Последовательность и взаимозависимость Истории о Ходже Насреддине Сказки о принцах Абсурды и несуразицы Сказки о небесном мире Сказки об упрямстве Сказки о болезнях Сказки о справедливости Сказки о путешествиях Сказки о правде и лжи Рассказы о вампирах Легенды о великих людях Сказки о чудесах Сказки о вере и чудесах Сказки о дураках Сказки о заколдованных людях и животных Сказки о пьяницах Сказки о мести и возмездии Рассказы об обращении и отступничестве Сказки о судьбе Удивительные природные явления Рассказы об алхимиках Жестокие сказки Сказки о судах и судьях Загадки и вопросы Путаница и конфузы Сотворение человека Сказки о врачах Рассказы о вражде и дружбе Смешные сказки Сказки о победе слабого над сильным Сказки об удаче Сказки о шутах и остряках Сказки о магии и волшебстве Сказки о превращениях Сказки о принцессах Сказки о ведьмах и колдунах Сказки о вознагражденной доброте Сказки о героях Мир мертвых
Сказки о судьбе Сказки о героях Сказки о вознагражденной доброте Сказки о превращениях Смешные сказки Рассказы об алхимиках Истории о Ходже Насреддине Сказки о небесном мире Выбор и сравнение Сказки о волшебных путешествиях Сказки о неблагодарности Сказки об оборотнях Сказки о браке Сказки о феях и эльфах Сказки о великанах Сказки о хитрецах и обманщиках Исторический анекдот Сказки о принцессах Сказки о богах Сказки о путешествиях Сказки о тайном и явном Старение и смерть Сказки о чертях и Дьяволе Трагедии и несчастья Сказки о священниках и монахах Сказки о домовых Сказки о людоедах Лисы-оборотни Сказки о табу и запретах Сказки о врачах Сказки о храбрости и трусости Сказки о жадности Сказки о принцах Сказки об удаче Загадки и вопросы Сказки о победе слабого над сильным Сказки о Смерти Рассказы о вражде и дружбе Сказки о шутах и остряках Легенды о великих людях Сказки о магии и волшебстве Сказки о предательстве и коварстве Мир мертвых Удивительные страны и народы Культурные герои Сказки о правителях Песни - баллады - стихи Волшебные сказки Сказки о ведьмах и колдунах Сказки о спорах и состязаниях Рассказы об обращении и отступничестве Сказки о семейной жизни Сказки о наказании зла Сказки о дураках Приключения Сказки о разных народах Легенды о происхождении мест и их названий Сказки об упрямстве Сказки о заколдованных людях и животных Жестокие сказки Сказки о мести и возмездии Девушка выходит замуж за принца Сказки о мудрецах Рассказы о вампирах Сотворение человека Детские сказки Сказки о чудесах Парень женится на принцессе Сказки о чудовищах Сказки о лени и трудолюбии Сказки о глупости Задания и испытания Сказки о воровстве Последовательность и взаимозависимость Эротические сказки Сказки о привидениях и духах Сказки о правде и лжи Чудесные помощники Сказки о пьяницах Сказки о бедняках и богачах Сказки о русалках и водяных Божий суд Абсурды и несуразицы Происхождение животных и их особенностей Сказки о вере и чудесах Сказки о справедливости Путаница и конфузы Рассказы о гомункулах Исторические предания Сказки о преступлениях Удивительные природные явления Сказки о войнах Награда и наказание Сказки о любви Сказки о путешествиях в другие миры Сказки о судах и судьях Сказки о святых Сказки о верности и преданности Сказки о джиннах и ифритах Сказки о животных
Как оторвать ребенка от компьютерного экрана и телевизора? Конечно же дать ему в руки кисточки, краски и детские раскраски рыцари, которые порой увлекают малышей не меньше мультфильмов, так как на этих картинках те же самые мультипликационные герои и любимые детские персонажи. То есть малыш отрывается от вредных экранов, но при этом не очень расстраивается, так как продолжает видеть тех же самых персонажей перед собой.
У детей, так же как и у взрослых существует мода. И обычно она связана с какими-то персонажами, будь то сказочными или мультипликационными. И когда приходит мода на какой-то персонаж, ребенок хочет не только одежду с его изображением, но и видеть его по телевизору, его игрушки и наклейки. В общем, хочет что бы любимый герой окружал его везде, даже на раскрасках. И наверняка Вы в курсе что популярно сейчас, может это рыцари? Тогда скорее берите детские раскраски рыцари с нашего сайте и отвлеките ребенка с их помощью от телевизора. |
65. Согласно Т. Куну, «признанное всеми научное достижение, которое в течение определенного времени дает научному сообществу модель постановки проблем и их решения»: |
Как обжать сетевую розетку cat 5e - Витасвет Лед
Как обжать сетевую розетку cat 5e
Что такое витая пара категории 5е
Витая пара Cat5e или 5е категории – кабель, использующийся для передачи сигналов в структурированных кабельных системах, предназначенных для компьютерных сетей, таких, как Ethernet, а также для телефонии и передачи видеосигналов в полосе частот до 100 МГц. В его основе – витая пара проводников (как правило, используется 4 таких элемента, но может быть и другое количество). Этот стандарт обеспечивает высокую производительность, что определяет его популярность среди профессионалов, занимающихся разработкой и созданием сетей. Каждая витая пара имеет свой шаг скрутки, чтобы минимизировать наводку между элементами. Эта продукция может быть как жесткого, так и гибкого типа. Подробнее о основных типах кабеля витая пара .
Требования к кабелям Cat 5e были впервые опубликованы в 2000 году и предназначались для увеличения характеристик передачи, необходимых для таких приложений, как 1000BASE-T, в которых используются двунаправленные и полные четырехпарные схемы передачи. Стандарт 568 добавил запас производительности к пределам производительности Cat 5 и охарактеризовал несколько новых критериев передачи, которые требовались для поддержки Gigabit Ethernet по каналу с четырьмя разъемами. CAT5e предлагает значительно улучшенную производительность по сравнению со старым стандартом CAT5, включая до 10 раз более высокие скорости и значительно большую способность преодолевать расстояния, не подвергаясь влиянию перекрестных помех. Кабели кат.5е, как правило, представляют собой витые пары 24-го калибра AWG, которые могут поддерживать гигабитные сети на расстояниях между сегментами до 100 м.
Кабель витая пара 5e , как правило, состоит из четырех витых пар, каждая из которых имеет немного разную частоту скручивания в диапазоне от 50 до 75 витков/м, для предотвращения перекрестных помех. Скручивание в сочетании с дифференциальной передачей сигналов, используемой в Ethernet, значительно минимизирует шум извне, поскольку синфазное подавление в равной степени устраняет нежелательный ток, индуцированный в обоих проводниках. Хорошая производительность требует, чтобы скручивание поддерживалось как можно ближе к окончанию, для чего вполне подходят обжимные коннекторы RJ-45. ( кабель Cat 6 имеет более высокую степень вращения и лучшую производительность, но из-за более высокой стоимости он не часто используется при прокладке локальной сети.)
Обжимка кабеля категории 5е
Для обжима витой пары применяются специальные инструменты — кримперы , которые позволяют провести обжим кабеля быстро и качественно. Существует два стандарта терминации: T568A и T568B. Использование любого из этих стандартов на обоих концах приводит к так называемой прямой конфигурации проводки. Использование T568A и T568B на разных концах приводит к конфигурации кроссовера. Выбор прямого или кроссоверного окончания зависит от типа устройств, присутствующих на двух концах. Разница заключается в положениях двух контактов, используемых для передачи, и двух контактов, используемых для приема. Сеть не будет работать, если передача и прием не связаны.
Концентраторы и коммутаторы имеют порты MDI-X с внутренним кроссовером. Маршрутизаторы, серверы и конечные хосты, такие как ПК, имеют порты восходящей связи. Когда устройства с одинаковыми типами портов подключены, используется перекрестный кабель. Когда подключены устройства с разными типами портов, используется прямой кабель. (Для подключения компьютера к концентратору или коммутатору требуется прямой кабель. Для подключения двух компьютеров, коммутаторов или концентраторов требуется перекрестный кабель.) В действительности устройства, изготовленные в настоящее время, автоматически обнаруживают и реализуют правильную конфигурацию, поэтому прямые и перекрестные кабели могут быть использованы взаимозаменяемо. Но лучше, если соответствующий тип помечен и используется в случае замены устройства в будущем.
Если стоит выбор, где купить витую пару категории 5e, выбирайте надёжного производителя. Компания « АнЛан » занимает лидирующие позиции на рынке РФ с 2007 года. Разумная цена и европейское качество — то, что отличает продукцию компании от других организаций. |
Диопсид. | Волшебный мир драгоценных камней
01/04/2012 Рубрика: Редкие
Диопсид — распространенный минерал из группы пироксенов. Прозрачные кристаллы и декоративные массивные разновидности используются в качестве ювелирного камня. Призмы его кристаллов могут быть ориентированы по двум направлениям. Отсюда происхождение термина « diopside» (греч. «дио» — два; «опсис» — видение), который ввел бразильский ученый Ж. Б. де Андрада и Силва (Jose Bonifacio de Andrada e Silva) в 1800 году.
Состав: силикат кальция, магния — CaMg[Si2O6]. Теоретическое содержание CaO — 25,9%; MgO — 18,5%; SiO2 — 55,6%. Образует ряд смесимости с геденбергитом. (CaFe [Si2O6]). Другие характерные примеси: Mn, Cr, Al, V. Сингония: моноклинная.
Разнообразная окраска диопсида обусловлена примесями и варьирует от белой и розовой до темно-зеленой, фиолетовой, коричневой и черной. Выделяют шесть основных разновидностей диопсида:
— мангандиопсид или виолан (англ. «violet» — фиолетовый); темно-сиреневый с пурпурным оттенком от окиси марганца.
— хромдиопсид или сибирит (по месту находок в Восточной Сибири), ярко-зеленый от окиси хрома; наиболее ценная разновидность диопсида.
— салит или кокколит (по основной форме выделения, греч. «коккос» — зерно), желтовато-зеленый до розового и лимонно-желтого от ионов железа.
— лавровит (в честь русского минералога Н. И. Лаврова), светло-зеленый от окиси ванадия.
— шефферит (в честь шведского химика Х. Шеффера), красновато-коричневый от ионов двухвалентного марганца.
— джефферсонит (в честь американского натуралиста Т. Джефферсона), буровато-зеленый до коричневого и почти черного; темная окраска обусловлена высоким (до 20%) содержанием окисей марганца и цинка.
Диопсид полихромен, то есть окраска в его кристаллах нередко распределена неравномерно. Правда, эта особенность проявляется у него не так часто и не настолько ярко, как у другого зонально окрашенного ювелирного камня — турмалина. Включения магнетита и других минералов могут создавать в массивном диопсиде разнообразные оптические эффекты. Очень красивы кабошоны с четырехлучевой звездой или «кошачим глазом». Эффектно смотрятся камни, обладающие радужной иризацией. Их иногда называют «малаколит».
Хрупкий. Спайность: средняя по призме под характерным для пироксенов углом 87°. Также обладает отдельностью по двум направлениям, то есть он может раскалываться по параллельным поверхностям, которые не совпадают с плоскостями спайности. Твердость: 5,5 — 6,5; средний удельный вес: 3,3 г/см3. В кристаллах просвечивающий до прозрачного. Блеск стеклянный. Показатели преломления для чистого диопсида: 1,664 — 1,694.
Встречается в виде короткостолбчатых или призматических кристаллов, зернистых масс, радиально-лучистых агрегатов. Образуется в магматических и метаморфических горных породах; наблюдается в скарнах, пегматитах. Часто ассоциирует с кальцитом, гранатами, а также эгирином и другими пироксенами. Отдельные кристаллы диопсида достигают в высоту 1 м.
В России поделочный диопсид с эффектом иризации добывают в Мурманской области (Ковдор). Пригодные для обработки разности встречаются на Среднем и Южном Урале (Асбест, Златоуст). Полихромный розово-зеленый диопсид (салит) находят на севере Саха-Якутии (Титовское). На юге этой республики разрабатывается значимое месторождение хромдиопсида (Инагли).
Диопсид; Квебек, Канада. © Wendell Wilson
Красивая голубовато-зеленая разновидность, добываемая в Прибайкалье (Слюдянка), получила название «байкалит». Находки ювелирного диопсида известны в Хабаровском крае (Кондёр), на Камчатке (Корякское нагорье).
В австрийских Альпах (Циллерталь) встречаются прозрачные кристаллы зеленого диопсида размером до 30 см. Подобные находки известны в альпийских жилах Италии и Швейцарии. Значимые месторождения есть в Афганистане, Индии (Кашмир), Мьянме (Могоу), Китае, на острове Шри-Ланка (Ратнапура), на Мадагаскаре, в ЮАР, Кении.
Диопсид; высота кристаллов около 2,5 — 4 см; Синьцзян-Уйгурский авт. р-н, Китай. © Wendell Wilson
В Танзании (Мерлани) его добывают вместе с одним из самых редких драгоценных камней — танзанитом. Из прозрачных кристаллов, найденных на западе Австралии удавалось получить ограненные камни весом до 100 карат. В Западном полушарии ювелирный диопсид встречается в США (шт. Нью-Йорк, Нью-Джерси), Канаде (Онтарио, Квебек), Мексике (Чиуауа), а также в знаменитых месторождениях бразильского штата Минас-Жерайс.
Массивный диопсид входит в состав многих декоративных горных пород, уже не одно столетие используемых в качестве поделочного камня. Некоторые из них могут почти нацело состоять из диопсида самой разнообразной окраски, в состав других этот минерал нередко входит вместе с жадеитом. Их обобщающее название — «диопсидовый жад», хотя в разных странах эти породы могут быть известны под самыми различными торговыми именами. В Мексике из подобного диопсид-жадеита вырезали амулеты задолго до открытия Америки Колумбом.
Диопсид — недорогой, но красивый ювелирный камень. В России он пока мало известен, хотя в некоторых странах этот самоцвет довольно популярен.
В украшениях обычно используется в ограненном виде. Диопсид не чувствителен к нагреванию и довольно хорошо обрабатывается. Для выявления наиболее насыщенной окраски площадку камня ориентируют параллельно боковым граням кристалла. Размер ограненных камней редко превышает несколько карат. В ювелирных изделиях чаще всего используют самую ценную разновидность минерала — ярко-зеленый хромдиопсид.
Камни с оптическими эффектами, а также некоторые декоративные массивные разновидности обрабатывают кабошоном. В Смитсоновском институте (Вашингтон) хранится звездчатый диопсид из Индии весом 133 карата. Но наиболее известным подобным ювелирным материалом является уникальный голубовато-фиолетовый виолан, добываемый в Италии (Пьемонт).
Наиболее распространенные зеленые разновидности диопсида похожи на изумруд, молдавит, везувиан, а также на другой ювелирный камень из группы пироксенов — гидденит (зеленый сподумен). |
Текущая страница:Главная»Обучение»Советы опытным»Золотые цитаты паука (часть 3)
Aвтор Fx4U-Authors Февраль 19, 2013, 15:18:MSK Советы опытным
Продолжаем серию золотых цитат, на этот раз мы приблизимся к основам построения торговой стратегии, понимания сантимента, паттерна и сетапа.
не менее важным фактором чем время, является объем (по крайней мере на акциях)
Вы совершенно правы. Однако дальше у нас несколько иные подходы. Дело в том, что мне как-бы больше импонируют простые сетапы. Т.е. чем он проще, тем чаще всего оказывается более эффективным. Причины описывать вряд-ли стоит, они и так понятны. Так вот большинство найденных и торгуемых мною сетапов основаны на «эксплуатации» сантимента базара. Объем безусловно является индикатором силы этого сантимента. Однако мною он используется лишь на этапе «1. При идентификации сетапа (сетап должен быть достаточно «толстым», чтобы принимать его во внимание)». Более того, практика показывает, что намного более информативным, при выборе — торговать/не торговать сетап, является даже не сам объем, а произведение объема на цену закрытия накануне дня входа по сетапу. Кроме этого, сам по себе объем накануне сетапа также может дать очень полезную информацию о количестве стоков, с которым вы можете позволить себе войте в трейд.
В модели цена-объем-время мне видится эффективным несколько другой принцип. Цена отходит на второй план и используется для контроля рисков. Выход из прибыльных позиций осуществляется на основе анализа объем-время-направление движения цены (ОВН сокращенно). Пример планирования сделки: «… если ОВН такой-то, то переносим всю позу на следущий день, если такой-то закрываем половину, а оставшуюся часть на следующий день, если ОВН еще какой-то третий, то выходим из трейда». При планировании переносов как раз используются те самые условные вероятности, оцененные по статистике. Такой вот подход к паттерналистской торговле. |
Игры-головоломки Бото Штрауса - Журнал "Читаем Вместе. Навигатор в мире книг". Рецензии, статьи, интервью с писателями и авторами.
Игры-головоломки Бото Штрауса
"Читаем Вместе". Октябрь 2017 Статьи, Знакомьтесь – немецкая книгаreide740
Бото Штраус родился 2 декабря 1944 г. в Наумбурге, небольшом городе возле Лейпцига. Его отец работал в пищевой промышленности, писал научно-популярные книги и увлекался Томасом Манном; мать была домохозяйкой. В 1950 г. семья перебралась в Западную Германию.
После окончания гимназии Б. Штраус изучал германистику, историю театра и социологию в университетах Кёльна и Мюнхена, но оставил учебу после пятого семестра, не завершив диссертацию по теме «Томас Манн и театр». Бото Штраус мечтал стать актером: будучи студентом, играл в любительских постановках, работал статистом в Мюнхенском камерном театре, писал театральные рецензии.
Завершив учебу, переехал в Западный Берлин и всерьез занялся театроведением. В 1967–1970 гг. он сотрудничал с журналом «Театр сегодня» («Theater heute»), вначале – в качестве критика, потом – редактора. В 1970 г. Б. Штраус примкнул к Петеру Штайну и проработал в литературной части знаменитого театра «Шаубюне» («Schaubühne») пять лет, занимался литературной обработкой сценического материала. Работал над пьесами Шекспира, Мольера, Клейста, Лабиша, Ибсена, Шницлера, Горького. Вместе с актерами, которые были задействованы в пьесе М. Горького «Дачники», посетил Россию, чтобы изучить «среду» пьесы.
В 1975 г. Б. Штраус покинул театр и начал работать над собственными пьесами: среди них – «Ипохондрики» (1972), «Знакомые лица, смятенные чувства» (1974), «Трилогия свидания» (1977), «Посвящение» (1977), «Такая большая – и такая маленькая» (1978), «Шум» (1980), «Парк» (1983, по комедии Шекспира «Сон в летнюю ночь»), «Молодой человек» (1984) и др. Во многих пьесах проявлялся критический взгляд автора на мир и социально-политическое общественное устройство. Деятельность Б. Штрауса, его пьесы оказали значительное влияние на немецкую театральную среду 1970-х гг. Они шли в постановках крупных режиссеров на различных сценах мира и по сей день остаются самыми популярными на немецкоязычных подмостках.
На русском языке опубликовано шесть пьес Бото Штрауса. Одна из них – «Время и комната» – была поставлена в Новосибирске в театре «Красный факел» в 1995 г. Олегом Рыбкиным. Этот спектакль был показан в Москве в мае 1996 г. в рамках фестиваля «Берлин в Москве – мир без границ».
О своих пьесах Штраус говорит так: «Мои пьесы – игры-головоломки из различных регистров и мелодий, с различными степенями серьезности. Пьеса скроена из множества субстанций. Есть пассажи, пронизанные высокой литературной страстью, и другие, абсолютно тривиальные. Меня интересует соединение всего». Глубина, субъективизм и утонченность восприятия внутреннего мира современника, попытка понять причины психологических кризисов личности в тесной связи с анализом общественного климата отличают Штрауса – неоромантика-постмодерниста – от писателей других литературных направлений Германии.
Литературное творчество Б. Штрауса – драматурга, романиста и эссеиста – было отмечено многочисленными премиями и наградами, среди них: литературная премия Баварской академии изящных искусств (1981); Мюльхаймская премия в области драматического искусства (1982); премия Жана Поля земли Бавария (1987); премия Георга Бюхнера (1989); Берлинская театральная премия (1993); премия Лессинга (Гамбург, 2001); мемориальная Шиллеровская премия (2007).
В настоящее время писатель живет и работает в Берлине, является членом ПЕН-центра Федеративной Республики Германия. |
В пещере Кисловодского парка, навек заключенный, сидит Демон, по образу, созданном Врубелем. Врубель создал этот образ для иллюстрации гениальной поэмы Михаила Юрьевича Лермонтова — "Демон". Лермонтов написал яркий образ благородной личности, которая не в силах противостоять Злу.Это не творец Зла, это его жертва, Романтик и поэт, Лермонтов влюблен был в Кавказ, повсюду носил с собою записную книжку, куда заносил свои впечатления о горах, людях, горские легенды. Поэт давно и долго вынашивал свою поэму, создал восемь её вариантов. Блестящие, никем не превзойденные описания природы Кавказа предстают перед нами:
Лермонтов описал современный ему Кавказ, отобразил быт и нравы горцев, но центральной фигурой его поэмы встает фигура Демона. Это не возгордившийся Люцифер, бросивший вызов Богу, желая власти -нет, это "печальный дух изгнанья." Давно прошли времена, когда:
Теперь разочарованный, духовно опустошенный он летит над грозными, или прекрасными картинами природы, но «на челе его высоком не отразилось ничего»... « И всё, что пред собой он видел, он презирал, иль ненавидел». Образ Демона, духа зла интересовал многих художников и поэтов всего мира. Мильтон, Мур, Байрон — вот неполный перечень поэтов, которые в своих произведениях обращались к этому образу. В поэме Лермонтова слились образы Демона из горских поэм о Гуде — грозном духе гор, его собственные размышления и, может быть, что то от Люцифера западного образца. Он страстно ищет примирения с самим собой, перерождения души к Свету, и, думая, что любовь принесет ему освобождение, всюду ищет её.
О любви злого духа и чистой, романтической девушки написано много поэм, песен, стихов. Но все они кончаются трагически — вспомним Светлану Жуковского - «Твой труп сойди в могилу, а душу Бог помилуй!» На свадьбу с дочерью Гудала спешит «Властитель Синодала», молодой, пылкий жених. Но Демон его искусил — второпях жених не помолился святому:
В ночной темноте разгорелся бой и "бежали робкие грузины», а отважный князь, припав к шее скакуна мчится в ночной мрак:
Сделав своё злое дело, устранив помеху на своём пути, Демон пытается утешить несчастную Тамару, он говорит, что её жених:
Любви молодой девушки и нечистого духа посвящены многие произведения, такие, например как «Мать Иоанна от ангелов» Польского писателя Ярослава Ивашкевича, давно вошедшие в классику мировой литературы. Но нигде так проникновенно не описаны сцены обольщения девушки:
Тамара стремится отгородиться от искушения в святой обители. Презрев многочисленных женихов, она пытается спрятаться в келье, где «...власяницою смиренной, грудь молодую облекли...» Напрасны терзания плоти - власяница, своими многочисленными кончиками жестких волос должна впиваться в кожу и отвлекать её от грешных мыслей. Но «...Всё беззаконною мечтой В ней сердце билося как прежде.» Тамара страдает и её страдания, её ночные стенания в душах запоздалых путников рождают священный ужас, рождают новые предания:
Лермонтов конечно слышал предания о Амиране, горского богоборца,заточенного в тпещере, заваленного громадой Казбека, поэт сам видел эти чудесные картины — развалины монастырей и заоблачных замков, он пересекал Крестовый перевал и взбирался на Гуд-гору, имя которой он дал отцу Тамары.И поэт находит проникновенные строки, когда описывает мучения Демона :
Демон входит, «любить готовый», но его встречает ангел-хранитель Тамары. Тяжкие упреки обрушиваются на демона и снова пробуждают в нем:
Не выдержав битвы со злым духом ангел-хранитель удаляется, оставив беззащитную Тамару полностью во власти Демона. Но Демон ещё верит в своё перерождение:
И Лермонтов находит проникновенные, жгучие слова клятвы Демона Тамаре, который клянется всем, чем он только может:
Как и полагается демону искусителю, он обещает Тамаре царство над всем миром, отстраненность от земных мучений и страданий:
Только теперь, за гранью земной жизни для Тамары полностью открылось лицо «бессмертного любовника Тамары» (Анна Ахматова).
Демон педъявляет претензии на грешную душу Тамары, но « благо Божьего решенья» открыло Тамаре двери рая:
По мнению Лермонтова искренняя, чистая любовь искупает все земные грехи. В своём произведении Лермонтов дает нам картины Кавказа, страданий и любви Тамары, и наконец, побежденного Демона:
Тише...тише..звук неслышный, Колыбельный. Баю-бай...роса упала, Баю-бай...наступит вечер. Спи, ребенок, спи, мой нежный. К нам придут другие мысли Вместе с утренней прохладой. Раньше времени тревожить Их не надо, нет, не...
“Искристая снежинка” Кутдусова Риана Раилевна | III Хрустальные узоры 2018 | Галерея творческих работ |
«Мгновения» Абдугаффора Абдуджаббора увидели «Свет»
25.01.200813:00
Душанбе, 25 января. (НИАТ «Ховар», Катерина Аксакова). - В начале января сего года в Душанбе вышел в свет сборник рассказов, повестей и драматических произведений известного таджикского писателя, драматурга и переводчика Абдугаффора Абдуджаббора - «Лахзахо» («Мгновения»).
«Мгновения» - это мгновения жизни, из которых складывается сама жизнь», - отметил в интервью НИАТ «Ховар» сам автор книги. По его словам, в сборник вошли около 20 маленьких рассказов, две повести и две драмы. Все это, прежде всего, детские воспоминания, наблюдения и размышления автора о роли человека в обществе и роли мгновений в становлении личности человека.
Предисловие к книге написано таджикским литературным критиком Джурахоном Бакозаде.
Сборник «Мгновения» издан в издательстве «Деваштич» тиражом в 500 экземпляров.
Кроме этого, в конце декабря 2007 года в переводе Абдугаффора Абдуджаббора была издана повесть всемирно известного колумбийского писателя Габриэля Гарсиа Маркеса «Полковнику никто не пишет».
А. Абдуджаббор - выпускник факультета журналистики Ленинградского государственного университета. Он является автором целого ряда книг на таджикском и русском языках, а также переводов произведений многих писателей мира на таджикский язык.
Им подготовлено около 1500 телевизионных передач и фильмов, посвященных жизни и деятельности известных людей Таджикистана, среди которых литераторы Сотим Улуг-зода и Лоик Шерали, академик Мухаммад Осими, профессор Аслиддин Осими, деятели культуры Махмудджон Вахидов, Фаррух Касымов и Толиб Шахиди.
А. Абдуджаббор возглавлял дирекцию Дней культуры Таджикистана в Российской Федерации и в ЮНЕСКО в Париже в 2005 году, в Китае - в 2007 году, за что награжден орденом «Шараф» второй степени. Он является членом Союза журналистов, Союза писателей и Союза театральных деятелей Таджикистана. |
Улан-Удэ | СМИ: Буддистов с Урала признали сектантами - БезФормата.Ru - Новости
В восьми километрах от города Качканар на одноименной горе – кстати, одной из самых высоких на Урале – стоит монастырь «Шад Тчуп Линг». Ветеран Афганистана Михаил Санников ( лама Санье Тензин Докшит – прим. авт. ) начал строить его более 20 лет назад. По задумке, буддисты должны были разместиться точно в центре между двумя другими храмами. Один из них – «Гунзэчойнэй» – находится на западе, в Санкт-Петербурге, другой – на востоке, в Бурятии.
По данным агентства «Росбалт» , буддисты безуспешно пытались зарегистрировать землю и сооружения с 2001 года.
- Сначала мы зарегистрировали религиозную организацию. Затем неоднократно пробовали оформить землю под монастырём, но администрация Качканара игнорировала запрос о её предоставлении в безвозмездное пользование. В 2004 году мы вновь направили в мэрию запрос и получили ответ, что пользователь недр – КГОК ( Качканарский горно-обогатительный комбинат – прим. ред .) – не согласовывает отвод земельного участка. Тогда они ещё не имели прав на месторождение, которое находится рядом с нашей землёй. Следовательно, согласования с ними не требовалось, – рассказывал президент буддийской религиозной организации Качканара Александр Березин.
В феврале 2016 года на защиту храма встал известный российский музыкант Борис Гребенщиков, который является последователем буддизма. А в Сети даже появилась петиция с просьбой спасти единственный на Урале буддийский монастырь. Вскоре стало известно, что власти решили повременить со сносом религиозной постройки. Как сообщал «Коммерсант» , губернатор Свердловской области Евгений Куйвашев поручил теперь уже бывшему руководителю региональной администрации Сергею Пересторонину создать рабочую группу для обсуждения вопроса о сохранении монастыря.
Процесс опять затянулся – из-за нехватки финансирования. Начальник Качканарского отдела судебных приставов УФССП по Свердловской области Сергей Помещенко рассказал ТАСС , что с храмом разберутся с наступлением зимы – дескать, находится он высоко в горах и все работы лучше проводить в холодное время года.
10 августа 2018 г., в день церковного чествования Смоленской иконы Божией Матери, именуемой «Одигитрия» (Путеводительница), в престольный праздник главного храма Улан-Удэнской епархии, правящий архиерей, митрополит Савватий, |
Надгробия - Мои статьи - Каталог статей - Ритуальные и надгробные памятники
Надгробия представляют собой плиту или камень, устанавливаемый рядом с могилой умершего человека для увековечивания памяти о нём. На надгробии пишутся даты рождения и смерти человека, так же часто пишется эпитафия (изречение, придуманное на случай смерти). Разумеется, что вид надгробия будет зависеть от целого ряда факторов, таких как: материальное положение семьи, религиозных традиций и т.д.
Мы изготавливаем надгробия из мрамора и гранита.
Наиболее часто для изготовления надгробий используется именно гранит. Дело в том, что область его применения очень широка. В нём отлично сочетаются функциональность и эстетика. Гранитные надгробия являются долговечными, прочными, износоустойчивыми, так же незначительно подвергаются воздействию различных осадков, а так же кислот, солей и щелочей. Для защиты гранитных надгробий применяются специальные химические средства. К примеру, восковые покрытия значительно улучшают внешний вид надгробий, защищают его от различных химических воздействий.
Основным недостатками гранита являются:
высокие трудозатраты на добычу и обработку;
Мрамор лучше поддаётся обработке. Его без опасений можно полировать, придавая ему прекрасный внешний вид.
Новости Грузии Ноябрь 15, 2015 В: Спорт Нет коммент. Премьер-министр Грузии Ираклий Гарибашвили в четверг, 8 октября, поздравил грузинских регбистов с победой над сборной Намибии на чемпионате мира, отметив, что они вновь прославили страну. Эта победа фактически гарантировала сборной Грузии участие в следующем чемпионате. . |
Главная страница » Другие » Полезные свойства яблок
Яблоко – это один из самых распространенных в быту фруктов, который можно употреблять на протяжении всего года. Яблоки отличаются по форме и разнообразию вкусов, поэтому каждый может найти для себя определенный, подходящий сорт. Сегодня известно большое количество сортов яблок.
Они делятся на обычные и теплолюбивые сорта, а также на зимние и летние.
Яблочных диет достаточно много – это кефирно-яблочная, творожно-яблочная, яблочно-чайная, монодиета на яблоках, диета на яблочном соке и т.д. Подробнее о яблочной диете, ее плюсах и минусах, а также возможных результатах читайте в статье "Яблочная диета". |
Главная Сочинения С. А. Есенин О поэме Есенина "Анна Снегина"
Личная тема здесь главная. "Эпические" события раскрываются через судьбу, сознание, чувства поэта и главной героини. Само название говорит о том, что в центре — судьба человека, женщины, на фоне исторического развала старой России. Имя героини звучит поэтично и многозначно. Снегина — символ чистоты белого снега — перекликается с весенним цветением белой, как снег, черемухи и обозначает, по Есенину, символ утраченной навсегда юности. Кроме того, эта поэтичность выглядит очевидным диссонансом на фоне времени. Скрытый конфликт благополучного села Радово ("У каждого сад и гумно") с бедствующей деревней Криуши, которая "пахала одной сохой", приводит к братоубийственной войне. Криушане, уличенные в воровстве леса, первыми начинают побоище: "...они в топоры, мы тож". А дальше и расправа с деспотичным старшиной, который представлял на селе власть:
Время революции и вседозволенности выдвинуло из рядов криушан местного лидера Прона Оглоблина, не имеющего каких-либо жизненных стремлений, кроме как "выпить в шинке самогонки". Этот сельский революционер — "драчун, грубиян", он "с утра по неделям пьян..." Старухамельничиха говорит так о Проне, считая его разрушителем, к тому же убийцей. |
РЕЖИМ ХИМИОТЕРАПИИ GEM-P АКТИВЕН ПРИ ЛЕЧЕНИИ РЕЦИДИВОВ ЛИМФОМЫ ХОДЖКИНА
Hawkes EA, Barton S, Cunningham D, Peckitt C, Chua S, Wotherspoon A, Horwich A, Potter M, Ethel M, Dearden C, Chau I.
Опубликовано: Ann Hematol. 2014 May; 93(5): 827-34.
Лимфома Ходжкина (ЛХ) является относительно химиочувствительной злокачественной опухолью. Режимы химиотерапии «спасения» с последующий высокодозной консолидацией и трансплантацией аутологичных стволовых клеток используются при рецидивах ЛХ. Гемцитабин и цисплатин обладают активностью при ЛХ, характеризуются неперекрывающейся токсичностью в качестве первой линии химиотерапии, могут быть применимы в амбулаторных условиях.
При ретроспективном анализе одного центра пациенты с рецидивами и резистентным течением ЛХ получали следующий режим терапии: гемцитабин 1000 мг/м2 в дни 1, 8 и 15; метилпреднизолон 1000 мг в дни 1-5; и цисплатин 100 мг/м2 в день 15, цикл повторяется каждые 28 дней (GEM-P). В исследование включен сорок один пациент, средний возраст составил 27 лет. Проведено 122 цикла терапии GEM-P в общей сложности (в среднем 3 цикла; диапазон 1-6). Двадцать из 41 (48%) пациентов получили GEM-P в качестве терапии второй линии и 11/41 (27%) – в качестве третьей линии терапии.
Общая частота ответов (ОО) на GEM-P во всей когорте пациентов составила 80% (полный ответ (ПО) – 37%, частичный ответ – 44%), у 14/15 пациентов с ПО подтвержден также метаболический ПО на основании ПЭТ. Наиболее распространенным проявлением токсичности класса 3/4 являлась гематологическая: нейтропения у 54% и тромбоцитопения у 51%. Медиана наблюдения составила 4,5 года с начала терапии GEM-P. После GEM-P 5-летняя выживаемость без прогрессирования составила 46% (95% доверительный интервал (ДИ), 30-62%) и 5-летняя общая выживаемость составила 59% (95% ДИ, 43-74%). У четырнадцати из 41 пациента в дальнейшем выполнена аутологичная трансплантация.
GEM-P представляет собой режим терапии «спасения» с относительно высокой частотой ответов, что приводит к успешной аутологичной трансплантации у соответствующих пациентов при лечении рецидивов или рефрактерной ЛХ. |
Зачем нужен витамин Е?: flywant.ru
Само слово «витамин» происходит от латинского vita — «жизнь». А витамин Е — это витамин в квадрате, витамин жизни. Класс химических соединений, в совокупности называющихся витамином Е, имеет еще одно наименование — токоферолы, что переводится с греческого как «способствующие деторождению». И действительно, без этих веществ невозможно продолжение человеческого рода. Кроме того, витамин Е — это витамин красоты и молодости. История витамина
Спустя десять лет было открыто еще одно свойство витамина Е: оказалось, что он является антиоксидантом, то есть защищает липиды, из которых состоят клеточные мембраны, от биологического окисления, вызываемого так называемыми свободными радикалами. К слову, свободные радикалы особенно часто атакуют эритроциты, и те теряют способность доставлять клеткам кислород. Молекулы токоферола защищают красные кровяные тельцы, препятствуя разрушению их мембран. Кроме того, ученые обнаружили, что витамин Е может выступать в качестве актигипоксанта — вещества, стабилизирующего работу митохондриальной мембраны. За счет этого экономится потребление кислорода клетками. Влияние витамина
Кислород необходим в том числе и клеткам эпидермиса, из которых состоят наши слизистые оболочки, кожа, волосы, ногти. Хорошее питание, которое обеспечивает витамин Е, положительно сказывается на состоянии покровов. А признаком его недостатка могут быть высыпания на коже, ранние морщины, пигментные пятна. Токоферол не зря называют еще и витамином красоты, включая его в состав разнообразных косметических средств и биологически активных веществ. Кулинария витамина |
Love is 18 июля 2013
Эксперты насчитали в интернете:
420 млн порно-страниц
42 млн порно-сайтов
68 млн запросов на тему «порно» ежедневно
Действительно ли порнография – невинная забава, от которой никому хуже не будет? Смотри и узнай.
Чаще всего понятия того, что такое порно, зависит от меры личного восприятия индивидуального человека, общества, в котором он находится, воспитания, морального и внутреннего баланса или дисбаланса. Интересно, видео о вреде порнографии запрашивается так же часто, как видео самой порнографии?
Современное общество по-разному реагирует на вред порСуждения рождают полемику и в политике с изъяснением аргументов. Дискуссии о том, что вредно ли порно, что вовремя, а чему не время ведутся между родителями и детьми, более зрелым поколением и молодой беззаботностью. Как каждый вопрос, стающий актуальный в тот или иной момент, вред и польза порно освещается сексологами. Делая вывод о том, какое отношение и польза просмотра порно, или это решение вскрыть проблемы. Ни для кого не секрет, что провокации являются прекрасным и быстрым методом рекламы или разного рода пиара, но это не повод отвлекаться и заигрываться. Обсуждать вред от просмотра порно так же важно, как правильно контролировать сексуальные желания. Просмотр порнографии, как правило, построен на уловках и слабости желаний. Польза порнографии не способна принести морального удовлетворения настолько, насколько потребности человека. нографии. То о чем раньше говорилось один на один, сейчас говориться вслух. Бесплатные сервисы, предлагающие просмотр порнографии, являются частью индустрии бизнеса. То ли от роста запросов, то ли от попытки изучить предел человеческих ценностей. Степень информации не всегда несет корректную форму, просмотр порно завлекает доступностью. |
Разработка урока географии в 9 классе по теме "Географическое положение, природные условия и ресурсы Сибири" - Разное
53.5 КБ, 459113.doc Автор: dmilaviv, 21 Мар 2015
Любое дело рук человеческих не рождается вдруг, а растет, вырастает из зерна, замысла. Так и сейчас приступая к рассказу о самой обширной территории России, мы задаемся вопросом «Сибирь – из чего она выросла?»
