Datasets:

Sk4467
/

tamil_alpaca_dolly_51K

instruction stringlengths 9 566	input stringlengths 0 2.8k	output stringlengths 0 3.79k	text stringlengths 205 4.04k	system_prompt stringclasses 2 values
ஆரோக்கியமாக இருப்பதற்கு மூன்று குறிப்புகளைக் கொடுங்கள்.		1. சமச்சீரான மற்றும் சத்தான உணவை உண்ணுங்கள்: உங்கள் உணவில் பலவகையான பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகள், மெலிந்த புரதம், முழு தானியங்கள் மற்றும் ஆரோக்கியமான கொழுப்புகள் உள்ளன என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். இது உங்கள் உடலைச் சிறப்பாகச் செயல்பட தேவையான ஊட்டச்சத்துக்களுடன் வழங்க உதவுகிறது மற்றும் நாள்பட்ட நோய்களைத் தடுக்க உதவுகிறது. 2. வழக்கமான உடல் செயல்பாடுகளில் ஈடுபடுங்கள்: வலுவான எலும்புகள், தசைகள் மற்றும் இருதய ஆரோக்கியத்தை பராமரிக்க உடற்பயிற்சி முக்கியமானது. ஒவ்வொரு வாரமும் குறைந்தபட்சம் 150 நிமிட மிதமான ஏரோபிக் உடற்பயிற்சி அல்லது 75 நிமிட தீவிரமான உடற்பயிற்சியை இலக்காகக் கொள்ளுங்கள். 3. போதுமான தூக்கத்தைப் பெறுங்கள்: போதுமான தரமான தூக்கம் உடல் மற்றும் மன நலனுக்கு முக்கியமானது. இது மனநிலையை சீராக்க உதவுகிறது, அறிவாற்றல் செயல்பாட்டை மேம்படுத்துகிறது மற்றும் ஆரோக்கியமான வளர்ச்சி மற்றும் நோயெதிர்ப்பு செயல்பாட்டை ஆதரிக்கிறது. ஒவ்வொரு இரவும் 7-9 மணிநேர தூக்கத்தை இலக்காகக் கொள்ளுங்கள்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: ஆரோக்கியமாக இருப்பதற்கு மூன்று குறிப்புகளைக் கொடுங்கள். ### Response: 1. சமச்சீரான மற்றும் சத்தான உணவை உண்ணுங்கள்: உங்கள் உணவில் பலவகையான பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகள், மெலிந்த புரதம், முழு தானியங்கள் மற்றும் ஆரோக்கியமான கொழுப்புகள் உள்ளன என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். இது உங்கள் உடலைச் சிறப்பாகச் செயல்பட தேவையான ஊட்டச்சத்துக்களுடன் வழங்க உதவுகிறது மற்றும் நாள்பட்ட நோய்களைத் தடுக்க உதவுகிறது. 2. வழக்கமான உடல் செயல்பாடுகளில் ஈடுபடுங்கள்: வலுவான எலும்புகள், தசைகள் மற்றும் இருதய ஆரோக்கியத்தை பராமரிக்க உடற்பயிற்சி முக்கியமானது. ஒவ்வொரு வாரமும் குறைந்தபட்சம் 150 நிமிட மிதமான ஏரோபிக் உடற்பயிற்சி அல்லது 75 நிமிட தீவிரமான உடற்பயிற்சியை இலக்காகக் கொள்ளுங்கள். 3. போதுமான தூக்கத்தைப் பெறுங்கள்: போதுமான தரமான தூக்கம் உடல் மற்றும் மன நலனுக்கு முக்கியமானது. இது மனநிலையை சீராக்க உதவுகிறது, அறிவாற்றல் செயல்பாட்டை மேம்படுத்துகிறது மற்றும் ஆரோக்கியமான வளர்ச்சி மற்றும் நோயெதிர்ப்பு செயல்பாட்டை ஆதரிக்கிறது. ஒவ்வொரு இரவும் 7-9 மணிநேர தூக்கத்தை இலக்காகக் கொள்ளுங்கள்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
மூன்று முதன்மை நிறங்கள் என்ன?		மூன்று முதன்மை நிறங்கள் சிவப்பு, நீலம் மற்றும் மஞ்சள். இந்த நிறங்கள் முதன்மை என்று அழைக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை மற்ற வண்ணங்களை கலந்து உருவாக்க முடியாது மற்றும் மற்ற அனைத்து வண்ணங்களையும் பல்வேறு விகிதங்களில் இணைப்பதன் மூலம் உருவாக்க முடியும். ஒளிக்கு பயன்படுத்தப்படும் சேர்க்கை வண்ண அமைப்பில், முதன்மை நிறங்கள் சிவப்பு, பச்சை மற்றும் நீலம் (RGB).	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: மூன்று முதன்மை நிறங்கள் என்ன? ### Response: மூன்று முதன்மை நிறங்கள் சிவப்பு, நீலம் மற்றும் மஞ்சள். இந்த நிறங்கள் முதன்மை என்று அழைக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை மற்ற வண்ணங்களை கலந்து உருவாக்க முடியாது மற்றும் மற்ற அனைத்து வண்ணங்களையும் பல்வேறு விகிதங்களில் இணைப்பதன் மூலம் உருவாக்க முடியும். ஒளிக்கு பயன்படுத்தப்படும் சேர்க்கை வண்ண அமைப்பில், முதன்மை நிறங்கள் சிவப்பு, பச்சை மற்றும் நீலம் (RGB).	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
ஒரு அணுவின் கட்டமைப்பை விவரிக்கவும்.		ஒரு அணு என்பது அனைத்துப் பொருட்களின் அடிப்படை கட்டுமானத் தொகுதி மற்றும் மூன்று வகையான துகள்களால் ஆனது: புரோட்டான்கள், நியூட்ரான்கள் மற்றும் எலக்ட்ரான்கள். ஒரு அணுவின் கட்டமைப்பை எலக்ட்ரான்களின் மேகத்தால் சூழப்பட்ட மையத்தில் ஒரு கரு என்று விவரிக்கலாம். அணுவின் உட்கரு புரோட்டான்கள் மற்றும் நியூட்ரான்களால் ஆனது. புரோட்டான்கள் நேர்மறையாக சார்ஜ் செய்யப்பட்ட துகள்கள் மற்றும் நியூட்ரான்கள் சார்ஜ் இல்லாத நடுநிலை துகள்கள். இந்த இரண்டு துகள்களும் அணுவின் மையத்தில் உள்ள அணுவின் மையத்தில் அமைந்துள்ளன மற்றும் அணுவின் வெகுஜனத்தின் பெரும்பகுதியைக் கொண்டுள்ளன. அணுவின் உட்கருவைச் சுற்றி எலக்ட்ரான்களின் மேகம் உள்ளது. எலக்ட்ரான்கள் எதிர்மறையாக சார்ஜ் செய்யப்பட்ட துகள்கள், அவை கருவைச் சுற்றி நிலையான இயக்கத்தில் உள்ளன. எலக்ட்ரான் மேகம் குண்டுகள் அல்லது சுற்றுப்பாதைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் ஒவ்வொரு ஷெல்லும் குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான எலக்ட்ரான்களை வைத்திருக்க முடியும். வேலன்ஸ் ஷெல் எனப்படும் வெளிப்புற ஷெல்லில் உள்ள எலக்ட்ரான்களின் எண்ணிக்கை அணுவின் வேதியியல் பண்புகளை தீர்மானிக்கிறது. ஒரு நடுநிலை அணுவில், அணுக்கருவில் உள்ள புரோட்டான்களின் எண்ணிக்கை எலக்ட்ரான் மேகத்தில் உள்ள எலக்ட்ரான்களின் எண்ணிக்கைக்கு சமமாக இருக்கும், எனவே நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை மின்னூட்டங்கள் சமநிலையில் இருக்கும் மற்றும் அணுவிற்கு ஒட்டுமொத்த மின்னேற்றம் இல்லை. அணு எண் என்றும் அழைக்கப்படும் புரோட்டான்களின் எண்ணிக்கை, அணு எந்த உறுப்பு என்பதை தீர்மானிக்கிறது.