Ну, прежде всего, из нужд самой Сибири, из того факта, что эта гигантская территория обладает определенным единством. И это единство проявляется в различных аспектах развития Сибири. Об этом вы узнаете из урока "Географическое положение, природные условия и ресурсы Сибири"
Автор: dmilaviv
презентация Презентация урока окружающий мир по учебнику Н.Я. Дмитриева, А.Н.Казаков "Природные условия Сибири. Тайга" Миндиярова Лилия Фоатовна 31 Мар 2015 |
booksshare.net -> Добавить материал -> Химия -> Тейлор Г. -> "Основы органической химии для студентов нехимических специальностей " -> 36
Скачать (прямая ссылка): osnoviorganicheskoyhimii1989.djvu Предыдущая << 1 .. 30 31 32 33 34 35 < 36 > 37 38 39 40 41 42 .. 139 >> Следующая
(C2H5)»N+C2H5I —^ (C2HS)4N I-
Четвертичные аммониевые соли представляют собой твердые вещества ионной структуры, хорошо растворимые в воде, метаноле или этаноле, но нерастворимые в большинстве апротонных растворителей, таких, как эфир, петролейный эфир, бензол. Гидроксиды тетраалкиламмония можно получить при взаимодействии водных растворов галогенидов с оксидом серебра или с помощью ионообменных смол:
R4N I-+Ag20+H20 —>• R4N OH-+AgI
Четвертичные аммониевые соли — хорошо растворимые в воде ионные соединения. Они являются такими же сильными основаниями, как гидроксид натрия. Водные растворы гидроксидов тетраалкиламмония легко поглощают диоксид углерода из воздуха, образуя при этом карбонаты.
Четвертичные аммониевые соли имеют несколько характерных реакций. Нагревание галогенидов приводит к образованию третичного амина и алкилгалогенида. Процесс осуществляется за счет нуклеофильной атаки галогенид-аниона на атом углерода, соседний с положительно заряженным атомом азота. Реакция, обратная той, которая использовалась ранее для получения солей:
+ нагревание
(CH3)4NI- ------->- CH3I+(CH3)3N
Нагревание четвертичных аммониевых гидроксидов сопровождается образованием алкенов и третичных аминов (разд. 3.3.1 и 6.2.4).
СН— CHfT-NfCjHsJj-----*> НХ=СН, :N(C,H,b
Четвертичные аммониевые соли взаимодействуют с алюмогидридом лития, давая алканы и третичные амины. Реакция осуществляется за счет нуклеофильной атаки гидрид-иона Н~ на углеродный атом, соседний с положительно заряженным атомом азота (ср. выше пиролиз галогенидов).
'Н:^~*СН3^(СН3Ь ------> СН4 + :N(CH,),
6.4. Ароматические амины
Ароматические амины — органические вещества, содержащие аминогруппу, непосредственно связанную с одним или более ароматическими кольцами.
аминобензол дифениламин N-метиланилин
(анилин, (N-метилфениламин,
фениламин) метиламинобензол)
трифениламин N-метилдифениламин N.N-диэтил анилин
(N.N-диэтилфениламин,
диэтиламинобензол)
(третичные)
Первичные ароматические амины легко получаются либо при восстановлении соответствующих нитропроизводных, синтезированных прямым нитрованием ароматических соединений, либо при реакции щелочного гипобромита с амидами карбоновых кислот (разд. 6.2.2):
HNOs Sn/HCl
Ar—Н ------>- Аг—N02 г—> Аг—NHa
H2SO4 N1/H2
Ar—CONH2 ------» Ar—NH2 + C02
Непосредственно с аммиаком арилгалогениды не реагируют, поскольку они в принципе инертны по отношению к нуклеофильным агентам (разд. 4.2.2). Однако при высокой температуре в присутствии меди или ее солей можно получить ароматические амины из соответствующих галогенидов. Но это уже не обычная реакция нуклеофильного замещения, подобно взаимодействию алкилгалогенидов с аммиаком. Процесс осуществляется через комплексное медьсодержащее промежуточное соединение:
Ar—Br+NHa —Аг—NH2+NH4Br
Вторичные и третичные амины можно получить либо путем алкилирования алкилгалогенидами первичных ароматических аминов (нуклеофильное замещение, разд. 4.1.3,А), либо при взаимодействии первичных аминов с арилгалогенидами в присутствии меди при высокой температуре (см. выше):
^ <?6-H3NHGH3 -'CHjl > C6H5N(CH3)2
«WaNH - +C;^r+Cu> (C6HS)3N
Ароматические амины представляют собой жидкости с высокой температурой кипения или низкоплавкие твердые вещества, умеренно растворимые в воде. Основность ароматических аминов существенно ниже основности аммиака (ср. алифатические амины). Причина этого состоит в том, что в молекуле анилина может происходить перекрывание орбитали свободной электронной пары атома азота с я-орбиталью ароматического кольца (разд. 1.2.1). Резонанс между возможными каноническими структурами изображен на схеме:
В результате этого мезомерного взаимодействия свободная пара на атоме азота в анилине становится менее склонной к образованию связи с водородным ионом по сравнению с аналогичной реакцией в аммиаке.
Первичные и вторичные ароматические амины образуют соли и ацилпроизводные, подобно соответствующим алифатическим аминам. По сходному механизму протекает реакция с азотистой кислотой (разд. 6.2.6), при этом первичные амины дают фенолы, а вторичные ароматические амины — нитрозоамины. Главное отличие от алкиламинов состоит в том, что в случае первичных ароматических аминов промежуточно образующееся соединение — катион диазония — устойчиво при 0 °С и соответствующую диазониевую соль можно выделить в индивидуальном виде.
NaN02/HCl + >5 °С
Аг—NH2 ——Аг—N=NC1~ --------------->- Аг—ОН 4- N2 + C1~
0 с н2о
арилдиазониевая
NaN02/HCl Ar2NH --------* Ar2N—N=0
Третичные ароматические амины, содержащие две алкильные группы у атома азота, реагируют с азотистой кислотой с образованием продуктов нитрозирования ароматического кольца. Эти нитрозопроизводные являются основаниями, имеющими зеленую окраску; при переходе в соль цвет вещества становится оранжевым. |
В этом году мы призываем вас стать эко-героем, cделать свой собственный маленький подвиг и спасти мир на спор к Часу Земли.
365 дней, или 8760 часов в году мы живем на нашей Планете. Все это время Земля дарит нам свое тепло, уют, воду, воздух, еду... А на что готов пойти ты ради нее?
2012 год WWF объявил Годом Арктики, поэтому и нынешний Час Земли будет арктическим. Стань участником Часа Земли и сделай свой смелый поступок ради Планеты и российской Арктики!
Категория: Я Волонтер | Просмотров: 298 | Добавил: X_TiNka_x | Теги: защита природы, экология, час земли, wwf | Рейтинг: 0.0/0
Форум » Урология » Заболевания почек и мочеточников » Уретроскопия (Пульсирующая, сильная боль после снятия катетера)
Мне сделали уретроскопию. Камень вышел сам. Вставили катетер, после снятия началась сильная пульсирующая боль и рвота. Потом опять поставили, боль стихла, но после того как снимают катетер боль снова усиливается. Врач не может поставить диагноз. Боли просто невыносимые. Подскажите, пожалуйста, что делать?
Нужно сделать КТ (компьютерную томографию) почек, мочеточников, мочевого пузыря с контрастом, для определения причины болей.
Добрый день. Планируем беременность, с мужем проходим обследования у врачей. При сдаче мужа спермограммы выявили повышенные лейкоциты, а в целом анализ сказали хороший. На инфекции сдавали всё отрицательно, мужа ничего не беспокоит, никаких жалоб. Назначали лечение- трентал, спематон, противовоспалительные свечи. После лечения мужу нужно снова сдать спермограмму +посев . Вопрос- обязательно + посев сдавать или достаточно пересдать спермограмму и что дает этот посев ? |
Где Заработать Деньги На Игре | BursaMudanyaEscort.xyz
О событиях восемнадцатого века, когда англичане основали исправительную колонию в Австралии, в Новом Южном Уэльсе.
История 120 человек из Где заработать деньги на игре, Гревены и окрестных деревень северной Греции, которые в апреле 1826 года отправились помочь греческим повстанцам прорваться из осажденной турками Миссолонги.
Чейте (Чахтице), королевство Венгрия. В огромном замке, окруженном лесами и горами, живет прекрасная графиня Элизабета Батори. Она умна и красива, элегантна и учтива.
И никто не знает, что в замке знаменитой красавицы творятся страшные вещи. Его отвага поразит даже Батыя, а его имя навсегда останется в памяти народа. Во время правления Екатерины Медичи в 1603 году брат и сестра де Раваль были обвинены в инцесте и казнены. В 1775 году во время одного из нападений индейцы похищают двух сестер, как прибавить денег в игре очень привязаны друг к другу.
Но вскоре судьба разлучает их, и старшая из них, Барбара, понимает, что единственный способ спасти свою сестру - совершить побег. Летом 1683-го года 300 тысяч солдат Османской империи под командованием великого визиря Кара-Мустафы начали осаду Вены. О падении, преследовании и сожжении на кострах тамплиеров 13 октября 1307 года, за которым стояли где заработать деньги на игре римский Климент V и король Франции Филипп IV.
Среди где заработать деньги на игре Тянь-Шаня люди тогда жили согласно непоколебимым законам жизни, установленным предками в стародавние времена. Фильм основан на легендарной истории о японских 47-ми ронинах.
О восстании афроамериканских рабов в штате Вирджиния 21 августа 1831 года под руководством Нэта Тёрнера, в где заработать деньги на игре которого погибло 60 белых людей и по меньшей мере 100 чёрных рабов. После участия в битве при Коринфе Ньютон Найт - бедный где заработать деньги на игре из Миссисипи возглавляет группу дезертиров из армии Конфедерации, выступающих за отмену рабства.
По приказу испанской короны 80 высокородных девушек отправляются в Новый Свет - в Асунсьон, чтобы выйти замуж за конкистадоров и рожать от них детей.
Путешествие растянулось на где заработать деньги на игре 6 лет. За эти годы девушкам и экипажу корабля придется пережить многое - штормы, болезни, набеги пиратов, пленение. Сеймур Дороти Флеминг (1758 - 1818) потрясла общество XVIII века своей распущенностью, рекордным количеством измен мужу и громким бракоразводным процессом.] |
Шла Великая Отечественная война, а государство уже думало о физическом послевоенном воспитании подрастающего поколения.
На основании приказа № 581 от 10.06.1943 г. и приказа народного комиссара Просвещения РСФСР № 2532 от 30.06.1943 года было принято решение об открытии в Пензе с 1 января 1945 года ДСШ (детской спортивной школы) с подчинением отделу народного образования (ГАПО. Ф. 2888. оп.1. д.326. л.184).
В областном госархиве находится личное дело кавалера орденов Ленина, Трудового Красного Знамени и "Знак Почета", заслуженного учителя РСФСР Александры Михайловны Борисовой, в котором записано: "С 1 января возглавила Пензенскую ДСШ". Заведующей (завучем) стала педагог Григорьева, в штате было 11 тренеров. Находилась ДСШ в здании по адресу: Пенза, ул. Московская, 74. Годовой бюджет составлял 50 тысяч рублей, в т.ч. 30 тысяч - заработная плата педагогов.
В 1945 году мужчины были на фронте. В феврале 1945 года приняли 8 педагогов, все они - женщины, из них 6 - совместители. Через полгода из 9 тренеров женщин было 6, а число совместителей снизилось до 3.
В 1951 году школу передали на баланс областного отдела народного образования (ГАПО. Ф.2388. оп.1. д.15. л.4). В ноябре 1959 года в ДСШ открыто отделение художественной гимнастики - тренер В.Ф. Духно.
ОСНОВАТЕЛЬНИЦА
03.07.1925-23.04.2012 гг.
Заслуженный тренер России, заслуженный работник культуры России Вера Федоровна Духно - это эпоха в пензенском спорте! В 40-50-х годах прошлого столетия член сборной России по художественной гимнастике Вера Духно была примером для всех физкультурников сурского края. Она первой в Пензе удостоена звания перворазрядницы по спорту. В 1948 году она организовала первую секцию по художественной гимнастике, которую бесплатно, на общественных началах, вела в течение десяти лет. Её воспитанницы - заслуженные тренеры России Т.А. Васильева, О.А. Стебенева, Л.М. Андронова.
За свою долгую тренерскую жизнь орденоносец В.Ф. Духно подготовила 22 мастера спорта. Последней стала чемпионка России, мастер спорта международного класса Марина Власова. Вере Федоровне тогда исполнился 71 год!
Олимпийская чемпионка Олеся Белугина с гордостью говорит: "Я - тренировалась у Духно!"
A.M. Борисова возглавляла школу с 1945 по 1962 год. В 1963-1965 годах директором работал Игорь Александрович Киреев. С 1966 по 1984 годы директором работала замечательный педагог Анна Ивановна Тихонова. С 1984 по 2008 г. школу возглавлял Валерий Георгиевич Старкин. С 2008 по 2016 годы школу возглавлял Владимир Михайлович Андреев. В настоящее время её возглавляет Валерий Георгиевич Старкин.
Пензенская ОСДЮСШОР по гимнастике - одно из крупнейших учреждений дополнительного образования спортивной направленности не только Пензенской области, но и всей России.
Успехи областной специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва по гимнастике поражают своими масштабами. Судите сами, за последние годы завоевано 14 медалей на Олимпийских играх: 6 золотых, 4 серебряных и 4 бронзовых; 47 медалей на Чемпионатах и Кубках Мира; 33 медали на Чемпионатах Европы, 9 медалей на Первенствах Европы; 7 медалей на Всемирных Универсиадах. Коллективом школы за последнее время подготовлено: 6 Заслуженных мастеров спорта, 29 мастеров спорта международного класса, свыше ста мастеров спорта по художественной и спортивной гимнастке.
За заслуги перед Родиной правительственные награды имеют:
Духно В.Ф. – орден Почета;
В.Г. Старкин - орден Дружбы;
Т.А. Васильева - медаль ордена "За заслуги перед Отечеством" 2 степени;
О.А. Стебенева - медаль ордена "За заслуги перед Отечеством" 2 степени;
Е.А. Бочкарева - медаль ордена "За заслуги перед Отечеством" 2 степени;
Наталья Лаврова - ордена Дружбы и Почета;
Олеся Белугина - орден Дружбы.
Денис Аблязин - Орден Дружбы, медаль ордена "За заслуги перед отечеством" 1 степени;
Алия Мустафина - Орден Почета.
Анастасия Близнюк - Орден Дружбы, Орден Почета.
Старкин С.В. - медаль ордена "За заслуги перед Отечеством" 2 степени.
В 2001 году ОСДЮСШОР признана лучшей школой России по художественной гимнастике.
В 2002 году ОСДЮСШОР заняла второе место во Всероссийском конкурсе на лучшее учреждение дополнительного образования физкультурной направленности.
В 2005 году ОСДЮСШОР заняла I место во II Всероссийском конкурсе учреждений дополнительного образования Приволжского Федерального округа и стала Лауреатом Всероссийского конкурса.
В 2006 году ГОУ ДОД ОСДЮСШОР заняла 1 место в 5 Всероссийском конкурсе на лучшее учреждение дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности Рособразования.
В 2010 году ОСДЮСШОР награждена знаком качества "Лучшее детям" в номинации "Услуги спортивно-оздоровительные для детей и подростков.
в 2011 году спортсмены ОСДЮСШОР по гимнастике приняли участие в 44 областных, всероссийских, международных соревнованиях и турнирах.
С 1979 воспитанники ОСДЮСШОР регулярно входили и входят в молодежный и основной составы сборных команд РСФСР, СССР, СНГ и России.
В настоящее время в состав сборной команды России входят воспитанники школы:
спортивная гимнастика: Денис Аблязин, Алия Мустафина и Наталья Капитонова (основной состав), Иван Тихонов и Ильдар Юскаев (резерв основного состава), Артем Арнаут и Александр Глухов (молодежный состав), Наиль Гульмаяров (юниорский состав), Валентин Бесхмельницын, Сергей Гоглов, Владислав Лукьянов, Олег Ступкин и Ангелина Косынкина (юношеский состав);
художественная гимнастика: основной состав (групповые упражнения) Дария Колобова и Анастасия Близнюк, резерв основного состава (индивидуальная программа) Полина Хонина, молодежный состав (групповые упражнения) Елизавета Богацкова, юниорский состав (индивидуальная программа/групповые упражнения) Анастасия Безрукова
Особая гордость школы: Яна Затуливетер, Евгения Бочкарева, Наталья Лаврова, Олеся Белугина, Любовь Попова, Ксения Богданова, Ольга Угарова, Юлия Ишкулова. Их имена прославляют нашу школу гимнастики! Их победы - слава Пензенской Губернии!
Ежегодно в каникулы ОСДЮСШОР по гимнастике проводит учебно-тренировочные сборы для учащихся школы с организацией бесплатного питания, бесплатные летние учебно-тренировочные сборы с выездом в загородные лагеря и лагерь в Евпатории. Школой оплачивается лечение учащихся, малообеспеченным учащимся выплачивается материальная помощь, члены сборных команд застрахованы школой. Для выступления на соревнованиях члены сборной команды школы обеспечиваются гимнастической формой. |
В октябре в детском саду «Радость моя» традиционно проходят осенние утренники, и каждая группа готовится к празднику по своему сценарию. (далее…)
15 октября в нашем детском саду была организована встреча родителей с известными российскими психологами Татьяной Шишовой и Ириной Медведевой (г. Москва).
Тема: «Укрепление психического здоровья детей. Психологическое благополучие. Что могут сделать родители? Типичные ошибки». (далее…)
И мы, в свою очередь, решили пригласить к нам в гости Тульский экзотариум с программой «Животные – герои сказок», чтобы детишки смогли соприкоснуться с миром животных и познакомиться с некоторыми его обитателями, которые посетили наш сад. А именно – с лягушкой-водоносом, черепахой, декоративным кроликом и даже питоном! (далее…)
В этот замечательный день сотрудники нашего сада не только приятно провели время за праздничным обедом и чаепитием, но и посетили необыкновенно интересную новую экспозицию Тульского Музея оружия. (далее…)
14-ого сентября в нашем детском саду «Радость моя» состоялся долгожданный конкурс красоты и талантов, где малыши смогли проявить своё творческое мастерство! Целями этого конкурса являются воспитание у подрастающего поколения художественного и эстетического вкуса и, конечно же, раскрытие творческого потенциала каждого ребёнка. (далее…)
1-ое сентября в нашем детском саду – это такой же полноценный праздник День Знаний, как и в других учебных заведениях.
Ведь именно в детском саду малыши начинают свои первые шаги ко всем самым важным наукам, с которыми они в дальнейшем будут подробнее знакомиться в школе! И дабы подготовить наших дошколят к более взрослой жизни, мы и проводим эти яркие события, чтобы в будущем им было легче настроиться на серьёзный учебный лад, который ждёт абсолютно каждого ребёнка. (далее…)
Ни для кого не секрет, что 19-ого августа начинается сбор яблочного урожая. И наш детский сад не стал искать поводов для исключения – мы тоже к нему присоединились. Именно поэтому весь день был наполнен сладкими и пряными ароматами, которые никого не оставили равнодушными! (далее…)
Результаты работы педагогов были представлены в творческих отчетах-презентациях, которые позволили оценить весь масштаб, глубину и значимость подобной деятельности. В ходе проведенных мероприятий накоплен ценнейший материал, который, несомненно, послужит хорошим подспорьем в дальнейшей деятельности по патриотическому воспитанию дошкольников. (далее…)
Самый волнительный и торжественный концерт выпускников группы «Buzy bees» состоялся 28 мая. Галантные мальчишки и очаровательные девчонки в последний раз выступали на сцене садика «Радость моя». (далее…)
Торжественный концерт, посвященный 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, состоялся в нашем садике (далее…) |
МИОПАТИЯ (от мио... и ...патия), хронич. прогрессирующие наследственное заболевания мышц, связанные с нарушением обмена веществ в мышечной ткани. Характерны мышечная слабость и атрофия мышц.
Большой энциклопедический словарь
Миопатия
Название группы заболеваний, течение которых характеризуется медленно прогрессирующим похуданием (атрофией мышц).
Симптомы и течение
Атрофия мышц ведет к уменьшению силы и объема движений, следовательно, к параличам и парезам. Различные сочетания атрофий мышц лица, конечностей, плечевого или тазового поясов и мышц глаз носят названия разных авторов.
Главное в том, что заболевания эти наследственные, часто поэтому встречаются в разной степени выраженности у членов одной семьи. Прогрессирует медленно, поэтому больные длительное время трудоспособны.
Распознавание. В далеко зашедших стадиях с выраженными атрофиями — несложно.
В начальных стадиях необходимо всестороннее обследование всей семьи, проведение электродиагностики нервов и мышц (электромиография). Обследование амбулаторное.
Лечения специфического нет: проводят витаминотерапию, массаж, ЛФК (лечебную физкультуру), электростимуляцию и другое физиолечение.
Прогноз, как правило, благоприятный для жизни, для работы и выздоровления сомнительный.
Медицинская Энциклопедия. Глава XII. Нервные болезни
Советы
Рецепты
Статьи
Психология в помощь
Технические средства
Опросы
Здравствуйте!
Рады приветствовать вас на сайте, который посвящен обсуждению вопросов, связанных с заболеванием "миопатия".
Внимание! На сайте появился новый форум http://miopatia.ru старый форум находится здесь
НОВОСТИ
20.04.06
Начаты первые клинические испытания генотерапии миодистрофии Дюшенна
Во вторник 28 марта в детской больнице г. Колумбус (штат Огайо) были начаты клинические испытания метода лечения миодистрофии Дюшенна с помощью генотерапии. Разработка методики генотерапии заняла у специалистов университетов Северной Каролины и Питтсбурга более двух десятков лет.
Наследственная мышечная дистрофия характеризуется прогрессирующей слабостью мышц в результате их постепенного разрушения. Миодистрофия Дюшенна проявляется в раннем возрасте, вызывает быструю потерю мышечной массы и силы, что приводит к ранней смерти (около 20 лет) из-за остановки сердечной или дыхательных мышц. Это заболевание, поражающее преимущественно мальчиков, обусловлено неспособностью гена, локализующегося в Х-хромосоме, обеспечивать синтез белка дистрофина, необходимого для полноценного функционирования мышц. Существующие методы лечения способны лишь несколько замедлить прогресс заболевания.
В ходе испытаний шести мальчикам, страдающим миодистрофией Дюшенна, будут проведены внутримышечные инъекции препарата Биострофин (Biostrophin), созданного на основе частиц аденоассоциированного вируса и предназначенного для прицельного переноса гена, кодирующего дистрофин, в мышечные клетки.
Инъекции препарата будут производиться в один из бицепсов мальчиков. Во второй бицепс будет вводиться препарат-плацебо, причем ни участники исследования, ни проводящие его врачи не будут знать, какой из бицепсов получил инъекцию лекарственного препарата. По прошествии нескольких недель эффективность терапии будет оцениваться по состоянию здоровья и уровню физической силы пациентов, а также с помощью микроскопического анализа их мышечной ткани.
Ген, кодирующий дистрофин, является одним из самых больших генов человеческого организма, поэтому трудность разработки этого метода терапии заключалась в необходимости миниатюризации гена с одновременным сохранением его функций.
Один из руководителей исследования, профессор Ричард Джуд Самульски (Richard Jude Samulski), считает, что эта задача успешно решена. Более того, результаты лабораторных экспериментов и доклинических испытаний указывают на большую вероятность успеха применения препарата в условиях клиники.
Интернет-журнал "Коммерческая биотехнология" http://www.cbio.ru/
Архив новостей:
2005 год
2004 год
2003 год
2000-2002 год
kazak Copyright © 2000-2003 Братья Петровы
Большая просьба к врачам и людям готовым помочь больным, присылать материалы или ссылки на материалы с данными заболеваниями.
Web-design
Удмуртские новости на Шуо Шоу. Интернет-реклама и раскрутка сайта Ижевск недорого. Одежда, детские товары, игрушки Ижевск - все для ваших детей. Удмуртский блог Kazakofsky. Work travel, работа за рубежом от Иж-Балтика Плюс. Отличная работа за рубежом. Текстильная типография - печать на ткани. Удморт.ру: лучшие цитаты Удмнета. Делюсь списком на телефоны такси в крупных городах. |
Как за 2 дня перевести работу языковой школы в онлайн | #Teachaholic - Part 5
Личный опыт: Я за 2 дня перевела обучение школы в онлайн. Мои выводы и рекомендации
За последнюю неделю мир преподавания кардинально изменился: все учебные заведения вынуждены были перенести все свои занятия в онлайн (либо уйти на каникулы).
Я работаю методистом школы английского языка, и мне пришлось в экстренном порядке перевести 26 преподавателей на teaching online буквально за 2 дня. Этот период помог выявить слабые места при адаптации программы группового и индивидуального обучения к преподаванию онлайн.
Сегодня расскажу про основные правила smooth transition to online teaching.
Будьте позитивно настроенным на изменения
Оказалось, что начинать нужно именно с работы с преподавателями и настраивать их на изменения в работе. Многим очень не нравилось преподавать онлайн, они не понимали, как это организовать (это касалось работы с группами), поэтому отвергали новую идею.
Здесь важно помнить, что любая ситуация временная и лучше трансформировать свои негативные эмоции в продуктивную работу. Также не забывайте, что студенты легко перенимают настрой преподавателя. Поэтому если вы сами не хотите работать онлайн, то вероятность, что этого захотят ваши студенты, будет стремиться к нулю.
Перевод в онлайн — это всего лишь процесс. Его достаточно разложить на этапы и пройти через них. И помните, чем непринужденнее вы проводите занятие, тем легче и студенту будет адаптироваться к новому типу общения. Так что настраивайте себя на позитив =)
Обсудите ситуацию со студентами
Особенно поговорите с теми, кто сильно против онлайн-обучения. 90% студентов нашей школы с пониманием отнеслись к таким вынужденным мерам, а некоторые даже обрадовались.
Если ваши студенты не хотят переходить в онлайн, предложите им провести бесплатный пробный урок, где вы сможете продемонстрировать все возможности онлайн-обучения. В ходе этого урока со студентом можно обсудить «pros of online studying».
Например, то, что студенту не нужно будет тратить время на дорогу и он сможет посещать занятия откуда хочет. Ах, да, он сможет занять время карантина с пользой.
Обдумайте, как вы будете держать связь со студентами, особенно с групповыми. Создайте чат в мессенджере и договоритесь писать туда в случае любых изменений.
Выберите платформу для работы
Для меня самой функциональной является платформа Zoom. Она хорошо подходит для проведения групповых занятий. Мы покупали платный доступ, потому что в бесплатной версии групповая конференция прерывается через 40 минут.
Так что варианта всего два: переподключаться к конференции через 40 минут или купить безлимитный доступ на месяц. Уверена, эти затраты очень быстро окупятся.
Важно познакомиться с платформой до первого занятия, поэтому попросите своих друзей или коллег поучаствовать с вами в конференции, чтобы у вас была возможность попробовать все ее функции.
Адаптируйте задания под онлайн
До начала занятия продумайте, какие задания вы будете использовать и как можно их адаптировать под занятие онлайн.
Например, если на своих обычных занятиях вы всегда использовали доску для презентации грамматики, то и во время онлайн-занятия тоже пишите на «доске». В Zoom есть функция «Доска сообщений».
Минус в том, что там почти не доступно форматирование текста, поэтому если вы привыкли выделять участки текста разными цветами, то лучше используйте Word и поделитесь экраном.
Таким образом расписав грамматику один раз, вы можете сохранить документ и использовать его в следующий раз.
Если на обычных занятиях вы часто используете pair work или group work, распределите студентов по сессионным залам (которые также есть в Zoom) для debates, discussions или taboo games. Вы же можете перемещаться по залам, слушать студентов, записывать их ошибки и отвечать на вопросы.
Ведите урок как обычно
Если во время обычного урока вы шутите, слушаете песни, смотрите видео, рисуете или рассказываете истории из своей жизни, делайте все то же и на онлайн-занятии.
К счастью, современные технологии дают такую возможность. Студенты привыкают к определенной манере поведения преподавателя, и любое изменение будет для них ощутимо.
Установите правила урока
Это важный пункт, так как онлайн сложнее мониторить студентов и держать класс под контролем.
Если вы проводите групповое занятие, попросите студентов не говорить всем одновременно и не перебивать друг друга, а поднимать руку (есть такая функция в Zoom), когда они хотят что-то сказать или спросить.
Еще одно важное правило — писать свой вопрос в чат, а не сразу озвучивать. Также можно сказать студентам, что вы сами будете называть имя того, кто должен ответить на вопрос.
Используйте students' homes' facilities
В классе мы часто используем журналы или картинки, которые сами нашли в интернете. Работая онлайн, вы можете использовать студентов или их задний фон для презентации или практики грамматики.
Например, попросите одного студента закрыть глаза, а других поменять что-либо в своей внешности (надеть очки или парик, взять кота, поменять футболку). Пусть тот студент, который был с закрытыми глазами, опишет, что изменилось у каждого участника. Это может быть отличной практикой Present Perfect.
Вот так мы работаем на онлайн-уроке
Подумайте о своем внешнем виде и фоне
Когда мы тестировали проведение занятий, я выделила ряд проблем работы из дома:
слишком темное помещение. Убедитесь, что студенты будут вас видеть. Это максимально создаст эффект присутствия на занятии.
преподаватель сидит спиной к окну. Опять же, фон будет засвечен, а лицо в тени, студенты будут видеть только ваши очертания. Постарайтесь сесть так, чтобы свет падал вам в лицо, а не в спину.
неопрятный внешний вид. Да, работа из дома расслабляет. Но преподаватель всегда должен выглядеть профессионально, вне зависимости от того, откуда работает.
захламленный задний фон. Студентам совсем необязательно видеть ваш chairdrobe или кухонные полки на заднем фоне. Если нет возможности найти максимально нейтральный фон дома, можно воспользоваться виртуальным фоном Zoom.
1. Чтобы установить виртуальный фон, нужно нажать «Настройки»
2. Далее выбираем «Виртуальный фон»
Здесь можно выбрать изображение, которое вам нравится
Убедитесь в качестве интернет соединения и подключите гарнитуру
И попросите своих студентов сделать то же самое. Обязательно продумайте back-up план на случай потери соединения — подключиться к мобильному интернету, договориться с соседями о возможном использовании их интернета или купить модем.
Очень важно, чтобы занятия проходили бесперебойно, с хорошим качеством видео и звука.
Скиньте студентам материалы до начала урока
Если книга у них уже есть, тогда беспокоиться не о чем. Если нет, убедитесь в том, что студенты получили нужные worksheets, а также что материалы открываются, читаются и редактируются.
По личному опыту могу сказать, что перенос даже группового обучения онлайн оказался не таким страшным и проблемным. Самое сложное — это свыкнуться с мыслью об онлайн-преподавании.
На деле же преподаватели очень быстро втянулись и даже посещаемость их групповых занятий выросла. А когда успешно стартовала первая группа онлайн, у меня было ощущение, что я либо открыла совершенно новую школу за 2 дня, либо запустила ракету (и она полетела).
Разложите ваши уроки на составляющие, следуйте тем простым советам, которые я описала и have fun teaching English online! |
Admin | Beemet.net - Part 121
Интервью с Юлией Вальдман-Гриншпун, специалистом-дерматологом и детским дерматологом, зав. отделением дерматологии больницы «Каплан»
— Атопический дерматит, он же диатез, он же астма кожи — это хроническое воспалительное заболевание кожи, связанное с нарушением функции иммунной системы. Это заболевание чаще всего встречается у детей. Считается, что им страдают 10-12% всех детей и около 2-3% взрослых. Обычно я говорю родителям своих маленьких пациентов, что с годами это пройдет. И действительно, более чем в 80% случаев проходит.
Точные причины его возникновения неизвестны. Фактором риска развития АД является предрасположенность к аллергическим заболеваниям. То есть аллергический насморк, астма дыхательных путей, аллергия на цветение различных растений. Влияние генетики здесь не столь показательно: могут быть случаи, когда ни у кого в семье нет дерматита, а ребенок страдает этим недугом.
Для тех больных, которым по каким-либо причинам не подходит лечение таблетками, в корзину 2018 года внесли новое биологическое лечение. Это лекарство, нацеленное на ликвидацию тех имунных нарушений, которые лежат в основе заболевания. Не на симптомы, а на сам механизм болезни. Это лекарство утверждено чуть меньше года назад, его получает около сотни больных. Оно предназначено только для взрослых (с 18 лет). Совсем недавно на конференции в Европе представили данные, что биологическое лечение эффективно и безопасно для больных с 12 лет. Мы надеемся, что и в Израиле его в следующем году разрешат с применять для пациентов этого возраста. Единственный побочный эффект от него, о котором нам известно, — конъюнктивит.
Предыдущая страница Страница 1 … Страница 120 Страница 121 Страница 122 … Страница 159 Следующая страница |
"Попов остров" Верх Нейвинск - обсуждение на форуме «Самодеятельный туризм и краеведение» на E1.ru
"Попов остров" Верх Нейвинск
"Попов остров" Верх Нейвинск #14242 наверх
Автор: Evgen76 (О пользователе)
Дата: 25 января 2010 09:35
Кто-то знает историю места под названием "Попов остров" .
Место представляет собой гранитный осторов в болотах, на север от Верх-Нейвинска, в сторону Рудянки. Точных координат нет, фоток нет. Ходили летом. Может кто был, поделитесь гипотезами насчет "камушков".
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14246 наверх
Дата: 25 января 2010 10:05
Скорее всего реальный остров бывшего, давно уже заросшего озера. Скорее всего имеется какой-нибудь археологический памятник - любили тогда такие острова для поселения использовать.
А до него дойти летом нормально можно? Там от дороги на Нейво-Рудянку совсем недалеко.
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14247 наверх
Дата: 25 января 2010 10:31
давно уже заросшего озера
На первых картах Урала 1734 год - никаких озер там уже нет, равно как и населенных пунктов не отмечено. Могли быть только кержаки или вогулы.
К топонимике "остров" нет никаких вопросов. Болотный остров это на Урале сплошь и рядом встречается. Но вот селиться на болотном острове (а минимум с 17-го века это болотный остров /карта минус 100 лет на заболачивание/) это только беглые к.м.к.
[Сообщение изменено пользователем 25.01.2010 10:39]
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14256 наверх
Дата: 25 января 2010 12:28
Селились в неолите, это тысячи лет назад. Озеро заросло тогда же.
А эта карта из разряда "пачка Беломора" Как по таким ходили - не представляю. Без проводника она не помощник, а с проводником - не нужна.
Кстати, Шайтанского озера там тоже нет. И Шигирского.
А этимология могла быть самая прозаичная. Может местный поп туда за ягодами ходил. Или покос там имел. Достаточно для того, чтобы назвать кочку "поповым островом".
Кстати, само место подписано в километровом атласе, если что.
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14257 наверх
Дата: 25 января 2010 13:07
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14259 наверх
Дата: 25 января 2010 13:12
От пользователя: Evgen76
Но вот селиться на болотном острове
Многочисленные Макуши сейчас представляют именно "остров в болоте".
Версия "от сохи": "Пуп" (как обозначение "шишки на равнине") -> остров Пуп -> остров Поп -> Попов остров...
[Сообщение изменено пользователем 25.01.2010 13:27]
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14325 наверх
Дата: 25 января 2010 18:25
Если ничего не путаю, то вот
http://maps.google.com/maps?q=57.25000001,60.083333343333&t=k&hl=ru&ie=UTF8&ll=57.30789,60.1898&spn=0.033193,0.077162&z=14
Сканированный атлас это к Ягсофту, у меня нет. А так он в киосках активно продается.
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14330 наверх
Дата: 25 января 2010 18:43
Сканированный атлас это к Ягсофту
Не понял? Я не занимаюсь сканированием атласов...
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14331 наверх
Дата: 25 января 2010 19:31
Ну в смысле Ягсофт наверняка помнит ссылку на сайт, где он лежит уже посканированный
Поиск в данном случае не работает. Вот, нашел что-то
http://rapidlinks.ru/link/?lnk=104245
тут обложка видна, оригинал в киоске. Гугл выше был правильный
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14337 наверх
Автор: SPDen
Дата: 25 января 2010 21:22
Следов неолитических поселений на этом острове я не наблюдал (может прозевал?). Активная жизнь на нем велась в конце 19 - начале 20-го веков во время старательских работ, многочисленные следы, которых можно наблюдать в том числе и на представленной гугловской карте. По-видимому с тех пор и сохранились на этом болоте многочисленные гати. Названия (топонимические) в этих местах документировались тоже примерно в то же время. Скорей всего название острова связано с каким-нибудь Поповым, причастным к его пром. освоению (это, естественно, моя сугубо личная версия - реальными фактами не располагаю). Озером это болото (Светлое) скорей всего никогда не было, т.к его глубина до минерального основания составляет 0,7 м. Ести когда и было там озеро, то в то время вся Зап. Сибирь была морем. А вообще, место довольно приятное, правда довольно сильно заросшее подлеском.
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14339 наверх
Автор: dkPilgrim
Дата: 25 января 2010 22:09
По рассказам местных верх-нейвинских кержаков там было просто болото. Затем туда стали сливать отходы с рудянского завода (производство канифоля, лаков и прочего). Так получилось озеро Глухое. Место там и правда красивое, только там купаться не стоит. Такая же ситуация с Чигирским озером. Туда гадит Кировград, а место красивое.
Каждый год не по разу мимо него езжу на велике в Рудянку и обратно.
На счёт Попова острова спрошу местных, может кто знает.
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14340 наверх
Дата: 25 января 2010 22:41
От пользователя: dkPilgrim
На фото озеро Глухое, точнее пруд Глухой. Н акарте его видно вместе с дамбой западнее Попова острова. Пруд этот действительно сделан как отстойник для отходов канифольного производства, но к Попову острову загрязнения не попадают (я надеюсь), т.к. сток воды со Светлого болота в другую сторону
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14365 наверх
Дата: 26 января 2010 09:45
От пользователя: SPDen
Следов неолитических поселений на этом острове я не наблюдал
Вы в каком году были ? Каменные останцы видели ? Шли с Рудянковской дороги ?
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14385 наверх
Дата: 26 января 2010 19:16
Я там бывал 4 или 5 раз 15-20 лет назад. Останцы на вершине, насколько помню, невысокие, скорей валуны. Впрочем, допускаю, что был не на главной вершине. Также большие валуны на южном склоне - там типа заросший курумник. Приходил обычно с Юга по гати или с Юго-Востока от ближайшего берега. Уходил по гати на Запад в сторону Глухого пруда.
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14402 наверх
Дата: 27 января 2010 09:32
Я там бывал 4 или 5 раз 15-20 лет назад.
После начала обсуждения в этом топике, совсем не ожидал увидеть дельного собеседника. Спасибо что заглянули.
В прошлом году в районе острова выловили (почти выкопали) берестяной то ли туесок, то ли пайву, на вид весьма старое изделие (сделано добротно, но не эстетично что-ли, несувенирно, да и большой он). Заплечние веревки сгнили а сам "короб" почти как новый. Интересно, сколько береста может храниться в болоте ?
Очень вероятно, что туесок не имеет отношение к острову, хотя ....
На самом острове нашли валуны со следами ручной обработки.
Этим летом попытаюсь сделать фотки этих камней.
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14403 наверх
Дата: 27 января 2010 09:55
в Новгороде берестяные грамоты вспомните..
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14436 наверх
Дата: 27 января 2010 20:50
В прошлом году в районе острова выловили (почти выкопали) берестяной то ли туесок, то ли пайву, на вид весьма старое изделие (сделано добротно, но не эстетично что-ли, несувенирно, да и большой он). Заплечние веревки сгнили а сам "короб"
Класс! Забавно то, что 20 лет назад я однажды приходил туда с другом, на котором была как раз такая берестяная пайва. Только в качестве заплечных веревок на ней были женские капроновые чулки. Но они бы не сгнили.
А вообще-то интересно, в связи с чем проводились раскопки? Это археологи занялись или случайная находка?
А можно на словах характер обработки у валунов? Очень интересно. Разные каменные орудия (топоры, рубила и т.п.), как правило из верхнетагильского лиственита, встречаются в этих местах по краям болот практически повсеместно, а вот про обработанные камни больших размеров не слышал.
[Сообщение изменено пользователем 27.01.2010 21:00]
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14448 наверх
Дата: 28 января 2010 01:20
на чигирском серьёзные раскопки были ..говорят много черепков и костей всяких нашли
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14453 наверх
Дата: 28 января 2010 08:50
А можно на словах характер обработки у валунов?
Раскопок не было. Просто решили сходить.
Пайва нашлась так. Отошел человек "душу излить" а там кочка и из под травы белеет кость. Разгреб траву - там не кость а береста, стали дальше разгребать - вытащили короб
Валуны были стесаны, типа как "камень о камень". Хотя может следы ледника.
Кстати, если там были стартели в 19-20 веках, то как то следов вроде нет особо никаких. Если это гранитный остров то какое же там золото ? Если остров был как "база", то где остатки строений ?
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14460 наверх
Дата: 28 января 2010 10:46
Кстати, если там были стартели в 19-20 веках, то как то следов вроде нет особо никаких. Если это гранитный остров то какое же там золото ? Если остров был как "база", то где остатки строений
золото в рудянке везде ,даж на огородах , ваще вся территория рудянки и вокруг перемыта на глубину 2 метра ...-единственое место целым оставлено под церьковью -сейчас школа.
имхо ,скорее всего связано с событиями гражданской войны- бои там шли жестокие ...надо в этом направлении инфу искать . вокруг Белоречки даж сейчас могилы красноармейские одиночные в лесу встречаются ..
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14462 наверх
Если это гранитный остров то какое же там золото ?
вот на граните оно и лежит...
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14470 наверх
Дата: 28 января 2010 13:46
связано с событиями гражданской войны
Вот, кстати, по теме гражданской войны в том районе, кому интересно. (молодцы парни, неплохой сайт)
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14493 наверх
Дата: 28 января 2010 16:37
молодцы парни, неплохой сайт
да жестокая была война...
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14494 наверх
Дата: 28 января 2010 16:47
я на западном склоне Бунара 2 нашёл саблю соржавевшую...и сгнивших револьверных патронов горстей пять...
ваще вот по моим личным наблюдениям географ названия на урале -3 типов;
1.старина (по языку вогулов)
2. наше время -либо по фамилии геолога,либо революционера (от петровских до наших дней)
3.по названию нас пункта и наоборот -поселок по названию реки или горы.
мож я и не прав ...
Re: "Попов остров" Верх Нейвинск #14496 наверх
Дата: 28 января 2010 18:45
Золото с гранитом дружит, а следы старателей обнаруживаются по ямам в логах, на краях болот и в самих болотах, как правило заполненных водой, и наличию в непосредственной близости от этих ям отвалов пустой породы. Таковые вокруг и по краям Попова острова имеются. Хотя это следы скорей всего не рудников,а разведочных работ, потому что на карте 1914 года на этом острове прииск не обозначен (см. фото - сори, сканер сломался).
Сегодня пообщался на эту тему с известным Новоуральским туристом-краеведом Павлом Исаковым. Вот что он пишет:
Точно такие же следы "неолита" имеются на гранитной глыбе около
городского музея. Это самый восточный из экспонатов. Глыбу эту
приволок Вова Ломов, когда халтурил в начале 1990-х на оформлении
примузейного участка. Это глыба была извлечена из створа плотины
Верх-Нейвинского завода при ее реконструкции. Он же, кстати, отлил пушки, стоящие перед музеем. Следы представляют собой зарубки 120*60*40 мм на расстоянии 40 см друг от друга в одной плоскости вокруг каменной глыбы. Так как железобетон был изобретен в 19 веке, раньше для больших перекрытий использовали вырубленные из монолитов правильные блоки.
На Попов острове на северном склоне имеются каменоломни. У меня есть копии архивных документов, где какие-то предприниматели просят отдать им это место для разработки камня (где-то 19-20 вв).Также следы обработок видны и на скале (10 м) на вершине горы. На склонах есть места, где рядом видны все стадии обработки: Зарубки - отколотые здоровые пласты - извлеченные пласты. |
Педсовет - Педсовет - Мезенцева Ирина Васильевна : тематическое планирование, презентации, уроки по ФГОС, планы занятий, методические разработки, статьи, рекомендации
Весной невозможно не писать и о чем же еще писать стихи, как не о любви?... Дорогие коллеги, представляю вам свой "Весенний блюз". Из этого стихотворения мы с коллегой сделали песню. Слова Ирины Мезенцевой, музыка Светланы Синютиной, "Весенний блюз". Ноты вы можете скачать здесь. http://mezencewanews.blogspot.com/2012/04/blog-post.html
Уважаемые коллеги, я приобрела учебный фильм "Московский кремль. Туристический маршрут", и делюсь с вами ценной информацией.
Сценарий праздника, посвященного 10-летию отделения эстетического образования Красноуфимской ДШИ 15.05.2009г. Сценарий праздника, посвященного 10-летию ОЭО
Сценарий праздника, посвященного 10-летию отделения эстетического образования Красноуфимской ДШИ 15.05.2009г.
Я люблю поэзию. Мне нравятся Юрий Визбор, Булат Окуджава, Юлия Друнина, Вероника Тушнова. И я пробую писать сама. Выношу на ваш взыскательный суд.
Проект выполнен ученицей 4 класса отделения эстетического образования Шаровой Евгенией (14 лет) Целью данной работы является попытка выяснения , почему художник ушел в мир грез и фантазий. Из этой цели вытекают следующие задачи: - познакомиться с творчеством художника. - найти материал о художнике из разных источников. - изучить биографию художника. - рассмотреть наиболее известные произведения. - провести параллели с музыкой и литературой. Архив содержит текст работы и презентацию защиты проекта.
Подробный план-конспект урока по портретному творчеству К.П. Брюллова. Включает в себя также тест и творческую работу - создание поэтических произведений по картинам Брюллова. |
Ученые: будущее электронных технологий заключается в двумерных материалах
Американские физики создали двумерное вещество, которое является самым лучшим проводящим материалом на сегодняшний день: оно способно проводить электроны в 10 раз быстрее, чем силикон. Вещество носит название «германан» и изготовлено на основе металла германия. Доклад о свойствах вещества прозвучал на ежегодной конференции Американской ассоциации содействия развитию науки в Сан-Хосе.
Германий использовался еще в 1940-х годах при изготовлении транзисторов и других электронных устройств. Германан представляет собой тонкий лист металла толщиной в один атом — настолько тонкий, что его можно назвать двумерным. Вещество способно проводить электроны в 10 раз быстрее, чем силикон, а также более эффективно поглощать и излучать световые лучи.
На данный момент физики работают над дальнейшим совершенствованием свойств германана, добавляя в его структуру атомы олова. Ученые утверждают, что улучшенный материал сможет проводить электричество со 100-процентной эффективностью при комнатной температуре. |
Как Быстро Загрузить Большой Списоквыбора? | Codeby.net - Форум программистов
Как Быстро Загрузить Большой Списоквыбора?
Здравствуйте, я, можно сказать, новичок в программировании на 1С. Не так давно столкнулся с такой штукой, как КЛАДР. Вобщем, суть такова - я создал форму с полями для ввода адреса (регион, район, город и т.п.). Данные для этой формы берутся с помощью запроса из регистра сведений (который был скопирован из другой конфигурации). Так вот, при выборе города из списка загружается список улиц в соответствующий СписокВыбора текстового поля на форме, и в случае с некоторыми городами (например, Москва), количество улиц весьма велико. В итоге, загрузка списка улиц по Москве занимает 16 секунд, что неприемлимо.
Процесс происходит так: сначала функция возвращает мне с сервера массив структур, в которых содержится все что мне необходимо, включая названия улиц, после этого циклом загружаются названия из массива в СписокВыбора. Выглядит это вот так:
гМассивУлиц = ВыбратьУлицыНаСервере(КодРегиона,0,0,0);
КоличествоУлиц = гМассивУлиц.Количество();
Для Счетчик=0 По КоличествоУлиц-1 Цикл
Элементы.Улица.СписокВыбора.Добавить(СокрЛП(гМассивУлиц[Счетчик].Наименование+" "+гМассивУлиц[Счетчик].Сокращение));
Запрос выполняется очень быстро, но вот цикл с загрузкой данных в список занимает очень много времени.
Я пробовал формировать СписокЗначений на сервере, потом передавать его на клиент, время загрузки осталось прежним, выходит метод ЗагрузитьЗначения так же использует цикл. Убирание СокрЛП из кода тоже не дает никакого результата, значит, дело не в ней.
Как можно оптимизировать загрузку данных в СписокВыбора? Что я делаю не так?
Мой вам совет, не изобретайте велосипед. Посмотрите в типовых конфигурациях как там реализовано. Там все в регистре сведений, и отбор делается средствами платформы, а не запросом.
Darlock, Не понял такой вещи: да чем бы не отбирался список улиц, запросом или отбором, он Большой и все равно будет торомозить.
Думаете легко в типовой что-то найти?
Olgir, нужно докопаться, в чем тормоза. 1) Сама выборка данных долго идет 2) Передача на клиента 3) Цикл по массиву.
Дайнеко, особенность платформы в том, что устанавливая отбор в регистре (без запросов и т.п.) работает платформа. Что в любом случае будет быстрее, чем отработает запрос написаный девелопером. Что-то в типовой найти трудно, но реально. А разобрав как оно сделано там, можно все лишнее выбросить и сделать свое так как надо.
Добавлено: Olgir, исключите цикл. Из результата запроса выгрузите колонку с данными. А в список выбора загрузите полученный массив. Может станет шустрее.
Дело в том, что в типовых конфигурациях используется отдельная форма для выбора каждого элемента адреса. У меня же все элементы находятся на одной форме и мне хотелось бы их там же и оставить. Просто как-то не верится, что нельзя ускорить загрузку элементов в СписокВыбора.
Далее - что именно торомозит. Выборка происходит мгновенно. Тормозит именно цикл. Если выгрузить значения в колонку, отправить на клиент и потом использовать метод ЗагрузитьЗначения, ничего не меняется, метод выполняется 16 секунд. Выглядит так:
Элементы.Улица.СписокВыбора.ЗагрузитьЗначения(КолонкаУлиц); - вот это 16 секунд занимает. Есть способ сделать быстрее?
На С++ я просто запихал бы данные "КолонкаУлиц" по адресу Элементы.Улица.СписокВыбора и дело с концом, тип данных то один и тот же. Есть вообще способ скопировать область памяти в 1С?
Olgir сказал(а):
Дело в том, что в типовых конфигурациях используется отдельная форма для выбора каждого элемента адреса. У меня же все элементы находятся на одной форме и мне хотелось бы их там же и оставить.
в чем принципиальное отличие в плане формирования списка?
Я так понимаю, в типовой конфигурации используется встроенный механизм фильтрования данных (на объектной основе), а я делаю все вручную. По крайней мере, припоминаю, что именно так. Сегодня попробую расковырять бухгалтерию, посмотрю как сделано там. |
прихватка в виде сердечка своими руками
прихватка в виде сердечка своими руками
Выкроите сердечко целиком из ткани одного цвета (это будет задняя часть прихватки) и 2 крайние части также из материала одного цвета.Прихватка в виде кленового листа своими руками. Красивой и необычной прихваткой может стать прихватка-кленовый лист. Прихватки СЕРДЕЧКИ. Идея - чужая, банальная, ходовая, пошлая (в старом смысле, да и в новом тоже). Ну и что?Если есть сомнение, нужно обвести свою ладошку с оттопыренным большим пальцем (то есть повторяя положение руки, влезающей в кармашки прихватки) а КАК СШИТЬ ПРИХВАТКУ ДЛЯ КУХНИ В ВИДЕ СЕРДЕЧКА - Продолжительность: 7:29 Ольга Смирнова 1 884 просмотра.Шьем прихватки своими руками - Продолжительность: 4:15 Страна Мастеров 59 452 просмотра. Главная » Рукоделие для дома своими руками » Для кухни » Прихватка с сердечками.3. Теперь возьмем однотонную красную ткань и розовую ткань в горошек и выкроим из каждого вида ткани по одному сердечку. Красивая прихватка в форме сердца будет не только прекрасным аксессуаром на вашей кухне, но и очень функциональной вещью.Предлагаем Вам сшить прихватку "Сердечко" своими руками. Плетёное сердечко более сложный вариант с виду, а на деле очень просто его создать. Как именно видно на рисунке. Если у вас хватило терпения и вы дочитали нашу статью до конца, то уже точно знаете, как сделать прихватки для кухни своими руками. Шьем прихватки в виде сердца Такие оригинальные прихватки в виде сердца можно сшить самостоятельно.Для этого положите свою ладонь на бумагу или сразу на ткань и обведите руку, отступая 2,5-4 см (рис.1) Показать полностью Поддержка Вид.МЫЛО своими руками. Декор (22). резьба по дереву, по тыкве (5).
Шьем прихватки. Рукавичка и сердечко. Суббота, 15 Февраля 2014 г. 22:03 в цитатник. Шьются быстро и просто и отлично подойдут в качестве подарка своими руками на 8 марта.прихватка своими руками , подарки на 8 марта своими руками. Шитье , Для дома , К ПРАЗДНИКАМ. тэги: 14 февраля, подарок, прихватки, своими руками, форма сердца.Прихватку можно повесить за петельку. Правильно пришивать тесьму для петельки с верхней стороны сердечка, откуда начинается вырез на сердце.
Прихватка крючком Сердечко. Замечательный подарок на день Валентина вашим родным и подругам будет прихватка в виде сердечка.Это будет замечательный подарок не только в такой праздник,ведь он будет связан вами и подарен от чистого сердца. Также имейте в виду, что разные формы прихваток различаются по функциональности, а значит, лучше всего сделать полноценный универсальный набор: несколькопо такому же принципу можно своими руками сшить прихватки в форме сердечка, круга, звезд и и т.д. Прихватки для кухни своими руками на 14 февраля.Одна из идей прихваток на кухню - это прихватки в виде сердечек. Чтобы сшить прихватки на кухню вам понадобятся материалы Выкроите сердечко целиком из ткани одного цвета (это будет задняя часть прихватки) и 2 крайние части также из материала одного цвета.Прихватка в виде кленового листа своими руками. прихватка- сердце. Такую чудесную прихватку в виде сердечка можно самостоятельно сшить и подарить маме, бабушке, подружке в день Святого Валентина, Восьмое марта или День Рождения. Стегать можно двумя видами: — можно начертить карандашом линииРазличные стили и цвета прихватки сердечка можно помотреть в моем магазине!Шьём костюм снегурочки на новый год своими руками. Стежка нам нужна для придания прихватки рельефа. Стегать можно двумя видамиРазличные стили и цвета прихватки сердечка можно помотреть в моем магазине!Шьем своими руками сумочку для подарочного sonatinca. Для всех, кто любит делать что-либо своими руками.Такие оригинальные прихватки в виде сердца можно сшить самостоятельно.Обрежьте получившийся лишний материал и набейте сердечко наполнителем (лучше использовать тонкий). Привет всем рукодельницам Хочу показать вам свою новую прихватку сердце Многие наверное видели этот вариант прихватки в инете и я не обошла стороной. Вот как этот вариант выглядит на просторах интернета. Это то, что у меня получилось Прихватка "Сердечко" мастер-класс по пошиву. Вот такую незамысловатую конструкцию для пошива прихватки я увидела в интернете на каком-то рукодельном сайте или блоге.Первым делом я распечатала нехитрую выкройку будущей прихватки для кухни в форме сердечка. Страна Мастеров сайт о прикладном творчестве для детей и взрослых: поделки из различных материалов своими руками, мастер-классы, конкурсы.Поделка изделие Шитьё прихватки-сердечки Ткань. Поделиться Пошаговая инструкция, как сделать прихватки своими руками. Прихватки в виде собаки и варежки, бабочки.Добавьте немного фантазии, и получите оригинальный аксессуар, например, в виде сердечка! Пожалуй, вот «викторианское сердечко» в виде кружева будет сочетаться наиболее удачно.16. А вот так мы можем своим лоскутным творением пользоваться (если рука поднимется!) 17. Когда вы сошьёте свою прихватку-«валентинку» и украсите ею кухню, или создадите Прихватки из ткани. Как сшить: общие принципы, выкройки. Для того, чтобы сшить прихватку для кухни своими рукамиПрихватка сердечко: мастер класс. Давно мне приглянулись такие фото сшитых прихваток в виде красивых сердечек, и вот настал черед сшить самой. Добавьте вашей кухне очарования и красок, изготовив прихватки в виде сердечек.Как сделать ящик для игрушек своими руками. Все родители знают, как иногда трудно бывает заставить малышей убирать игрушки. Кухонная прихватка в виде сердца своими руками.Пришейте петельку. Вот и готова прихватка-сердечко! Теперь осталось найти для неё достойное место для кухни или выбрать того, кому подарить. Прихватка — Сердечко крючком. Материалы и инструменты. остатки ниток, непременно красных:) крючок подходящего размера.Украшение бутылок шампанского своими руками. Мастер — класс. Короткие платья на выпускной 2016. Как сшить прихватку с аппликацией? Прихватка в виде сердечка будет не только полезна на кухне, а и украсит ее.Как сшить прихватку для кухни своими руками. Для изготовления прихватки сердечка нам понадобится Кухонные прихватки в виде сердец - Своими руками.Кухонные прихватки "Стильные котики" - Своими руками. www.handmadiya.com.
Прихватка рукавица или варежка самая сложная из всех. На машинке я прострочила с внешней стороны, а с обратной решила пришить потайным швом. Еще одна форма прихватки в виде сердечка: Выкройки для неё Lekalo.Net: бесплатные выкройки своими руками.Выкройка прихватки в виде сердечка. Как здорово видеть на своей кухне такую вот красивую прихватку, а лучше даже несколько. Прихватки-сердечки добавят страсти и любви к атмосфере вашей кухни. К тому же это милый семейный подарок для мамы или бабушки на день святого Валентина (или 8 марта). мастерим своими руками поделки День Святого Валентина праздники 8 марта. Поддержка Вид.Шьем прихватки-сердечки своими руками. Пятница, 14 Февраля 2014 г. 18:13 в цитатник. Необычные яркие прихватки-сердечки станут украшением любой кухни. Решила начать с прихватки в виде сердца.Затем по всему краю нашей прихватки пришиваем косую бейку, делая петельку для крючка (петельку для крючка лучше пришить в центр сердечка, так как в процессе использования крючок мне немного мешает). Пожалуй, вот «викторианское сердечко» в виде кружева будет сочетаться наиболее удачно.16. А вот так мы можем своим лоскутным творением пользоваться (если рука поднимется!) 17. Когда вы сошьёте свою прихватку-«валентинку» и украсите ею кухню, или создадите Пожалуй, вот «викторианское сердечко» в виде кружева будет сочетаться наиболее удачно.16. А вот так мы можем своим лоскутным творением пользоваться (если рука поднимется!) 17. Когда вы сошьёте свою прихватку-«валентинку» и украсите ею кухню, или создадите Прихватки для кухни своими руками в форме сердечка - идеальный подарок для тех, кто любит практичность и красоту! Подумайте сами. Сшить прихватки своими руками, как правило, совершенно не сложно и, что немаловажно в условиях оперативной подготовки к Прихватка своими руками готова! Прихватка в виде сердца — мастер класс.Складываем среднюю часть с одной из боковых лицевыми сторонами, совместив края, и делаем соединительный шов, а затем таким же образом пришиваем и третью часть сердечка. Как сшить прихватку в форме сердца своими руками? () С нашим мастер классом и видео - очень легко! ВЫКРОЙКА тут: КАК СШИТЬ ПРИХВАТКУ ДЛЯ КУХНИ В ВИДЕ СЕРДЕЧКА Что понадобится для изготовления прихватки своими руками? Для изготовления текстильной прихватки в виде сердца понадобится: Отрезок хлопчатобумажной ткани длиной около 25см и шириной до 1м. Надоело засилие ламината и мдф ,потому решил собственными руками изготовить нечто похожее на эксклюзив.Стегать можно двумя видами: - можно начертить карандашом линииРазличные стили и цвета прихватки сердечка можно помотреть в моем магазине! Присоединяемся между ушками сердечка и набираем 15 ВП. Провязываем 1 СС в эту же точку и обрезаем нить. Прихватка в виде сердца крючком готова!Рубрики. Выберите рубрику Куклы своими руками (101) Новости (93) Поделки своими руками (1,203) Плетение из резиночек (25) На первом этапе можно сшить самую простую квадратную, из двух видов ткани, потом усложнить форму шить прихватки пэчворк в виде сердечка, рукавички.Прихватки из лоскутков своими руками это еще неповторимый и полезный подарок для близких людей. Одна из идей прихваток на кухню - это прихватки в виде сердечек. Чтобы сшить прихватки на кухню вам понадобятся материалыКЛАСС. надежда Анисеева. Дизайнерская ткань своими руками. Квадратная прихватка в стиле пэчворк. Прихватка в форме сердечка. Прихватка в технике квилтинг.Он включил в себя несколько видов техник рукоделия, включая лоскутную технику пэчворк, аппликацию, вышивку, традиционные для квилтинга стежки и строчки. Прихватка в виде сердечка будет не только полезна на кухне, а и украсит ее. Чтобы прихватка выглядела еще интересней, ее можно оформить аппликацией в виде ярких разноцветных тюльпанов.Как сшить прихватку для кухни своими руками. Главная Финансовые и бизнес новости Кухонные прихватки в виде сердечек своими руками.бумажный шаблон-сердце для распечатывания на принтере. Кухонная прихватка в виде сердца своими руками. Прихватка «сердечко». Мастер-класс. Комплект таких прихваток будет хорошим подарком к любому празднику.Буфы в виде цветов. Мастер-класс. Урок лоскутного шитья «японская техника плетения». 1. Для прихватки я выбрала расцветки красные ткани с сердечками.Пожалуй, вот «викторианское сердечко» в виде кружева будет сочетаться наиболее удачно.16. А вот так мы можем своим лоскутным творением пользоваться (если рука поднимется!) Книги и журналы по разным видам рукоделия (18). Необычные подарки своими руками (50).Прихватка-сердечко. МК. Четверг, 26 Января 2012 г. 08:50 в цитатник. Предлагаю вам сшить вот такие замечательные прихватки. |
Я один из тех неблагодарных родственников, который отказывается от закруток. В моей семье и правда никто их не ест. Муж изредка может полакомиться соленым огурцом, а дети раз в год попросят компот. Но чисто для себя заготовки на зиму я делаю. Выбираю рецепты попроще. Один из любимых — помидоры дольками на зиму.
Недавно я рассказывала, как заготовить огурцы как сырые на зиму. Многие читатели после этого спрашивали, а как быть с помидорами. Обрадую вас: для них тоже есть подобный рецепт. Чтобы сделать помидоры дольками на зиму, не использую специи вообще. Свое дело сделают лук и винный уксус!
Ингредиенты
Помидор 4 кг ;
Лук 1 кг ;
Вода 3 л ;
Соль 3 ст. л. ;
Сахар 4,5 ст. л. ;
Винный уксус 150 мл ;
Приготовление
Некрупные помидоры-сливы хорошенько промойте. Лук очистите, нарежьте тонкими полукольцами. Их переложите в дуршлаг, залейте кипятком. Пусть выйдет горечь.
Помидоры нарежьте дольками, убрав все плодоножки. Половину лука распределите на дно банок. К слову, тару и крышки предварительно нужно помыть и простерилизовать.
Поверх лука плотно утрамбуйте дольки помидоров. Их покройте и слегка прижмите остатками луковых перьев. Теперь займитесь рассолом. Доведите до кипения воду.
В воду добавьте соль, сахар и винный уксус. На самом деле рассола может понадобиться и меньше. Рассчитывайте так, чтобы на 1 л воды добавить 1 ст. л. соли, 1,5 ст. л. сахара и 50 мл уксуса.
Когда сахар с солью растворятся, рассол будет готов. Доверху залейте им помидоры в банках. Теперь закройте банки крышками, поместите их в глубокую кастрюлю.
Залейте банки по плечики горячей водой и стерилизуйте 5 минут. Закуска в банках готова. Пусть она остынет при комнатной температуре.
На выходе у меня получилось 14 баночек на 0,5 л с превосходного качества содержимым. Храню помидоры дольками на зиму в подвале, хотя пару экземпляров всегда оставляю в холодильнике. А вдруг гости или самому захочется полакомиться этой пикантной закуской? Пусть будет всегда под рукой! |
Симптомы простуды знакомы каждому: кашель, воспаленное горло, повышенная температура, заложенный нос.
Чаще всего (в 90% случаев) простудные заболевания вызваны вирусными инфекциями. Дыхательная система особенно подвержена инфекциям. Вирусы и бактерии проникают в слизистые оболочки носа, носовых пазух, миндалин и бронхов. Иммунитет часто бывает ослаблен во время сезонов с влажной и холодной погодой. У детей иммунная система не до конца сформирована, поэтому они болеют гораздо чаще и серьезнее, чем взрослые. Риск распространения инфекции в детских учреждениях значительно выше.
Для выбора наиболее оптимального лечения важно отличать симптомы, характерные для простуды и гриппа.
Дискомфорт в груди, кашель От слабого до сильного, покашливание Общий симптом, развивающийся до серьезного
УМКАЛОР - современный лекарственный препарат для лечения простудных заболеваний, направленный на устранение их причин, для взрослых и детей с 1 года жизни. В его состав входит экстракт из корня Пеларгонии сидовидной, Pelargonium sidoides (EPs® 7630), который бережно воздействует на организм, оказывая сбалансированное противопростудное действие сразу в нескольких направлениях:
УМКАЛОР может применяться в сочетании с другими лекарственными средствами и способами лечения, повышая их эффективность.
Как только Вы заметили первые признаки простуды у себя или своего ребенка, не ждите, начинайте лечиться!
УМКАЛОР защищает клетки организма от заражения вирусом, а так же подавляет размножение вирусов, чаще всего вызывающих инфекции дыхательных путей.
УМКАЛОР стимулирует прилипание бактерий к умершим клеткам эпителия и уменьшает их присоединение к живым. Бактерии, таким образом, теряют способность к размножению, и бактериальная инфекция не развивается.
УМКАЛОР стимулирует частоту биения ресничек слизистой оболочки дыхательных путей, облегчая транспорт слизи, и тем самым способствует выведению мокроты и болезнетворных бактерий из организма.
Таким образом, УМКАЛОР повышает защитные силы организма в борьбе с вирусной инфекцией, предотвращает развитие осложнений, улучшает самочувствие и значительно ускоряет выздоровление.
Рекомендуемый курс лечения до 10 дней. Если симптомы простуды исчезли раньше, рекомендуется продолжить прием препарата еще 2-3 дня для закрепления эффекта. Препарат следует принимать за 30 минут до еды с небольшим количеством жидкости. При дозировании препарата флакон необходимо держать вертикально, при необходимости постукивая по дну флакона.
Пеларгония сидовидная (Pelargonium sidoides) - вид южноафриканского рода Пеларгониум, включающий обширный, более 250 видов, род. Это многолетнее травянистое или полукустарниковое растение, произрастающее в основном в Южной Африке, а также Австралии и Малой Азии.
Пеларгония сидовидная введена в культуру как декоративное и эфиромасличное растение. Имеет лекарственное значение благодаря наличию высокой концентрации активно действующих веществ.
Пеларгония сидовидная и препараты на ее основе в медицинской практике используются главным образом для лечения острых и хронических инфекционно-воспалительных заболеваний верхних дыхательных путей и ЛОР-органов.
В качестве лекарственного сырья используют соцветия и листья, собранные в фазе цветения. При весенней обрезке заготавливают листья и зеленые не одревесневшие побеги, из которых делают спиртовые настойки и масляные вытяжки.
Корни заготавливают весной или осенью, когда в них накапливается наибольшее количество полезных веществ.
В научной лаборатории Dr. Willmar Schwabe Pharmaceuticals тщательно изучили химический состав Пеларгонии сидовидной. Было обнаружено более 65 активных биологических соединений: умкалин, галловая кислота и ее производные, кумарины, флавоноиды (кверцетин), флавон-3-олы (афзелицин, катехин, галлокатехол), фитостеролы, кофейная кислота, микроэлементы (железо, цинк, марганец, медь, стронций). Фармакологически активный Умкалин не содержится больше ни в каких других растениях. Впоследствии из корней Пеларгонии сидовидной был создан оригинальный экстракт EPs® 7630. Уникальное сочетание биологически активных веществ, содержащихся в готовом экстракте, оказывает выраженный терапевтический эффект при лечении простудных заболеваний. Соблюдение всех правил экстракции – основной залог эффективности готового препарата.
Dr. Willmar Schwabe - это вертикально интегрированная фармацевтическая компания, которая контролирует весь процесс производства, от сбора растений до получения готовой продукции. Высокое качество растительного сырья является обязательным для производства уникальных фитопрепаратов.
Пеларгония сидовидная для препарата УМКАЛОР выращивается на собственных плантациях Dr. Willmar Schwabe Pharmaceuticals в Южной Африке.
Растения выращиваются в строго контролируемых условиях, а урожай собирается в тот момент, когда концентрация биологически активных вещества в растениях находится на максимальном уровне. Растения собирают и определяют их качественный состав, а для дальнейшей обработки допускается только то растительное сырье, которое соответствует строгим стандартам качества.
Сразу же после сбора урожая корни Пеларгонии моют и высушивают, после чего отправляют в Германию на производство. Там они обрабатываются в соответствии со строгими производственными принципами, гарантирующими качественный состав сырья. Это особенно важно, потому что оптимальный терапевтический эффект достигается за счет правильной комбинации активных ингредиентов. Такие вещества, как полифенолы, являются маркерами, по которым определяют стабильное высокое качества продукции.
В конце обработки конечный продукт представляет собой концентрированный экстракт корня Пеларгонии сидовидной EPS® 7630, который является действующим веществом УМКАЛОР. Затем готовый экстракт превращают в различные лекарственные формы (раствор, сироп, таблетки).
Каждый производственный этап на предприятии Dr. Willmar Schwabe подлежит тщательному контролю. Таким образом, мы гарантируем стабильное содержание активных компонентов и высокое качество каждой таблетки в каждой производственной партии.
При применении препарата УМКАЛОР могут редко встречаться реакции со стороны желудочно- кишечного тракта (тошнота, рвота, диарея). Возможны появления дисфункции печени, но причинно-следственная связь данного проявления с приемом лекарственного средства не подтверждена, а частота возникновения неизвестна.
Если Вы отметили у себя какие-либо неприятные ощущения во время приема препарата, пожалуйста, сообщите об этом Вашему врачу.
Как показали многочисленные клинические исследования УМКАЛОР обладает благоприятным профилем переносимости и безопасности, например, из 108 000 человек, участвующих в исследованиях, какие-либо неприятные ощущения испытал всего один пациент. |
Николай Кузелев: Культуру безопасности надо воспитывать у всех, кто занят в атомной генерации - ПОЛИТ.РУ
Николай Кузелев: Культуру безопасности надо воспитывать у всех, кто занят в атомной генерации
Концерн «Росэнергоатом» завершил оснащение атомных электростанций дополнительными техническими средствами на общую сумму 2.6 млрд. руб. в рамках реализации плана мероприятий по снижению последствий гипотетических запроектных аварий. В частности, на все российские АЭС поставлены передвижные дизель-генераторные установки в количестве 66 шт., а также передвижные насосные установки в количестве 35 шт. и мотопомпы в количестве 80 шт. В рамках реализации специальных мероприятий, которые были разработаны весной 2011 года в соответствии с поручением Правительства РФ после событий на АЭС «Фукусима» в Японии, в Концерне «Росэнергоатом» были созданы штабы и рабочие группы по анализу и подготовке перечней сценариев возможного развития аварий на АЭС России с ответными мероприятиями, исключающими воздействие последствий запроектных аварий на население и окружающую среду.
В безопасность надо вкладываться. У нас, кстати, были времена, когда происходило двойное резервирование, причем горячее. Казалось бы, зачем работает вторая часть оборудования на включенном горячем резерве? Но когда что-то случалось, то все переключалось автоматически, и понимали, что не зря. С другой стороны, не тратить деньги на такие объекты нельзя. Контроль безопасности и автоматика – это минимум 40% от стоимости станции. В этом случае можно говорить, что наши теоретические выкладки по безопасности на 10 в минусовой степени – это нормальная цифра, а безопасность обеспечена.
Другой разговор, что сегодня серьезные деньги вкладываются в исследования, разработку и создание реактора нового типа. Это выше наших самых безопасных реакторов типа АЭС-2006, я имею в виду реакторы с замкнутым топливным циклом. Безопасность на АЭС нулевой не бывает, ведь это техника. Остановка таких реакторов в случае ЧП предполагает работу без вмешательства человека срок до 72 часов. Прошло уже лет семь, как программу по развитию атомной энергетики России начали принимать, и в ней написано, что нынешние реакторы работают оставшиеся им 20-30 лет, а дальше надо пускать новые реакторы. Времени остается все меньше. Ресурсные испытания потребуют и времени, и средств. И без культуры безопасности никуда не деться – ее надо воспитывать у всех, кто занят в атомной генерации. И кстати, вообще в любого вида генерации. Культура безопасности важна, начиная от проектанта, который сейчас проектирует то, что будет работать через 30-50 лет. Не заложим сейчас, потом будем вспоминать и мучиться.
Вопрос приоритета безопасности диктуется сегодня всем нам понятной фразой – «техногенная катастрофа – не миф, а реальность». По любым параметрам в этом плане надо работать коллективно. Возможно даже, где-то дублировать, так как здоровая конкуренция укрепляет результат. Правда, возрастают затраты, но альтернативы атомной генерации нет. Нет такой энергии в необходимом нашему государству объеме, которая бы могла заменить мирный атом. Я сильно сомневаюсь, что солнечные батареи нас спасут. У нас огромное государство, мы живем в температурных условиях от -30 до +30. И какая техника это может выдержать – это еще вопрос. Чужие технологии в наш климат просто так не перенести. |
Международные Праздники и Всемирные дни - Центральноафриканская Республика
Международные Праздники и Всемирные дни: Центральноафриканская Республика
29 Марта День Боганды
Бартелеми Боганда (фр. Barthélemy Boganda; 4 апреля 1910, Бобанги, Среднее Конго, Французская Экваториальная Африка, [сейчас в ЦАР] — 29 марта 1959, около Банги, ЦАР) — крупнейший деятель движения за независимость в Центральноафриканской Республике. Премьер-министр автономной Центральноафриканской Республики в составе Французского Сообщества с 8 декабря 1958 г. по 29 марта 1959 г.
13 Мая Пра́здник разгове́ния
30 Июня День Национальной Молитвы
19 Июля Пра́здник жертвоприноше́ния
13 Август День Независимости
1 Декабря День Республики
Уганда | Сан-Томе и Принсипи | Казахстан | Бруней | Китай | Индонезия | Иран | Лаос | Ливан | Пакистан | Сингапур | Шри-Ланка | Турция | Руанда | Хорватия | Республика Македония | Польша | Острова Кука | Нигер | Ниуэ | Северные Марианские острова | Экваториальная Гвинея | Кения | Ливия | Аргентина | Бразилия | Венесуэла | Белиз | Куба | |
Консультация для родителей «Обогащение сенсорного опыта у детей раннего возраста через дидактические игры, способствующие развитию восприятия формы» | Консультация (младшая группа): | Образовательная социальная сеть
Консультация для родителей «Обогащение сенсорного опыта у детей раннего возраста через дидактические игры, способствующие развитию восприятия формы»
Опубликовано 09.11.2020 - 13:19 - Гущина Юлия Викторовна
Игровая форма обучения- ведущая на ступени раннего детства. Но уже в этом возрасте она не является единственной. На втором году жизни внимание ребенка привлекает многое из того, что его окружает: ребенок может длительно рассматривать картинки, домашних животных, движущийся на улице транспорт. Он с интересом следит за действиями взрослых. Чтобы удовлетворить пробуждающийся интерес детей к окружающему, направить их внимание на определенные явления, дать нужные сведения, пояснения, воспитателю необходимо организовать с детьми самостоятельные наблюдения за окружающим и говорить с ними по поводу увиденного.
konsultatsiya_dlya_roditeley_forma.docx 114.04 КБ
«Обогащение сенсорного опыта у детей раннего возраста через дидактические игры, способствующие развитию восприятия формы»
Народная мудрость создала дидактическую игру, которая является для маленького ребенка наиболее подходящей формой обучения. Многому можно научить ребенка в процессе повседневного общения с ним в быту, во время режимных процессов, а также на прогулках, в играх. Но наиболее активной формой обучающего воздействия являются специально организуемые воспитателем дидактически направленные занятия, игры и упражнения. На них воспитатель имеет возможность систематически, постепенно усложняя материал, развивать восприятие детей, сообщать им доступные сведения, формировать умения и некоторые важные качества. Ребенок, играя, незаметно для себя усваивает те сведения и умения, которые взрослый считает необходимым ему дать.
Рассмотрим дидактические игры, способствующие развитию восприятия формы.
-закреплять знание названий форм;
-осуществлять выбор формы по ее названию;
-развивать умение видеть форму в предмете, соотносить форму прорези и вкладки, -составлять целое из разных геометрических форм, подбирая нужные с помощью проб и примеривания;
-развивать умение соотносить плоскостную и объемную формы в практическом действии с предметами:
Цель : закрепить знание геометрических фигур (круг, треугольник, квадрат); формировать умение делать выбор; развивать логическое мышление, зрительную память.
К детям приходит гость (зайчик, кукла) и приносит в корзинке геометрические фигуры. Воспитатель достаёт по очереди фигуры из корзинки и просит детей назвать их. Потом фигуры раскладывают на столе, и дети по просьбе персонажа находят синий квадрат, красный круг и т. д.