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: ஒரு அணுவின் கட்டமைப்பை விவரிக்கவும். ### Response: ஒரு அணு என்பது அனைத்துப் பொருட்களின் அடிப்படை கட்டுமானத் தொகுதி மற்றும் மூன்று வகையான துகள்களால் ஆனது: புரோட்டான்கள், நியூட்ரான்கள் மற்றும் எலக்ட்ரான்கள். ஒரு அணுவின் கட்டமைப்பை எலக்ட்ரான்களின் மேகத்தால் சூழப்பட்ட மையத்தில் ஒரு கரு என்று விவரிக்கலாம். அணுவின் உட்கரு புரோட்டான்கள் மற்றும் நியூட்ரான்களால் ஆனது. புரோட்டான்கள் நேர்மறையாக சார்ஜ் செய்யப்பட்ட துகள்கள் மற்றும் நியூட்ரான்கள் சார்ஜ் இல்லாத நடுநிலை துகள்கள். இந்த இரண்டு துகள்களும் அணுவின் மையத்தில் உள்ள அணுவின் மையத்தில் அமைந்துள்ளன மற்றும் அணுவின் வெகுஜனத்தின் பெரும்பகுதியைக் கொண்டுள்ளன. அணுவின் உட்கருவைச் சுற்றி எலக்ட்ரான்களின் மேகம் உள்ளது. எலக்ட்ரான்கள் எதிர்மறையாக சார்ஜ் செய்யப்பட்ட துகள்கள், அவை கருவைச் சுற்றி நிலையான இயக்கத்தில் உள்ளன. எலக்ட்ரான் மேகம் குண்டுகள் அல்லது சுற்றுப்பாதைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் ஒவ்வொரு ஷெல்லும் குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான எலக்ட்ரான்களை வைத்திருக்க முடியும். வேலன்ஸ் ஷெல் எனப்படும் வெளிப்புற ஷெல்லில் உள்ள எலக்ட்ரான்களின் எண்ணிக்கை அணுவின் வேதியியல் பண்புகளை தீர்மானிக்கிறது. ஒரு நடுநிலை அணுவில், அணுக்கருவில் உள்ள புரோட்டான்களின் எண்ணிக்கை எலக்ட்ரான் மேகத்தில் உள்ள எலக்ட்ரான்களின் எண்ணிக்கைக்கு சமமாக இருக்கும், எனவே நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை மின்னூட்டங்கள் சமநிலையில் இருக்கும் மற்றும் அணுவிற்கு ஒட்டுமொத்த மின்னேற்றம் இல்லை. அணு எண் என்றும் அழைக்கப்படும் புரோட்டான்களின் எண்ணிக்கை, அணு எந்த உறுப்பு என்பதை தீர்மானிக்கிறது.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
காற்று மாசுபாட்டை எவ்வாறு குறைக்கலாம்?		காற்று மாசுபாட்டைக் குறைக்க பல வழிகள் உள்ளன: 1. ஆற்றல் நுகர்வைக் குறைத்தல்: ஆற்றலைச் சேமிப்பதன் மூலம், மின் உற்பத்தி நிலையங்களில் இருந்து வெளிப்படும் மாசுபாட்டின் அளவைக் குறைக்கிறோம். இதை அடைவதற்கான சில வழிகள்: ஆற்றல்-திறனுள்ள சாதனங்கள் மற்றும் விளக்குகளைப் பயன்படுத்துதல், வீடுகளை இன்சுலேட் செய்தல் மற்றும் பயன்பாட்டில் இல்லாதபோது விளக்குகள் மற்றும் மின்னணுப் பொருட்களை அணைத்தல். 2. பொது போக்குவரத்து அல்லது கார்பூல் பயன்படுத்தவும்: கார்கள் மற்றும் டிரக்குகள் மாசுபாட்டின் முக்கிய ஆதாரங்கள். பொது போக்குவரத்து, கார்பூலிங் அல்லது பைக்கிங் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், சாலையில் உள்ள கார்களின் எண்ணிக்கையை நீங்கள் குறைக்கலாம், இது உமிழ்வைக் குறைக்கிறது. 3. கழிவுகளுக்கு பொறுப்பாக இருங்கள்: கழிவுகளை எரிக்கும்போது அல்லது சிதைக்கும்போது, அவை தீங்கு விளைவிக்கும் வாயுக்களை காற்றில் வெளியிடலாம். அபாயகரமான கழிவுகளை சரியாக அப்புறப்படுத்துங்கள் மற்றும் பிளாஸ்டிக், காகிதம் மற்றும் கண்ணாடி போன்ற பொருட்களை முடிந்தவரை மறுசுழற்சி செய்யுங்கள். 4. சுத்தமான எரிசக்தி ஆதாரங்களை ஆதரிக்கவும்: சூரிய மற்றும் காற்றாலை போன்ற புதுப்பிக்கத்தக்க எரிசக்தி ஆதாரங்கள் சிறிதளவு அல்லது மாசுபாட்டை உருவாக்காது. சுத்தமான எரிசக்தி நிறுவனங்கள் மற்றும் திட்டங்களை ஆதரிக்கவும், உங்கள் வீட்டில் புதுப்பிக்கத்தக்க எரிசக்தி அமைப்புகளை நிறுவவும். 5. திறம்பட ஓட்டுங்கள்: நீங்கள் வாகனம் ஓட்ட வேண்டும் என்றால், உங்கள் வாகனம் நன்கு பராமரிக்கப்பட்டு, வேகமான முடுக்கம் மற்றும் பிரேக்கிங்கைத் தவிர்த்து, செயலற்ற நிலையைக் குறைத்து திறமையாக ஓட்டவும். 6. தயாரிப்புத் தேர்வுகளில் கவனமாக இருங்கள்: சில தயாரிப்புகள் மற்றும் நடைமுறைகள் மற்றவர்களை விட அதிக மாசுபாட்டை வெளியிடுகின்றன. சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த பேக்கேஜிங் கொண்ட தயாரிப்புகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, காற்றில் தீங்கு விளைவிக்கும் இரசாயனங்களை வெளியிடக்கூடிய ஏரோசல் ஸ்ப்ரேக்களைப் பயன்படுத்துவதைக் குறைக்க முயற்சிக்கவும்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: காற்று மாசுபாட்டை எவ்வாறு குறைக்கலாம்? ### Response: காற்று மாசுபாட்டைக் குறைக்க பல வழிகள் உள்ளன: 1. ஆற்றல் நுகர்வைக் குறைத்தல்: ஆற்றலைச் சேமிப்பதன் மூலம், மின் உற்பத்தி நிலையங்களில் இருந்து வெளிப்படும் மாசுபாட்டின் அளவைக் குறைக்கிறோம். இதை அடைவதற்கான சில வழிகள்: ஆற்றல்-திறனுள்ள சாதனங்கள் மற்றும் விளக்குகளைப் பயன்படுத்துதல், வீடுகளை இன்சுலேட் செய்தல் மற்றும் பயன்பாட்டில் இல்லாதபோது விளக்குகள் மற்றும் மின்னணுப் பொருட்களை அணைத்தல். 