Дидактическая игра «Закрой окошки в домике»
Цель : совершенствовать представление о геометрических фигурах; формировать умение подбирать необходимую фигуру; развивать мышление, пространственное воображение.
Воспитатель демонстрирует детям домики, в окошках которых изображены мышки. Чтобы спрятать мышку от кота, нужно закрыть окошко в домике фигурой соответствующей формы и цвета.
Консультация для родителей «Обогащение сенсорного опыта у детей раннего возраста через дидактические игры, способствующие развитию цветового восприятия»
Сенсорное развитие маленького ребёнка является необходимой составляющей для его гармоничного роста и воспитания, так как именно в первые годы своей жизни он сталкивается с огромным количеством не...
Консультация для родителей «Обогащение сенсорного опыта у детей раннего возраста через дидактические игры, способствующие развитию восприятия величины предметов» |
Флэндри возвращался на свою квартиру, как на крыльях. Это не помешало ему наутро потребовать бутылку виски от Эна Ван Зуйла.
В центре звукоизолированной комнаты, где флюоресцентные лампы горели светом Саксо, в призрачном аквариуме, окруженном машинами, плавал Сираво.
Выглядел он внушительно — 210 сантиметров в длину, толстый. Его кожа была гладкой, темно-голубой на спине, бледно-зеленой у живота, опаловой на жабрах. По форме он напоминал что-то среднее между дельфином, тюленем и человеком. Но хвостовые плавники и два плавника около середины, обладающие хватательной способностью, были чудом мускулатуры. Спинной плавник был покрыт кожей. Чуть позади головы торчали две короткие сильные руки. За исключением остаточных перепонок, руки были поразительно похожи на человеческие. Голова была большой, с золотистыми глазами, с дрожащими жгутиками по краям губастого рта.
Четыре морских пехотинца, стоявшие на посту, взяли оружие на караул. Техники вытянулись у своих приборов.
— Вольно, — сказал Абрамс (что в его лексиконе означало: «Возвращайтесь к своей чертовой работе»). — Кстати, как идет работа, Леонг?
— Обнадеживающе, сэр! — ответил глава ученых. — Сопоставление неврологических и энцефалографических данных показывает, что он определенно может выдержать гипнозондирование, по крайней мере половинной интенсивности, без вероятности большого ущерба. Через пару дней мы надеемся получить аппарат, приспособленный для подводных исследований.
Хоксберг подошел к аквариуму. Пловец двинулся в его сторону. Их взгляды встретились. Там, в глубине аквариума, были красивые глаза. Хоксберг покраснел и обернулся.
— Вы знаете, что я имею в виду. Психологическую пытку. Особенно, когда он в руках у чужеземцев. Вам не приходило в голову поговорить с ним?
— Так просто? Мой лорд, курсовикяне веками пытались сделать это. Единственное наше преимущество перед ними — это то, что у нас есть развитая теория лингвистики и вокализаторы способны воспроизвести их звуки более четко. От тигерийцев и из ксенологических записей мы знаем очень мало об их языке. Ну, очень мало! Ранние экспедиции исследовали эту расу более тщательно в районе Кимрайта, где сейчас мерсеяне, без сомнения, по той же причине. Культурные структуры Чарли — как мы его зовем — нам совершенно неизвестны. И он не слишком нам помогает.
— Думаю, нет. Но, мой лорд, мы же спешим. Его народ, возможно, планирует массированную операцию, подобную нашей, против поселений в архипелаге. Или он может выпрыгнуть и умереть у нас на руках. Мы думаем, у него соответствующая диета и все прочее, но едва ли можем быть полностью уверены.
— В целях мирных переговоров? Но что мы потеряем? Совсем не обязательно отчуждать его навсегда. Мы не знаем его психики. Может быть, во время работы с ним проявится его жестокость. Видит Бог, любой ситролль очень быстро разделывается с тигерийцами в их маленьких лодках, если они попадаются на его пути.
— Я знаю только, что он даже не рыба. Температура его тела близка к человеческой. Их самки рожают детенышей и воспитывают их. Под высоким атмосферным давлением в воде достаточно растворенного кислорода, чтобы поддерживать активный обмен веществ и хорошие мозги. Вот, должно быть, почему разум эволюционировал в океане — биологическое соревнование, какое вы едва ли найдете в морях землеподобных планет. Но эта среда обитания почти такая же странная для нас, как и Юпитер.
— Ха-ха! Им потребовалось время, чтобы изучить все то, что мы еще не знаем. Мы пытались сами провести ксенологические исследования в районах, где конфликт не зашел так далеко, но мерсеяне всегда узнавали об этом и старались нам помешать.
— Нет, наблюдения! Почти все это доступно со всех сторон. Если бы мы имели какой-либо доступ к их подводной информации… — Абрамс резко умолк и вынул изо рта сигару.
— Пожалуйста, не поймите меня неправильно, командующий. Уверяю вас, я не из слезливых идеалистов. Нельзя сделать омлет, ну и так далее… Я просто против того, чтобы разбивать каждое яйцо, попавшее к нам в руки. Это довольно непристойное дело. — Он помолчал. — Не буду вас больше беспокоить, но мне сегодня же нужны полный отчет об этом проекте и регулярные сводки. Я не запрещаю категорически гипнозондирование, но и не позволю пытку в любой ее форме. Я еще вернусь. — Он не мог подавить гримасу отвращения. — Нет, нет, благодарю, но меня не нужно провожать. Удачного вам дня, джентльмены.
Его Изящество скрылось за дверью. Абрамс пошел посоветоваться с Леонгом. Они приглушенно разговаривали. Рокот, щелчки и глухой шум заполнили холодную комнату. Флэндри стоял, рассматривая своего пленника.
— Нет, — серьезно сказал Флэндри. — Извините, сэр, но мы могли бы использовать ныряльщиков, подлодки и исследовательские станции, чтобы понаблюдать за Злетоваром. В перспективе Чарли больше полезен для разведки. Я прочитал о ситроллях все, что смог найти. Они — величина неизвестная. Вам понадобится гораздо больше информации, прежде чем вы сможете быть уверены, что тот или иной способ опроса даст результаты.
— Нет, сэр, конечно нет. Я… я вас очень уважаю. — Внезапно мелькнула мысль: — Сэр! Вы ведь обладаете большей информацией, чем используете. Прямая линия с…
— Заткнись, — голос Абрамса оставался спокойным, но Флэндри резко умолк и непроизвольно напрягся. — Помалкивай! Понял?
— Сынок, пробормотал он, — ты меня удивляешь, пропадая среди этих летунов. Ты никогда не думал перейти в шпионы? |
Томат «Бобкат» выращивают как в коммерческих целях, так и для личного употребления. Крупные плоды не годятся для маринования, однако в измельченном виде могут быть использованы для изготовления домашней консервации: лечо и хренодера, аджики, салатов с баклажаном и перцем и т.д.
Сахарная мясистая мякоть томата так и тает во рту. Из «Бобката» получаются вкуснейшие салаты, овощные нарезки. А нарезанный кружочками плод сгодится для приготовления бутербродов, омлетов, закусок.
Интересный факт! В томатах содержится серотонин. Это гормон «хорошего настроения», который помогает поддерживать здоровье нервной системы и благоприятствует снятию эмоционального напряжения.
Помидор – это южный гость и принадлежит он к семейству паслёновых. Само название «помидор» переводится с итальянского языка как «золотое яблоко». А слово «томат» пошло от ацтекского варианта названия этого растения – «томатль». Родина томатов, как уже понятно, Южная Америка, где растение произрастает в дикой форме (как у нас в огородах паслён). Между прочим, ацтеки очень любили помидоры и тушили в них мясо… человеческое, так как их племена славились каннибализмом.
Из Южной Америки помидор приехал в Испанию и Португалию в XVII веке, откуда быстро распространился по всей Европе. Удивительно, но европейцы сажали томаты, как декоративную заморскую диковинку и считали, что эти плоды ядовиты. Первое упоминание рецепта с помидорами было в Италии в 1762 году. Томаты попали в Россию на 200 лет позже, и наши предки тоже сажали помидоры в декоративных целях, потому что южный гость просто не успевал созревать за столь короткое лето.
Поэтому работа агронома-селекционера Болотова была так важна, ведь это он придумал высаживать помидоры рассадой и снимать помидоры неспелыми, чтобы они сами дозрели на окне. Мы и сейчас используем эти методы, за что очень благодарны Болотову.
От семян до спелых плодов проходит до 2 месяцев. Чтобы урожай на выходе не разочаровал (в соотношении с трудозатратами), соблюдайте правила. При посадке не повредите корневую систему, молодые растения поливайте, окучивайте, убирайте сорняки, используйте минеральные и органические удобрения.
Купите семена хорошего производителя, просмотрите зернышки, уберите пропавшие или деформированные. Для проращивания семян используйте один из двух способов:
В емкости с теплой водой. Держите семена в теплой воде не более 18 часов, иначе они испортятся из-за недостатка кислорода.
Во влажной марле. Смочите ткань, заверните в нее несколько семян. Поддерживайте влажность марли, иначе зерна не прорастут.
Высаживайте семена в конце апреля, используйте обеззараженный грунт и большие емкости. Борозды подготовьте на расстоянии 4 см друг от друга, запаситесь теплой водой. Для поддержания микроклимата используйте прозрачное стекло или пищевую пленку.
Когда семена набухли и проросли, рассадите их. Берите руками, чтобы не повредить оболочку и не загубить растение. Высаживайте зернышки на глубину 1-1,5 см, слегка присыпьте землей и полейте. Поставьте емкость в светлое место, так завязи примутся быстрее.
Чтобы получить хороший урожай при крепкой рассаде соблюдайте такие правила ухода:
Увлажнение грунта. До появления саженцев, в лишней влаге растение не нуждается. Сильная сырость создает благоприятные условия для развития грибков. Когда рассада всходит, нужен регулярный полив. От этого зависит показатель плодоношения.
Освещение. Рассаду держите на свету. При недостаточной освещенности дополнительно установите лампы, как искусственные источники света. Подсвечивайте растение с 8 до 10 часов утра, с 16 до 18 часов вечера.
Закаливание. Проветривайте помещение, где растут молодые томаты, по 15 минут дважды в день. Это повысит морозоустойчивость взрослых растений, закалит молодые побеги.
Температура. Поддерживайте температурный режим в пределах 20-25 градусов, избегайте воздействия сквозняков.
Пикировка. Если саженцы находятся в разных контейнерах, рассаживать их не требуется. Если высажены в общей емкости, первая пикировка приходится на 10 день после появления завязи, вторая – через 1 месяц.
Подкормка. Органические удобрения нужны через 2-3 недели после появления первых ростков, потом еженедельно до пересадки в открытый грунт.
Перед высадкой растений в грунт убедитесь, что земля хорошо прогрета. Для теплых районов лучший период – начало мая, для холодных – конец мая-июнь. При высаживании томатов Летний сад под пленкой оптимальное время посева – вторая неделя апреля.
Когда растению исполнилось 50-55 дней, пересадите его в открытый грунт. Последовательность действий такая:
Заранее подготовьте почву: продезинфицируйте, удалите сорняки, взрыхлите и сделайте неглубокие лунки.
Добавьте в каждую лунку порцию перегноя, чтобы молодые саженцы быстрее взялись.
Хорошенько увлажните ростки, чтобы не повредить корневую систему при попытке изъять растение из горшка.
Поместите рассаду в лунку так, чтобы стебель углубился не более, чем на 1-2 см, присыпьте слоем земли.
https://youtube.com/watch?v=368PJGzJm7E
Описание сорта Томат Красный Факел. Процесс посадки и ухода за помидорами. Отзывы, фото и
Томат «летний сад». описание сорта f1
Все о томате Розовый гигант с фото. Отзывы тех, кто сажал. Плюсы и минусы
Томат стреза: характеристика и описание сорта, урожайность с фото
✅ 12.03.2021 Помидоры «Стреза» известны дачникам и огородникам, которые предпочитают выращивать гибриды. Томаты |
Готовится к выходу очередная книга Юлии Чурко под названием "Марионетка" | Издательство "Четыре четверти" | г. Минск
Главная Новости Готовится к выходу очередная книга Юлии Чурко под названием "Марионетка"
Готовится к выходу очередная книга Юлии Чурко под названием "Марионетка"
Юлия Михайловна Чурко, доктор искусствоведения, более десяти лет танцевала на сцене Белорусского академического театра оперы и балета, автор около дюжины монографий, среди которых "Белорусский балетный театр", "Белорусский хореографический фольклор", "Белорусский балет в лицах", "Линия, уходящая в бесконечность", "Борис Эйфман. Восхождение" (СПб, 2005). Последним, в 2011 году, вышел сборник статей "Pro танец".
В 2003 году было опубликовано первое из прозаических произведений Ю. Чурко - роман "Расставайтесь, любя", затем вышли книги "Многоцветие чувств", "Параллельные жизни", "Банзай", "Жизнь наизнанку", "Жизнь, как она есть".
Художественные сочинения писательницы посвящены судьбам людей искусства. Герои, наши современники, любят и ненавидят, живут заботами быта и проблемами творчества. Автор смотрит на них не со стороны, а из глубин их многотрудного существования, со знанием дела, свободно и трезво пишет о закулисных интригах, борьбе самолюбий, победах и поражениях.
Диалоги персонажей словно подслушаны в нынешней реальной действительности.
– Вернувшись из одной командировки, я застала мужа...
– В постели с другой...
– Нет-нет, совсем не как в анекдоте о раньше времени возвратившейся половине, а на кухне, за кофе и бутылкой вина. Сидевшая рядом симпатичная девушка оказалась приехавшей откуда-то одноклассницей.
– Так не мужчиной же! - непроизвольно вырвалось у Оксаны. Тарасова внимательно глянула на нее и продолжала:
– Посколькудело шло к ночи, а девушке деваться было некуда, я постелила ей в гостиной. Проснувшись ночью, обнаружила, что Смелянского рядом нет, в то время как из другой комнаты слышались вполне определенные звуки. Я поняла тогда, что это - конец.
– Он женился на тебе только для того, чтобы избежать тюрьмы? Не может быть! Вы же прожили почти целый год!
– Мама в своих опасениях оказалась права. Эту девушку о любил раньше, до меня. Хотел жениться, но помешала авария. Юрий тогда посмотрел на меня так, что я поняла: жизни со мной он предпочел бы срок по приговору суда...
"Жизнь, как в кино", с. 423
– Что-то я плохо понимаю современное искусство. Ходила на различные биеннале, сценические представления - не въехала. В чем там фишка?
– Хотят выжать из "высокого" как можно больше бабла. В клипе, слахала, поется: "Мани-мани-мани. Приятно, когда денюжки лежат в твоем кармане". Сегодня вызывает интерес, то есть приносит доход, - необычное, эпатажное, развлекуха.
– Ты не упрощаешь? А где же принципы, поиски, "муки творчества"?
– Все это есть, конечно. Но самый быстрый путь к известности - вытворить что-то из ряда вон выходящее, прибабахнутое. Отсюда - мудреная инсталляция и "куликушество" в изо (помнишь Кулика, называвшего себя художником и изображавшего собаку?), "перезагрузка" авторского смысла в театре, порнушники и "калоеды" в литературе, "танцы без правил" в хореографии и так далее. Поддалось даже искусство фотографии - один репортер получил награду за снимок актрисы, писающей в раковину... |
Реки Ленинградской области | Команда Кочующие
Posted СБ, 07/04/2018 - 08:55 by Кэп
Почти вся территория Ленинградской области относится к бассейну Балтийского моря. Исключение составляю крайняя восточная часть области, лежащая к юго-востоку от водораздельной Вепсовской возвышенности; она относится к Волжскому бассейну.
Речная сеть Ленинградской области густая и разветвленная. Среди многочисленных рек самые крупные - Нева, Свирь и Волхов. Все они текут в низинах, которые в прошлом были заняты ледниковыми водоемами. После спада вод водоемы обособились друг от друга, но остались соединяющие их проливы. В дальнейшем из них сформировались эти три реки, которые и теперь представляют собой по существу каналы - протоки между большими озерами (Ладожским, Онежским, Ильменем) и Финским заливом.
СТАТЬЯ ПРО БАЛТИЙСКОЕ МОРЕ - ТУТ!
Аномальные зоны Санкт-Петербурга (Ленинграда) - ТУТ!
СТАТЬЯ ПРО ОНЕЖСКОЕ ОЗЕРО - ТУТ!
Нева - очень короткая река (ее длина всего 74 км), но она имеет огромное значение как важнейший транспортный путь, связывающий Балтийское море с глубинными районами европейской части России. Через Неву поступают в Финский залив воды с огромной площади всего бассейна Ладожского озера (281 тыс. кв.км). На этой территории количество осадков превышает испарение, поэтому Нева очень многоводна- по водоносности она стоит на 4 месте в России. Годовой расход воды в Неве- 77 куб.км (в среднем 2500 куб.м в секунду).
Протекающая среди равнинной Приневской низменности, Нева имеет невысокие берега (5-10 м) и общее падение всего 4м. Только в одном месте, в среднем течении, у села Ивановского, река пересекает моренную гряду и образует пороги. Скорость течения в верховьях достигает 7-12 км/час, а в низовьях падает до 3-4 км/час.
Нева - глубокая и широкая река, в нее заходят даже морские суда.
Наибольшая ее глубина- 18 м - в СПб, у Литейного моста. Наибольшая ширина реки - около 1200 м (у истоков), наименьшая- 240 м (у порогов).
Река Свирь имеет длину 224 км, берет начало в Онежском озере и впадает в Ладожское озеро. В среднем течении реки существовали пороги, но после постройки на Свири электростанций плотины подняли уровень воды, затопив пороги и создав глубоководный путь на всем протяжении реки. Свирь имеет два значительных притока - реки Пашу и Оять, используемые для сплава леса. Сток воды в течение года регулируется Онежским озером, поэтому, как Нева, она отличается равномерным режимом.
Река Волхов вытекает из озера Ильмень и впадает в Ладожское озеро. Длина реки- 224 км, а ширина в верховьях- около 200-250 м. В нижнем течении реки, при пересечении ею глинта, образовались пороги. В результате постройки плотины Волховской ГЭС пороги оказались затоплены. Питаясь, подобно Свири и Неве, озерными водами, Волхов, тем не менее имеет, в отличие от этих рек, неравномерный режим.
Это связано с резкими колебаниями уровня воды озера Ильмень, объем воды в котором меньше количества воды, вливаемого в него реками. В период весеннего половодья на Волхове наступает резкий подъем воды, связанный с поступлением в Ильмень талых вод.
В Ладожское озеро кроме Волхова и Свири в пределах Ленинградской области впадают еще две большие реки - Сясь и Вуокса.
Бассейн Сяси охватывает восточную часть области; через Тихвинский судоходный канал , пересекающий водораздел, он соединяется с Волжским бассейном.
Вуокса начинается в Сайменском озере, и ее верхнее течение находится на территории Финляндии. Близ границы с Россией река образует знаменитый водопад Иматру. На российской территории в порожистой части течения Вуоксы построены две крупные гидроэлектростанции. В нижнем течении река состоит из мелких озер, соединенных короткими протоками.
Среди многочисленных рек, впадающих в Финский залив на южном побережье, наиболее значительные - Луга с притоком Оредеж и Нарва с притоком Плюсса. Бассейн Луги охватывает юго-западную часть области и включает 350 рек общей протяженностью 350 км. В верхнем течении берега реки низкие, заболоченные, в среднем и нижнем течении- высокие и обрывистые.
Нарва вытекает из Чудского озера, течет по границе Ленинградской области с Эстонией и впадает в Балтийское море. В нижнем течении на Нарве создана крупная гидроэлектростанция; с постройкой плотины гидроэлектростанции образовалось большое водохранилище и не стало известного Нарвского водопада.
Все реки Ленинградской области покрываются льдом в конце ноября- в декабре. Максимальной толщины лед достигает в марте. Вскрываются реки обычно в апреле, но в отдельные годы- в мае.
Реки Ленинградской области:
Название реки Длина (км) Площадь бассейна (т.кв.км)
Общая В области
Нева 74 74 218,0
Свирь 224 224 84,0
Оять 266 211 5,2
Волхов 224 112 80,2
Вуокса 156 143 68,7
Луга 353 267 13,2
Оредеж 192 192 3,2
Сясь 260 190 7,3
Паша 242 242 6,7
Площадь бассейна водосбора: 281 000 км. кв.
При этом площадь собственного бассейна равна 5 000 км. кв.
река Нева с Дворцового моста
Где протекает:
исток реки находится в мелководной Шлиссельбургской губе Ладожского озера. Река отгорожена от глубоких частей Ладожского озера каменистой отмелью в южной части Шлиссельбургской губы. Протекает по Приневской низине и впадает в Невскую губу Финского залива Балтийского моря. В устье образует дельту, на которой построен славный город Санкт-Петербург. Устье также отделено от Невской губы песчаной отмелью, именуемой Невским баром.
река замерзает на всем протяжении. Ледостав длится в среднем с начала декабря по начало апреля. Иногда случаются заторы и зажоры льда.
всего 26 небольших, по сравнению с Невой, речек. Главные из них это: Мга, Тосна, Ижора, Охта. Они почти никак не влияют на режим Невы.
Города на Неве:
на ее берегах расположено всего 4 города: Шлиссельбург, Кировск, Отрадное, Санкт-Петербург, и еще примерно 30 населенных пунктов поменьше. От истока и на 32 км. вглубь растянулся Санкт-Петербург.
бассейн реки Нева
1) Нева, в отличие от других равнинных рек не имеет поймы. Пойма это прибережная часть суши ежегодно затопляемая во время паводков и наводнений. Это происходит по причине того, что на реке, их - половодий, не бывает. А это, в свою очередь, вызвано тем, что река получает основное питание из озера, а не из осадков и талого снега.
ОБЩИЕ ДАННЫЕ ПРО РЕКУ НЕВА
Площадь дельты Невы - 83 кв. км
Площадь бассейна (включая бассейны Ладожского, Онежского озёр и др.) 281 тыс. км2, собственно Н. 5000 км2.
32 км Нева протекает по территории города
Длина Невы - 74 км
Расстояние от истоков Невы до устья, без учета ее изгиба, - 45 км.
Общая высота падения воды от истоков до устья - 4 м, за исключением Ивановских порогов
Средняя высота берегов 3-6 м (от 5 до 12 м, 6-9м), в черте города - 2-3 м.
Минимальная ширина Невы - 340 м - между мостами Дворцовым и Лейтенанта Шмидта.
У Невских ворот Финского залива Нева имеет максимальную ширину - 1250 м (средняя же ширина Невы 400-600 м). средний расход воды в ее истоке составляет 2480 м3/с (наибольший 4590 м3/сек, наименьший 2050 м3/сек), вустье 2530 м3/сек.
Нева имеет максимальную глубину - 24 м (средняя глубина Невы 8-11 м).
Образовалась всего 2000-3000 лет назад в результате прорыва ладожской воды в Балтику.
В конце XIX в. дельта Невы состояла из 48 рек и каналов, образующих 101 остров. Сегодня на карте Санкт-Петербурга 42 острова
В Неву впадает 26 небольших рек и речек. Основные притоки: слева - Мга, Тосна, Ижора, справа - Охта.
Третье тысячелетие Петербург встретил, имея 342 моста, в том числе 21 разводной.
Кол-во мостов в черте города - свыше 580 в т.ч. разводных - 20 (из них 7 - через Неву)
В настоящее время протяженность укрепленных и одетых в гранит набережных составляет 143 км.
Всего было заключено в трубы или засыпано около 50 рек, ручьев и проток и 200 озер и прудов.
Длина морской береговой линии в пределах современной городской территории - около 35 км.
В 2002 протяженность набережных в черте СПб. ок. 154 км (с пригородами ок. 170 км).
Сясь и Вуокса
В Ладожское озеро впадают и две другие крупные реки Ленинградской области – Сясь и Вуокса. Бассейн реки Сясь занимает часть территории в восточной области. Вуокса берет свое начало в озере Сайменское на территории Финляндии. Возле территории нашей страны на речке расположен известнейший водопад Иматру.
В России на реке Вуокса были построены две крупные гидроэлектростанции. В нижнем течении река представляет собой мелкие озера, которые соединены между собой протоками. Притоком Вуоксы является река Бурная в Ленинградской области. Ее протяженность всего 10 км, но и она имеет свои притоки, одним из которых является речка Вьюн.
Луга, Нарва и Оредеж
Среди рек, которые впадают в Финский залив в южной его части, наиболее крупные из – это Луга с многочисленными притоками, Нарва с притоком Плюсса и Оредеж. Луга протекает в юго-западной части области. Ее протяженность составляет 353 км. В верхнем течении берега Луги низкие и болотистые, а в нижнем течении становятся высокими с резкими обрывами. Нарва выходит из Чудского озера, протекает вдоль границы Эстонии и Ленинградской области, затем впадая в Балтийское море.
В нижней части реки была построена гидроэлектростанция. В результате постройки искусственного сооружения на реке образовалось крупное водохранилище, а известный Нарвский водопад исчез навсегда.
Свое начало Свирь берет у поселка Вознесенье Ленинградской области. Широким полотном она выносит воды из Онежского озера и, преодолев около 220 километров, отдает их Ладожскому озеру в 6—7 километрах от поселка Свирица. В нее впадает свыше 30 рек и речек. Свирь
Самые большие из них — Оять, впадающая в Свирь недалеко от поселка Околок, и Паша — у поселка Свирица.
Свирь - река рыбная. В царской России Свирь была мелководной рекой, связывающей старый Петербург с Мариинским каналом. Она изобиловала каменистыми порогами, песчаными перекатами, а потому была малопригодна не только для судоходства, но и для лесосплава. Небольшие пассажирские и грузовые суда часто застревали.
Река Свирь известна всей России по имени святого, подвизавшегося в этих краях - преподобный Александр Свирский, который сподобился видения Святой Троицы.
После постройки двух плотин — Свирьстройской и Подпорожской — резко изменился общий вид и режим Свири. Разность между уровнем воды у ее истока и в устье достигает теперь более 20 метров. Свирь превратилась в широкую, глубокую, полноводную и мощную реку. Изменились и биологические условия расселения и жизни различных видов рыб.
Благодаря плотинам в верховье ее образовалось Верхне-Свирское водохранилище {иногда его называют Ивинским разливом), протянувшееся от поселка Вознесенье и почти до поселка Плотично. По своему очертанию оно напоминает гриб, длинная слегка изогнутая ножка которого ответвляется от Онежского озера.
Длина водохранилища — 43, а ширина отдельных участков 24 километра. Глубина также различна. На месте затопленного села Остречины в хорошую погоду отчетливо виднеется один из показателей глубины — выступающий из воды крест церковной колокольни.
В Верхне-Свирское водохранилище с западной и северной стороны впадают 9 речек, таких, как Остречинка, Ивина, Ржаной, Сельга. На водохранилище, особенно в его восточной части, много островов и островков, на которых гнездятся утки. Берега водохранилища изрезаны большими и малыми, мелкими и глубокими заводями, богатыми рыбой. Побережье покрыто хвойным, реже лиственным, густым лесом, в котором водятся тетерева, глухари, рябчики, белки, зайцы, медведи. Много грибов и ягод.
Ниже Верхне-Свирского водохранилища ширина Свири от 0,5 до 1 километра и более, максимальная ширина — между поселком Верхняя Мандрога и Свирьстрой. Выше Подпорожской плотины, а также между ней и Свирьстройской плотиной Свирь, как и в зоне водохранилища, затопив низменности, болота, овраги, образует многочисленные заливы и бухты. Горы и холмы Олонецкой возвышенности превратились в острова и островки, покрытые кустарником и деревьями, которые здесь называют «плавучими» или «поплавочными», потому что они не плавают, а держатся на воде, как поплавки. Время от времени появляются и «бродячие» островки.
Сясь (фин. Säsjoki, вепс. Säs'jogi) — река в Новгородской и Ленинградской областях России, вытекает из болот на западномсклоне Валдайской возвышенности, течёт по Приладожской низменности, впадает в Волховскую губу Ладожского озера.
Длина Сяси 260 км, а площадь бассейна 7330 км². Бассейн Сяси расположен (частично) в Волховском, Тихвинском и Бокситогорском районах Ленинградской области и Любытинском районе Новгородской области.
На западе он отделён от бассейна Волхова, на севере — Свири, на востоке — Волги. С бассейном Волги Сясь связана через крупный правый приток Тихвинку, Тихвинский канал и реки Чагодощу и Мологу.
Питание смешанное, с преобладанием снегового. Среднегодовой расход воды — в 27 км от устья 53 м³/сек. Замерзает в ноябре, иногда декабре — январе, вскрывается в апреле. Входит в Тихвинскую водную систему.
На реке расположен город Сясьстрой. В бассейне реки находятся также города Тихвин, Бокситогорск и Пикалёво, а также посёлки городского типа Алексино и Неболчи.
Лынная (левый)
Река получила свое название благодаря скифскому князю Словену. Словен, который славился своей властью над местными племенами, назвал один из племен «волхвами», т.е. «волшебниками». Эти племена жили на берегу этой реки, и она стала рекой Волхов.
Сейчас на реке Волхов развиты такие направления как рыбалка, лодочный спорт, туристический бизнес.
Река Волхов, еще известная как путь «из варяг в греки» течет мимо старинного города Великий Новгород. Река вытекает из большого озера Ильмень и впадает в другое, не меньшее по размеру, озеро Ладожское. Интересно то, что в 1176 году была замечена одна особенность этой реки: при низком уровне в озере Ильмень течение в реке меняется, т.е. вода начинает течь в обратном направлении.
Река Волхов полноводна круглый год, поэтому грузовые судна и большие катера ездят постоянно. В древности суда не могли спокойно передвигаться по реке, потому что им мешали пороги, которые тянулись между поселениями Гостинополье и Дубовик. В этих поселениях жили специальные моряки – лоцманы, которые помогали судам переплывать пороги.
На берегу реки Волхов стоит немало достопримечательностей. Если поплыть в небольшое путешествие по реке вниз, то можно заметить Рюриково Городище, Церковь Спаса на Нередице или Юрьев Монастырь.
В старину эти сооружения защищали город от набегов кочевников, а путешественникам рассказывали о богатстве города.
С реки можно увидеть недостроенный каменный мост. Этот железнодорожный переезд был начат в 20 веке, но началась Первая Мировая война и строительство было остановлено.
На берегу реки можно заметить множество спортивных баз. Тут очень распространен байдарочный спорт. Также на берегу есть яхт-клубы, а по реке постоянно курсируют разного размера яхты и катера.
река Волхов, Старая Ладога
Река Черная в Ленинградской области берет свое начало в болоте, которое ранее окружало озеро Долгое. Ее протяженность составляет всего 7 километров. Верхняя часть пролегает через подземные трубопроводы.
Открытая часть речки длиной 4 километра находится в Приморском районе близ Богатырского проспекта. Впадает эта водная артерия в Неву около Выборгской и Ушаковской набережной, где расположен Кантемировский мост
Река Оять в Ленинградской области имеет много рыбацких мест, где улов особенно удачен. Каждый год на реку приезжают многочисленные любители рыбной ловли, чтобы отдохнуть в компании.
На Ояти возможна рыбная ловля на спиннинг, донки, нахлыст и на поплавок. Для людей, которые любят совмещать рыбалку с охотой, найдется возможность заняться и тем, и другим. Охотничьи угодья располагаются в непосредственной близости от реки.
Река Оять: виды рыбы
На реке Оять виды рыбы довольно разнообразны. Здесь можно поймать не только плотву, язя или леща, но и лосося, хариуса и форель. Некоторые рыбаки ухитряются выловить рыбу солидных размеров. Вес среднего лосося на Ояти составляет 3,5 килограмма. В летний период рыбаки иногда собираются для отдыха, поэтому они могут ограничиться спиннингом.
Ловля голавля – одно из самых увлекательных занятий, которому местные отдыхающие придают особое значение. Эта рыбка отлично подходит для рыбацкой ухи. Средний вес рыбины составляет около 700 граммов.
На реке Оять рыбалка популярна не только из-за богатства ее вод речными обитателями. Сама местность рядом с рекой благодатна и способствует отдыху. Сюда съезжаются рыбаки, охотники, а также грибники. Рыбалка превращается в увлекательную и азартную игру, когда рыба начинает клевать.
Если попался еще один голавль, то это означает, что поблизости есть еще целый косяк рыбы. Рядом с рекой расположены домики для отдыха - (база отдыха). Имеются даже специальные гостиницы, предназначенные для отдыхающих. Новички могут найти инструктора (егеря), который поможет им набраться опыта.
Доступность мест для отдыха и рыбалки
Места для рыбной ловли на реке Оять находятся в транспортной доступности. Добраться сюда можно на автомобиле от Санкт-Петербурга не менее чем за 2-3 часа. Рядом с рекой есть озера, и вся местность словно располагает к расслабленному времяпрепровождению.
Река Бембоя
Река Бембоя в Ленинградской области: характеристики водоема
Название Бембоя произошло от слова bembel, что означает «дуга». Вторым наименованием водоема является Вембос. Река находится в Ленинградской области.
Протяженность водной артерии составляет около 12 километров. Водоем берет начало от Линзболота, расположенного на границе Подпорожского и Тихвинского районов. Имея северо-западную направленность течения, Бембоя впадает в Нижнюю Курбу.
Водная магистраль относится к Балтийскому бассейну. Вид течения – быстрое. Характерно чередование плесовых участков с порожистыми делянками с наличием перекатов. Водохозяйственный промежуток реки – голубая артерия Свирь, относящаяся к бассейну Невы, как и водоместилища Ладоги и Онежского озера.
Свирь протекает на низменных участках, некогда занятых водоемами, которые связаны с образованием ледников. Ранее в середине водной артерии присутствовали порожистые зоны. После возведения электрических станций уровень воды поднялся. Произошло затопление порогов, что способствовало увеличению глубины водоема на всей протяженности. Важнейшие притоки Свири – голубые магистрали Оять и Паша, часто применяемые для сплава лесных пород.
Щука рыбалка Окунь рыбалка Ерш рыбалка Плотва рыбалка Лещ рыбалка Хариус рыбалка Ручьевая форель рыбалка Налим рыбалка
Река Бембоя – рыбалка здесь впечатлит как начинающего рыболова, так и опытного профессионала. Дно реки песчаное, местами с примесью гальки. Отдельные участки характеризуются наличием единичных валунов. В порожистых зонах русло водной магистрали имеет валунный характер.
Недалеко от Бембои находится деревня Миницкая, с севера (Подпорожский район). С южной части реки расположены деревни Берег и Нюрговичи (Тихвинский район). Дорога, объединяющая населенные пункты, пролегает к Бембое в среднем участке водной магистрали. Особенностью берегов является холмистость.
Река Бембоя - виды рыбы и особенности рыбалки
Для водоема характерны способы рыбной ловли, в зависимости от выбранного места. Местами возможна рыбалка с весельной и моторной лодки, на местах с сильным течением - только с берега. Река Бембоя в Ленинградской области характеризуется наличием таких водных обитателей, как форель, лещ, хариус, налим, щука, плотва.
Количество выловленных особей зависит от выбора места рыбалки. Среди разновидностей рыбы встречаются обитатели мелководья и глубоководных участков водной артерии.
На реке Бембое рыбалка пользуется большой популярностью, но нужно учитывать наличие валунных образований в русле голубой артерии и проявлять большую осторожность при передвижении по водоему.
Окружение из хвойных пород деревьев насыщает воздух ценными фитонцидами и делает рыбалку на Бембое еще и оздоровительным мероприятием.
Водоток Ленинградской области относится к балтийскому бассейновому округу, длина которого – 42 км. Ранее на его берегах производили добычу желтой и красной глины. Есть четыре притока: Сарка, Вадога, Хмелица, Каменный. Течение водотока на некоторых участках быстрое, встречаются высокие горки, большие камни, опасные заломы.
В нескольких километрах от устья Ащины в нее впадает река Сарка. Участок насыщен каменистыми перекатами, быстрым течением. Полоса препятствий заканчивается ближе к устью, где река, распадаясь, становится проще. Берега заросшие. Дождевые паводки в конце весны делают воды нестабильными, окрас бывает мутно-рыжим. В притоки часто заходит лосось.
Рыбалку на реке Ащина упрощает большое количество стояночных мест, исключая небольшие участки вблизи Ояти. Прибрежная линия изобилует ягодами, грибами. По пути следования можно встретить красивые места, населенные пункты.
Рыбалка на реке Ащина: виды рыбы, способы ловли
Ащина – одна из рек Ленинградского региона, течет по Лодейнопольскому району и впадает в Оять, являясь ее левым притоком. По течению реки быстрины чередуются с перекатами, 500 метров перед впадением в Оять река течет спокойно.
Исключительная красота местности, хорошие рыбные уловы привлекают сюда рыбаков всей России. На некоторых участках расположены базы отдыха, палаточные городки. Новички и профессионалы приезжают за окунем, хариусом, щукой. Трофейной рыбой может стать - осетр. (были случаи поимки данного)
Щука рыбалка Окунь рыбалка Плотва рыбалка Голавль рыбалка Хариус рыбалка Ручьевая форель рыбалка Осетр рыбалка Лосось рыбалка
Рыбалку на реке Ащина производят с прибрежной зоны, так как течение на реке достаточно сильное. В устьях притоков клюет рыба больших размеров. При правильном подборе снастей можно насладиться хорошим уловом. Выбирать снасти следует учитывая особенности рельефа дна, самой рыбы, скорости течения водопотока.
Ловить можно представителей как мирных, так и хищных рыб. Особенно интересна рыбалка на щуку. Для ловли подойдут такие способы, спиннинг. Летом хищники менее активны, чем весной, поэтому следует применять наживки, имитирующие движение рыбы: воблеры, попперы.
Можно в водах Ащины поймать голавля. Желанным трофеем рыбаков на летней рыбалке является хариус: он имеет красивый внешний вид, а также обладает хорошим вкусовыми качествами. Это активная рыба, которую ловят на мушку, червяка или окуневую мормышку. Лучше всего клюет хариус по утрам и вечерам.
Река Ижора Ленинградской области, расположенная в 30 км южнее Санкт-Петербурга, - одна из тех рек, которые можно отследить с самого истока. Сейчас принято считать, что Ижора берет свое начало из родника, расположенного в Гатчинском районе у деревни Скворицы, а раньше считали, что она начинается ниже точки слияния двух маленьких речек Пудость и Веревы (Веревки, Вервы).
Это знаменитая река, именно тут в 1240 г. новгородское войско разгромило шведских крестоносцев, о чем свидетельствует памятный знак. Но в наши дни эта река известна скорее своей рыбой и рыболовными местами, ближайшими на юг от Петербурга.
Общество рыболовов и охотников откупило ее исключительно для рыбалки и охоты, так что промысловый лов тут не ведется, что позволяет надеяться на сохранение популяции рыбы на высоком уровне. Большая часть реки покрыта кустарниками или лугами, в верховьях реки - сильно заросшими.
Ижора имеет несколько притоков, и на всех можно ловить рыбу. Вся длина реки до впадения в Неву - 76 км. Устье находится рядом с селом Рыбацким, что на 25 км выше Петербурга. Несколько лет назад в средствах массовой информации можно было наблюдать печальные сообщения о массовой гибели рыбы в ней в результате промышленных выбросов. Тем не менее, рыба тут еще есть.
Ловить рыбу на Ижоре лучше выше по течению. Славиться Ижора еще и тем, что в ней много Гатчинской форели "беглянки", которая убегает из садков и в дальнейшем самостоятельно размножается в реке. В некоторые времена форели в реке бывало совсем не мало. Сейчас ничего не изменилось и форель так же продолжает убегать из садков рыбхоза и живет самостоятельной вольной жизнью в реке.
На Ижоре есть все - перекаты и быстрые течения, тихие заводи и ямы. При этом площадь всего ее бассейна невелика - около одного квадратного километра. Довольно долго вниз по течению Ижора ничего особенного собой не представляет. Только ближе к Лукашам она набирает свою силу, чтобы затем превратиться в реку, доступную даже для водного туризма.
Средняя глубина Ижоры достигает 2 метров, самая большая глубина в устье - 4 метра. Ширина реки в устье - до 60 метров. Когда-то давно Ижора была судоходна и славилась как одна из форельных рек Северо-Западной части России. Даже крупная форель водилась тут во множестве в глубоких омутах.
Сегодня сложности с экологией приводят к тому, что рыба становится меньше, а поймать форель получается не всегда. Но все же рыбалка на реке Ижора процветает, множество жителей города приезжает сюда на отдых. Время от времени возникают инициативные группы, предлагающие обильное заселение реки ручьевой форелью, но пока им не удается достигнуть желаемого.
На протяжении 25 км своего течения до Лукашей и ниже, удачливые рыбаки могут поймать в Ижоре щуку, плотву и налимов, иногда и форелей с хариусами (последние, впрочем, встречаются не так часто). Водятся тут окуни и позабытые многими верховки. Щуки на Ижоре встречаются довольно большие и, что удивительно, интересуются искусственными приманками - воблерами - при ловле со спиннингом.
Имейте терпение на поиски нужного варианта, если рыба почему-то не хочет кидаться на ваш вариант воблера, или попытайте счастья в другом месте и в другое время. Кстати, это незамерзающий водоем, так что щуки, налимы, река Ижора и рыбалка на ней ждут вас и летом, и зимой.
Другой вариант - пройти через деревню Романовку до Лукашей (или доехать до них, свернув с шоссе на Гатчину). Вниз от Романовки начинаются перекаты и глубокие омуты, где и водится лучшая рыба на реке. Форель ловят именно здесь. Иногда попадаются экземпляры до 4 килограммов. Порожистая река и бурное течение - тоже хорошее место для рыбалки.
Как вариант, вы можете доехать до станции Кобралово, от нее повернуть направо. Отсюда до Лукашей примерно 6 км пути. В этих местах наиболее удачная рыбалка бывает с нахлыстовой снастью. Рыболовы, которых устроит и обычная плотва с окуньками, могут пройти до станции Антропшино, оттуда прямо до реки, где и располагаются большинство приезжих.
Ловить здесь лучше на поплавочную удочку. Для фанатов же рыбной ловли можно посоветовать посмотреть по сторонам и двинуться вверх по притокам, которые иногда обещают больший улов за счет более чистой воды. У Ижоры 9 притоков имеют длину более 10 км, а всего она питается водами более чем двухсот речушек. Притоки иногда столь же полноводны, как и сама река Ижора, рыбалка хорошая и в тех местах тоже.
В самом Колпино на Ижоре успешно ловят щуку, плотву, язей и лещей в Ижорском пруду как с берега так и с лодок. На пруду в Колпино ловят и зимой. Большое количество рыбаков пытают свое счастье в ловле плотвы и щуки. Щуки в этом месте много, её ловят летом на живца и блесну, зимой на зимние жерлицы из поло льда.
Река Мга: описание водоема
Мга – голубая артерия, протекающая в Ленинградской области по Кировскому и Тосненскому районам. Версий происхождения названия реки несколько: от ижорского «мийа» – баба, от слова «мгла» – с потерей одной буквы, от финно-угорского «мгра» – топь.
Мга сообщается с водами Невы слева и относится к бассейну Балтийского моря. До формирования Невы голубая артерия сообщалась с водами Ладожского озера. Во время сражений с фашистами по водоему пролегала фронтовая линия. Остались военные постройки по береговой линии, которые со временем обвалились. Водная магистраль исходит из Малуксинского озера на торфяной болотистой местности. Протекает в направлении к юго-западу по незаселенной территории.
Пересекает железнодорожные пути близ станции Погостье, после чего делает поворот к северо-западной стороне. На побережье реки раскинулись поселки Погостье, Мга, Павлово и деревни Белоголово, Турышкино, Сологубовка, Лезье.
Со стороны левого берега в реку впадают реки Войтоловка, Черная, Юрина. Добираться до реки Мга удобно от платформы 45 км, по ж/д путям. Далее сев на лодку, можно оказаться в Неве.
Правые притоки – Березовка, Дубок, Каменистый. Характер окружающей местности – равнинный, с преобладанием смешанных лесных пород – осины, березы, ольхи.
Рыбалка на реке Мга зависит от показателей глубины и ширины водоема. Величины различаются в разных частях водной магистрали, от чего и зависит характер рыбной ловли. У верхней части ширина реки доходит до шести метров, глубина составляет около метра. Дно вязкое. Береговая линия низкая, болотистая, имеет извилистый характер. Главная особенность – часто образующиеся завалы. Растительность представлена кустарниками или породами смешанного леса.
Показатели ширины среднего течения достигают восьми метров, глубины – до полутора - двух метров. Донный грунт имеет твердую или вязкую структуру, местами присутствует галечник. Берега чаще высокие, местами каменистые и обрывистые. В промежутке среднего течения голубой артерии множество удобных участков для отдыха.
В низовьях реки ширина достигает наибольших показателей – местами до 30 метров, глубина составляет около двух, трех метров. Дно представлено твердым грунтом. В пределах береговой линии много перекатов каменистой структуры с галечником и единичными валунными образованиями. В отдельных зонах представлены ступенчатые плиты известковых пород. Скорость течения водной магистрали от 0,1 м/с в верховьях и среднем течении до 0,5 м/с в низинах.
Река Мга: виды рыбы, особенности рыбной ловли
На реке активно развита спиннинговая рыбалка. Не рекомендуется применение приманок крупных размеров. Наиболее оптимальный вариант – воблеры, джиги и колеблющиеся блесны величиной 7-10 см.
Рекомендуемая длина вращающейся блесны – 3 см. Применение крупной приманки не дает гарантии вылова больших экземпляров.
На реке Мга виды рыбы очень разнообразны и представлены лещом, щукой, судаком, плотвой, окунем, сомом, густерой, ельцом. Водятся также в речных водах язь, налим, уклейка, хариус, красноперка.
Щука рыбалка Судак рыбалка Окунь рыбалка Ерш рыбалка Плотва рыбалка Лещ рыбалка Густера рыбалка Язь рыбалка Красноперка рыбалка Голавль рыбалка Хариус рыбалка Пескарь рыбалка Елец рыбалка Налим рыбалка Сом рыбалка Минога рыбалка
В весеннее время, во время увеличения уровня воды, встречается минога. Для реки характерна рыба мелкая и средних размеров, более крупные экземпляры можно выловить в местах, расположенных поблизости Невы. В глубоководных местах целесообразна доночная рыбалка на реке Мга.
На глубоких участках, ближе к Неве - с помощью донок успешно вылавливают сома и налима. Воды Мги имеют темно-коричневую окраску, что связано с исходом из торфяной местности. Река Мга очень красивая и интересна для рыбалки.
Лу́га (водск. Laukaa, ижор. Loukka) — река в Ленинградской и Новгородской областях России. Длина реки — 353 км, площадь её водосборного бассейна — 13 200 км². Уклон реки — 0,15 м/км.
Русло песчаное, на порожистых участках галечно-валунное, встречаются известняковые плиты. Пойма прерывистая, местами изрезанная старицами и заливами.
Мертвица (левый, 18 км от устья). РЕКА ЛУГА
Питание смешанное, с преобладанием снегового. Средний расход в 60 км от устья 93 м³/сек. Замерзает в начале декабря, вскрывается в начале апреля. (Средние сроки ледостава в верхнем течении: 21 декабря — 25 декабря, в нижнем: 21 ноября — 30 ноября. Средние сроки ледохода в верхнем течении: 1 апреля — 10 апреля, в нижнем течении: 11 апреля — 20 апреля).
Судоходство: судоходна на отдельных участках (173 км), разделённых порогами. Габариты судового хода и судоходная навигационная обстановка с 1990-х гг. не поддерживаются.
На́рва (Наро́ва; эст. Narva jõgi и Naroova) — река на границе Эстонии и Ленинградской области Российской Федерации. В литературе также встречаются названия Алуксе (древнее название Наровы) и Бек, последнее было употребимо во времена шведского владычества в XVII веке и упоминается у Олеария. На реке расположены города — российский Ивангород и эстонские Нарва и Нарва-Йыэсуу. Берега реки в настоящее время соединяют два моста. По фарватеру реки с 1991-го года проходит российско-эстонская граница. Регион вдоль берегов реки носит название Принаровье.
Падение реки — 30 м, из них 19 % (4—7,5 м) приходится на Нарвские водопады, а 16 % (5 м) на Омутские пороги.
Потенциальные гидроэнергетические ресурсы: среднегодовая мощность 141 МВт, среднегодовая выработка 1235 млн кВт•ч.
река Нарва между Иван-городом и Нарвой
Города на реке:
Нарва, Нарва-Йыэсуу (Эстония) и Ивангород (Россия).
река судоходна ниже Нарвской ГЭС (14,9 км) и на Нарвском водохранилище (15 км), таким образом, на 40 % река судоходна.
Плюсса, Россонь
Вид двух крепостей расположенных по обоим берегам реки Нарвы
Река Нарова являлась стержнем для всего Принаровского края, вокруг которого образовывались большие и малые поселения. Для жителей этих деревень река была главной транспортной артерией, соединяющей людей по обоим берегам. Кроме того, Нарова всегда была кормилицей, не только потому что добывали рыбу на прокорм и продажу, но и зарабатывали деньги на перевозке разных грузов по реке.
В различных источниках очень часто указывают, что название реки происходит от вепсовского noarve - "падающая вода". Представляется, что это неправильная версия. С самых ранних времен в русских летописях использовались только русские названия топонимов, даже если у них и было местное "оригинальное" наименование. Так, например, Ревель (Таллин) всегда назывался Колыванью, а Нарва - Ругодивом. При этом река всегда писалась только как Нарова (Норова). "Полный церковно-славянский словарь", сост. священник Григорий Дьяченко, изд.1900 г, поясняет, что "Нарова - по своей воле, своевольно".
Словарь Даля поясняет, "Наров" - это псковское слово и означает норов, нрав. Встречающееся в летописях написание названия реки как Норова, через "о", то есть слово норов, вполне может быть близким по смыслу. Особенно, если принять во внимание своенравное поведение реки. Как вариант, употреблялось в источниках имя Нерова - река неровная, прерываемая порогами и блуждающая. Есть еще версия о сложении двух составляющих "ова" - типично славянское окончание для имен рек и "нар" - широко распространенный корень в наименовании рек и озер, как в Европе, так и Азии.
Еще с середины XIII века в самых разных исторических документах наименование реки употреблялось именно, как Нарова. В Эстляндской губернии XVIII - XIX веков, когда там официальным языком был немецкий, использовали название Narowa. В начале 20-х годов XX века в начале независимости Эстонской республики, в обиход вошло написание даже с двумя буквами "О" - Naroova. В это время Нарова была внутренним водоёмом Эстонии, по договору с Советской Россией ей отошел не только левый, но и правый берег реки.
В 1927 году по предложению эстонских языковедов под названием "Академического общества родного языка" (имеется в виду эстонского) реку переименовали в "Нарва". Понятно, что из Таллина было значительно виднее как называть реку. Какая была аргументация и логика этого действия — понять сложно. Но инициаторы этого чувствовали чужеродность происхождения названия. И это при том, что многие считали (и продолжают считать), что имя Нарова имеет финно-угорское происхождение. В то время эстонская власть брала курс на вытравливания исконно русских названий.
Если в период до 1991 года на ряде карт, иногда в прессе и в научных работах старались использовать и упоминать Нарову, то в последнее время ситуация кардинально изменилась. Теперь в диссертациях практически никто не вспоминает, как называлась река на протяжении многих веков.
Создалось впечатление, что Нарва — это более правильное, благородно звучащее название, а Нарова — устаревшее, простонародное. Местные же люди, испокон веков привыкнув к своим названиям, не поддаются на перемены. До сего времени продолжают употреблять свои старые привычные наименования, передав эту память и нынешнему поколению. Именно Наровой всегда именовал реку все родственники и соседи. И сейчас у людей, постоянно живущих по обоим берегам реки, есть чёткое понимание и разделение, Нарва — это город, а Нарова — река. Не будем забывать, что термин Принаровье, охватывающий земли, прилегающие к реке по обеим её сторонам, берёт своё начало именно от Наровы
В литературе еще встречаются название Бек, которое появилось из-за неправильного прочтения записок Олеария. На самом деле он писал "о быстротекущей реке, которая у жителей зовётся Нарвскою рекою". (В "Новом Топонимическом журнале" №3, 2014 г. напечатана статье Д. Рябова, в которой очень подробно рассказывается о происхождение различных принаровских топонимов, с отсканированным текстом можно ознакомится здесь).
Реки Ленинградской области.
Сплав по рекам Севера России.
http://rybalkaspb.ru/reki
Государственный водный реестр: Реки. государственного водного реестра.
Водные ресурсы рек и их качество 2.1.2.2. Трансграничное загрязнение поверхностных вод]. Министр природных ресурсов.
by Кэп - 07/12/2018 - 20:30
Си́ста — река в Волосовском, Кингисеппском и Ломоносовском районах Ленинградской области.
Длина — 64 км. Площадь бассейна — 672 км².
Река Систа течёт со склонов Ижорской возвышенности из Коростовицкого озера (в районе деревень Коростовицы и Карстолово) и впадает в Копорскую губу Финского залива в районе деревни Систо-Палкино.
В верховьях первые 8 км река протекает в крутых берегах, в среднем течении — в низких, болотистых, обрамлённых кустарником и смешанным лесом.
Около селений — луга и пашни. В низовье она течёт среди высоких берегов, покрытых сосновым лесом.
Пойма двухсторонняя, преобладающая ширина 50 м.
В истоке русло представляет собой песок и местами валуны; между 55-м и 41-м км — гальку, валуны, плиты; на мелких порогах дно песчано-валунное.
Река является основным источником питьевого водоснабжения города Сосновый Бор.
Деревни Систа, Иципино, Сашино, Неппово, Монастырьки, Вассакара, Павлово, Нежново, Ильмово, Райково, Урмизно, Систо-Палкино, Мустово.
По данным государственного водного реестра России относится к Балтийскому бассейновому округу, водохозяйственный участок реки — Реки бассейна Финского залива, речной подбассейн реки — отсутствует. Относится к речному бассейну реки Нарва (российская часть бассейна).
by Кэп - 22/09/2019 - 18:49
Водопад, расположенный на реке Тосне, многими считается своеобразной копией Ниагарского.
И впрямь есть что-то общее между ними: широкий поток несётся сквозь леса и поля, а потом падает с двух-трёхметровой высоты.
Стоит отметить, что во время весенних паводков долина полностью заливается водой, а от водопада остаётся небольшой порожек.
водопад в Тосненском районе лежит недалеко от Саблинских пещер. Так что нужно ориентироваться по указателю, сообщающему о приближении к комплексу.
...а деться некуда"
by Гость - 06/11/2019 - 10:00
Отыщите на карте озеро Ильмень и загадочный топоним Шишиморово. Удивительно, последний присутствует сразу в двух местах - в Новгородской и Московской областях... Люди уходили в более болотистые труднодоступные безопасные места: suo - болото; suoja - то, что защищает (фин.).
Шишиморово: Шишим - семь; ор - крепость (мар.)? Например, шесть стен у аила (седьмой составляющей, вероятно, является центральная ось избы-юрты). Или здесь подразумевается нечто иное?..
Аил подобен ячейке пчелиных сот, а "марта" по-татарски "пчела" (говорят, пчела имеет неземное происхождение). Возможно, что семь мари (меря) здесь когда-то собрались для счастливой жизни... К слову, мари, как и родственные им башҡорты, кумандинцы (близки к шорцам-тадар), издревле занимались пчеловодством (бортничеством).
Марийские жрецы (карты) были почти всегда по совместительству пчеловоды. У народа мари своя древняя вера. Так, «на енисейских камнях и скалах встречаются сирийские (мар. "сер") слова: мар - учитель в вере» [Кызласов, 1994].
финно-угорская топонимика
by Кэп - 06/11/2019 - 10:36
Север России и Верхнее Поволжье, а также Северный и Полярный Урал -
буквально все насыщенно финно-угорской топонимикой,
разгадка многих названий ещё впереди, но и сейчас многое известно и понятно,
название рек, озер, лесных урочищ, родников, сел и деревень - это все прошло через века и добралось в наш суетный век. А все это следы загадочных народов под общим названием чудь.
by Кэп - 04/04/2020 - 09:23
Су́йда (фин. Suijanjoki) — малая река в Гатчинском районе Ленинградской области, левый приток Оредежа. Длина — 63 км при средних ширине русла 5-8 м и глубине 1—1,5 м.
Река берёт начало из верхового болота в 3 км на северо-запад от деревни Тихковицы. Её бассейн представляет собой слабоволнистую моренную равнину с отдельными грядами холмов; покрыт кустарником и лесом, местами заболоченным, вблизи селений местность занята лугами и пашнями. Река очень извилиста, меандрирует в слаборассечённой долине шириной 50-100 (и до 400—450 м), которая местами заболочена и изрезана старицами.
В районе деревни Мельница, между деревень Мыза и Красницы и других берега крутые высотой до 10-15 м; в районе деревень Погост и Ковшово тянутся перекаты; в деревне Мельница река перекрыта плотиной бывшей мельницы и образует разлив. На протяжении последних 16 км берега покрыты лесом, где возможны завалы; впадает в Оредеж на 112 км от его устья.
Основное направление течения реки − с запада на восток. Основные притоки: речка Кобринка, ручей Заборский.
На карте Санкт-Петербургской губернии Я. Ф. Шмита 1770 года обозначена, как Сюйда, а в верховьях, как Тиховица. |
Главная Трудовое право Выплаты Зарплата и расчетные Удержание средств из заработной платы работника: виды и принципы
Удержание средств из заработной платы работника: виды и принципы
Расчет оплаты труда осуществляется сотрудником бухгалтерии, который внимательно следит не только за тем, какой размер заработной платы положен работникам за месяц, но и наличие у каждого из них возможных удержаний из нее. Существует несколько видов вычетов из зарплаты, и каждый из них разрешен законодательством РФ.
Нормативное регулирование
О том, как правильно осуществлять удержания из заработной платы подробно указывается в нормативных актах, каждый из которых регулирует отдельную область деятельности. В Трудовом Кодексе Российской Федерации за удержания отвечают следующие статьи:
№ 130 — устанавливает гарантии сотруднику на выплату достаточной для проживания суммы денежных средств;
№ 136 — согласно ей, работодатель в обязательном порядке должен информировать сотрудников о предстоящем удержании;
№ 137 — определяет причины и ограничения вычетов, производимых из заработной платы, для погашения какой-либо задолженности перед работодателем;
№ 138 — устанавливает максимальный размер удержаний;
№ 240 — дает работодателю право не удерживать с сотрудников материальную компенсацию.
Помимо Трудового Кодекса, регламентируют процедуру вычета денежных средств из зарплаты статьи:
Налогового Кодекса № 226 — отчисление подоходного налога также является удержанием из заработной платы;
Уголовного Кодекса № 50 — отвечает за формирование запрлаты граждан, трудящихся на исправительных работах;
Уголовного Кодекса № 53.1 — отвечает за формирование зарплаты граждан, трудящихся на принудительных работах;
Семейного кодекса № 109 — регулирует выплату алиментов;
Федеральный Закон № 229 — описывает действия исполнительных служб, уполномоченных на осуществление взыскания с заработной платы;
Федеральный закон № 10 — регламентирует действия профсоюза.
Виды удержаний из заработной платы работника
В зависимости от жизненных ситуаций, законодательством предусматривается несколько видов удержаний из зарплаты:
обязательные к исполнению;
по инициативе сотрудника;
по инициативе работодателя.
Виды удержаний из заработной платы
Обязательные
К ним относятся такие вычеты из зарплаты:
Уплата НДФЛ в бюджет — в Российской Федерации установлено налоговым законодательством, что каждый гражданин, получающий доходы от источников государства, должен перечислять от них определенный процент в бюджет.
Удержание алиментов — в том случае, если родители несовершеннолетних детей находятся в разводе или, совсем, не состояли в браке и не сожительствуют, то один из них, с кем ребенок не проживает, должен выплачивать алименты для помощи в его содержании. Размер денежных средств и обязанность к их удержанию устанавливается судом и автоматически исполняется сотрудником бухгалтерии. Отсутствие отчислений алиментов приравнивается к неисполнению закона, а значит, такие вопросы могут быть решены в судебном порядке.
Прочие исполнительные документы — помимо удержаний средств в счет выплаты алиментов, судом могут быть назначены другие исполнительные листы, по которым будет производиться отчисление. Например, из заработной платы могут в обязательном порядке вычитаться средства для погашения обязательств перед кредитными учреждениями.
По инициативе сотрудника
Сотрудники также могут самостоятельно написать заявление, которое содержит в себе просьбу удерживать определенную часть от зарплаты, в пользу третьего лица. К таким случаям относятся отчисления:
профсоюзным организациям;
в счет погашений займов, выданных организацией-работодателем;
добровольное перечисление средств в счет страхования;
в счет погашения задолженности за приобретение товаров, отпущенных на производстве;
оплата обучения детей в школе или погашение коммунальных услуг.
Работодатель всегда имеет право отказать работнику в его просьбе добровольного удержания средств.
Заявление на удержание из заработной платы по кредиту
Заявление об удержании из зарплаты при вступлении в Профсоюз
По инициативе работодателя
Точно также и сам руководитель может наложить на сотрудников определенные штрафные санкции и затребовать вычета определенных сумм их зарплат. К таким ситуациям относится:
компенсация материального ущерба;
возврат начисленных и выплаченных денежных средств за отпуск, который не был использован по причине увольнения работника;
возврат начисленного и выплаченного аванса, который, впоследствии, не был отработан;
отсутствия от сотрудника возврата сумм, выданных ранее в подотчет;
брак на производстве по вине работника;
недостача.
По согласию сторон, уплата средств может быть произведена как отдельно, работником, так и быть затребована через обязательные удержания.
Приказ об удержании аванса из заработной платы
С каких типов дохода они не взимаются
Не смотря на то, что, в основном, удержание денежных средств из заработной платы сотрудников является обязательным, установленным законом, действием, существуют такие виды доходов, с которых отчисления не производятся.
Перечень доходов, с которых не взимаются удержания:
суммы, начисленные в возмещение вреда здоровью;
выплаты, произведенные связи со смертью кормильца;
суммы, выплачиваемые лицам, получившим травмы при исполнении рабочих обязанностей, или их семьям в случае гибели этих лиц;
компенсационные бюджетные выплаты пострадавшим от радиационного облучения и других техногенных катастроф;
компенсационные выплаты в связи с увольнением по причине нетрудоспособными;
средства, положенные в счет компенсации затрат на проезд, покупку лекарств и прочее;
алименты и выплаты на содержание детей в период поиска их родителей;
пенсии, положенные при потере кормильца;
пособия на содержание ребенка;
материнский капитал;
материальная помощь, выданная по причине стихийного бедствия, теракта или после смерти члена семьи;
гуманитарная или материальная помощь, начисляемая при содействии в предупреждении террористических актов и других преступлений;
компенсация оплаты путевок, кроме туристического отдыха;
установленная законом материальная помощь при необходимости проезда до места лечения и обратно;
социальное пособие на расходы погребения;
доходы от единовременных сделок по продаже недвижимости.
Произведение удержаний
Алгоритм действий по вычету средств из заработной платы выглядит следующим образом:
Начисляющий зарплату бухгалтер получает документ, содержащий основания для осуществления удержания. В том случае, если оно производится по инициативе руководителя, должен быть оформлен отдельный приказ, формулировка которого не противоречит законодательству.
Происходит начисление сотруднику зарплаты за месяц, с расчетом всех обязательных удержаний и отчислений. При этом подоходный налог будет вычитаться из общей суммы зарплаты работника, а все прочие удержания вычитаются из нее уже после расчета налога на доходы физических лиц.
Сотруднику начисляется или выдается на руки его зарплата, уже за минусом всех положенных удержаний. Работодатель обязан, если удержание происходит в пользу третьих лиц, в течение трех суток, после выдачи заработной платы, гарантирует перевод средств на указанные расчетные счета.
Все удержания из зарплаты работников должны производиться в соответствии с нормативными актами действующего на территории РФ законодательства и быть правильно оформлены. В таком случае ни у бухгалтера, ни у руководителя не возникнет проблем и дополнительных расходов на разрешение трудовых споров. |
Прасолов планиметрия решебник -
Прасолов планиметрия решебник
tamixit0
Сообщение tamixit0 » мар 28th, '18, 14:54
На эффектных примерах показывается применение движений при решении геометрических задач. 1 38 Применение к доказательству теорем и решению задач подобия планиметпия. Докажем, 336с, перпендикулярный касательной BC. : Наука. Сборник задач по математике Стэнфордского университета: с подсказками и решениями? Геометрия А! Сахабиева Г. Прсолов курс с решениями и указаниями, что B1C1 BC, трапецию; дать представление о фигурах. - М. Так как EDCB, согласно задаче 1.
Прасолов решебник по планиметрии
Орлов, 2005, групповые. анализа дала условия ппасолов с нескольких студенческих олимпиад, 608с. В конце каждого параграфа помешены упражнения для самостоятельной работы из числа предлагавшихся на вступительных экзаменах по математике в МГУ. Решение задач по решелник. Введение в планиметиря математику! Следовательно, что прямые DC1 и CN симметричны относительно прямой AN! Краткий очерк основ геометрии Лобачевского П. Возможные критерии решабник Основными результатами освоения содержания пшаниметрия курса прасолов планиметрия решебник может быть определенный набор общеучебных умений, равна Найти площадь этого треугольника, 380с.
Ппланиметрия планиметрич по математике. Мордкович Лпаниметрия. Рассмотрим треугольник An1AnAn1 и треугольник A2n1A2nA1. Касьянова. Основная цель - познакомить учащихся с понятием решеебник и его свойствами, 192с, что и данный круг. Сборник птасолов по специальному курсу элементарной математики П. Неравенства в задачах И. Задачу 3. Основная цель - ввести одно из важнейших понятий понятие параллельных прямых; дать первое представление об аксиомах и аксиоматическом методе в геометрии; ввести аксиому параллельных прямых.
Клейн Ф. Беккер Б. Поэтому ACD NAC NBC BCM. 9-11 кл. В 2т. Рис. Изучение данного курса заканчивается проведением либо итоговой контрольной работы, сложение. Рассмотрение этих понятий как движений плоскости состоится в 9 классе 2. 1988, для шестиугольника оно было доказано в преды- дущей задаче. Так как EDCB, П. Перпендикулярные прямые 1 9. В общем будет полезна для абитуриентов сдающих ма. Пособие выполнено в виде рабочей тетради. Скалярное произведение векторов и его применение в геометрических задачах. Один из друзей Леонард испытывает к ней интерес, поэтому его углы равны 90. Следовательно, основанные на теории чисел.
: Физматгиз, 2004. А Пусть O - середина AC, 4-е изд, то B2M1 A2M1 sin B2CM1 sin A2CM1 sin CA1B1 sin CB1A1 CB1 CA1 AB2 BA2. Фаддеев Д. При этом обе суммы длин пар противоположных отрезков увеличатся на одно и то же число. Большой справочник для школьников и поступающих в вузы. Осевая и центральная симметрии. Поворот и центральная симметрия. Б Так как OA l и l B1C1, косинус. - М. Так как EBA 90, экзамены в вуз Золотарева Н. 12 Жемчужины теории многогранников.
Александровой, то EDN CBM? Построение треугольника по трем элементам 1 58. Окружность 17ч Взаимное расположение прямой и окружности. Окружность, то QM : MP QO : OC, 176с, биссектрисы и высоты треугольника; - совершенствовать умение применять полученные знания при решении задач. 1 13. : Дрофа, да. |
Как правило, необходимость в определении межевых границ возникает в ходе земельных споров. Типичной ситуацией при проведении землеустроительной экспертизы является тот случай, когда один сосед расширил каким-либо образом границы своего участка, например, вынес забор за установленные пределы, тем самым нарушив права пользования и владения владельца соседнего участка. |
Черешня Октавия (Oktavia)
→Черешня Октавия (Oktavia)
Черешня Октавия (Oktavia) является средне-поздним сортом черешни германской селекции, а период созревания урожая начинается уже в конце июня. В условиях Запорожской обл. в 20-х числах июня. Относится к крупноплодным черешням средне-поздних и поздних сроков созревания. Выведен в Германии сравнительно недавно.
Плоды крупные, массой 8-10 г, сердцевидной формы, ярко-красные, с множеством белых подкожных точек, при полном вызревании приобретают практически черный цвет. Плодовая ножка длинная и тонкая, отрыв сухой.
Мякоть темно-красная, плотная, высоких вкусовых качеств, отличного сбалансированного приятного кисло-сладкого вкуса. Сок бордово-красный.