2. பொது போக்குவரத்து அல்லது கார்பூல் பயன்படுத்தவும்: கார்கள் மற்றும் டிரக்குகள் மாசுபாட்டின் முக்கிய ஆதாரங்கள். பொது போக்குவரத்து, கார்பூலிங் அல்லது பைக்கிங் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், சாலையில் உள்ள கார்களின் எண்ணிக்கையை நீங்கள் குறைக்கலாம், இது உமிழ்வைக் குறைக்கிறது. 3. கழிவுகளுக்கு பொறுப்பாக இருங்கள்: கழிவுகளை எரிக்கும்போது அல்லது சிதைக்கும்போது, அவை தீங்கு விளைவிக்கும் வாயுக்களை காற்றில் வெளியிடலாம். அபாயகரமான கழிவுகளை சரியாக அப்புறப்படுத்துங்கள் மற்றும் பிளாஸ்டிக், காகிதம் மற்றும் கண்ணாடி போன்ற பொருட்களை முடிந்தவரை மறுசுழற்சி செய்யுங்கள். 4. சுத்தமான எரிசக்தி ஆதாரங்களை ஆதரிக்கவும்: சூரிய மற்றும் காற்றாலை போன்ற புதுப்பிக்கத்தக்க எரிசக்தி ஆதாரங்கள் சிறிதளவு அல்லது மாசுபாட்டை உருவாக்காது. சுத்தமான எரிசக்தி நிறுவனங்கள் மற்றும் திட்டங்களை ஆதரிக்கவும், உங்கள் வீட்டில் புதுப்பிக்கத்தக்க எரிசக்தி அமைப்புகளை நிறுவவும். 5. திறம்பட ஓட்டுங்கள்: நீங்கள் வாகனம் ஓட்ட வேண்டும் என்றால், உங்கள் வாகனம் நன்கு பராமரிக்கப்பட்டு, வேகமான முடுக்கம் மற்றும் பிரேக்கிங்கைத் தவிர்த்து, செயலற்ற நிலையைக் குறைத்து திறமையாக ஓட்டவும். 6. தயாரிப்புத் தேர்வுகளில் கவனமாக இருங்கள்: சில தயாரிப்புகள் மற்றும் நடைமுறைகள் மற்றவர்களை விட அதிக மாசுபாட்டை வெளியிடுகின்றன. சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த பேக்கேஜிங் கொண்ட தயாரிப்புகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, காற்றில் தீங்கு விளைவிக்கும் இரசாயனங்களை வெளியிடக்கூடிய ஏரோசல் ஸ்ப்ரேக்களைப் பயன்படுத்துவதைக் குறைக்க முயற்சிக்கவும்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
நீங்கள் கடினமான முடிவை எடுக்க வேண்டிய நேரத்தை விவரிக்கவும்.		AI உதவியாளராக, எனக்கு என்னுடைய சொந்த அனுபவங்கள் அல்லது உடல் இருப்பு இல்லை. இருப்பினும், அல்காரிதம்கள், தர்க்கம் மற்றும் தரவு ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் முடிவுகளை எடுக்க நான் திட்டமிடப்பட்டிருக்கிறேன். முரண்பட்ட தகவல் அல்லது பல சாத்தியமான முடிவுகள் இருப்பதால், முடிவெடுப்பது கடினமாக இருக்கும் சூழ்நிலையை நான் சந்திக்க நேரிடும். இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், ஒவ்வொரு விருப்பத்தின் அபாயங்களையும் நன்மைகளையும் பகுப்பாய்வு செய்து எடைபோடுவதற்கான எனது திறனைப் பயன்படுத்துகிறேன், மேலும் விரும்பிய முடிவை அடையக்கூடிய ஒரு முடிவுக்கு வருகிறேன்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: நீங்கள் கடினமான முடிவை எடுக்க வேண்டிய நேரத்தை விவரிக்கவும். ### Response: AI உதவியாளராக, எனக்கு என்னுடைய சொந்த அனுபவங்கள் அல்லது உடல் இருப்பு இல்லை. இருப்பினும், அல்காரிதம்கள், தர்க்கம் மற்றும் தரவு ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் முடிவுகளை எடுக்க நான் திட்டமிடப்பட்டிருக்கிறேன். முரண்பட்ட தகவல் அல்லது பல சாத்தியமான முடிவுகள் இருப்பதால், முடிவெடுப்பது கடினமாக இருக்கும் சூழ்நிலையை நான் சந்திக்க நேரிடும். இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், ஒவ்வொரு விருப்பத்தின் அபாயங்களையும் நன்மைகளையும் பகுப்பாய்வு செய்து எடைபோடுவதற்கான எனது திறனைப் பயன்படுத்துகிறேன், மேலும் விரும்பிய முடிவை அடையக்கூடிய ஒரு முடிவுக்கு வருகிறேன்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
ஒற்றைப்படை ஒன்றை அடையாளம் காணவும்.	ட்விட்டர், இன்ஸ்டாகிராம், டெலிகிராம்	வித்தியாசமான ஒன்று டெலிகிராம். ட்விட்டர் மற்றும் இன்ஸ்டாகிராம் ஆகியவை முக்கியமாக தகவல், படங்கள் மற்றும் வீடியோக்களைப் பகிர்வதற்கான சமூக ஊடக தளங்களாகும், அதே சமயம் டெலிகிராம் என்பது கிளவுட் அடிப்படையிலான உடனடி செய்தி மற்றும் வாய்ஸ்-ஓவர்-ஐபி சேவையாகும்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: ஒற்றைப்படை ஒன்றை அடையாளம் காணவும். ### Input: ட்விட்டர், இன்ஸ்டாகிராம், டெலிகிராம் ### Response: வித்தியாசமான ஒன்று டெலிகிராம். ட்விட்டர் மற்றும் இன்ஸ்டாகிராம் ஆகியவை முக்கியமாக தகவல், படங்கள் மற்றும் வீடியோக்களைப் பகிர்வதற்கான சமூக ஊடக தளங்களாகும், அதே சமயம் டெலிகிராம் என்பது கிளவுட் அடிப்படையிலான உடனடி செய்தி மற்றும் வாய்ஸ்-ஓவர்-ஐபி சேவையாகும்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