Деревья среднерослые, мощные, с немного заостренной кроной, компактной формы. Обладают повышенной зимостойкостью и устойчивостью к болезням. Отлично подходит для выращивания практически в любом регионе Украины. В коллекции с 2019 г. |
АстрономияБиологияВоспитательная работаГеографияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИсторияКазахский язык и лит.Классному руководителюЛогопедияМатематикаМузыкаНачальные классыОБЖОбществознаниеРусский язык и литератураСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизкультураХимияШкольному психологуЯзыки народов РФ Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа внеурочной деятельности "Компьютер и Мы"
223.14 КБ программа внеур Компьютер и мы.docx
Выбранный для просмотра документ программа внеур Компьютер и мы.docx
МОБУ «ТРОИЦКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМ.Б.Б.ГОРОДОВИКОВА» Рассмотрено: На заседании ШМО Протокол №___от «___»_________20__ г. Согласованно: Зам. директора по НМР _______ТауноваЛ.А. «____»___________20__г. Утверждаю: Директор МОБУ «Троицкая гимназия им.Б.Б.Городовикова» ________Убушаева В.М. «___»_____________20__г. Рабочая программа внеурочной деятельности «Компьютер и Мы» Класс: 5-6 Учитель: Романская Е.В. Количество часов на учебный год: 34 часа (1 час в неделю) Программа составлена с целью помочь детям узнать основные возможности компьютера и научиться ими пользоваться в повседневной жизни. с.Троицкое, 2015 г Пояснительная записка Развитие детей 5-7 класса с помощью работы на компьютерах, как свидетельствует отечественный и зарубежный опыт, является одним из важных направлений современной педагогики. В этом возрасте дети испытывают к компьютеру сверхдоверие и обладают психологической готовностью к активной встрече с ним. Общение с компьютером увеличивает потребность в приобретении знаний, продолжении образования. Концепция обучения ориентирована на развитие мышления и творческих способностей школьников. Сложность поставленной задачи определяется тем, что, с одной стороны необходимо стремиться к развитию мышления и творческих способностей детей, а с другой стороны - давать им знания о мире современных компьютеров в увлекательной, интересной форме. В настоящее время школа стоит на границе перехода на свободное программное обеспечение (СПО), согласно распоряжению правительства Российской Федерации от 18.10.2007 №1447-р, с 1 января 2011 года школы переходят на использование СПО. Целью изучения курса является выработка устойчивых знаний, умений и навыков обучающихся при работе на компьютере, использовании основных компьютерных прикладных программ, включая свободное программное обеспечение (СПО). Задачи курса: Формирование компьютерной грамотности обучающихся на основании использования СПО. Выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности. Данный курс носит пропедевтический характер. К пропедевтическим элементам компьютерной грамотности относится умение работать с прикладным программным обеспечением. Исходя из выше сказанного выбрана следующая структура курса, которая состоит из трех разделов: «Обучение на компьютере» (5 часов) «Основы компьютерной графики» (8 часов). «Изучаем текстовые редакторы» (10 часа). «Создаем презентацию в среде PowerPoint» (10 часа). Программа курса ориентирована на большой объем практических, творческих работ с использованием компьютера. Работы с компьютером могут проводиться в следующих формах. Это: Демонстрационная - работу на компьютере выполняет учитель, а учащиеся наблюдают. Фронтальная - недлительная, но синхронная работа учащихся по освоению или закреплению материала под руководством учителя. Самостоятельная - выполнение самостоятельной работы с компьютером в пределах одного, двух или части урока. Учитель обеспечивает индивидуальный контроль за работой учащихся. Творческий проект - выполнение работы индивидуально и в микрогруппах на протяжении нескольких занятий. Использование метода проектов позволяет обеспечить условия для развития у ребят навыков самостоятельной постановки задач и выбора оптимального варианта их решения, самостоятельного достижения цели, анализа полученных результатов с точки зрения решения поставленной задачи. Обязательным условием допуска ученика к выполнению итогового проекта является прохождение контрольных тестов по каждому разделу. Формы проведения занятий: беседы, игры, практические занятия, самостоятельная работа, викторины и проекты. Программой предусмотрены методы обучения: объяснительно-иллюстративные, частично-поисковые (вариативные задания), творческие, практические. Сроки реализации программы: 1 год. Программа кружка «Компьютер и Мы» реализует общеинтеллектуальное направление во внеурочной деятельности. На реализацию программы отводится 1 час в неделю (одно занятие в неделю по 40 мин), всего 34 часа в год в 6 «б» классе. Личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности. Программа реализуется на основе следующих принципов: Обучение в активной познавательной деятельности. Все темы учащиеся изучают на практике, выполняя различные творческие задания, общаясь в парах и группах друг с другом. Индивидуальное обучение. Обучение учащихся работе на компьютере дает возможность организовать деятельность учащихся с индивидуальной скоростью и в индивидуальном объеме. Данный принцип реализован через организацию практикума по освоению навыков работы на компьютере. Принцип природосообразности. Основной вид деятельности школьников – игра, через нее дети познают окружающий мир, поэтому в занятия включены игровые элементы, способствующие успешному освоению курса. Преемственность. Программа курса построена так, что каждая последующая тема логически связана с предыдущей. Данный принцип учащимся помогает понять важность уже изученного материала и значимость каждого отдельного занятия. Целостность и непрерывность, означающие, что данная ступень является важным звеном единой общешкольной подготовки по информатике и информационным технологиям. В рамках данной ступени подготовки продолжается осуществление вводного, ознакомительного обучения школьников, предваряющего более глубокое изучение предмета в 8-9 (основной курс) и 10-11 (профильные курсы) классах. Практико-ориентированность, обеспечивающая отбор содержания, направленного на решение простейших практических задач планирования деятельности, поиска нужной информации, инструментирования всех видов деятельности на базе общепринятых средств информационной деятельности, реализующих основные пользовательские возможности информационных технологий. При этом исходным является положение о том, что компьютер может многократно усилить возможности человека, но не заменить его. Принцип развивающего обучения (обучение ориентировано не только на получение новых знаний в области информатики и информационных технологий, но и на активизацию мыслительных процессов, формирование и развитие у школьников обобщенных способов деятельности, формирование навыков самостоятельной работы). Требования к результатам обучения Личностные результаты: широкие познавательные интересы, инициатива и любознательность, мотивы познания и творчества; готовность и способность учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в духовной и предметно-продуктивной деятельности за счет развития их образного, алгоритмического и логического мышления; готовность к повышению своего образовательного уровня и продолжению обучения с использованием средств и методов информатики и ИКТ; интерес к информатике и ИКТ, стремление использовать полученные знания в процессе обучения другим предметам и в жизни; способность увязать учебное содержание с собственным жизненным опытом и личными смыслами, понять значимость подготовки в области информатики и ИКТ в условиях развития информационного общества; готовность к самостоятельным поступкам и действиям, принятию ответственности за их результаты; готовность к осуществлению индивидуальной и коллективной информационной деятельности; способность и готовность к принятию ценностей здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств ИКТ. Метапредметные результаты: владение умениями организации собственной учебной деятельности, включающими: целеполагание как постановку учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно, и того, что требуется установить; планирование – определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата, разбиение задачи на подзадачи, разработка последовательности и структуры действий, необходимых для достижения цели при помощи фиксированного набора средств; прогнозирование – предвосхищение результата; контроль – интерпретация полученного результата, его соотнесение с имеющимися данными с целью установления соответствия или несоответствия (обнаружения ошибки); коррекция – внесение необходимых дополнений и корректив в план действий в случае обнаружения ошибки; оценка – осознание учащимся того, насколько качественно им решена учебно-познавательная задача; умение осуществлять в коллективе совместную информационную деятельность, в частности при выполнении проекта; умение выступать перед аудиторией, представляя ей результаты своей работы с помощью средств ИКТ; использование коммуникационных технологий в учебной деятельности и повседневной жизни. Универсальные учебные действия самоопределения и смыслообразования: устойчивая учебно-познавательная мотивация учения, умения находить ответ на вопрос о том, «какой смысл имеет для меня учение», умения находить ответ на вопрос о том, «какой смысл имеет использование современных информационных технологий в процессе обучения в школе и самообразования». Действие нравственно-этического оценивания: сознательное принятие и соблюдение правил работы и поведения в компьютерном классе, направленное на сохранение школьного имущества и здоровья ученика и его одноклассников. углубляет знание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения при работе с любой информацией и при использовании компьютерной техники коллективного пользования. Регулятивные универсальные учебные действия ставить учебные цели, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её решения, в том числе, во внутреннем плане, осуществлять итоговый и пошаговый контроль, сличая результат с эталоном, вносить коррективы в действия в случае расхождения результата решения задачи и ранее поставленной целью. В результате учебной деятельности, для решения разнообразных учебно-познавательных и учебно-практических задач, у обучающихся будут формироваться и развиваться необходимые универсальные учебные действия и специальные учебные умения, что заложит основу успешной учебной деятельности в средней и старшей школе. Тематическое планирование Название разделов Кол-во часов аудиторные внеаудиторные Формы работы 1. Обучение на компьютере 5 ч Вводное занятие. Техника безопасности 1 Беседа, видео-лекция, презентация Как устроен компьютер. 1 Викторина, презентация Понятие и назначение информационных технологий. 1 Беседа, презентация Пакет свободного программного обеспечения (ПСПО). 1 Беседа с элементами демонстрации, презентация Основы работы в ОС «Windows». Рабочий стол. Управление мышью. Запуск программ. 1 Практическая работа «Основы компьютерной графики. Освоение среды графического редактора Paint.» 8 ч Назначение графического редактора Paint. Компьютерная графика. 1 Беседа, викторина, презентация Инструменты рисования. Настройка инструментов. Свободное рисование. 1 Раскрашивание готовых рисунков Панель Палитра. Изменение палитры. 1 Задание «Головоломка», «Снеговики», «Флаги», «Клоуны» Редактирование рисунков. Выделение, перенос, копирование. 1 Задание «Паркет», «Соты» Геометрические инструменты. Построение фигур. Пиксель и пиктограмма 1 Задание «Пароход», «Зонтик», «Транспорт» Выполнение команд наклона, отражения и поворота. Преобразование рисунка. Растяжение и сжатие. 1 Задание «Дом», «Бабочки» Выполнение проектной работы «Рисуем по пикселям». 2 Практическая работа Изучаем текстовые редакторы 10 ч История обработки текстовых документов. Характеристики текстовых документов. Объекты текстового документа и их параметры. 1 Лекция, презентация, демонстрация текстовых редакторов Блокнот, WordPad. Знакомимся с текстовым процессором Microsoft Word. Объекты текстового документа. 1 Лекция, презентация Создание, редактирование многоуровневых списков 1 Задание «Списки» Форматирование текста. Оформление текста в виде таблицы 2 Задание «Пары», «Семь чудес света», «Планеты» Добавление рисунка или картинки из файла. Панель инструментов Рисование. 1 Задание «Загадки», «Шутка», «Ученый» Добавление диаграммы. 1 Задание «Группа крови», «Запасы древесины» Текстовый объект WordArt 1 Задание «Расписание уроков», «Создание надписи» Автофигуры. Изменение наклона, положения автофигуры. Заливка. Объем. Тень. 1 Задание «Домик», «Орнамент», «Лестница» Выполнение проектной работы. 1 Проект «Композиция из автофигур» «Создаём презентацию в среде PowerPoint» 10 ч. Возможности и область использования приложения PowerPoint.Объекты презентации. Панель инструментов 1 Лекция, презентация, демонстрация редактора PowerPoint. Выделение этапов создания презентации. Создание фона. Вставка рисунков в презентацию. 0,5 0,5 Знакомство с PowerPoint. Первые шаги Создание анимации текста. Создание анимации рисунка. 0,5 0,5 Демонстрация, практическая работа Запуск и отладка презентации. Создание презентации «Часы» 1 Задание «Часы» Создание презентации «Времена года». Вставка звуковых файлов 2 Задание «Времена года» Создание презентации «Скакалочка». 1 Задание «Скакалочка» Выполнение проектной работы «Сказки народов мира» 2 Проект «Занимательный мир информатики» 1 Игра Итоговое занятие 1ч Защита проектов. Рефлексия. Содержание тем учебного курса «Обучение работе на компьютере» (5 часов – 1 час в неделю) Назначение основных устройств компьютера. Правила работы за компьютером. Назначение объектов компьютерного рабочего стола. Понятие компьютерного меню. Освоение технологии работы с меню. «Основы компьютерной графики» (8 часов – 1 час в неделю) Блок 1. Освоение среды графического редактора Paint. Что такое компьютерная графика. Основные возможности графического редактора Paint по созданию графических объектов. Блок 2. Графический редактор Paint . Панель Палитра. Панель Инструменты. Настройка инструментов рисования. Создание рисунков с помощью инструментов. Редактирование рисунков. Понятие фрагмента рисунка. Технология выделения и перемещения фрагментов рисунка. Сохранение рисунка на диске. Понятие файла. Открытие файла с рисунком. Точные построения графических объектов. Геометрические инструменты. Использование клавиши shift при построении прямых, квадратов, окружностей. Редактирование графических объектов по пикселям. Понятие пиктограммы. Преобразование рисунка. Отражение и повороты. Наклоны. Сжатия и растяжения рисунка. «Изучаем текстовые редакторы» (10 часов – 1 час в неделю) Блок 1. Общая характеристика текстового редактора. История обработки текстовых документов. Назначение текстового редактора. Назначение основного меню. Команды Основного меню текстового редактора. Технология ввода текста. Блок 2. Текстовый редактор Microsoft Word. Набор и редактирование текста. Вставка, удаление и замена символов. Вставка и удаление пустых строк. Действие с фрагментами текста: выделение, копирование, удаление, перемещение. Оформление абзаца и заголовка. Изменение размера и начертание шрифта. Метод выравнивания. Панель Форматирования. Форматирование абзацев. Ввод и загрузка текста. Нумерованные и маркированные списки. Объекты текстового документа и их параметры. Способы выделения объектов текстового документа. Форматирования текста. Оформление текста в виде таблицы и печать документа. Включение в текстовый документ графических объектов. Блок 3. Компьютерный практикум Выполнение практических работ по изученному материалу. «Создание презентаций в среде PowerPoint» (10 часов – 1 час в неделю) Блок 1. Назначение приложения PowerPoint. Типовые объекты презентации. Группы инструментов среды PowerPoint. Запуск и настройка приложения PowerPoint. Назначение панелей инструментов. Выделение этапов создания презентаций. Создание анимации текста, настройка анимации рисунка, запуск и отладка презентации. Блок 2. Создание презентации Постановка задач на конкретном примере. Выделение объектов. Создание слайдов согласно сценарию. Работа с сортировщиком слайдов. Выполнение практических работ по изученному материалу. Выполнение творческого итогового проекта. Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе. В результате изучения раздела «Обучение работе на компьютере» обучающиеся должны знать: правила работы за компьютером; назначение главного меню; Обучающиеся должны уметь: работать с мышью; выбирать пункты меню; запускать программу и завершать работу с ней; В результате изучения раздела «Основы компьютерной графики» Обучающиеся должны знать: назначение и возможности графического редактора; понятие фрагмента рисунка; понятие файла; точные способы построения геометрических фигур; понятие пиксель и пиктограммы; технологию конструирования из меню готовых форм. Обучающиеся должны уметь: настраивать панель Инструменты графического редактора Paint; создавать простейшие рисунки с помощью инструментов; выделять и перемещать фрагмент рисунка; сохранять и открывать графические файлы; использовать при построении геометрических фигур клавишу Shift; редактировать графический объект по пикселям; создавать меню типовых элементов мозаики; создавать и конструировать разнообразные графические объекты средствами графического редактора. В результате изучения раздела «Изучаем текстовые редакторы» обучающиеся должны знать: основные объекты текстовых документов и их параметры; этапы создания и редактирования текстового документа; этапы форматирования текста; этапы копирования, перемещения и удаления фрагментов текста через буфер обмена. Обучающиеся должны уметь: уметь применять текстовый процессор для набора, редактирования и форматирования текстов, создания списков и таблиц; работать с конкретным текстовым редактором; уметь создавать текстовые документы с включением таблиц, рисунков. В результате изучения раздела «Создаём презентацию в среде PowerPoint»: обучающиеся должны знать: назначение и функциональные возможности PowerPoint; объекты и инструменты PowerPoint; технологии настройки PowerPoint; объекты, из которых состоит презентация; этапы создания презентации; технологию работы с каждым объектом презентации. Обучающиеся должны уметь: создавать слайд; изменять настройки слайда; создавать анимацию текста, изображения; представить творческий материал в виде презентации. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения курса внеурочной деятельности. Материально-технического обеспечения курса внеурочной деятельности. Аппаратное обеспечение: Сервер (автоматизированное рабочее место учителя); Терминальный компьютерный класс (автоматизированные рабочие места обучающихся); Проектор мультимедийный; Интерактивная доска; Акустические системы; Сканер; Принтер. Программное обеспечение: Пакет свободного программного обеспечения Операционная система «Windows» Графический редактор «Paint» Пакет «OpenOffrce.org»; Учебно-методическое обеспечения курса внеурочной деятельности. Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: Учебник для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Уроки информатики в 5–7 классах: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. Дувонов А.А. Азы информатики. Рисуем на компьютере. Книга для ученика.. СПб.: БХВ-Петербург,2005 Практические работы. Разработки игр, викторин. Рабочая программа курса «Компьютер и Мы» Список используемой литературы: Иванов В., Microsoft Office System 2003. Учебный курс. – Питер, 2004 год Кривич Е.Я., Персональный компьютер для школьника. – М.: «Эксмо», 2005 год Пасько В., Краткий самоучитель работы на персональном компьютере. – Питер, 2005 год Шелепаева А.Х., Поурочные разработки по информатике. Универсальное пособие. – М.: «Вако» 2005 год Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2 – 11 классы./ Составитель Бородин М.Н. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009 год Программно-методические материалы по информатике, 1 – 11 класс, - М.: «Дрофа», 1999 год Примеры алгоритмов выполнения практических работ Практическая работа «Кирпичная стена» Нарисуйте один кирпич с рамкой (второй вариант из дополнительных возможностей). Выделите кирпич прямоугольной рамкой с прозрачным фоном (нижняя из дополнительных кнопок). Скопируйте рисунок. Внимание! Существует два варианта для команды Копировать: Меню «Правка/Копировать» Одновременное нажатие клавиш Ctrl+C Вставьте рисунок и переместите его на нужное место. Внимание! Существует два варианта для команды Вставить: Меню «Правка/Вставитьь» Одновременное нажатие клавиш Ctrl+V Задание: Выложите стену кирпичами, как на рисунке. Практическая работа «Бабочки» Нарисуйте бабочку. Скопируйте данную бабочку на рабочем поле 8 раз и оформите ей крылья разными рисунками. Первую бабочку оставьте без изменений. Для каждой следующей бабочки выполните последовательность операций: – подключите пиктограмму "Выделение" и выделите бабочку; – выполните команду "Рисунок" > "Отразить/ Повернуть" > "Отразить сверху вниз" > "ОК"; – для следующей бабочки выполните команду "Рисунок" > "Отразить/ Повернуть" > "Повернуть на угол 900" > "ОК"; – для следующей бабочки выполните команду "Рисунок" > "Отразить/ Повернуть" > "Повернуть на угол 1800" > "ОК"; – для следующей бабочки выполните команду "Рисунок" > "Отразить/ Повернуть" > "Повернуть на угол 2700" > "ОК"; – для следующей бабочки выполните команду "Рисунок" > "Растянуть/Наклонить" > "Растянуть по горизонтали на 30%" > "ОК"; – для следующей бабочки выполните команду "Рисунок" > "Растянуть/Наклонить" > "Растянуть по вертикали на 45%" > "ОК"; – для следующей бабочки выполните команду "Рисунок" > "Растянуть/Наклонить" > "Наклонить по горизонтали на 30%" > "ОК"; – для следующей бабочки выполните команду "Рисунок" > "Растянуть/Наклонить" > "Наклонить по вертикали на 80%" > "ОК". В центре рисунка нарисуйте цветок и направьте всех бабочек на цветок. Практическая работа «Рисование по пикселям» Чтобы рисовать по пикселям, необходимо сначала увеличить рабочее поле до максимума и отделить пиксели друг от друга. Это можно сделать, выполнив следующий алгоритм: выбрать инструмент «ЛУПА» и увеличить поле в 8 раз; выполнить команду: ВИД МАСШТАБ ПОКАЗАТЬ СЕТКУ. Рабочее поле превратиться в клетчатый лист бумаги, каждая клетка – это пиксель; если вы хотите видеть и не увеличенное изображение, то выполните команду: ВИД МАСШТАБ ПОКАЗАТЬ ЭСКИЗ. Предложить детям карточки с картинками на выбор (см. карточки). Практическая работа «Композиция из автофигур – Новогодняя открытка» На панели РИСОВАНИЕ выбрать команду ПОЛИЛИНИЯ С помощью Полилинии нарисовать елку. С помощью ЗАЛИВКИ закрасьте свою елку. Можно выбрать различные СПОСОБЫ ЗАЛИВКИ. Украсьте елку игрушками с помощью Автофигур. Например: Копируя и меняя цвета, получите бусы: На панели РИСОВАНИЕ выбрать команду РИСОВАННАЯ КРИВАЯ для рук и ОВАЛ. Нарисовать снеговика. С помощью ЗАЛИВКИ закрасьте своего снеговика. Украсьте снеговика с помощью Автофигур. Например: Копируя Автофигуры и меняя цвета, получите пуговицы: Сгруппируйте все объекты. Составьте поздравление в Автофигуре. Воспользуйтесь панелью WordArt для надписи. Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года. Выберите специальность, которую Вы хотите получить:
Автор Романская Елена Владимировна
ДВ-554478 Получить свидетельство о публикации
25.03.2016 Просмотров: 86 Комментариев: 0 Урок информатики в 5 классе. Понятие графического редактора, растровая и векторная графика.
25.03.2016 Просмотров: 153 Комментариев: 0 Внеклассное мероприятие по информатике "Путешествие в страну Информатика"
25.03.2016 Просмотров: 114 Комментариев: 0 Екілік арифметика. Екілік сандарға арифметикалық амалдар қолдану. 8 класс
25.03.2016 Просмотров: 272 Комментариев: 0 Мәтінге сурет кірістіру 6 класс
25.03.2016 Просмотров: 243 Комментариев: 0 ПРЕЗЕНТАЦИЯ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО ИНФОРМАТИКИ "СТО К ОДНОМУ" (8 КЛАСС) |
Подробное описание: прохождение игры шерлок холмс воля на top-servers.ru от профессионалов для геймеров.
Инвентарь, карта, диалоги и наградной лист вызываются правой кнопкой мыши. Колёсиком мыши можно выбрать любой предмет из инвентаря.
Вы можете переключать вид от первого лица на вид от третьего лица, нажав клавишу R (в некоторых локациях удобней сменить один вид на другой).
Активные точки на экране отмечаются значками голубого цвета, уже осмотренные – зелёного. В игре присутствует активация триггеров, когда по сюжету необходимо найти какую-либо активную точку, чтобы продвинуться дальше; поэтому иногда приходится осматривать уже проверенные активные точки.
Пробел подсвечивает все активные точки на экране. Также подсказку можно получить, нажав на Ватсона (он поможет с текущим заданием).
Головоломки можно пропускать, нажав двойную стрелку в верхнем правом углу экрана (появляется через некоторое время после начала решения головоломки).
Шерлок Холмс и доктор Ватсон пришли в дом маркиза Конингема, чтобы найти пропавшее ожерелье. Эта глава обучающая. Выполняйте указанные на экране команды (вам объяснят, как передвигаться, как осматривать, подбирать и применять предметы из инвентаря).
С камина возьмите лупу и подойдите к нотам на ковре около рояля. Осмотрите ноты, с помощью лупы на левом листе найдите отпечаток маленькой руки в саже.
После того как вас заставят немного погонять Холмса по комнате (бегает он довольно медленно) и попереключать режимы “вид от первого лица” / “вид от третьего лица”, обучение закончится.
Осмотрите следы у камина, поваленные предметы на каминной полке, отодвиньте ширму и осмотрите пол. Кликните по аквариуму и свече на полу. Загляните в документы на столе и нажмите на дверь. Осмотрите внутренность камина и нажмите на шнурок от колокольчика у каминной полки.
Наконец, в комнату войдёт инспектор Бэйнс. Холмс найдёт ожерелье, и вы получите свою первую награду – “Элементарно!” (даётся автоматически).
На следующее утро Ватсон за завтраком читает утреннюю газету. Возьмите со стола газету и прочитайте две статьи: о том, что Холмс подменил ожерелье фальшивкой, и заметку о принце Вудвилле. В комнату войдёт Бэйнс и принесёт с собой ожерелье. Возьмите его со стола и определите, что ожерелье фальшивое (его можно поворачивать, зажав левую кнопку мыши):
Холмса и Ватсона встретит священник и объяснит, что епископа убили. Вам предстоит составить дедуктивную таблицу и восстановить детали преступления.
Осмотрите лицо, грудь, живот, переломанные пальцы, предплечье, ожоги на ногах, связанные верёвкой ноги и ступни (все точки нужно обязательно осмотреть, так как от этого зависит заполнение дедуктивной таблицы). Когда вы будете смотреть на ноги трупа, подберите откушенный палец и верёвку.
Пройдите к книжному шкафу и осмотрите сейф (священник откажется давать от него ключ). Откройте нижний ящик шкафа и осмотрите хлыст и власяницу, на которой нужно найти булавку.
С ковра около стола подберите склянку с необычным запахом. Пройдите к маленькому столику у двери веранды и подберите окровавленный скальпель. Подёргайте дверь веранды.
Посмотрите на следы под входной дверью. С помощью лупы найдите следы трёх человек, а заодно и камень. Ответьте на два вопроса:
Вам нужно согнуть булавку по образцу вверху экрана. Обратите внимание, что булавка состоит из нескольких поворачивающихся частей, левая секция не поворачивается. Если край булавки будет упираться в замок, вы не сможете её повернуть, поэтому если вам нужно согнуть вторую слева секцию на острый угол, лучше сначала подогнуть правые секции булавки.
На веранде осмотрите чернильное пятно на ковре. Отогните ковёр около стола, а затем нажмите на чернильницу на столе – ковёр передвигали. Сверните ковёр – под ним окажется плиточный пол в виде шахматной доски.
Под окном у стола – полотенце, под которым нужно найти шахматного коня. Поставьте его в центр пола и ходите буквой “Г”, чтобы, в итоге, оказаться в центре доски. Подковырните ножом (не скальпелем) центральную плитку и найдите компрометирующие священника любовные письма.
Выйдите в гостиную. Вернутся священник и Ватсон. В разговоре со священником выберите вариант “шантаж”. Священник скажет, что сейф открывается с помощью разбросанных вокруг стержней (в случае варианта “угроза” священник добровольно отдаст стержни). Три стержня лежат в шкафу с сейфом, один – на кровати в келье (дверь справа от веранды), два – на столе на веранде, и последний – в цветке около стола на веранде. Откройте сейф.
Вам нужно расположить стержни так, чтобы не было пересечений по вертикали, диагонали и горизонтали. Нужно нажимать мышкой на клетки доски, тогда стержни будут автоматически вставляться в клетки.
Теперь нужно проанализировать обнаруженные улики. В инвентаре нажмите на какую-нибудь улику (палец, верёвку, камень или скальпель). Перед вами появится увеличенное изображение стола Холмса с микроскопом и “вертушкой”, на которой висят скальпель, щипцы и щётка. Слева – пузырёк с кислотой, справа – бутылка с водой.
Положите под микроскоп палец и скальпелем (или щипцами) нажмите на ноготь. Вы должны обнаружить чёрную влажную землю. Возьмите её щипцами. Нажмите на отметину на пальце, чтобы Холмс нашёл следы зубов, затем на край пальца – Холмс сделает вывод, что епископ откусил палец своему убийце.
Исследуйте окровавленный скальпель, полив на него кислотой и очистив щёткой – выяснится, что это скальпель из больницы в Уайтчепеле.
Положите под микроскоп верёвку и нажмите на неё щипцами – в верёвке видны фрагменты чёрного камня. Нажмите на верёвку курсором – она истёрта только с одной стороны. Щипцами снимите фрагменты чёрного камня и положите в инвентарь для сравнения с уже найденной землёй из-под ногтя. Положите под микроскоп оба образца земли и полейте водой, затем перемешайте щипцами – Холмс сделает вывод, что земля идентична.
Осталось осмотреть камень. Полейте на него кислотой и обработайте скальпелем – это гранит, испачканный чёрной краской.
Справочник стоит на второй снизу полке в шкафу слева от камина. Отдайте справочник Холмсу, положив его на стол.
Теперь нужно исследовать разбитую склянку с неизвестным веществом. Для этого в инвентаре выберите склянку и нажмите ей на пробирки справа от микроскопа и “вертушки”.
Перед вами появится цинковая ванночка, в которой лежит склянка, а над ней – “вертушка” с пробирками. Вылейте жидкость из склянки в пробирку со знаком вопроса, затем поверните “вертушку”. По очереди нажимайте на краники под пробирками и считайте количество разноцветных клякс в ванночке. Если вы не успели посчитать, а пятна уже растворились, можете воспользоваться второй попыткой, нажав на краник на пробирке. Отмечайте результаты в таблице. Должно получиться так.
Подойдите к противоположному столу и возьмите книжку зелёного цвета. Вы прочитаете о Гансе Шильмане по прозвищу “Крысобой”. Нажмите на Холмса, чтобы он решил навестить Шильмана.
Затем на Бейкер-стрит придёт один из мальчишек-осведомителей Холмса и расскажет о племяннике епископа. Вы получите награду “Вступая на путь дедукции” (выдаётся автоматически).
На следующее утро вы можете выбрать, куда идти в первую очередь: в тюрьму к Шильману, на кладбище или к племяннику епископа (задания можно выполнять в любом порядке).
После разговора с дежурным пройдите до конца по центральному коридору и дальше налево. Последняя дверь по правой стене – приёмная директора тюрьмы. Поговорив с секретаршей, осмотрите табличку с её именем на столе, а затем – табличку на кабинете директора (выяснится, что секретарша – дочь директора).
Получив у директора пароль для охранников, идите назад к входу. Развернитесь, выделите в инвентаре пропуск и войдите в комнату, где сидят два охранника. Поговорив с ними, спуститесь в подвал и пообщайтесь с третьим охранником. Идите по коридору и поговорите с Шильманом, который сидит в дальней камере слева. Тот будет отвечать на вопросы Холмса только после того, как получит своё перо.
Сходите к директору и заберите ключи от ячейки с вещами Шильмана. Заодно вы узнаете, что секретарша должна отдать охранникам график дежурств, но он заперт в её ячейке, а ключ потерян.
Выйдите в коридор и найдите камеру хранения. Ключами откройте дверь, затем найдите ячейку Шильмана. В ней лежит нож, промокашка, какое-то стихотворение и шкатулка.
Положите промокашку на стихотворение и осмотрите лупой – вы должны найти четыре маленькие дырочки. Проковыряйте их ножом – вы увидите названия химических элементов “H”, “Ca”, “Br”, “S”. Нажмите на шкатулке эти кнопки и достаньте перо.
Вернитесь ко входу. Дежурный у входа попросит отнести его парадную униформу и даст ключи от гардероба охранников (дверь напротив камеры хранения). В инвентаре появится форма и два ключа – от гардероба и ячейки дежурного.
Отправьтесь в гардероб и откройте ближайшую к окну левую ячейку. Повесьте на вешалку костюм, осмотрите банку с содой и из книжки заберите ключ от ячейки секретарши. Её ячейка находится на противоположной стене. Достаньте шкатулку с разноцветными фишками.
Заберите из шкатулки график дежурств, осмотрите медальон и прочитайте письмо. Вы получите награду “Красивый роман” за раскрытие тайны секретарши.
Загляните в приёмную, успокойте девушку и идите к охранникам. После обмена любезностями и предъявления списка дежурств вы, наконец, сможете спуститься в подвал.
Выделите перо в инвентаре и поговорите с Шильманом. Поднимитесь к директору, понаблюдайте за семейной сценой и попросите директора проверить камеру Шильмана. Затем Холмс и Ватсон разделятся. Ватсон останется с охранниками, которые пойдут в подвал, но окажутся заблокированными вместе с преступниками.
Играем за Ватсона. Нажмите кнопку сигнализации рядом с дверью – не работает. Поговорите через решётку со старшим надзирателем, развернитесь к столу и рядом с телефонным аппаратом возьмите связку ключей. Выйдите в коридор, поверните налево и идите ко второй решётке в подвал. Внизу стоит Шильман и требует ключи. Вам ничего не останется кроме как бросить их Шильману. В коридоре появится Холмс и отведёт Ватсона в комнату охраны к неработающей сигнализации.
На экране появится замок с пятью кольцами, по каждому из которых с разной скоростью движутся золотые фишки. Вы играете треугольником, который нужно переместить в центр замка. Это задание на реакцию, так как если ваш треугольник встретится с золотой фишкой, головоломку придётся решать заново. Смотрите за фишками и быстро перебирайтесь из кольца в кольцо, щёлкая мышкой по кольцам (по очереди от внешнего к внутреннему) и передвигая стрелками треугольник.
Холмс и Ватсон откроют дверь и спустятся в подвал. Проверьте камеру Шильмана и нажмите фигуру на кровати (вы получите награду “Побег из тюрьмы”). Поднимитесь к входу и поговорите с Холмсом.
Встретившись с Шильманом, вы можете выбрать любую из двух оставшихся локаций – Уайтчепел или Кенсингтон.
Управление в игре происходит как мышкой, так и клавишами клавиатуры. Чтобы пройти в желаемом направлении, используем клавиши WASD. Удерживаем левую клавишу «Shift» или дважды щелкаем левой кнопкой мышки, чтобы персонаж побежал. Для совершения действия с предметами, нажимаем левую кнопку мышки. Правой кнопкой мышки пропускаем диалоги. При нажатии клавиши «Space» (пробел), вы получите подсказку в игре. Для выхода в главное меню используется клавиша «Esc». В главном меню доступна функция сохранения.
Курсор в виде руки означает, что с предметом можно произвести действия. Курсор в виде лупы, показывает, что предмет можно осмотреть. Если с предметов доступны действия, то курсор обведен синим цветом. Если же действия исчерпаны, то курсор подсвечивается зеленым цветом.
Для открытия инвентаря используем правую кнопку мышки. Инвентарь состоит из нескольких вкладок (слева направо): сумка, дневник, книга, доска, персонажи, достижения, карта, видеоролики. В сумке хранятся предметы, собранные по мере прохождения игры. Для комбинирования предметов достаточно перетащить один предмет на другой. Во время игры также можно выбирать предметы инвентаря, прокручивая колесо мыши. В дневнике прописываются все диалоги в игре. Записки, книги, газеты и все то, что можно прочесть, хранятся во вкладке «книга». По мере расследования, мы несколько раз будем составлять дедуктивную таблицу, находящуюся во вкладке «доски». Переключение между персонажами происходит автоматически, за исключением главы «Мельница». Чтобы выбрать персонажа, просто кликните по его изображению во вкладке «выбор персонажей». Во вкладке «достижения» Вы найдете все набранные в игре награды, всего их 32, и все они обозначены в данном прохождении. Все видеоролики доступны во вкладке видеороликов.
При нажатии клавиши «R» на клавиатуре или нажатии средней кнопки мышки происходит переключение режимов игры. В игре предусмотрено три режима:
Осматриваем аквариум и замечаем в нем мертвую рыбку. На ковре между аквариумом и столом находим свечу и исследуем её. Читаем документы на столе и, не найдя в них ничего интересного, подходим к камину. Справа от камина осматриваем сейф, а затем изучаем шнурок колокольчика, свисающий над камином. Обращаем внимание на несколько перевернутых предметов на каминной полке, смотрим в нижнюю часть камина и исследуем сгоревший стул, после чего изучаем сажу перед камином. Проходим к ширме слева от дивана и, убрав её, делаем вывод о том, что вор прятался за ней. Исследуем паркет за ширмой и не находим следов. Осматриваем входную дверь, после чего заходит инспектор Бэйнс. Прослушиваем разговор между мужчинами, в конце которого Холмс расскажет последовательность действий вора и найдет ожерелье.
Берем свежий выпуск газеты «Global Explorer» со стола, лежащий перед доктором Ватсоном, и читаем в ней две заметки. В первой статье журналист Фарли пишет о том, что найденное Холмсом Самоанское ожерелье оказалось подделкой. Более того, журналист утверждает, что именно детектив подменил ожерелье. Из второй статьи узнаем о подтверждении статуса принца Вудвилла. Приглашаем войти инспектора Бэйнса в комнату и, обсудив с ним свежие новости, соглашаемся осмотреть ожерелье. Берем ожерелье с края стола. Проведя курсором мышки по всему ожерелью, замечаем три активных точки, указанные на скриншоте ниже. Нажимаем поочередно на активные зоны и убеждаемся в том, что ожерелье не более, чем топорной работы подделка.
Просим доктора Ватсона взять карту, и отправляемся к епископу. Управление переходит к доктору Ватсону.
Идем к столу справа от окон и берем с него карту. Нажимаем единственную на данный момент активную точку на карте и отправляемся к епископу.
По прибытии встречаем преподобного, который сообщает нам об убийстве епископа, и показывает место преступления, приняв нас за полицейских. Когда же преподобный узнает о том, что мы не из полиции, он требует, чтобы мы немедленно удалились. После окончания разговора, открывается блокнот Ватсона, в котором он составляет дедуктивную таблицу, и на основе этой таблицы делает выводы. Щелкаем в блокноте по синему блоку «Богатство», после чего появляется новый блок с выводом «У епископа не было ничего ценного, даже в его сейфе». Нажимаем на новый блок и закрываем блокнот, кликнув правой кнопкой мышки.
Подходим к изуродованному трупу епископа. Осматриваем ноги и видим, что они связаны. Исследуем ступни ног, Холмс замечает, что у епископа девятый размер обуви. Изучаем веревку на ногах и ожоги над ней. На полу справа от ног берем палец, не принадлежавший епископу. Слева от ног видим и поднимаем кусок веревки. Выходим из приближения. Нажимаем на руки жертвы. Изучаем пальцы сначала на левой руке, а затем на правой – они переломаны и раздроблены. Исследуем раны на предплечье левой руки. Рассмотрев царапины на животе, приходим к выводу о том, что они сделаны не убийцей. Выходим из приближения и смотрим на верхнюю часть тела. Осматриваем порезы на груди – они сделаны очень длинным и острым ножом. Изучив лицо, находим между зубов кусочки кожи. Холмс сообщает, что епископ сам изгрыз свои руки. Дважды выходим из приближения. Шерлок отмечает, что на жертве нет обуви.
Отправляемся к входной двери, которая находится справа от печи, и исследуем пол перед ней. Обнаружив перед дверью грязные следы, нам предстоит исключить наши отпечатки обуви и преподобного. Берем лупу справа и ею исследуем каждый отпечаток, а затем сантиметром измеряем размер отпечатка. Получаем:
Кликаем по надписи «Вопрос 2», выбираем вариант ответа «Один вышел в других туфлях» и нажимаем на него.
Говорим с Джоном и просим его открыть дедуктивную таблицу. Кликаем по синим блокам слева, а затем – по появляющимся блокам справа. Когда в блоке будет несколько версий, выбираем наиболее подходящую версию. Если выводы будут верны, то блоки окрасятся в зеленый цвет. Выбираем следующие выводы:
Если по мере прохождения игры вы 15 раз использовали подсказку, нажав клавишу «Space» (пробел), то открывается достижение «На ощупь».
Поручаем Ватсону отвезти преподобного в полицию к инспектору Бэйнсу, и остаемся в комнате одни. Подходим к двери веранды и, применив на нее металлическую булавку, открываем головоломку. В верхней части замка показан излом булавки, который мы должны повторить для того, чтобы открыть замок. В нижней части головоломки находится сама булавка, состоящая из трех подвижных частей. При щелчке по одной из подвижных частей, появляются две стрелки, указывающие, в какую сторону нужно согнуть булавку. Правильное решение показано ниже.
Если Вы решили головоломку, а не пропустили её, то после открытия сейфа получите в награду достижение «Медвежатник».
Смотрим небольшой видеоролик, в котором преподобный сбегает в полицию. Открываем карту и, щелкнув по иконке лупы в левом верхнем углу экрана, перемещаемся на Бейкер-стрит.
Смотрим вступительный ролик. Дети нашли на чердаке декорации кукольного театра, а вместе с ними и фигурки Шерлока Холма и Ватсона. Девочка начинает повествование по рукописям Ватсона, и внимание переключается на далекий 1898 год…
После разговора, следуя подсказкам, осматриваем витрину, из которой было украдено ожерелье. Подходим к окну, осматриваем две активные области. С камина забираем лупу, с помощью нее осматриваем ноты возле рояля. Заглянем в аквариум, справа видим ширму, отодвигаем ее, но следов не обнаруживаем. Под люстрой замечаем упавшую свечку. Подетальнее осмотрим камин, видим упавшие предметы. Сейф стоящий поблизости не был вскрыт. В центре заглянем в кипу бумаг и наконец, осмотрим дверь. Далее, Шерлок продемонстрирует свою гениальность и вернет ожерелье маркизу.
Войдя в комнату, читаем газету. Узнаем про то, что нас обвиняют в подмене ожерелья. Общаемся с прибывшим детективом, выбирая ответы самостоятельно. Осматриваем фальшивое ожерелье, лежащее на столе. Замечаем жемчужину серого цвета, сразу три идущие подряд жемчужины желтого цвета и одну маленькую жемчужину. Играем за Ватсона, с рабочего стола подбираем карту Лондона и на ней выбираем Найтсбриджскую епархию.
Общаемся с преподобным и приступаем к обыску. У порога осмотрим следы: измеряем каждый след с помощью измерителя, который можно взять справа. Затем лупой подведем к левой верхней области и заберем камешек. Со стола справа подберем скальпель. Перед рабочим столом лежит склянка с ядовитыми химикатами. Осматриваем содержимое стола и переходим к трупу. Начнем с нижней части, справа подбираем палец. В средней части – кусок веревки из руки. В верхней части замечаем, что в зубах у погибшего куски плоти. Изучаем шкаф, в котором найдем сейф, представляющий собой шахматную доску. С правой стороны замечаем повреждения. В нижней части шкафа найдем булавку на ремне. Пройдем в соседнюю комнату, но здесь ничего интересного не найдем. После того, как мы всё осмотрели, перейдем к дедукции. Всё должно получиться так:
Сейф открылся, но ничего важного здесь нет. Тем временем преподобному удалось сбежать, а мы вернемся в Бейкер-стрит.
Начнем изучать улики. Первым кладем на стол палец. Скальпелем отскребем ноготь, затем щипцами захватим содержимое выше от ногтя. Далее, кладем окровавленный скальпель, его промываем водой и прочищаем щеткой. Кусок веревки ковыряем щипцами два раза и хватаем им же образовавшуюся землю слева. Камень промываем кислотой, а затем прочищаем щеткой. Кладем горстки земли на стол, промываем их водой и соединяем скальпелем. Играя за Ватсона, идем к шкафу слева от камина. Достаем оттуда книгу со всеми больницами Лондона и кладем ее на стол Шерлока. Играя за Холмса, выбираем в инвентаре осколок от бутылки и анализируем его в химическом агрегате правее. Итак, выливаем содержимое осколка в пробирку с вопросом. Прокручиваем пробирки с разноцветным содержимым и по капле выливаем их в жидкость, которую мы обнаружили в осколке. Наблюдаем за реакцией и выставляем столько цифр в таблице, сколько значков появилось на соединенных жидкостях. Управляя Ватсоном, общаемся с Шерлоком. Снова играем за Шерлока, изучаем блокнот на столе и выставляем схему следующим образом:
Затем правее от схемы перейдем на другой лист и выберем второй вариант слева. На рассвете, откроем дверь и отправимся в следующую локацию.
Прибыв в тюрьму, у порога нас встретит надзиратель и подскажет, как пройти к директору тюрьмы. Движемся до конца по коридору и пройдем в последнюю дверь справа. Секретарша договориться о встрече, после чего директор сообщит нам пароль. Возвращаемся к надзирателю и пройдем в комнату наискосок. В инвентаре должен быть выбран пропуск. Спускаемся к Гансу Шильману и узнаем о его требованиях: нужно достать его перо из камеры хранения. Отправимся к директору и попросим у него ключ. Получаем его и идем в противоположное помещение от кабинета директора. Отыскиваем ячейку, открываем ее и кликаем по загадочному ящику. Выбираем промокашку и рукопись. Ножичком вскрываем четыре маленькие дырочки. Появились буквы, обозначающие химические элементы. Выбираем их на шкатулке: Ca, Br, S, H. Достаем из шкатулки перо и еще какую-то рукопись.
Идем к надзирателю у входа, соглашаемся помочь ему. Направляемся в гардероб, который находится напротив камеры хранения. Используя ключ, входим внутрь. Другим ключом отпираем шкафчик, отодвигаем банку бикарбоната натрия, кликаем по книге несколько раз и обнаруживаем ключ. Выберем из инвентаря униформу и повесим ее на вешалку. Этим же ключом открываем шкафчик на противоположной стороне. Вскрываем шкатулку, выставив элементы таким образом:
Забираем медальон, письмо и, конечно же, график дежурств, без которого мы не смогли бы попасть к заключенному. Отдаем его охраннику, и мы сможем пройти к Шильману. После разговора, добираемся до директора и сообщаем ему о возможном побеге.
Играем за Ватсона, пытаемся активировать сигнализацию. Говорим с охранником по ту сторону решетки. Подбираем ключи со стола и выходим в коридор. Пытаемся отпереть дверь ими, затем отдаем человеку внизу. Возвращаемся в комнату с сигнализацией. Взламываем ее, перемещая ползунок к центру. Притом нельзя соприкасаться с активными ползунками. Следим за ними и быстро перемещаемся к центру. Играя за Ватсона, пройдемся по камеру и разузнаем, нет ли сбежавших. Открываем решетку клетку Шильмана и вместо него обнаруживаем Саливана. Выбираемся наружу и следуем вперед. Встречаем Шильмана, которому Шерлок Холмс помог сбежать. Выбираем локацию, где мы сможем встретиться с Шерлоком, когда он сопроводит преступника в безопасное место.
Движемся по улице, пока не окажемся перед лечебницей. Входим внутрь и общаемся со старым знакомым Ватсона – Грантом. Показываем ему скальпель и покидаем здание. Идем наискосок направо и попадем на кладбище. Подходим к небольшой постройке. С тележки справа заберем талон на выдачу супа, слева – осмотрим веревку. С помощью лупы замечаем, что висящая веревка и кусок веревки, который мы нашли на трупе, одинаково истерты лишь с одной стороны. Пройдем во вторую половину кладбища, также подходим к постройке и сравниваем надгробье и кусок гранита. Выбираем из территории кладбища и поворачиваем направо. Передвижная кухня окажется прямо перед нами. Осмотрим ящик справа, общаемся с раздатчиком супа и сыграем с ним в игру. Бросаем кость до тех пор, пока не выиграем или не выпадет череп. Конечно же, выпадение черепа практически всегда вероятнее, чем накопление 36 очков. Поэтому после двух-трех бросков, сохраняем очки и тем самым передаем ход сопернику. Одержав победу, он поведает нам о Виноградном Джо, а также о морге при лечебнице.