பின்வரும் பின்னம் ஏன் 1/4 க்கு சமமானது என்பதை விளக்குங்கள்	4/16	பின்னம் 4/16 1/4 க்கு சமம், ஏனெனில் இரண்டு பின்னங்களும் ஒரே மதிப்பைக் குறிக்கின்றன. எண் மற்றும் வகுப்பி இரண்டையும் பொதுவான காரணியால் வகுப்பதன் மூலம் ஒரு பின்னத்தை எளிதாக்கலாம். இந்த வழக்கில், 4 என்பது 4/16 இன் எண் மற்றும் வகுப்பின் பொதுவான காரணியாகும். இரண்டையும் 4 ஆல் வகுத்தால், நமக்கு 4/4 = 1 மற்றும் 16/4 = 4 கிடைக்கும், எனவே எளிமைப்படுத்தப்பட்ட பின்னம் 1/4 ஆகும். மாற்றாக, பெருக்கல் அடிப்படையில் இதைப் பற்றி சிந்திக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, 1/4 என்ற பின்னத்தின் எண் மற்றும் வகுப்பினை 4 ஆல் பெருக்கினால், நமக்கு (1x4)/(4x4), அல்லது 4/16 கிடைக்கும். இரண்டு பின்னங்களும் ஒரே எண்ணால் பெருக்கல் அல்லது வகுத்தல் மூலம் மற்றொன்றிலிருந்து பெறப்படலாம் என்பதால், அவை ஒரே மதிப்பைக் குறிக்கின்றன மற்றும் சமமானவை.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: பின்வரும் பின்னம் ஏன் 1/4 க்கு சமமானது என்பதை விளக்குங்கள் ### Input: 4/16 ### Response: பின்னம் 4/16 1/4 க்கு சமம், ஏனெனில் இரண்டு பின்னங்களும் ஒரே மதிப்பைக் குறிக்கின்றன. எண் மற்றும் வகுப்பி இரண்டையும் பொதுவான காரணியால் வகுப்பதன் மூலம் ஒரு பின்னத்தை எளிதாக்கலாம். இந்த வழக்கில், 4 என்பது 4/16 இன் எண் மற்றும் வகுப்பின் பொதுவான காரணியாகும். இரண்டையும் 4 ஆல் வகுத்தால், நமக்கு 4/4 = 1 மற்றும் 16/4 = 4 கிடைக்கும், எனவே எளிமைப்படுத்தப்பட்ட பின்னம் 1/4 ஆகும். மாற்றாக, பெருக்கல் அடிப்படையில் இதைப் பற்றி சிந்திக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, 1/4 என்ற பின்னத்தின் எண் மற்றும் வகுப்பினை 4 ஆல் பெருக்கினால், நமக்கு (1x4)/(4x4), அல்லது 4/16 கிடைக்கும். இரண்டு பின்னங்களும் ஒரே எண்ணால் பெருக்கல் அல்லது வகுத்தல் மூலம் மற்றொன்றிலிருந்து பெறப்படலாம் என்பதால், அவை ஒரே மதிப்பைக் குறிக்கின்றன மற்றும் சமமானவை.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
ஒரு முக்கியமான தொழில் முடிவை எடுக்க வேண்டிய ஒரு கதாநாயகனைப் பற்றி மூன்றாம் நபர் கதையில் ஒரு சிறுகதையை எழுதுங்கள்.		சோஃபி தன் மேசையில் அமர்ந்து, கணினித் திரையை வெறுமையாகப் பார்த்தாள். அவள் முன் உள்ள விருப்பங்களை எடைபோடும்போது அவள் மனம் துடித்தது. அவரது நிறுவனத்தில் ஒரு மூத்த நிர்வாக பதவிக்கு அவருக்கு பதவி உயர்வு வழங்கப்பட்டது, ஆனால் அது நாடு முழுவதும் நகர்ந்து, அவரது நண்பர்கள் மற்றும் குடும்பத்தினரை விட்டுச் சென்றது. அதே நேரத்தில், ஒரு போட்டி நிறுவனத்தில் அவரது கனவு வேலை இறுதியாக திறக்கப்பட்டது, மேலும் அவர் ஒரு நேர்காணலுக்கு அழைக்கப்பட்டார். தனது வசதியான வாழ்க்கையை விட்டுவிட்டு, புதிய மற்றும் நிச்சயமற்ற ஏதாவது ஒரு வாய்ப்பைப் பெறுவதற்கான எண்ணம், சோஃபியை கவலையடையச் செய்தது, ஆனால் உற்சாகத்தையும் ஏற்படுத்தியது. அவள் எப்போதுமே ரிஸ்க் எடுப்பவளாக இருந்தாள், அது கடந்த காலத்தில் பலனளித்தது. ஆனால் இப்போது, இவ்வளவு பெரிய முடிவை எடுத்ததால், சோஃபியால் மன உளைச்சலுக்கு ஆளாகாமல் இருக்க முடியவில்லை. நீண்ட ஆலோசனைக்குப் பிறகு, சோஃபி தனது விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுத்தார். அவள் தன் பைகளை கட்டிக்கொண்டு, தன் அன்புக்குரியவர்களிடம் விடைபெற்று, புதிய வேலைக்காக நாடு முழுவதும் சென்றாள். ஒரு புதிய நகரத்திற்கும் புதிய நிறுவன கலாச்சாரத்திற்கும் ஏற்ப, முதல் சில மாதங்கள் கடினமாக இருந்தது. ஆனால் நேரம் செல்ல செல்ல, சோஃபி தனது வாழ்க்கைக்கு சிறந்த முடிவை எடுத்ததை உணர்ந்தார். வேலை சவாலானது, ஆனால் வெகுமதியும் கூட, மேலும் அவள் வளரவும் வளரவும் ஊக்கமளிக்கும் ஆர்வமுள்ள, உந்துதல் கொண்ட சக ஊழியர்களால் சூழப்பட்டாள். இறுதியில், சோஃபியின் துணிச்சலான நடவடிக்கை பலனளித்தது. அவர் தனது புதிய பாத்திரத்தில் செழித்துக்கொண்டிருந்தார், மேலும் அவரது புதிய நகரத்தில் புதிய நண்பர்களையும் இணைப்புகளையும் உருவாக்கினார். திரும்பிப் பார்க்கும்போது, சோஃபி ஒரு ரிஸ்க் எடுத்து மாற்றங்களைச் செய்வதற்கான வாய்ப்பிற்காக நன்றியுள்ளவராக இருந்தார், மேலும் அவர் தனது வாழ்க்கைக்கு சரியான முடிவை எடுத்துள்ளார் என்று நம்பிக்கையுடன் இருந்தார்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: ஒரு முக்கியமான தொழில் முடிவை எடுக்க வேண்டிய ஒரு கதாநாயகனைப் பற்றி மூன்றாம் நபர் கதையில் ஒரு சிறுகதையை எழுதுங்கள். ### Response: சோஃபி தன் மேசையில் அமர்ந்து, கணினித் திரையை வெறுமையாகப் பார்த்தாள். அவள் முன் உள்ள விருப்பங்களை எடைபோடும்போது அவள் மனம் துடித்தது. அவரது நிறுவனத்தில் ஒரு மூத்த நிர்வாக பதவிக்கு அவருக்கு பதவி உயர்வு வழங்கப்பட்டது, ஆனால் அது நாடு முழுவதும் நகர்ந்து, அவரது நண்பர்கள் மற்றும் குடும்பத்தினரை விட்டுச் சென்றது. அதே நேரத்தில், ஒரு போட்டி நிறுவனத்தில் அவரது கனவு வேலை இறுதியாக திறக்கப்பட்டது, மேலும் அவர் ஒரு நேர்காணலுக்கு அழைக்கப்பட்டார். தனது வசதியான வாழ்க்கையை விட்டுவிட்டு, புதிய மற்றும் நிச்சயமற்ற ஏதாவது ஒரு வாய்ப்பைப் பெறுவதற்கான எண்ணம், சோஃபியை கவலையடையச் செய்தது, ஆனால் உற்சாகத்தையும் ஏற்படுத்தியது. அவள் எப்போதுமே ரிஸ்க் எடுப்பவளாக இருந்தாள், அது கடந்த காலத்தில் பலனளித்தது. ஆனால் இப்போது, இவ்வளவு பெரிய முடிவை எடுத்ததால், சோஃபியால் மன உளைச்சலுக்கு ஆளாகாமல் இருக்க முடியவில்லை. நீண்ட ஆலோசனைக்குப் பிறகு, சோஃபி தனது விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுத்தார். அவள் தன் பைகளை கட்டிக்கொண்டு, தன் அன்புக்குரியவர்களிடம் விடைபெற்று, புதிய வேலைக்காக நாடு முழுவதும் சென்றாள். ஒரு புதிய நகரத்திற்கும் புதிய நிறுவன கலாச்சாரத்திற்கும் ஏற்ப, முதல் சில மாதங்கள் கடினமாக இருந்தது. ஆனால் நேரம் செல்ல செல்ல, சோஃபி தனது வாழ்க்கைக்கு சிறந்த முடிவை எடுத்ததை உணர்ந்தார். வேலை சவாலானது, ஆனால் வெகுமதியும் கூட, மேலும் அவள் வளரவும் வளரவும் ஊக்கமளிக்கும் ஆர்வமுள்ள, உந்துதல் கொண்ட சக ஊழியர்களால் சூழப்பட்டாள். இறுதியில், சோஃபியின் துணிச்சலான நடவடிக்கை பலனளித்தது. அவர் தனது புதிய பாத்திரத்தில் செழித்துக்கொண்டிருந்தார், மேலும் அவரது புதிய நகரத்தில் புதிய நண்பர்களையும் இணைப்புகளையும் உருவாக்கினார். திரும்பிப் பார்க்கும்போது, சோஃபி ஒரு ரிஸ்க் எடுத்து மாற்றங்களைச் செய்வதற்கான வாய்ப்பிற்காக நன்றியுள்ளவராக இருந்தார், மேலும் அவர் தனது வாழ்க்கைக்கு சரியான முடிவை எடுத்துள்ளார் என்று நம்பிக்கையுடன் இருந்தார்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
ஒரு வீட்டின் 3D மாதிரியை வழங்கவும்		உங்களுக்காக ஒரு 3D மாதிரியை உருவாக்க விரும்புகிறேன்! இருப்பினும், நான் ஒரு AI மொழி மாதிரி மற்றும் காட்சி மாதிரிகளை உருவாக்க தேவையான கருவிகள் என்னிடம் இல்லை. உங்கள் 3டி மாடலை உருவாக்க பிளெண்டர், ஸ்கெட்ச்அப் அல்லது ஆட்டோகேட் போன்ற மாடலிங் மென்பொருளைப் பயன்படுத்த முயற்சி செய்யலாம். எப்படி தொடங்குவது என்று உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், செயல்முறையின் மூலம் உங்களுக்கு வழிகாட்ட பல ஆன்லைன் டுடோரியல்களைக் காணலாம்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: ஒரு வீட்டின் 3D மாதிரியை வழங்கவும் ### Response: உங்களுக்காக ஒரு 3D மாதிரியை உருவாக்க விரும்புகிறேன்! இருப்பினும், நான் ஒரு AI மொழி மாதிரி மற்றும் காட்சி மாதிரிகளை உருவாக்க தேவையான கருவிகள் என்னிடம் இல்லை. உங்கள் 3டி மாடலை உருவாக்க பிளெண்டர், ஸ்கெட்ச்அப் அல்லது ஆட்டோகேட் போன்ற மாடலிங் மென்பொருளைப் பயன்படுத்த முயற்சி செய்யலாம். எப்படி தொடங்குவது என்று உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், செயல்முறையின் மூலம் உங்களுக்கு வழிகாட்ட பல ஆன்லைன் டுடோரியல்களைக் காணலாம்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
எழுத்துப்பிழை மற்றும் இலக்கண தவறுகளுக்கு இந்த வாக்கியத்தை மதிப்பிடுங்கள்	அவர் உணவை முடித்துவிட்டு உணவகத்தை விட்டு வெளியேறினார்	வாக்கியத்தில் இரண்டு எழுத்துப் பிழைகள் உள்ளன. திருத்தப்பட்ட வாக்கியம்: "அவர் உணவை முடித்துவிட்டு உணவகத்தை விட்டு வெளியேறினார்."	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: எழுத்துப்பிழை மற்றும் இலக்கண தவறுகளுக்கு இந்த வாக்கியத்தை மதிப்பிடுங்கள் ### Input: அவர் உணவை முடித்துவிட்டு உணவகத்தை விட்டு வெளியேறினார் ### Response: வாக்கியத்தில் இரண்டு எழுத்துப் பிழைகள் உள்ளன. திருத்தப்பட்ட வாக்கியம்: "அவர் உணவை முடித்துவிட்டு உணவகத்தை விட்டு வெளியேறினார்."	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
ஜூலியஸ் சீசர் எப்படி இறந்தார்?		ஜூலியஸ் சீசர், ரோமானிய இராணுவ ஜெனரல் மற்றும் அரசியல்வாதி மார்ச் 15, 44 கிமு அன்று படுகொலை செய்யப்பட்டார். பாம்பே திரையரங்கில் நடந்த செனட் கூட்டத்தில், தங்களை விடுதலையாளர்கள் என்று அழைத்துக் கொண்ட செனட்டர்கள் குழுவால் அவர் கத்தியால் குத்தி கொல்லப்பட்டார். கயஸ் காசியஸ் லாங்கினஸ் மற்றும் மார்கஸ் ஜூனியஸ் புருட்டஸ் தலைமையில், சீசரின் சர்வாதிகாரம் ரோமானிய குடியரசைத் தகர்ப்பதாக அவர்கள் நம்பினர் மற்றும் பாரம்பரிய குடியரசு அரசாங்கத்தை மீட்டெடுக்க முயன்றனர். தாக்குதல் நடத்தியவர்களின் சரியான எண்ணிக்கை தெரியவில்லை, ஆனால் 60 சதிகாரர்கள் அடங்கிய குழு இந்த படுகொலையில் பங்கேற்றதாக நம்பப்படுகிறது, மேலும் அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் சீசரை கத்தியால் குத்தினார்கள். அவர் இறந்த நாள் இன்றும் மார்ச் ஐட்ஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறது.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: ஜூலியஸ் சீசர் எப்படி இறந்தார்? ### Response: ஜூலியஸ் சீசர், ரோமானிய இராணுவ ஜெனரல் மற்றும் அரசியல்வாதி மார்ச் 15, 44 கிமு அன்று படுகொலை செய்யப்பட்டார். பாம்பே திரையரங்கில் நடந்த செனட் கூட்டத்தில், தங்களை விடுதலையாளர்கள் என்று அழைத்துக் கொண்ட செனட்டர்கள் குழுவால் அவர் கத்தியால் குத்தி கொல்லப்பட்டார். கயஸ் காசியஸ் லாங்கினஸ் மற்றும் மார்கஸ் ஜூனியஸ் புருட்டஸ் தலைமையில், சீசரின் சர்வாதிகாரம் ரோமானிய குடியரசைத் தகர்ப்பதாக அவர்கள் நம்பினர் மற்றும் பாரம்பரிய குடியரசு அரசாங்கத்தை மீட்டெடுக்க முயன்றனர். தாக்குதல் நடத்தியவர்களின் சரியான எண்ணிக்கை தெரியவில்லை, ஆனால் 60 சதிகாரர்கள் அடங்கிய குழு இந்த படுகொலையில் பங்கேற்றதாக நம்பப்படுகிறது, மேலும் அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் சீசரை கத்தியால் குத்தினார்கள். அவர் இறந்த நாள் இன்றும் மார்ச் ஐட்ஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறது.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
பிரான்சின் தலைநகரம் என்ன?		பிரான்சின் தலைநகரம் பாரிஸ்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: பிரான்சின் தலைநகரம் என்ன? ### Response: பிரான்சின் தலைநகரம் பாரிஸ்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
முகாம் பயணத்திற்கு ஒரு நபருக்குத் தேவைப்படும் பத்து பொருட்களின் பட்டியலை உருவாக்கவும்		முகாம் பயணத்திற்கு ஒரு நபருக்கு தேவையான பத்து பொருட்கள் இங்கே: 1. கூடாரம் - உறுப்புகளிலிருந்து தங்குமிடம் மற்றும் பாதுகாப்பை வழங்குதல் 2. ஸ்லீப்பிங் பேக் - தூங்கும் போது சூடாகவும் வசதியாகவும் இருக்க 3. போர்ட்டபிள் ஸ்டவ் அல்லது கேம்ப்ஃபயர் கிரில் - சமைப்பதற்கு 4. ஐஸ் அல்லது ஐஸ் கட்டிகளுடன் கூடிய குளிர்விப்பான் - கெட்டுப்போகும் உணவு மற்றும் பானங்களை குளிர்ச்சியாக வைத்திருக்க 5. விளக்கு அல்லது மின்விளக்கு - இரவில் வெளிச்சத்தை வழங்க 6. முதலுதவி பெட்டி - சிறிய காயங்கள் அல்லது நோய்களுக்கு 7. வரைபடம் மற்றும் திசைகாட்டி அல்லது ஜிபிஎஸ் - உயர்வுகள் அல்லது பகுதியை ஆராய்வதற்காக 8. முகாம் நாற்காலிகள் அல்லது மடிப்பு நாற்காலிகள் - முகாமைச் சுற்றி வசதியாக இருக்கைகள் 9. பூச்சி விரட்டி - பூச்சி கடியிலிருந்து பாதுகாக்க 10. சன்ஸ்கிரீன் - சூரிய ஒளியில் இருந்து பாதுகாக்க.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: முகாம் பயணத்திற்கு ஒரு நபருக்குத் தேவைப்படும் பத்து பொருட்களின் பட்டியலை உருவாக்கவும் ### Response: முகாம் பயணத்திற்கு ஒரு நபருக்கு தேவையான பத்து பொருட்கள் இங்கே: 1. கூடாரம் - உறுப்புகளிலிருந்து தங்குமிடம் மற்றும் பாதுகாப்பை வழங்குதல் 2. ஸ்லீப்பிங் பேக் - தூங்கும் போது சூடாகவும் வசதியாகவும் இருக்க 3. போர்ட்டபிள் ஸ்டவ் அல்லது கேம்ப்ஃபயர் கிரில் - சமைப்பதற்கு 4. ஐஸ் அல்லது ஐஸ் கட்டிகளுடன் கூடிய குளிர்விப்பான் - கெட்டுப்போகும் உணவு மற்றும் பானங்களை குளிர்ச்சியாக வைத்திருக்க 5. விளக்கு அல்லது மின்விளக்கு - இரவில் வெளிச்சத்தை வழங்க 6. முதலுதவி பெட்டி - சிறிய காயங்கள் அல்லது நோய்களுக்கு 7. வரைபடம் மற்றும் திசைகாட்டி அல்லது ஜிபிஎஸ் - உயர்வுகள் அல்லது பகுதியை ஆராய்வதற்காக 8. முகாம் நாற்காலிகள் அல்லது மடிப்பு நாற்காலிகள் - முகாமைச் சுற்றி வசதியாக இருக்கைகள் 9. பூச்சி விரட்டி - பூச்சி கடியிலிருந்து பாதுகாக்க 10. சன்ஸ்கிரீன் - சூரிய ஒளியில் இருந்து பாதுகாக்க.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
பெரும் மந்தநிலைக்கான காரணங்களைப் பற்றி விவாதிக்கவும்		பெரும் மந்தநிலை என்பது 1929-1939 வரை நீடித்த பொருளாதார வீழ்ச்சியின் காலகட்டமாகும், இது நவீன வரலாற்றில் மிக நீண்ட கால மந்தநிலையாக மாறியது. இது அமெரிக்காவை மட்டுமல்ல, உலகெங்கிலும் உள்ள நாடுகளை பாதித்தது, கணிசமான சமூக மற்றும் பொருளாதார எழுச்சியை ஏற்படுத்தியது. பெரும் மந்தநிலைக்கு பல முக்கிய காரணங்கள் இருந்தன, அவற்றில் பின்வருவன அடங்கும்: 1. 1929 பங்குச் சந்தை வீழ்ச்சி - 1929 அக்டோபரில், பங்குச் சந்தை குறிப்பிடத்தக்க வீழ்ச்சியை சந்தித்தது, அது மில்லியன் கணக்கான முதலீட்டாளர்களை அழித்தது. இந்த நிகழ்வு பெரும் மந்தநிலையின் ஆரம்ப தூண்டுதலாக பலரால் கருதப்படுகிறது. 2. அதிக உற்பத்தி - 1920 களில், பல தொழில்கள் நுகர்வோர் விரும்பிய அல்லது வாங்கக்கூடியதை விட அதிகமான பொருட்களை உற்பத்தி செய்தன. இது இறுதியில் பொருட்களின் தேவை குறைவதற்கு வழிவகுத்தது, வேலை இழப்பு, குறைந்த ஊதியம் மற்றும் வணிக தோல்வி ஆகியவற்றை ஏற்படுத்தியது. 3. அதிக சுங்க வரிகள் மற்றும் போர்க் கடன்கள் - அதிக சுங்க வரிகள் வடிவில் பாதுகாப்புவாத வர்த்தகக் கொள்கைகள் உலக வர்த்தகத்தில் சரிவுக்கு வழிவகுத்தது, மற்ற நாடுகள் தங்கள் சொந்தக் கட்டணங்களுடன் பதிலடி கொடுத்தன. கூடுதலாக, பல நாடுகள் போர்க் கடன்களைத் திருப்பிச் செலுத்துவதில் சிரமப்படுகின்றன, இது பொருளாதார ஸ்திரமின்மைக்கு வழிவகுத்தது. 