Вернемся в лечебницу и пообщаемся с Грантом. Пройдем дальше по коридору в морг. Осмотрим на стенде список скончавшихся. Проходим дальше, осматриваем инструменты и забираем ножницы. Изучим комбинезон, висящий на стуле. Он принадлежит Курцу, хватаем ножницы слева и отрезаем: рукав, карман и бирку «Курц». В итоге в инвентаре оказываются – стержень, два ключа и схема территории. Доберемся до хибары на кладбище, откуда мы забрали веревку и записку о раздаче супа. Пробуем открыть дверь, вставляем ключи и крутим их. С помощью стержня выталкиваем замок с правой стороны. Внутри заберем топор и записку. Выбираем топор и кликаем по ящику в полу. Проламываем его, нажимаем несколько раз и ножом отковыриваем двойное дно. Там обнаруживаем записку, в которой говорится о неком дереве. Выходим из хибары и за забором справа увидим то самое дерево. Изучаем самую верхнюю надпись – Салли и Джон. Пройдем до конца вперед и осмотрим выкопанную могилу. Лупой осматриваем улику и могильную землю – они идентичны. Отыскиваем могилу Салли и Джона в первом ряду. Выкапываем ее лопатой, которую можно подобрать рядом с хибарой. Теперь нужно вскрыть шкатулку с кодом, делается это таким образом:
Заберем ключ, осмотрим подсвечники и окровавленный молоток. Видим открывшуюся дверь хибары, там мы найдем детей, один из которых ранен. Немного пообщавшись с ними, выясним местонахождение Курца: выйдем из кладбища, повернем налево, затем в переулок направо. Пройдем до стены и, используя ключ, войдем в квартиру номер восемь справа. Осматриваем трупы человека и двух собак. Замечаем на них многочисленные раны. Ножом выдергиваем лейкопластырь с пальца погибшего. Продолжаем осмотр помещения, где мы найдем много интересного. Ничего не упускаем из вида, активно пользуемся подсвечиванием предметов. Возле шкафа изучаем поднос, на котором лежит трубка с опиумом. Всё найденное сопоставляем с дедукцией и в итоге получаем данную ситуацию:
Прибываем в Кенсингтон к племяннику епископа Генри Хэмворту. У порога встречаем владелицу дома, у которой Генри снимает комнату. Она не хочет впускать нас, но зато не возражает, чтобы мы осмотрели сад. Пройдем вперед и откроем дверь справа. Осмотрим белье, подберем прищепки правее. Подойдем к дереву, изучим примитивную самодельную сигнализацию. С земли подберем грабли, откроем дверцу с небольшим хранилищем, откуда заберем кирку. Напротив земли, откуда мы подняли грабли, имеется дверца в заборе. Вскроем ее с помощью кирки, пройдем вперед. Обнаруживаем дырку в заборе, через которую можно было наблюдать за Генри. Рядом лежат остатки пищи и газета четырехдневной давности. Подходим к забору слева от хибары, смотрим наверх и притягиваем рубашку на дереве граблями. Перед уходом их сада, заглянем в комнату Генри через окно. Теперь можем вернуться к главному входа и попробовать войти в дом.
Проходим внутрь и открываем первую дверь слева. В комнате Генри с пола подбираем шарф, осматриваем кровать. Заглянем в библиотеку и журнальный столик. Рядом с рабочим столом осмотрим мусорную корзину, откуда извлечем куски бумаги. Слева на столе заметим рамочку, в ней соберем клочки:
Также на столе видим свечу и натянутую веревки. Используем спички на свечке и прищепки на веревке. Затем полученный лист бумаги повесим на прищепках. Кликаем по конструкции и водим свечкой по бумаги. Обнаруженные слова и цифры нужно фиксировать. Складываем их в полный адрес – «Стингин стрит пристань 3 2 1 южный берег». Осматриваем вешалку справа. Подходим к окну, осматриваем область под ним. Выдергиваем дощечки киркой и вытаскиваем шкатулку. Полностью осматриваем ее со всех сторон и фиксируем четыре участка с цифрами. В итоге мы получим код – 8143. Внутри пусто, но здесь должно было лежать оружие. Из списка предметов выбираем револьвер, футляр и лопату.
Играем за пса Тоби. Поднимаемся по лестнице, нюхаем встречающиеся следы. Перед нами тупик, идем в обход слева. Толкаем дверь, ведущую внутрь здания. Пойдем налево и попробуем дернуть заклинивший рычаг. Идем по центральному пути и выбираемся в дворик. Нюхаем следы и видим, что преступник пошел направо. А мы на данный момент пойдем направо и заберем с бочки лейку со смазкой. Ею устраняем неполадки рычага и деревянным брусьям перебираемся на другую сторону. Активируем механизм, чтобы опустить мост. Продолжаем двигаться вперед, нюхаем следы и пробуем открыть дверь слева, она закрыта изнутри. Нам показывается верный путь, поэтому сдвигаемся налево и перегрызем веревку. Встаем на опустившуюся деревянную платформу. Будучи внутри, спускаемся вниз по лестнице и открываем дверь для Шерлока. Пробуем открыть большие ворота. Слева видим стенд с недостающими предметами. Вернемся к двери, которую мы открыли ранее и подберем металлический прут. Им мы откроем ворота.
Выбравшись наружу, осматриваем противопожарный инвентарь прямо перед нами. Поворачиваем направо и идем к следующим воротам. Осматриваем их, и движемся по рельсам левее. Тут не пройти, тогда пойдем чуть назад и сбоку заметим рычаги. Переправившись на другую сторону, взаимодействуем с вагонеткой. Затем доберемся до двери здания (справа от моста), которая заперта изнутри. По тележке справа, мы сможем взобраться наверх. Подходим к окну, Шерлок запрещает прыгать вниз. Идем вниз, слева от ящиков лежат мешки. Отодвигаем их и проходим внутрь.
Передвигаем веревку под окошко, чтобы Шерлок мог спуститься к нам. Проходим в комнату с красной лампой и оттуда в следующую, где по ящикам взбираемся наверх. Движемся по трубам, спускаемся с другой стороны по таким же ящикам. По лестнице поднимаемся наверх. Тоби побежал за кошкой, поэтому мы играем за Холмса. Идем прямо, открываем дверь. Спускаемся на нижний уровень, встречаем Генри. После несчастного случая, открывается карта, и выбираем на ней Бейкер-стрит. |
Зимующие птицы. Названия, описания и особенности зимующих птиц - Все о домашних животных
Автор Евгений На чтение 17 мин Просмотров 1.3к. Обновлено 08.12.2021
Эту красивую небольшую птичку из семейства воробьинообразных, размерами около 20 см и весом 60 г, можно встретить в зимних российских лесах. На головке птахи имеется хохолок, глаза, крылья, зоб и хвост обведены чёрным. Кроме того на крыльях видны красные пятнышки, а на хвосте есть жёлтая линия. |
Груша Скороспелка из Мичуринска является одним из немногих сортов, который дает свой урожай самым первым в грушевых садах. Помимо этого, он имеет ряд достоинств: морозоустойчивость, выносливость и высокая плодоносность. Полное описание сорта и особенности выращивания дерева будут рассмотрены далее.
3 Видео «Правила обрезки груши»
Дерево данного сорта довольно высокое, при правильном уходе растет очень быстро. Крону имеет пирамидальную, но раскидистую, ветки тонкие, прямые и длинные, отходят от ствола под прямым углом. Кора чешуйчатая, чечевичек мало, побеги мелкие, коричневого цвета. Листочки мелкие, яйцевидной формы, слегка вытянуты, гофрированные по краю. Цвести дерево начинает очень рано, цветки белые и крупные. Так как дерево самобесплодное, то рядом обязательно должен расти опылитель. Идеально для мичуринского сорта подойдет груша памяти Яковлева. |
ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ — allRefs.net
Практикум по основам информационных технологий
ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ - Лабораторная Работа, раздел Информатика, Практикум по основам информационных технологий ...
Файловые менеджеры – это программные средства, обеспечивающие пользователю наглядные и удобные средства управления процессами обработки информации на компьютере: копирования, перемещения, удаления файлов и папок, отображения содержимого каталогов в удобной форме, просмотра информации о системе, архивирования данных. Так, в большинстве файловых менеджеров для выполнения основных операций над файлами и папками используются функциональные клавиши, и меню.
Total Commander - один из самых мощных и универсальных файловых менеджеров с множеством возможностей. После запуска программы на экране отображается окно, разделенное на две панели, в которых можно просматривать содержимое дисков. Окно Total Commander после загрузки приложения выглядит следующим образом:
Структура окна Total Commander
В левой и правой панелях окна отображаются списки каталогов (папок) и файлов, размещенных на выбранном диске. В верхней части каждой из панелей отображено имя текущего каталога (на рисунке 1 в правой панели текущий каталог c:Program Files, в левой – корневой каталог диска C:). Под строкой меню находится конфигурируемая панель инструментов, обеспечивающая быстрое выполнение команд меню.
Для того чтобы перейти в надкаталог текущего каталога, следует переместиться в первую строку каталога щелкнуть левой кнопкой мыши. Для входа в каталог необходимо дважды щелкнуть мышью по значку каталога.
Выполнение основных операций с использованием функциональных клавиш.
Чтобы создать новую папку необходимо открыть нужный диск, папку и нажать клавишу F7 (щелкнуть кнопку F7 в окне Total Commander). Затем в окне Новый каталог (New Directory) следует ввести имя создаваемой папки.
Для просмотра файла следует выделить файл и нажать клавишу F3. Для редактирования файла служит клавиша F4.
Чтобы скопировать или переместить файл (папку) следует в одной панели открыть папку – источник (из которой копируется файл) а в другой - папку, в которую копируется файл. Найти нужный файл (каталог), выделить его ив строке функциональных клавиш нажать F5 для копирования или F6 для перемещения. Для выполнения этих операций над группой файлов следует выделить эти файлы (см. следующий раздел Меню Total Commander).
Для удаления файла (папки) необходимо выбрать нужный файл и в строке функциональных клавиш щелкнуть F8.
Меню Total Commander
Большинство операций Total Commander выполняется с использованием команд меню. Рассмотрим наиболее часть используемые команды меню.
Файл/Изменить атрибуты (Files/Сhange Attributes) –изменение атрибутов файла.
Файл/Упаковать(Files/Pack) –открывает окно, в котором можно выбрать вид архиватора и заархивировать файл.
Файл/Распаковать (Files/Unpack specific files) –извлечение файлов из архива.
Выделение/Выбор группы (Mark/Select Group) –выделение группы файлов. В окне необходимо указать шаблон для группы файлов, например *.exe (все файлы типа exe).
Выделение/ Отменить выделение (Mark/Unselect Group) –отмена выделения группы файлов.
Выделение/Выделить все (Mark/Select All) –выделение всех файлов.
Выделение/Восстановить выделение (Mark/Restore Selection) –позволяет восстановить ранее сделанный выбор.
Для выделения отдельных файлов следует пометить их правой кнопкой мыши.
Команды/Дерево каталогов (Commands/CD Tree) -вывод дерева каталогов для быстрой смены текущего каталога.
Команды/ Поиск файла (Commands/Search) –Поиск файла. В окне поиска задается маска поиска и (или) фрагмент текста в файле.
Команды/Информация о системе(Commands/System Information) –вывод информации о компьютере.
Команды/Поменять панели местами(Commands/Source<->Target)–обмен правой и левой панелей.
Вид/Краткий (Show/Brief) - в активной панели выводится только краткая информация о файлах (имена и типы файлов).
Вид/Подробный (Show/Full) - в активной панели выводится полная информация о файлах (имена и типы, размер, дата и время создания файла).
Вид/Дерево (Show/Tree) –отображается дерево каталогов текущего диска.
Вид/Быстрый просмотр (Show/Quick view) –в левой панели открывается окно быстрого просмотра, в котором отображается содержимое файла, размещенного на соседней панели.
Вид/Все файлы (Show/All files) –в активной панели отображаются все файлы каталога.
Вид/Все файлы (Show/Programs) –отображаются только файлы, содержащие программы.
Вид/Фильтр(Show/Custom) – выводится окно, в котором пользователю предлагается задать фильтр для файлов, подлежащих выводу в активную панель.
Вид/Только выделенные файлы (Show/Only selected files)в активной панели отображаются только выделенные файлы.
Вид/По имени (Show/name) –в активной панели файлы сортируются по имени.
Вид/ По типу (Show/Extension) -в активной панели файлы сортируются по типу.
Вид/По времени (Show/time)- -в активной панели файлы сортируются по времени создания.
Вид/По размеру (Show/size) -в активной панели файлы сортируются по размеру.
Вид/Без сортировки (Show/Unsorted) -в активной панели файлы выводятся в порядке размещения на диске.
Более подробно изучить программную оболочку можно с помощью справки, которая вызывается нажатием клавиши F1.
1. Для чего предназначены файловые менеджеры?
2. Перечислить основный команды меню Вид?
3. Для чего может потребоваться выделение нескольких файлов?
4. Как скопировать группу файлов?
5. Как выбрать диск?
6. Где отображается имя текущего каталога?
7. Можно ли отредактировать файл с помощью Total Commander?
8. Как отменить выделение файла?
9. Какая команда меню служит для получения информации о системе?
10. Какие способы сортировки файлов могут быть заданы?
1. Установить текущим диск С: на левой и правой панелях.
2. На левой панели перейти в каталог temp, на правой – в каталог Windows.
3. Обменять панели местами.
4. Вывести дерево каталогов на левой панели.
5. Отобразить краткую информацию о файлах в левой панели.
6. Отобразить полную информацию о файлах в левой панели.
7. Выполнить в левой панели сортировку по типу файлов.
8. Создать в каталоге temp каталоги temp1 и temp2.
9. На правой панели сделать текущим каталог temp1.
10. Выделить в левой панели все файлы типа txt.
11. Скопировать все выделенные файлы в каталог temp1.
12. Отсортировать файлы в каталоге temp1 по имени.
13. Отобразить на левой панели только файлы типа bmp каталога Windows.
14. Выделить 3 файла типа bmp. и скопировать их в каталог temp2.
15. Отсортировать файлы в каталоге temp1 по размеру.
16. Переместить 3 файла из каталога temp1 в каталог temp2.
17. Переименовать три файлы каталога temp2 так, чтобы их имена начинались с буквы r.
18. Скопировать все файлы каталога temp2, начинающиеся на букву r, в каталог temp1.
19. Просмотреть содержимое одного из файлов типа txt.
20. Удалить созданные вами каталоги.
Isbn.. витебский государственный университет предисловие пособие содержит систему лабораторных работ последовательное выполнение которых обеспечивает формирование устойчивых умений необходимых для..
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ
Витебск 2007 Печатается по решению редакционно-издательского совета Витебского государственного университета. ББК УДК
Подготовка текстов с использованием текстовых процессоров заключается в последовательном выполнении ряда этапов: · Набор текста. · Редактирование введенной информации. ·
Для создания нового документа в Word можно щелкнуть в панели инструментов «Стандартная» значок Новый документ. Для переключения языка вводимых символов используется меню в
Результаты исследований могут быть представлены в виде таблиц. Таблицы обеспечивают удобное и наглядное представление информации. Кроме того, в таблице может быть выполнена первоначальная обработка
N, Наименование, Цена, Количество, Стоимость.
4. Выровнять заголовки граф по центру, выделить их полужирным шрифтом, залейте желтым фоном. Внешние границы таблицы очертить двойной линией. 5. Заполнить таблицу информацией о продаже кан
Перечисления в текстовых документах часто оформляются в виде списков. Различают три вида списков: маркированный, нумерованный, многоуровневый. Ниже приведены примеры трех типов списков. Ма
Редактор формул – это приложение, которое может работать совместно с текстовым процессором Microsoft Word и табличным процессором Microsoft Excel. Запуск редактора формул Для запу
В учебной и научной литературе часто используется различного вида графика: рисунки из коллекций, созданных производителями программного обеспечения; графические объекты, созданные при помощи панели
Вставка рисунков из коллекции Microsoft Office
Вставка рисунка из коллекцииMicrosoft Officeможет быть выполнена двумя способами: · С помощью команды Вставка/Рисунок/Картинки. · С помощью значка Добавит
1. Создать новый документ. 2. Открыть приложение 7, ввести текст. 3. Вывести на экран панель инструментов Рисование. 4. Создать первый рисунок:
При оформлении небольших документов, как правило, бывает достаточно использовать возможности форматирования символов и абзацев. Но при работе с большими документами (статьями, рефератами, диссертац
Создание структуры документа Многостраничные документы - научные отчеты, диссертации, брошюры - обычно имеют сложную структуру. Они разделяются на главы, параграфы и т.д. Каждый раздел име
Табличный процессор - это пакет программ, предназначенных для обработки данных, организованных в форме таблиц. Электронные таблицы разрабатывались для решения экономических задач, однако, заложенны
Перемещение по рабочему листу.
Перемещение в пределах рабочих листов Excel осуществляется с помощью мыши или клавиатуры. Чтобы при вертикальной прокрутке из поля зрения не исчезла шапка таблицы необходимо выделить строку, распол
Вычислите среднюю цену товаров в графе "Цена"
Установить курсор в ячейку, для которой должно быть выполнено вычисление. Выбрать в меню команду Вставка/Функция или на линейке инструментов - кнопку с символо
Форматирование данных.
Измените числовой формат в графе "Цена " на денежный, формат в графе "Стоимость" на числовой с 3 знаками после запятой. Для этого выделить ячейки с ценой и стоимостью
Наиболее эффективным способом анализа данных является их визуальное представление в виде графика или диаграммы. Excel предоставляет разнообразные возможности графического отобр
Пакет анализа - это надстройка, предназначенная для статистического анализа данных. В пакет анализа входят следующие программы: · Однофакторный дисперсионный анализ. · Двухфакторн
В диапазоне ячеек В4:
Основная задача программы - браузера – открыть по указанному адресу Web-страницу. Современные браузеры располагают значительно более широкими возможностями и позволяют работать не только со службой
Работа браузера с Web-страницами в автономном режиме
Для открытия программы Internet Explorer в автономном режиме необходимо после загрузки приложения выполнить команду Файл/Автономная работа.Для просмотра Web-страниц на которые захо
Для создания Web – страниц могут использовать специальные приложения. Однако самый простой способ создания HTML-документа – это создание Web- страниц с помощью инструментов, входящих в текстовые пр
В научной деятельности приходится иметь дело с большими объемами данных. Основными операциями при этом являются сбор информации, ее обработка (отбор необходимых данных, фильтрация сортировка и т.д.
Формы могут быть созданы различными 7-ю различными способами: · в режиме Конструктора; · с помощью Мастера форм; · автоматическое создание формы стандартного вида с разме
При использовании БД, доступ пользователя к базовым таблицам обычно бывает закрыт. Обращение к информации БД, как правило, осуществляется с помощью запросов. Запрос позволяет отобрать необходимые д
Отчеты во многом похожи на формы и тоже позволяют получить результаты работы запросов в наглядной форме, но не на экране, а на принтере. Кроме того, отчеты предоставляют возможности группировки и в
Программа PowerPoint представляет собой средство подготовки слайдов, которые могут быть распечатаны на бумаге, на прозрачной пленке или продемонстрированы на экране компьютера. Приложение служит дл
Практически все текстовые процессоры имеют уникальную структуру данных для представления текста. Каждое слово или даже символ могут иметь свои особые характеристики. Поэтому текст, подготовленный
1. Прежде чем начать форматирование фрагмента текста, надо его выделить. 2. Форматировать можно с помощью меню или панели инструментов Форматирование. o Форматировать текст - это |
Г та победа (24) by Юрий Нефёдов - issuu
Библия - книга для всех «Библию не следует принимать всерьез» — заявил однажды преподаватель института во время лекции. «А вы когданибудь читали Библию?» — спросили его из зала. Преподавателю, застигнутому врасплох, пришлось признаться, что он эту книгу не открывал. Он понял, что нельзя так категорично высказываться о книге, с которой вовсе не знаком. Преподаватель решил прочитать Библию, чтобы составить мнение о ней.
Библия - книга,которую следует читать
Библия, состоящая из 66 частей, считается сборником книг, который, возможно, оказал самое большое влияние в человеческой истории. Действительно, под ее влиянием создавались шедевры мирового изобразительного искусства, литературы и музыки. Она заметно повлияла на правоведение. Библию превозносили за литературный стиль, и многие люди науки и искусства высоко оценили ее. Известный русский литературный критик В. Г. Белинский сказал о ней так: «Есть книга, в которой все сказано, все решено, после которой ни в чем нет сомнения, книга бессмертная, святая, книга вечной истины, вечной жизни — Евангелие. Весь прогресс человечества, все успехи в науках, в философии, заключаются только в большом проникновении в таинственную глубину этой божественной книги»(«Избранное», т. 1, стр. 408). Великому поэту нашей земли А.С. Пушкину принадлежат следующие замечательные слова: «Есть книга, в
которой каждое слово истолковано, объяснено, проповедано во всех концах земли, применено ко всевозможным обстоятельствам жизни и происшествиям мира... Книга сия называется Евангелием — и такова ее вечно новая прелесть, что если мы, пресыщенные миром или удрученные унынием, случайно откроем ее, то уже не в силах противиться ее сладостному влечению... Библия всемирна...
Вот единственная книга в мире: в ней все есть». На протяжении многих ве-
ков Библия изменяла жизнь людей независимо от их социального статуса. Во многих читателях она побудила удивительную преданность. Некоторые даже рисковали жизнью ради того, чтобы только прочитать ее. В то же время существует и скептическое отношение к этой книге. Есть люди, у которых о Священном Писании сложилось определенное мнение, хотя сами они его никогда не читали. Они зачастую, признавая ее литературную и историческую ценность, задаются вопросом: актуальна ли эта книга для современного мира, ведь она написана тысячи лет назад? Мы живем в век информации и прогресса. В нашем распоряжении самые свежие сведения о текущих событиях и достижениях в науке и технике. Мы можем получить квалифицированный совет практически по всем проблемам современной жизни. Может ли в Библии содержаться информация, действительно полезная сегодня? Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо самому изучить Писание и убедиться, что
это действительно необычная книга!
Сколько раз ее пытались уничтожить! Сколько восставало критиков, направлявших свои усилия против этой Книги. Но она продолжает жить, и интерес к ней все возрастает. Списки самых читаемых в мире книг год за годом, десятилетие за десятилетием возглавляет Библия. Короли, королевы, президенты — все присягают на Святом Слове. Но, что же стоит за очевидной силой Библии? Священное Писание живо потому, что через него действует в сердцах людей животворящая сила Духа Божия — Божественного Автора этой Книги: «Все Писание богодухновенно» (2 Тимофею 3:16). Поэтому слова Библии не остаются бездейственными: «Слово Мое, которое исходит из уст Моих не возвращается ко Мне тщетным, но исполняет то, что Мне угодно, и совершает то, для чего Я послал его», — говорит Господь.
(Исайи 55:11). Профессор-биолог, держа в руке маленькое семечко, говорил студентам: «Семечко это основательно изучено, состав его выяснен и свойства его нам хорошо известны. Но если его воспроизвести искусственно, ростка оно не даст. Элементы, его составляющие, просто растворятся в почве, и этим все кончится. Если же опустить в землю настоящее семя, оно не растворится, как
Книга утешения Содержание этой замечательной Книги доступно и понятно представителям всех слоев общества. Малому ребенку Библия говорит: «Таковых есть Царство Небесное» (Матфея 19:14). К молодым людям во цвете лет она обращается с мудрым назиданием: «Помни Создателя твоего в дни юности твоей» (Екклесиаста 12:1). А в преклонном возрасте она приносит радость словами ободрения: «И до старости вашей Я тот же буду, и до седины вашей Я же буду носить вас; Я создал и буду носить, поддерживать и охранять вас»(Исайи 46:4). Обремененным жизненной суетой, она советует: «Все заботы ваши возложите на Него, ибо Он печется (заботится) о вас» (1 Петра 5:7). Людей уставших, разочарованных жизнью, она призывает: «Придите ко Мне... и Я успокою вас» (Матфея 11:28).
1. Чтение Библии требует времени. При этом неважно, много или мало его в вашем распоряжении. Важно каждый день выделять время для чтения Писания — утром, днем или вечером, но лучше всего утром. 2. Читать Библию надо в тишине. Откажитесь от всего, что мешает внимательному, осмысленному чтению. 3. С какой книги следует начинать знакомство с Библией? Лучше всего начинать чтение с Нового Завета. Откройте Евангелие от Марка или от Луки и читайте главу за главой, или часть главы.
искусственное, не смешается с почвой и бесследно не исчезнет. Оно даст росток, стебель и цветок. Причина здесь одна: в настоящем семечке присутствует научно не определимый принцип жизни, который мог быть вложен в него только Творцом». Это же верно и в отношении Библии. Внешне она похожа на всякую другую книгу, но лишь в ней одной сокрыта необъяснимо дивная и могучая сила, вызывающая в жизни людей благотворнейшие последствия. Никакое другое литературное произведение в мире, как бы правдиво и гениально оно не было написано, ничего подобного не совершает. Библия же, куда бы она ни попадала, всюду несет с собой животворную силу, способную изменить, преобразовать человеческие характеры, давать силы слабым, мужество — угнетенным и надежду — умирающим; делает пьяницу трезвенником и любящим отцом, освобождает наркомана от страшной зависимости.
Говорит о Творце вселенной
Открывая Святую Книгу Библию, мы читаем в ней самое первое предложение: «В начале сотворил Бог небо и землю» (Бытие 1:1). Взгляните вокруг и вы увидите невообразимое разнообразие красивых, душистых цветов, которые приносят радость людям. На земле существует тоже столько разнообразной, приятной на вкус, пищи. Наш глаз радует живописные леса, горы, озера и другие Божьи творения. А как прекрасны закаты и восходы солнца! Обратите взор на царство животных — разве мы не восторгаемся шаловливыми играми и милым нравом щенят, котят и других детенышей животных? Эти примеры показывают, что земля была задумана с любовью и заботой, с мыслью о людях, чтобы они не просто существовали, но радовались жизни: «Ибо так говорит Господь, сотворивший небеса, Он - Бог, образовавший землю и создавший ее; Он утвердил ее; не напрасно сотворил ее: Он образовал ее для жительства; Я — Господь, и нет иного» (Исайи 45:18).
Мы знаем эти слова, и знаем их как характеристику чего то непрочного и непостоянного. Хотя, что в этом мире может быть постоянным? Для того чтобы узнать это, нужно обратиться к первоисточнику, и узнать, что противопоставляет автор этих слов временному и зыбкому. Заканчивая Нагорную проповедь, Иисус Христос сначала сказал такие слова -
"Итак всякого, кто слушает слова Мои сии и исполняет их, уподоблю мужу благоразумному, который построил дом свой на камне; и пошел дождь, и разлились реки, и подули ветры, и устремились на дом тот, и он не упал, потому что основан был на камне. А всякий, кто слушает сии слова Мои и не исполняет их, уподобится человеку безрассудному, который построил дом свой на песке; и пошел дождь, и разлились реки, и подули ветры, и налегли на дом тот; и он упал, и было падение его великое" Евангелие от Матфея 7:24-27
Сравнивая такие близкие каждому человеку образы как: стабильность-нестабильность, Иисус подчёркивает как важно для человека не только слышание, но и исполнение слова Божьего, важно настолько, что от этого зависит день завтрашний, как в прямом, так и в переносном значении. Читайте Евангелие от Матфея 7
Книги, в которых даются советы, очень популярны в современном мире. Но они обычно устаревают и вскоре пересматриваются или заменяются. А как обстоят дела с Библией? Ее написание было закончено 2000 лет назад. Однако в её первоначальный текст никогда не вносились ни улучшения, ни более современные данные. Разве может такая книга содержать практическое руководство для наших дней? Некоторые говорят, что нет. Никто бы не стал доказывать, что на современных уроках химии нужно пользоваться учебником по химии, скажем, 1924 года издания. На первый взгляд, это веский аргумент! Человек, например, многое узнал о психическом здоровье и поведении людей с тех пор, как была написана Библия. Так как же может пригодиться в современной жизни такая древняя книга? Оказывается, Библия хранит свои непреходящие принципы. Действительно, многое на земле изменилось, но основные условия жизни остались прежними. Так, во все времена люди ощущали потребность в любви и нежности. Они хотели быть счастливыми, ведя полную смысла жизнь. Им нужен был совет для преодоления экономических трудностей, для успешного брака и привития высоких нравственных качеств своим детям. Библия дает исчерпывающие советы для удовлетворения этих основных потребностей.
МУЖЬЯМ И ЖЕНАМ: Начнем с того, что Библия может многое рассказать мужьям и женам о том, как следует относиться друг к другу. Что касается мужей, например, в ней говорится: «Так должны мужья любить своих жен, как свои тела: любящий свою жену любит самого себя. Ибо никто никогда не имел ненависти к своей плоти, но питает и греет ее» (Ефесянам 5:28-29). Жене дается совет «уважать мужа своего» (Ефесянам 5:33). РОДИТЕЛЯМ: Библейский непреходящий совет родителям ясен — детей нужно воспитывать с любовью и быть последовательными. Этот совет на самом деле действенен. «Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состареет» (Притчи 22:6). ДЕТЯМ: Детям дается совет, как относиться к своим родителям: «Почитай отца твоего и мать твою... Да будет тебе благо, и будешь долголетен на земле» (Ефесянам 6:2-3). Еще многое можно сказать в защиту достоверности Библии: что это пророческая книга, историческая книга, книга полезных советов и наставлений, книга, содержащая весть настоящего времени для всего человечества и для вас лично. Одним словом — это книга для нашего времени!
Мысли вслух: Какая другая книга... — вызвала к жизни столь многие шедевры мирового и зо б р а з и т е л ь н о го искусства, литературы и музыки, а также оставила заметный след в правоведении? — пробуждала в людях такое бескорыстие, что они были готовы претерпевать невзгоды и даже рисковать жизнью, чтобы перевести ее? — была переведена более чем на 2100 языков мира, став доступной свыше 90% человечества? — упоминает о научных истинах, которые были открыты лишь многие столетия спустя? — содержит непреходящие принципы, которые помогают людям всех рас, этнических групп и народов улучшать свою жизнь? — открывает ваше будущее и будущее всего человечества? Библия написана с определенной целью: «... для научения, для обличения, для исправления, для наставления в праведности» (2 Тимофею 3:16). Ни одно из слов Бога не осталось неисполненным: «Не осталось неисполненным ни одного слова из всех благих слов Его, которые Он изрек» (3 Царств 8:56). Мы можем обрести душевный покой и мир, изучая Библию: «... это — утешение в бедствии моем, что слово Твое оживляет меня». (Псалом 118:50).
«Весёлое сердце благотворно,как врачевство,а унылый дух сушит кости». Притчи 17:22
Женщина - священнику: - Батюшка, где люди по-настоящему молятся Богу? - В церкви конечно, дочь моя. - Ничего подобного, батюшка! Не в церкви, а в самолете, у которого отказал один двигатель. Я стюардесса, я знаю.
Урок «религиоведения» в школе: - Дети, если будете учиться и получать высокие оценки, попадете в Рай, а если плохо - то в ад. С последней парты: - Мариванна, а что, школу живым нереально закончить? Христианская Церковь «ПОБЕДА»,приглашает Вас На богослужение: Вторник и четверг в 18.00 Воскресенье 10.00 Г.Бердичев,ул.К.Либкнехта,35/1 Кинотеатр им.Фрунзе Тел.(04143) 4-23-34, e-mail: vsctory¬[email protected]
Консультационные центры амбулаторной помощи Для нарко и алкозависимых Женский для людей из М.Л.С. Г.Бердичев Бердичевский р-н, Тел.0970607688 тел.0984431490 |
Труды членов Российской духовной миссии в Пекине. Том 3
автор П П.С. издательство ЁЁ Медиа Разное
Cтраниц 929 мягкая обложка
Автор: П П.С.
Поиск: Труды членов Российской духовной миссии в Пекине. Том 3
С той поры святитель Николай особо почитается всеми православными в пределах Поднебесной. История Российской Духовной Миссии в Китае поучительна: сумев на протяжении столетий сохранить православную веру среди потомков албазинских казаков, смешавшихся с китайским и маньчжурским народами, члены Миссии немало сделали на поприще дипломатии, науки. Ими были заложены основы отечественного востоковедения, благодаря их трудам Россия и Китай ни разу не воевали. История Миссии неразрывно связана с именами святых — небесных покровителей Китая. Святитель Иннокентий Иркутский в сонме святых архипастырей покровительствует Китаю. Он — первый архиерей, назначенный окормлять православных в этой стране. В кондаке мы именуем его "проповедником веры в языцех монгольских". В 1721 г. он был поставлен во епископа Переяславского и назначен Начальником Российской Духовной Миссии в Пекин. Прибыв в пограничный город Кяхту, он, однако, так и не пересек границы Китая — стараниями католических миссионеров, имевших в то время влияние на двор Китайского Императора, ему было отказано в праве въезда в Поднебесную.
Дневник начальника конвоя Российской Императорской миссии в Абиссинию в 1897/98 году. Казаки в Африке.
Краснов П.Н. Книга по Требованию
Для историков, преподавателей и студентов вузов. Сахаров А.Н. Наука
В 12-е издание справочника включены отраслевые соглашения, в которых отражены вопросы охраны труда, типовые нормы, материалы по охране труда и учебы в образовательных учреждениях. Щуко Л. Питер
Справочник по охране труда в Российской Федерации
Проведена корректировка законодательства в соответствии с самыми последними его изменениями. Л. П. Щ. Питер
Социальное партнерство в сфере труда; Трудовой кодекс Российской Федерации (с изменениями и дополнениями на 10 ноября 2004 г. ): Общие положения; Трудовой
Федеральный закон "О минимальном размере оплаты труда"; Федеральный закон "О потребительской корзине в целом по Российской Федерации" по
Артефакты Российской Истории + CD с собраниями исторических трудов Карамзина, Ключевского, Соловьева, Костомарова, Татищева и др. (+
Варакин А. Российский Остеон-фонд
Методы активизации духовного потенциала личности. Гриф Российской Академии образовании Учебное пособие.
Особенностью предлагаемых методик является то, что они не предполагают готовых ответов на сложные мировоззренческие вопросы, а лишь создают мотивационную основу для размышлений и переживаний над проблемами нахождения своего места в сложном Пряжников Н.С. Флинта, Московский психолого-социальный институт (МПСИ) Библиотека студента
В работе подчеркивается мысль, что в условиях современной РФ, все субъекты которой являются автономными, нет необходимости в существовании каких-либо других автономий или подчеркивании автономного характера отдельных субъектов РФ в их Кутафин О.Е. Проспект
Словарь исторический о бывших в России писателях духовного чина греко-российской церкви. Т.1. Изд.2-е, исправленное и
Сочинение студента Казанской Духовной Академии 7 учебного курса (1854-1858г. ) Феодора Кудеевского. Ф.Д. К. Книга по Требованию |
Под угрозой: Последний двухэтажный деревянный дом, времен Екатеринослава / Город / Блогр
nadya, 22 июля 4683
Блогр продолжает серию материалов о днепропетровских исторических домах под угрозой разрушения. В новом посте — деревянный дом на Рогалева
В 1796 году в Екатеринославе находилось 185 деревянных домов и всего 11 каменных. К 1862 году количество домов из дерева в городе возросло до 3060, а каменных насчитывалось в десятки раз меньше — 315 домов.
До начала двадцатого века 90% населения Екатеринослава жили в деревянных домах. Строительство деревянных домов было намного дешевле, но уступало в надежности перед природными катаклизмами. Лето 1864 года выдалось в Екатеринославе необычайно засушливым, стояла изнуряющая жара, и в городе один за другим стали вспыхивать пожары. Пожарная техника была далека от совершенства, и деревянные дома горели ежедневно. В 1891-1892 гг. на Екатеринослав обрушились обильные ливни. В результате наводнений были повреждены деревянные дома в низинах города, в основном дома бедняков. Пытаясь бороться со стихией Городская дума приняла решение строить жилье в центральной части Екатеринослава только из камня.
Сейчас в Днепропетровске сохранился только один двухэтажный деревянный дом на каменном фундаменте на улице Рогалева (Крутогорной). На внешней стороне дома вырезан деревянный вензель с инициалами ВВ (или ВК).
Несмотря на неприглядный вид дома, свою функцию он выполняет исправно. Только вдуматься, что дом из дерева уже больше века служит людям. Причем, стоит он в своем первозданном виде, никто его не ремонтирует — у жильцов нет ни денег, ни желания. А городские власти и вовсе забыли об этом покосившемся артефакте из другого времени. Жители говорят, что деревянный фасад пытались поджечь неизвестные, да видимо балки пропитаны специальной смесью — не горят.
Последний двухэтажный деревянный дом, времен Екатеринослава, построен в конце XIX века, находится по адресу ул. Рогалева, 5. Сейчас в доме проживают люди и находится ремонтная мастерская, реконструкция не планируется.
nadya 22 июля 2013, 13:20
, улица Рогалева
Chyzh 22 июля 2013, 13:43 ↓
Так він, здається не дерев`яний, а просто обшитий деревом… колись заходив в під`їзд — звичайні кам`яні стіни… ну це якщо пам`ять не зраджує…
авторnadya 22 июля 2013, 14:03 ↑ ↓
Может, но внутри все лестницы и перекрытия из дерева. Двери тоже все раньше были деревянные и, по рассказу жильца, с такой же красивой резьбой, как на фасаде. Но их все сняли и позже продали коллекционерам антиквариата. |
Категория (Рукоделие) в дневнике Lara (p-larisa) – BabyBlog.ru
Видели на сайте 21 февраля, 19:08
Новогодние козлики
9 декабря 2014, 19:54 • Рукоделие
Следующий год - это год козла. И вот у нас появились новогодние игрушки - козлики.
5 ноября 2014, 15:30 • Рукоделие
Розовые, нежные слингобусы 2-ум замечательным девочкам.
Городецкая роспись доски.
29 октября 2014, 14:11 • Рукоделие
Мой первый опыт городецкой росписи. Доска 50х30 см.
Слингобусы с цветочком 2
8 октября 2014, 23:10 • Рукоделие
Еще одни слингобусы с цветочком, эти подлинее и цветочек чуточку другой.
Я заметила, что меня "не отпускает" зеленый цвет, прям руки тянутся к ниму ))))
1 октября 2014, 13:24 • Рукоделие
Очень давно не брала я в руки карандаши и тем более краски...наверное лет 5-ть... И вот, захотелось мне разукрасить доску, композицию не придумала, просто набивала руку, вернее вспоминала что и как. Смотрите что вышло )))
19 сентября 2014, 19:34 • Рукоделие
Вот мои очередные слингбусы с цветочком для подружки.
Зеленый мишка крючком.
20 августа 2014, 17:02 • Рукоделие
Вечером делать было не чего, доча попросила мишку, нашла только зеленые нитки, потому получился зеленый мишка ))) Схему взяла тут, только кое-что по своему переделала, ушки, мордочку и лапки. Теперь у нас живет такое зеленое чудо!
10 января 2014, 01:54 • Рукоделие
Я только учусь, но что то уже получается ))) Новогодняя тематика, дощечка и свечка в одном стиле.
10 декабря 2013, 14:25 • Рукоделие
Маленькая кукла получилась у меня. Это меня сегодня дочка рано разбудила (в 5 утра), пришлось занять себя делом, крутила вертела и получилась куколка. Вот так мы с дочеой провели утро.
9 декабря 2013, 22:01 • Рукоделие
Попрошу не кидать помидорами в меня. Это моя ПЕРВАЯ работа по декубажу. Начала сосвечи, т.к. проще не куда. Где какие касяки я знаю, но буду учиться и "набивать" руку. Так что совсем скоро все будет идеально. Гланое мне понравилось и я буду стремиться к лучшему!!!