4. வங்கி தோல்விகள் - பொருட்களுக்கான தேவை குறைந்ததால், பல வங்கிகள் தோல்வியடையத் தொடங்கின, இதனால் வங்கி அமைப்பு மீதான நம்பிக்கை இழப்பு ஏற்பட்டது. இது வங்கிகளில் இருந்து பெருமளவில் பணம் திரும்பப் பெறுவதற்கு வழிவகுத்தது, மேலும் பல வங்கிகள் தோல்வியடைந்தன. 5. வறட்சி நிலைமைகள் - டஸ்ட் பவுல் என்பது 1930களில் அமெரிக்காவின் கிரேட் ப்ளைன்ஸ் பகுதியைத் தாக்கிய கடும் வறட்சி மற்றும் தூசிப் புயல். இது விவசாயத்தில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது, இதனால் பல விவசாயிகள் தங்கள் நிலத்தையும் வாழ்வாதாரத்தையும் இழந்தனர், இது மனச்சோர்வின் விளைவுகளை மோசமாக்கியது. ஒட்டுமொத்தமாக, பொருளாதார, சுற்றுச்சூழல் மற்றும் அரசியல் காரணிகள் உள்ளிட்ட காரணிகளின் கலவையால் பெரும் மந்தநிலை ஏற்பட்டது. அதன் தாக்கம் பரவலாக இருந்தது, உலகம் முழுவதும் மில்லியன் கணக்கான மக்களை பாதித்தது.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: பெரும் மந்தநிலைக்கான காரணங்களைப் பற்றி விவாதிக்கவும் ### Response: பெரும் மந்தநிலை என்பது 1929-1939 வரை நீடித்த பொருளாதார வீழ்ச்சியின் காலகட்டமாகும், இது நவீன வரலாற்றில் மிக நீண்ட கால மந்தநிலையாக மாறியது. இது அமெரிக்காவை மட்டுமல்ல, உலகெங்கிலும் உள்ள நாடுகளை பாதித்தது, கணிசமான சமூக மற்றும் பொருளாதார எழுச்சியை ஏற்படுத்தியது. பெரும் மந்தநிலைக்கு பல முக்கிய காரணங்கள் இருந்தன, அவற்றில் பின்வருவன அடங்கும்: 1. 1929 பங்குச் சந்தை வீழ்ச்சி - 1929 அக்டோபரில், பங்குச் சந்தை குறிப்பிடத்தக்க வீழ்ச்சியை சந்தித்தது, அது மில்லியன் கணக்கான முதலீட்டாளர்களை அழித்தது. இந்த நிகழ்வு பெரும் மந்தநிலையின் ஆரம்ப தூண்டுதலாக பலரால் கருதப்படுகிறது. 2. அதிக உற்பத்தி - 1920 களில், பல தொழில்கள் நுகர்வோர் விரும்பிய அல்லது வாங்கக்கூடியதை விட அதிகமான பொருட்களை உற்பத்தி செய்தன. இது இறுதியில் பொருட்களின் தேவை குறைவதற்கு வழிவகுத்தது, வேலை இழப்பு, குறைந்த ஊதியம் மற்றும் வணிக தோல்வி ஆகியவற்றை ஏற்படுத்தியது. 3. அதிக சுங்க வரிகள் மற்றும் போர்க் கடன்கள் - அதிக சுங்க வரிகள் வடிவில் பாதுகாப்புவாத வர்த்தகக் கொள்கைகள் உலக வர்த்தகத்தில் சரிவுக்கு வழிவகுத்தது, மற்ற நாடுகள் தங்கள் சொந்தக் கட்டணங்களுடன் பதிலடி கொடுத்தன. கூடுதலாக, பல நாடுகள் போர்க் கடன்களைத் திருப்பிச் செலுத்துவதில் சிரமப்படுகின்றன, இது பொருளாதார ஸ்திரமின்மைக்கு வழிவகுத்தது. 4. வங்கி தோல்விகள் - பொருட்களுக்கான தேவை குறைந்ததால், பல வங்கிகள் தோல்வியடையத் தொடங்கின, இதனால் வங்கி அமைப்பு மீதான நம்பிக்கை இழப்பு ஏற்பட்டது. இது வங்கிகளில் இருந்து பெருமளவில் பணம் திரும்பப் பெறுவதற்கு வழிவகுத்தது, மேலும் பல வங்கிகள் தோல்வியடைந்தன. 5. வறட்சி நிலைமைகள் - டஸ்ட் பவுல் என்பது 1930களில் அமெரிக்காவின் கிரேட் ப்ளைன்ஸ் பகுதியைத் தாக்கிய கடும் வறட்சி மற்றும் தூசிப் புயல். இது விவசாயத்தில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது, இதனால் பல விவசாயிகள் தங்கள் நிலத்தையும் வாழ்வாதாரத்தையும் இழந்தனர், இது மனச்சோர்வின் விளைவுகளை மோசமாக்கியது. ஒட்டுமொத்தமாக, பொருளாதார, சுற்றுச்சூழல் மற்றும் அரசியல் காரணிகள் உள்ளிட்ட காரணிகளின் கலவையால் பெரும் மந்தநிலை ஏற்பட்டது. அதன் தாக்கம் பரவலாக இருந்தது, உலகம் முழுவதும் மில்லியன் கணக்கான மக்களை பாதித்தது.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
பின்வருவனவற்றை விலங்குகள், தாவரங்கள் மற்றும் தாதுக்கள் என வகைப்படுத்தவும்	கருவேல மரம், செம்பு தாது, யானை	விலங்குகள்: யானை தாவரங்கள்: ஓக் மரம் கனிமங்கள்: செப்பு தாது	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: பின்வருவனவற்றை விலங்குகள், தாவரங்கள் மற்றும் தாதுக்கள் என வகைப்படுத்தவும் ### Input: கருவேல மரம், செம்பு தாது, யானை ### Response: விலங்குகள்: யானை தாவரங்கள்: ஓக் மரம் கனிமங்கள்: செப்பு தாது	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
இயற்கை மொழி செயலாக்கத்தில் வார்த்தை உட்பொதிவுகளின் பயன்பாட்டை விளக்குங்கள்		வார்த்தை உட்பொதிப்புகள் என்பது ஒரு வகை இயற்கையான மொழி செயலாக்க நுட்பமாகும் தொடர்ச்சியான வெக்டார் இடைவெளியில் சொற்களை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதே யோசனையாகும், அங்கு சொற்களுக்கு இடையிலான ஒற்றுமையை அவற்றின் தொடர்புடைய திசையன்களுக்கு இடையிலான தூரத்தால் அளவிட முடியும். Word2Vec அல்லது GloVe போன்ற அல்காரிதம்களைப் பயன்படுத்தி இதைச் செய்யலாம். வார்த்தை உட்பொதித்தல்களின் பயன்பாடு இயற்கை மொழி செயலாக்கத் துறையில் புரட்சியை ஏற்படுத்தியுள்ளது, ஏனெனில் இது தனிப்பட்ட சொற்களின் இருப்பு அல்லது இல்லாமையைப் பார்ப்பதை விட மிகவும் அர்த்தமுள்ள வகையில் உரையைப் புரிந்துகொள்ள கணினிகளை அனுமதிக்கிறது. எடுத்துக்காட்டாக, வார்த்தை உட்பொதிவுகளைப் பயன்படுத்தும் போது, "நாய்" மற்றும் "நாய்க்குட்டி" என்ற வார்த்தைகள் நெருங்கிய தொடர்புடையவை என்பதை கணினி புரிந்து கொள்ள முடியும், அதே நேரத்தில் "நாய்" மற்றும் "குடை" வார்த்தைகள் இல்லை. உரை வகைப்பாடு, உணர்வு பகுப்பாய்வு, இயந்திர மொழிபெயர்ப்பு, பெயரிடப்பட்ட நிறுவன அங்கீகாரம் மற்றும் பலவற்றை உள்ளடக்கிய பல்வேறு வகையான NLP பணிகளில் வார்த்தை உட்பொதிப்புகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. ஆழ்ந்த கற்றல் மற்றும் நரம்பியல் இயந்திர மொழிபெயர்ப்பு போன்ற பல மேம்பட்ட மொழி செயலாக்க நுட்பங்களுக்கு அவை அடிப்படையாக அமைகின்றன.