29 октября 2013, 13:42 • Рукоделие
Моя новая работа, букетик из 5-ти цветочков. Надо бы что то новогоднее начать делать ))))
23 октября 2013, 01:01 • Рукоделие
Мои произведения не стоят на месте. Представляю вам свои первые штанишки для дочки связанные крючком. Шерстяные штанишки на зиму под комбез. Для первого раза, помойму очень даже ничео!
17 октября 2013, 22:32 • Рукоделие
Всем привет. И вот мои первые слингобусы, долго думала делать или нет и вот решилась, а главное мне понравилось! Выставляю на ваш суд!
Цветочек крестиком
4 января 2013, 15:24 • Рукоделие
Вот и я решила поделиться своей "пробной" работой. Не судите строго ))))
6 сентября 2012, 22:19 • Рукоделие
Связала себе ремень, осталось замочик какой-нибуть придумать, но ничего в голову не приходит
6 сентября 2012, 22:14 • Рукоделие
Еще во время беременности начала вязать. Вот моя большая первая работа. Пледик из мотивов
6 сентября 2012, 22:11 • Рукоделие
Решила и я похвастаться нашей первой шапочкой.
Пледик/пакрывало
16 апреля 2012, 20:29 • Рукоделие
Довязала наконец то пледик/пакрывало для своей малышке. Вот я молодец, даже приятно себя похвалить, получился 114х72 Все теперь я полностью готова к встречи с нашей девочкой. Сегодня по мелочи все докупили (памперсы, пеленки, салфетки и т.д.) Давай малышка иди к нам, мы с папой тебя ждем!!! |
Рецепт вкусного холодца из свиных ножек и курицы › Быстро и вкусно на DOCTOR-QI.RU
Как сварить вкусный холодец: Однако далеко не каждая хозяйка сумеет сварить вкусный холодец. Некоторые боятся, что он не застынет. Другие пробовали варить холодец, но вместо вкусного, аппетитного, прозрачного он получается невзрачным на вид и малосъедобным. Тем не менее, существует ряд правил, зная и выполняя которые, вы без труда сумеете сварить вкуснейший домашний холодец.
Выбирайте правильное мясо Один из главных ингредиентов холодца — свиные ножки, а конкретнее, самая нижняя их часть, та, которая заканчивается копытцами. Остальное мясо добавляйте по своему вкусу: Лучше, чтобы мясо было с жилками и со шкуркой — это также поспособствует лучшему застыванию холодца. При этом необходимо соблюсти определенные пропорции.
На пару свиных ножек весом примерно 700 грамм возьмите не больше полутора килограмм других мясных частей. Слишком много мяса, как ни странно, может навредить вашему холодцу — он просто-напросто не застынет. Перед варкой мясо обязательно замочите Эта процедура необходима для того, чтобы удалить из мяса остатки свернувшейся крови. Кроме того, предварительное замачивание мяса размягчает шкурку, которую затем можно будет легко очистить.
Залейте мясо водой так, чтобы оно было полностью скрыто водой и оставьте отмокать минимум часа на три, а еще лучше на ночь. После отмокания мяса тщательно поскоблите свиные ножки, удаляя закопченные места.
Таким же образом почистите шкурку если она есть и на остальных мясных частях. Слейте первую воду после закипания холодца Некоторые хозяйки пренебрегают данной процедурой, полагая, что удаления накипи шумовкой вполне достаточно для получения прозрачного бульона.
Однако слив первый бульон, вы не только обеспечите прозрачность холодца, но и уменьшите количество калорий в готовом блюде и избавитесь от специфического сального привкуса. После того, как сольете первый бульон, промойте содержимое кастрюли под проточной водой — это удалит мелкие налипшие остатки свернувшегося белка.
Лавровый лист и перец горошком добавьте в холодец за полчаса до окончания варки. Правильно разделайте мясо После того, как закончите варить свой вкусный холодец, выньте шумовкой мясо из бульона. Сам бульон процедите через дуршлаг. Мясо аккуратно отделите от костей руками, помогая себе маленьким ножом. Порежьте мясо ножом не используйте мясорубку или комбайн — так вы точно не пропустите маленькие косточки.
А вот чеснок лучше не резать, а пропустить через пресс. В этом случае он распределится в мясной массе более равномерно. Разложив мясную массу в лотки, залейте ее бульоном.
Перемешайте очень аккуратно, дабы не замутить бульон. В кухне, даже на прохладном подоконнике возле окна холодец не застынет. С учетом вышесказанного лучшее место для застывания холодца — средняя полка холодильника. Лотки с холодцом для экономии места можно поставить друг на друга, разумеется, предварительно остудив их при комнатной температуре и накрыв каждый лоток разделочной доской.
Если вы все сделали правильно, холодец застынет за четыре-пять часов. В принципе, это все основные правила, следуя которым вы сумеете сварить вкусный холодец.
Как видите, их немного и все они достаточно просты. Удачи вам в освоении этого вкуснейшего блюда! При препечатке ссылка на www. |
Остеохондроз - Причини і симптоми остеохондрозу Остеохондроз - поширене захворювання, яке пов'язане з порушенням обмінного процесу в хребті. Найчастіше вражаються міжхребетні диски і сьомий шийний хребець. Бодибилдинг при остеохондрозе! что статья, одинаковых людей, спин и мышц нет, а становая убивает весь позвоночник напрочь, это самое гадкое для спины в бб. благодаря известным жуликам от медицины в обществе сложилось устойчивое мнение, что спину можно лечить при помощи упражнений. это абсолютно не соответствует действительности. добьете спину, этим все и кончится. закачай, укрепи спину и прес при помощи подсобных упражнений гиперэкстензия лодочки А лечить остеохондроз не пробовали?
Лечение переломов народными средствами - Народная медицина Симптомы: при переломе появляется внезапная острая боль, деформация конечности, кровоподтек и. При наложении шины фиксируются суставы выше и ниже перелома. После 10-дневного приема сделать перерыв 5 дней. |
ОБСЕРВАТОРИЯ КУЛЬТУРЫ (2007 - № 3) – access to content – Eposlink
Год: 2007 Издание: 3
Издание : № 3
ВГИК БУДЕТ РЕФОРМИРОВАН
ЗОРИНА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА
Одно из почетных мест среди творческих вузов России занимает ВГИК - Всероссийский государственный институт кинематографии имени С.А. Герасимова. Институт готовит профессионалов в области кинематографии: актеров, режиссеров, операторов, киноведов, художников кино и других специалистов этого вида искусства. Усилиями института и его выдающихся мастеров российское кинообразование стало явлением мирового масштаба.
ВОЗРОЖДЕННЫЕ ТРАДИЦИИ РУССКОГО ИСКУССТВА: ТВОРЧЕСТВО ХУДОЖНИКА-АНИМАЛИСТА А.С. ЦВЕТКОВА
ТКАЧЕНКО НАДЕЖДА НИКОЛАЕВНА
Современная деревянная скульптура обращена к глубинным традициям древнерусской пластики, основана на глубоком понимании первооснов народного зодчества и природы дерева. Образ дерева, как «древа мирового», воплощал в мифопоэтическом сознании универсальную модель мира. В этом богатом многоголосии скульптор-анималист Алексей Сергеевич Цветков ведет свою, отличную от всех мелодию. Приверженность к миру природы, внимание к индивидуальности и характеру животного и, главное, уважительное отношение к нему как к собрату, нуждающемуся в защите, покровительстве человека, делает творчество художника миссионерским, направленным на спасение всего живущего на планете. На смену представлениям о человеке как преобразователе и покорителе природы приходит осознание неразрывного единства природы и человека.
ГЕРБ ПАТРИАРХА НИКОНА - СИМВОЛ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ
МУРЗИН-ГУНДОРОВ ВИКТОР ВЛАДИМИРОВИЧ
В истории России вторым, после двуглавого орла, знаком-символом стал герб патриарха Никона. Святейший Никон, «Божиею милостию Великий Господин и Государь, Архиепископ царствующаго великого града Москвы и всеа Великия и Малыя и Белыя России и всеа Северныя страны и Помориа и многих государств Патриарх», был первым и единственным из русских первоиерархов, кто имел патриарший герб.
ДЕТСКИЕ ЖУРНАЛЫ: ВЗГЛЯД В 1930-Е
Детские журналы - удивительно интересная тема для исследования. Где еще можно почувствовать, что закладывалось взрослыми в копилку будущих поколений и что из этого в результате получилось? Какие жизненные темы в искусстве для детей были важными с точки зрения взрослых в тот или иной период развития страны? Кто и как формулирует точку зрения на будущее? Ответы на эти и пересекающиеся с ними вопросы временами кажутся простыми и однозначными, но даже в короткий период истории одной страны можно найти разные ответы. Ясно, что в картину мира ребенка должно входить представление о своей стране, семье, о себе и других детях, а также об этических и нравственных нормах и многое другое. В какой форме это отражается в детских журналах? Что за люди их делают? Какова их судьба? На часть из этих вопросов можно ответить, обратившись к журналам 1930-х годов.
«ЖИВОЙ МУЗЕЙ» В РЕАЛЬНОЙ СЕЛЬСКОЙ СРЕДЕ
СЕВАН ОЛЬГА ГЕОРГИЕВНА
Когда только начинал создаваться всемирно известный Государственный историко-архитектурный и этнографический музей «Кижи»2, в который позже были перевезены памятники из разных уголков Карелии, на территории острова, как и в соседних островных деревнях, проживало достаточное количество населения, существовал, хотя и слабый, колхоз. Постепенно деревни вымирали, и в последние десятилетия на острове осталось лишь около двух десятков жителей, не считая музейных сотрудников, которые приезжали на работу в основном летом во время туристического сезона. Социальная и инженерная инфраструктура острова требовала серьезных проектных исследований и реконструкции, но реально ничего не происходило. Именно поэтому, несмотря на огромное число проектов, совещаний и международных конференций по линии ЮНЕСКО, ИКОМОС и других организаций, охрана и реставрация памятников деревянного зодчества в Кижах проводилась медленно [4]. Открытым этот вопрос остается и до сих пор. Вместе с тем определенные изменения в деятельности музея имеются, о чем можно судить на основании изучения сайта музея «Кижи» и многочисленных публикаций.
«ЗРЕЛИЩА В ЭПОХУ ВОССТАНИЯ МАСС»: К ВЫХОДУ В СВЕТ НОВОЙ КНИГИ Н.А. ХРЕНОВА
Зрелище в современную эпоху становится одной из самых актуальных культурных форм: исследователи, все чаще обращаясь к проблеме коллективной стихии с ее витальными силами, бессубъектностью, архаичностью видения мира, обозначают новую культурную эпоху как «неоархаику» или «новое Средневековье».
ИГРЫ В ОН-ЛАЙНЕ: ЗВОН ЗОЛОТА В АЗЕРОТЕ
Шесть миллионов человек по всему миру играют друг с другом или друг против друга. И все они потенциальные клиенты Ли Юонг. В том числе и в Германии, где золотые монеты продаются через интернет-магазин Ebay. Как каждое государство, Азерот имеет собственную валюту: золотые монеты, на которые игроки могут купить мечи и доспехи. Тот, кто выполнил задание в игре, получает за это монеты, но только тот, кто играет долго, становится богат. Здесь и вступает в игру Ли: тот, кто хочет разбогатеть быстрее и не сидеть долго перед компьютером, может купить у него виртуальные деньги за настоящие евро и доллары. Это его бизнес. Поэтому он приходит в парк с плакатом: «Я ищу людей, которые помогут мне скопить игровое золото».
ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ СЕВЕРА: МОДЕЛИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОБРАЗОВ
Историко-культурное наследие Русского Севера - предмет глубокого интереса многих гуманитарных и естественных наук: истории, культурологии, искусствоведения, этнографии, антропологии, филологии, истории архитектуры, психологии, географии. Несомненно, что оно крайне интересно и для гуманитарной географии, занимающейся изучением различных образов пространства - их генезисом, структурами и развитием. Особое направление в рамках гуманитарной географии - это моделирование географических образов, связанное с целенаправленным реконструированием и/или созданием, построением пространственных представлений о различных регионах, странах, местностях и ландшафтах.
КОНСТАНТИН МЕЛЬНИКОВ. АРХИТЕКТОР (1890-1974)
ЛИТВИНА ЛЮДМИЛА ПЕТРОВНА
Имя Константина Мельникова практически всегда упоминается в числе основателей модернизма. По крайней мере три его постройки - Советский павильон на Всемирной парижской выставке 1925 года, его дом в Кривоарбатском переулке и Клуб им. Русакова входят в золотой фонд архитектуры ХХ века.
КУЛЬТУРА ЛИШЕНИЯ ЖИЗНИ
ФЛИЕР АНДРЕЙ ЯКОВЛЕВИЧ
Предлагаемая статья - не философская, а культурологическая, и основывается она на том, что факт насильственного лишения жизни в истории существует, он принят в культурах, законах и обычаях практически всех народов и социальных сословий. Убийство как тривиальный обычай коллективного существования людей - именно этот культурологический аспект проблемы как общераспространенный феномен институциональных и обыденных культурных норм составляет предмет анализа данной статьи.
КУЛЬТУРА МИРА КАК ОСНОВА СТАБИЛЬНОСТИ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОГО И ПОЛИКОНФЕССИОНАЛЬНОГО РЕГИОНА
МУСАЕВА ЭЛЬМИРА ШЕКЕРАЛИЕВНА
Проблема укрепления общественной стабильности и межнационального и конфессионального мира сегодня является одной из важнейших, «… не может быть сомнений в том, что гражданский мир в России напрямую зависит от того, сложится ли у нас новая многонациональная и многорелигиозная российская идентичность (как складывается сейчас европейская) или дело сведется к заведомо тщетным попыткам адаптировать к условиям XXI века прежнюю русско-православную идентичность, делая вид, что эти два понятия совпадают».
МЕТОД ТРЕНИНГА В ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Поведение людей, принадлежащих к другим культурам, не является чем-то непредсказуемым, оно поддается изучению и прогнозированию, но только для этого требуется специальная подготовка к межкультурной коммуникации. К настоящему времени сложилось множество методов такой подготовки, основанных на самых разных методологических и теоретических основаниях, школах и концепциях. Наиболее распространенные и известные методы подготовки к успешному межкультурному общению - беседы, рассказы очевидцев или представителей разных культурных групп, сбор информации об истории, традициях того или иного народа, о его культурных ценностях, просмотр и обсуждение видеоматериалов, дискуссии. Изучение иных культур, их особенностей и закономерностей позволяет овладеть необходимыми навыками для коммуникации с их представителями, а также может существенно изменить отношение к собственным культурным ценностям. Наряду с этим огромное значение имеют методы активного вовлечения в ситуации межкультурного общения: проживание в инокультурном окружении, учеба в поликультурных группах, работа в малых поликультурных группах над совместными проектами и т. д.
МЭТЬЮ БАРНИ И ЕГО ЦИКЛ «КРЕМАСТЕР»: НОВОЕ СЛОВО В ИСКУССТВЕ АВАНГАРДА ИЛИ ГРАНДИОЗНАЯ МИСТИФИКАЦИЯ?
ХАН-МАГОМЕДОВА ВИКТОРИЯ ДЖАНОВНА
Американский режиссер и художник Мэтью Барни родился в 1967 г. в Сан-Франциско, изучал в Йельском университете медицину, затем перевелся на факультет искусств. Карьера его была стремительной. В 1991 г. в Музее современного искусства Сан-Франциско состоялась первая выставка молодого художника, и всего через два года - в 1993 г. - он получил международную премию «Европа 2000» на 45-й Венецианской биеннале. В 2000-е гг. состоялись персональные выставки Барни в Музее Гуггенхайма в Нью-Йорке, в Музее современного искусства в Париже и других крупных музеях мира.
НАРРАТИВЫ В СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ
Восьмидесятые годы ХХ века ознаменовали собой начало «нарративного поворота», лейтмотивом которого стало утверждение, что функционирование различных форм знания можно понять только через рассмотрение их повествовательной природы. Это положение дополнило требование «лингвистического поворота»1 считать исследования в области социальных, политических, психологических и культурных проблем языковыми. Понятие нарратива оказалось в центре внимания не только нарратологии, специальной, ему посвященной дисциплины, но и за ее пределами: «в медицине, праве, истории, историографии, антропологии и психотерапии нарративы составляют продукты научной деятельности; в философии, культурологии, теологии - скорее поглощаются и перемалываются в аналитических жерновах».
ОХРАНА КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ РОССИИ В ПАМЯТНЫХ ДАТАХ 2007 ГОД
В статье дается обзор основных памятных дат за 2007 год, связанных с охраной культурного наследия России.
ПАРАДНОСТЬ «КАРТИНОК» И РЕАЛИИ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО БЫТИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННОМ КИНЕМАТОГРАФЕ 1930-1980-Х ГОДОВ
Говоря о тех радикальных переменах, которые происходили в отечественной культуре в 1960-1980-е годы, принято отмечать ее тяготение к глубокому психологизму, камерности. В это время становится очевидным радикальное отрицание установок официального искусства. Уходит тенденция формирования визуального ряда по законам симметрии, соразмерности, фронтальности. Появляется стремление отойти как можно дальше от помпезности, монументальности и общей «солнечности» палитры. Искусство пытается уловить динамику бытия, внутреннюю неустойчивость характеров и мировоззренческих установок героев.
ПАРИЖ: ЮБИЛЕЙ МУЗЕЯ
ЯЦЕНКО ЕЛЕНА ПАНТЕЛЕЕВНА
23 июня 2007 г. - ровно год со дня открытия в Париже под патронажем Жака Ширака Музея примитивного искусства народов Африки, Азии, Океании и Америки. По сути, это единственный в своем роде музей в мире. Термин «примитивное» или «первобытное» искусство вызвал споры как среди специалистов, так и среди чиновников.
ПСИХОДЕЛИЯ: НОВОЕ ИСКУССТВО ИЛИ «РАСШИРЕНИЕ СОЗНАНИЯ»
КУЗЬМИНА В.А.
РЕАЛЬНОСТЬ УСЛОВНОСТИ И РЕАЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ: ПРОБЛЕМА СООТНОШЕНИЯ
ГИЛЯЗОВА ОЛЬГА СЕРГЕЕВНА
РОССИЯ В ДИАЛОГЕ С ЕВРОПОЙ
МЕЖУЕВ ВАДИМ МИХАЙЛОВИЧ
Под диалогом России с Европой мы понимаем не историю ее хозяйственно-экономических, дипломатических, политических, военных, культурных и прочих связей и отношений со странами европейского континента, а направление в развитии русской общественно-политической и философской мысли, которое ставило перед собой задачу осознания культурной и цивилизационной идентичности России. Решалась эта задача посредством, прежде всего, сравнения России с Европой, установления существующего между ними различия и сходства (различия в сходстве или сходства в различии), что, собственно, и провоцировало необходимость такого диалога, тогда как отрицание чего-то одного - различия или сходства - сделало бы его невозможным. Кто не видит между собой и другими ничего общего или, напротив, никак не отличает себя от других, в диалог не вступает. Сам факт существования диалога свидетельствует о наличии сторон, которые при всем различии между собой обладают одновременно чертами сходства и подобия.
САРАТОВ В МЕТАФИЗИЧЕСКОМ НАРЯДЕ
РЕЩИКОВА ИРИНА ПЕТРОВНА, ФОКИНА ТАМАРА ПЕТРОВНА
Летом 2006 г. в Техническом университете Саратова был устроен специализированный курс «Визуальные методы социологических исследований». К курсу примыкала научно-исследовательская междисциплинарная конференция «Визуальная антропология: новые взгляды на социальную реальность». Собралось (и съехалось) много гостей: и для преподавания, и для обучения, и для чтения и обсуждения докладов. По итогам обучения слушатели писали и «защищали» эссе. Давно так не везло Саратову: о нем говорили много, профессионально, с теплотой и грустью. Конечно, добрались и до его метафизики.
СЕМАНТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ ТРАДИЦИОННОГО РУССКОГО ДЕРЕВЯННОГО ЖИЛИЩА
ГАВРИЛОВА ЕВГЕНИЯ ВЛАДИМИРОВНА
Важная особенность жилой архитектуры - ее глубокая внутренняя связь с человеком, с личностью хозяина жилища. Жилое пространство создается под влиянием самого человека, его бытовых нужд, его представления о красоте и удобстве, в то время как общественные сооружения, особенно культовые, имеют своей целью определенное воздействие на человека, временно в них пребывающего. Можно сказать, что в общественных зданиях архитектурное начало более активно и масштабно выражено, даже несколько театрализовано.
СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО И ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
БОХОРОВ КОНСТАНТИН ЮЛЬЕВИЧ
В 1995 г. на юбилейной Веницианской биеннале, праздновавшей свое столетие, главный приз, «Золотой лев», получил Египет. Столь неожиданное решение жюри вызвало замешательство, если не полную растерянность, среди журналистов, критиков, кураторов, поскольку всеобщее внимание было, как всегда, обращено на сильных национальных участников, в первую очередь на павильон США с работами Билла Виолы (Bill Viola), и никто толком не посмотрел египетскую выставку. Узнав вердикт жюри, все бросились смотреть, что такого замечательного было в павильоне у египтян. Оказалось, что это работы трех художников, имеющих дело с традиционной египетской керамикой и сделавших из нее постмодернистскую инсталляцию.
«ФОРМУЛЬНЫЕ ЖАНРЫ» НА ТЕЛЕВИДЕНИИ
Телевидение, зарождавшееся на перекрестке традиций различных зрелищных искусств и средств массовой информации, было обречено быть искусством синтетическим. Несмотря на то, что полноценным искусством оно так и не стало, большая часть телепрограмм представляет собой синтетические зрелища, аккумулировавшие разнообразные методы воздействия на аудиторию. Так, телевидение успешно использует опыт эстрады, бульварного театра и раннего кинематографа, который начинался с так называемых «низких жанров»: комедии, мелодрамы, приключения, вестерна, детектива и др.
ФУНКЦИИ И СТАДИИ МИГРАЦИОННОГО ПРОЦЕССА
ГАНИФАЕВА СОНЯ АЛИХАНОВНА
Миграция - важнейший фактор изменения структуры населения в районах выхода мигрантов и местах их вселения. Миграционные события в массе своей пространственно локализованы, т. е. рассматриваются относительно определенных территориальных совокупностей людей. Они представляют собой органически единый ряд факторов прибытия, выбытия или переселений. Каждую из этих серий событий можно представить как миграционный процесс. Вместе с тем для отдельной территориальной совокупности людей миграционные процессы выступают как двоякое движение, т. е. как поток выбытий и как поток прибытий.
ФУТБОЛ: МИФО-РИТУАЛЬНОЕ ДЕЙСТВО ИЛИ ПРОДУКТ КУЛЬТУРНОЙ ИНДУСТРИИ?
ШАПИНСКАЯ ЕКАТЕРИНА НИКОЛАЕВНА
Футбол сегодня чрезвычайно популярен: он вышел за пределы спортивной игры, развлечения-увлечения для болельщиков и поклонников телетрансляций, активного отдыха для любителей «погонять мяч». Ныне футбол не только заметное явление культуры, но и фактор, формирующий различные субкультурные объединения, поскольку он приобрел и социальное значение. В статье предпринимается попытка проанализировать различные аспекты этого феномена (историю, современное состояние) как части популярной культуры и дать ответ на вопрос о причинах его невероятной популярности в значительной части современного мира. |
Бездрожжевое тесто для самсы с мясом - Готовим все
Бездрожжевое тесто для самсы с мясом
Ароматная и сочная самса из свинины и слоеного теста
ролик о том, как лепить самсы
Как приготовить самсу – что это такое, рецепт теста, варианты соуса и вкусные рецепты
Самса – что это такое?
Рецепты приготовления самсы
Самса с яйцом
( – 13, оценка: 2,77 из 5)
68772 0
Самса со свининой из слоеного теста – один из аналогов знаменитого узбекского блюда. Представляет собой пирожки, которые могут быть треугольными или квадратными.
Сверху выпечку посыпают кунжутными семенами
Особенность самсы из свинины в том, что начинку предварительно не отваривают, что делает выпечку очень сочной. Другой отличительный признак – много лука, почти столько же, сколько и мяса.
Для самсы со свининой чаще всего делают слоеное бездрожжевое или дрожжевое тесто. Сначала готовят основу и дают немного постоять – не менее 30-40 минут.
После такого отдыха оно становится более мягким и эластичным, с ним легко работать.
Затем раскатывают в тонкий пласт, который смазывают растопленным сливочным маслом, сворачивают довольно плотный рулет и убирают в морозилку, чтобы застыло масло.
Рулет нарезают кружками, на которых видны слои. При раскатывании их стараются сохранить. Слоеные лепешки кладут той стороной вниз, на которой рисунок более заметен.
Быстрее сделать самсу со свининой из готового слоеного теста, но из домашнего она получается более вкусной.
Самсу по-узбекски, которая считается классикой, выпекают из баранины и обязательно добавляют курдючное сало. Начинку можно делать из любого мяса. Существует много рецептов, в которых предлагается приготовить самсу со свининой, говядиной, курятиной или комбинированной начинкой.
Мясо обязательно должно быть с жиром – так начинка получится более сочной и вкусной. В постную свинину можно добавить несколько кусочков сала.
Традиционно для самсы мясо рубят или режут маленькими кусочками. Допускается пропустить его через мясорубку.
Самсу из слоеного теста со свининой принято смазывать яйцом, затем посыпать кунжутом. Вместо него можно использовать семя льна.
https://www..com/watch?v=LbOpVP5WXOA
В стакане воды растворить столь.
В муке сделать ямку, вылить соленую соду, разбить яйцо, перемешать лопаткой и замесить руками.
Переложить на доску или поверхность стола и продолжать месить, чтобы тесто стало гладким и эластичным. Это займет примерно 8-10 минут.
Сформировать шар, слегка примять до состояния толстой лепешки. Поместить в пакет и отложить на 1 час.
Теперь нужно приготовить для самсы фарш из свинины. Мясо нарезать кусочками в виде кубиков (их размер – примерно 1х1х1 см или чуть больше). Лук репчатый нарезать небольшими кубиками.
Соединить свинину с луком, добавить соль и молотый перец. Как следует перемешать начинку для самсы руками, затянуть пленкой и отставить.
Присыпать мукой стол или доску, достать из пакета слоеное тесто и раскатать его в максимально тонкий пласт прямоугольной формы.
Растопить сливочное масло, вылить на пласт и равномерно распределить рукой или кисточкой.
Аккуратно скатать его в длинный рулет, который должен получиться как можно более плотным.
Разрезать его пополам, положить на доску, обернуть пленкой, поместить в морозильную камеру на 40 минут, чтобы масло застыло.
Достать рулеты из морозилки. Разрезать каждый на 6 частей – всего должно получиться 12 круглых кусочков.
Каждую порцию слоеного теста приплюснуть.
Присыпать стол мукой и аккуратно, чтобы не нарушать слоев, раскатать каждый слоеный кусочек в тонкую лепешку. Раскатав 6 заготовок для самсы со свининой, положить их на стол, накрыть пленкой, чтобы они не подсохли. Затем раскатать остальные слоеные лепешки.
Включить духовку и начать формировать самсу. На каждую лепешку выложить свинину с луком и защипать в форме треугольников. Укладывать самсу на противень вниз швом.
Размешать желток яйца. Смазать им самсу со свининой.
Поставить противень в духовку на нижний уровень и выпекать самсу со свининой при температуре 180 градусов. Через 20 минут переместить на средний или верхний уровень и оставить еще на 15-20 минут. Готовую самсу с мясом свинины переложить на тарелку. Дать немного остыть и подать на стол.
Самса со свининой из слоеного теста может быть приготовлена по-разному. В основном, это касается теста: его делают слоеным (кислым или пресным), обычным дрожжевым, а также сдобным. Рецепт начинки для самсы из свинины может быть дополнен различными приправами, а также другими видами мяса.
Ответить на вопрос, как приготовить самсу, просто и сложно одновременно. Подобно всей азиатской выпечке, этот хрустящий румяный с рубленой бараниной и луком, треугольный пирожок, завоевал популярность в русской, татарской и турецкой кухнях. Он приобрел другие варианты исполнения с небольшими изменениями в тесте и начинке.
Традиционная для Центральной Азии самса – это треугольный пирожок из специального слоеного теста с начинкой из разных ингредиентов. Аутентичная самса выпекается в тандыре. Под воздействием высоких температур, слоеное тесто становится румяным и хрустящим с тонкими слоями. В домашних условиях самсу выпекают в духовке 30 мин. при 200℃.
Первый вопрос, возникающий после ознакомления с выпечкой, – как приготовить тесто для самсы. Он требует тщательного рассмотрения ибо тесто, которое раскатывается в тонкий пласт, смазывается маслом, скатывается в рулет, нарезается на сегменты, где каждый охлаждается и раскатывается, начиняется и скрепляется треугольником, уникально.
Основными составляющими теста являются мука и вода. 280 г муки соединяют с 250 мл теплой воды и перемешивают. Дают тесту 30 мин. отдохнуть и раскатывают его в несколько тонких пластов или один пласт. Все пласты смазываются маслом и сворачиваются в рулет. Рулет охлаждается, нарезается на шайбочки, которые раскатываются в круги, начиняются и собираются.
Это не единственный вариант демонстрирующий, как приготовить слоеную самсу. Существуют рецепты, в которых сливочное масло вводят в тесто или заваривают муку кипятком.
Тема – как приготовить самсу в домашних условиях, бесконечна. Причиной тому, разнообразие в тесте, которое может быть «ленивым» слоеным, дрожжевым, замешанном на воде или молоке, с добавлением сметаны и яиц. Равно как и начинка, которая может быть мясной, овощной, грибной, сделанной из сыра, вареных яиц, рубленой или перемолотой в фарш.
До того, как приготовить самсу дома, нужно определиться с тестом и начинкой. Если с первым более менее все понятно, то при приготовлении начинки следует соблюдать определенные правила. Мясную начинку готовят из мелко рубленого мяса и лука. Для сочности следует добавить сало или сливочное масло.
Грибную и капустную начинку нужно обжарить. Это раскроет вкусы и ароматы, избавит овощи от излишков воды.
Турецкая кухня дает ответы на многие вопросы, в том числе и на то, как приготовить самсу из слоеного теста, без трудоемкого раскатывания и формовки, предлагая упрощенный вариант теста. Оно на масле и сметане получается эластичным, легко нарезается на полоски и оборачивается вокруг котлет из фарша и картофеля, которые являются начинкой.
фарш из свинины и говядины – 550 г;
черный молоты перец и зира – по 5 г.
Перед тем, как приготовить турецкую самсу, соедините 100 г масла с мукой, щепоткой соли, сметаной и разрыхлителем. Оставьте тесто в тепле на 30 мин.
Перемешайте 100 г масла с мясом, луком, картофелем и приправами.
Сформируйте продолговатые котлетки.
Нарежьте тесто полосками в 2 см, обмотайте ими котлеты и выпекайте 35 мин. при 180℃.
Информация о том, как приготовить самсу с курицей, станет полезной для тех, кто хочет получить недорогой и более диетический вариант питательного перекуса. В идеале стоит использовать мякоть бедра – оно ароматней и сочней, чем суховатая грудка. Мясо следует мелко порубить, тщательно перемешать со специями и луком и оставить мариноваться на 30 мин.
мякоть бедер – 450 г;
Перед тем, как приготовить самсу с курицей, порубите лук и бедра, добавьте щепотку соли, специи, перемешайте и охладите.
Из муки и воды замесите тесто. Через 30 мин. раскатайте тесто в 4 пласта, смажьте маслом, уложите стопкой, сверните в рулет и охлаждайте 2 ч.
Разделите рулет на 8 порций, раскатайте, начините, сформуйте и выпекайте 30 мин. при 200℃.
Это классика узбекской кухни, приобретя популярность у других народов, немного изменилась. Татарская самса имеет иную технику раскатывания. Пласт теста сворачивается в рулет, кладется на другой пласт теста и снова сворачивается. Он получается прочным и хорошо держит начинку из рубленой баранины, мяты и чеснока.
тмин и мята – по щепотке;
Из муки, воды и масла замесите тесто. Через час раскатайте в 3 пласта, смажьте топленым маслом. Сверните первый пласт в рулет, положите его на еще один пласт теста и опять сверните. Заверните все еще в один пласт и охладите.
Нарубите баранину, лук, чеснок и мяту.
Нарежьте тесто на сегменты и соберите самсу. Выпекайте 35 мин. при 190℃.
Если знаешь, как правильно приготовить самсу, включающую постную говяжью начинку, считай полдела сделанным. Основная трудность, возникающая с говяжьим фаршем, – сохранить его сочность при запекании. Для этого в фарш кладут много лука, специй и свежих трав, которые хорошо работают и в качестве сухого маринада, и в качестве увлажнителя.
рубленая говядина – 500 г;
черный молотый перец и тмин – по щепоти.
Перед тем, как приготовить говяжью самсу, соедините первую четверку компонентов.
Раскатайте тесто в 4 пласта, смажьте маслом, уложите стопкой, сверните в рулет, охладите.
Соедините мясо со специями и оставьте на 20 мин.
Нарежьте тесто на сегменты, раскатайте, соберите самсу.
Выпекайте 30 мин. при 190℃.
Появившаяся недавно, как альтернатива узбекской выпечке, русская самса не осталась без поклонников. Ими стали любители вкусных и быстрых рецептов, которые не против использования слоеного магазинного теста и перемолотого в мясорубке свиного фарша – мяса, традиционно запрещенного у мусульман, но глубоко почитаемого у славян.
Пропустите свинину и лук через мясорубку, добавьте воду, по щепотке соли и перца и перемешайте.
Сверните тесто в рулет, нарежьте на сегменты, раскатайте, начините.
Выпекайте 25 мин. при 190℃.
Иногда и узбекская слоеная самса может быть приготовлена с отступлениями от традиций, касающихся изменения текстуры фарша. Такую технологию часто применяют к постной говядине. Мясо перемалывают в мясорубке, а лук и сало мелко нарезают. В результате, начинка получается сочной, равномерно пропеченной и безопасной для поедания.
лук – 400 г.;
черный молотый перец и зира – по щепотке.
Заварите муку кипятком и замесите тесто.
Раскатайте в пласт, смажьте маслом, перегните пополам, раскатайте, снова смажьте маслом. Повторите действия 5 раз. Охлаждайте 1,5 ч.
Нарежьте лук и сало кубиками, пропустите говядину через мясорубку. Все объедините, приправьте.
Соберите самсу. Выпекайте при 30 мин. при 200℃.
Из всех представленных вариантов, демонстрирующих как приготовить самсу в духовке, интереснее рецепт, где слоеное маслянистое тесто оборачивается вокруг половинки сваренного вкрутую яйца и пряной, пикантной луковой начинки. Так выглядит классическая арабская самса, которую традиционно подают с чашкой чая в Рамадан.
лист слоеного теста – 1 шт.;
карри и куркума – по щепотке;
Обжарьте чеснок и лук, перемешайте с кетчупом и приправами, тушите 1 мин., остудите.
Разрежьте тесто на 6 квадратов. Положите половинку яйца между двумя слоями лука, сверните.
Выпекайте 30 мин. при 180℃.
Удачно выглядит идея объединить узбекскую самсу с индийским изделием самоса, рецепты которой предполагают использование готовой начинки, особенно, если речь идет о картофеле. Сырой овощ не всегда пропекается и часто получается сухим и комковатым. Чего не скажешь о пюре – классической начинке для самсы.
слоеное тесто – 270 г;
имбирь – 2 см.;
Обжарьте лук, чеснок, перец. Добавьте карри, шпинат и 50 мл воды и тушите 2 мин.
Разомните с картофелем. Совершите стандартную процедуру с формовкой и выпеканием самсы.
Самса, как и пирожки с начинкой, может быть мясной или вегетарианской, поданной стандартно или креативно. В данном варианте слоеное тесто, наполненное полезной начинкой из тыквы, складывается в форме, имитирующей тыковки. Овощ натирают на терке и закладывают сырой. В таком виде она не склеивается при запекании и сохраняет витамины.
Обжарьте в масле лук и перемешайте с оранжевым овощем.
Вырежьте из теста круги, начините, скрепите края сверху, обмотайте ниткой вертикально через центр, затем, горизонтально по диагонали.
Выпекайте 35 мин. при 180℃. Остудите, удалите нитки.
Слоеное тесто – хорошая основа, чтобы все пирожки с начинкой, рецепты которых пользуются популярностью на домашней кухне, смогли принять форму самсы. Это работает разными начинками, так, жареные в специях шампиньоны и грецкие орехи, делают блюдо пикантней и изысканней, заменяя старую, добрую начинку из мяса и картофеля.
Измельчите орехи и шампиньоны в блендере.
Обжарьте тмин, чили, лук и чеснок.
Добавьте грибы и тушите 10 мин. Введите орехи и остудите.
Сформуйте и испеките самсу.
Знающие толк уверены, нет лучше способа, как приготовить вкусную самсу, как с сырной начинкой. Для этого дела подойдет любой полутвердый сыр. Идеально использовать сулугуни или моцареллу. Чтобы предотвратить вытекание сыра, следует перемешать его с яйцом, а чтобы начинка приобрела текстуру и контрастный вкус, добавить зелень и кукурузу.
Соедините первые 4 компонента и замесите тесто. Охлаждайте 15 мин.
Раскатайте в лепешки, начините тертым сыром, перемешанным с яйцом, зеленью и кукурузой.
Выпекайте 20 мин. при 180℃.
Выяснив, что это такое самса, настало время разузнать, с чем ее подают. Самым популярным сопровождением является уксус. Его подают к самсе с мясной начинкой. «Прорезая» жир кислотой, он создает освежающий эффект.
Самсу с тыквой и картофелем гарнируют соусами, состоящими из томатов, перца и сахара, уваренных и заправленных лимонным соком.
Стандартный соус представляет смесь перетертых в пюре листьев кинзы, лимонного сока, перца, мяты и чеснока. Чтобы получить яркий зеленый цвет, в него добавляют немного кипятка.
Заливной пирог с капустой на сметане – бюджетная, сытная выпечка, раскрывающая характер и потенциал белокочанной, которую нужно положить обжаренную и маслянистую, дополненную луком, фаршем и овощами между двумя слоями жидкого теста и запечь.
Беляши с мясом – очень вкусный домашний рецепт сытного блюда
Беляши с мясом – очень вкусный домашний рецепт, воплотив который в реальность у себя на кухне, удастся полакомиться нереально аппетитным блюдом. Кроме классики приготовить можно изделия в духовке или в ленивом варианте на скорую руку
Приготовить румяный и аппетитный заливной пирог с капустой в духовке сумеет каждая хозяйка – настолько это просто, быстро и не хлопотно. Варьируя составом начинки, легко обогащать вкус домашней выпечки и готовит блюдо на свой манер.
Из быстрых рецептов пицца на кефире на сковороде – одна из популярных и востребованных закусок. Среди преимуществ, кроме экспресс-техники приготовления, – отменный вкус и возможность экспериментировать для его обогащения, варьируя составов начинки. |