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: இயற்கை மொழி செயலாக்கத்தில் வார்த்தை உட்பொதிவுகளின் பயன்பாட்டை விளக்குங்கள் ### Response: வார்த்தை உட்பொதிப்புகள் என்பது ஒரு வகை இயற்கையான மொழி செயலாக்க நுட்பமாகும் தொடர்ச்சியான வெக்டார் இடைவெளியில் சொற்களை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதே யோசனையாகும், அங்கு சொற்களுக்கு இடையிலான ஒற்றுமையை அவற்றின் தொடர்புடைய திசையன்களுக்கு இடையிலான தூரத்தால் அளவிட முடியும். Word2Vec அல்லது GloVe போன்ற அல்காரிதம்களைப் பயன்படுத்தி இதைச் செய்யலாம். வார்த்தை உட்பொதித்தல்களின் பயன்பாடு இயற்கை மொழி செயலாக்கத் துறையில் புரட்சியை ஏற்படுத்தியுள்ளது, ஏனெனில் இது தனிப்பட்ட சொற்களின் இருப்பு அல்லது இல்லாமையைப் பார்ப்பதை விட மிகவும் அர்த்தமுள்ள வகையில் உரையைப் புரிந்துகொள்ள கணினிகளை அனுமதிக்கிறது. எடுத்துக்காட்டாக, வார்த்தை உட்பொதிவுகளைப் பயன்படுத்தும் போது, "நாய்" மற்றும் "நாய்க்குட்டி" என்ற வார்த்தைகள் நெருங்கிய தொடர்புடையவை என்பதை கணினி புரிந்து கொள்ள முடியும், அதே நேரத்தில் "நாய்" மற்றும் "குடை" வார்த்தைகள் இல்லை. உரை வகைப்பாடு, உணர்வு பகுப்பாய்வு, இயந்திர மொழிபெயர்ப்பு, பெயரிடப்பட்ட நிறுவன அங்கீகாரம் மற்றும் பலவற்றை உள்ளடக்கிய பல்வேறு வகையான NLP பணிகளில் வார்த்தை உட்பொதிப்புகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. ஆழ்ந்த கற்றல் மற்றும் நரம்பியல் இயந்திர மொழிபெயர்ப்பு போன்ற பல மேம்பட்ட மொழி செயலாக்க நுட்பங்களுக்கு அவை அடிப்படையாக அமைகின்றன.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
கணினி மதர்போர்டின் செயல்பாட்டை விவரிக்கவும்		மதர்போர்டு, மெயின்போர்டு அல்லது சிஸ்டம் போர்டு என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, இது கணினியில் உள்ள மத்திய அச்சிடப்பட்ட சர்க்யூட் போர்டு ஆகும். இது CPU, RAM, சேமிப்பக இயக்கிகள், விரிவாக்க அட்டைகள் மற்றும் சாதனங்கள் போன்ற அனைத்து வெவ்வேறு கூறுகளையும் இணைக்கும் ஒரு கணினிக்கான முதுகெலும்பாக அல்லது அடித்தளமாக செயல்படுகிறது. மதர்போர்டு இந்த கூறுகளுக்கு இடையே தகவல் தொடர்பு மற்றும் தரவு பரிமாற்றத்தை நிர்வகிக்கிறது, அவை ஒன்றாக வேலை செய்ய மற்றும் அவற்றின் நியமிக்கப்பட்ட பணிகளைச் செய்ய அனுமதிக்கிறது. மதர்போர்டில் பல்வேறு கூறுகளுக்கு ஆற்றலை வழங்கும் மின் ஒழுங்குமுறை சுற்று மற்றும் இந்த கூறுகளின் செயல்பாட்டை ஒத்திசைக்கும் கடிகார ஜெனரேட்டர் போன்ற முக்கியமான சுற்றுகள் உள்ளன. இதில் பயாஸ் (அடிப்படை உள்ளீடு/வெளியீட்டு அமைப்பு) உள்ளது, இது துவக்கச் செயல்முறையைக் கட்டுப்படுத்தும் மற்றும் கணினியின் வன்பொருளை உள்ளமைப்பதற்கும் நிர்வகிப்பதற்கும் இடைமுகத்தை வழங்கும் ஃபார்ம்வேர் ஆகும். மதர்போர்டில் உள்ள பிற அம்சங்களில் உள்ளமைக்கப்பட்ட நெட்வொர்க்கிங், ஆடியோ மற்றும் வீடியோ திறன்கள் இருக்கலாம். ஒட்டுமொத்தமாக, கணினி மதர்போர்டின் செயல்பாடு, கணினியை உருவாக்கும் பல்வேறு கூறுகளின் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டிற்கான ஒரு தளத்தை வழங்குவதாகும், இது எந்த கணினி அமைப்பின் இன்றியமையாத பகுதியாகும்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: கணினி மதர்போர்டின் செயல்பாட்டை விவரிக்கவும் ### Response: மதர்போர்டு, மெயின்போர்டு அல்லது சிஸ்டம் போர்டு என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, இது கணினியில் உள்ள மத்திய அச்சிடப்பட்ட சர்க்யூட் போர்டு ஆகும். இது CPU, RAM, சேமிப்பக இயக்கிகள், விரிவாக்க அட்டைகள் மற்றும் சாதனங்கள் போன்ற அனைத்து வெவ்வேறு கூறுகளையும் இணைக்கும் ஒரு கணினிக்கான முதுகெலும்பாக அல்லது அடித்தளமாக செயல்படுகிறது. மதர்போர்டு இந்த கூறுகளுக்கு இடையே தகவல் தொடர்பு மற்றும் தரவு பரிமாற்றத்தை நிர்வகிக்கிறது, அவை ஒன்றாக வேலை செய்ய மற்றும் அவற்றின் நியமிக்கப்பட்ட பணிகளைச் செய்ய அனுமதிக்கிறது. மதர்போர்டில் பல்வேறு கூறுகளுக்கு ஆற்றலை வழங்கும் மின் ஒழுங்குமுறை சுற்று மற்றும் இந்த கூறுகளின் செயல்பாட்டை ஒத்திசைக்கும் கடிகார ஜெனரேட்டர் போன்ற முக்கியமான சுற்றுகள் உள்ளன. இதில் பயாஸ் (அடிப்படை உள்ளீடு/வெளியீட்டு அமைப்பு) உள்ளது, இது துவக்கச் செயல்முறையைக் கட்டுப்படுத்தும் மற்றும் கணினியின் வன்பொருளை உள்ளமைப்பதற்கும் நிர்வகிப்பதற்கும் இடைமுகத்தை வழங்கும் ஃபார்ம்வேர் ஆகும். மதர்போர்டில் உள்ள பிற அம்சங்களில் உள்ளமைக்கப்பட்ட நெட்வொர்க்கிங், ஆடியோ மற்றும் வீடியோ திறன்கள் இருக்கலாம். ஒட்டுமொத்தமாக, கணினி மதர்போர்டின் செயல்பாடு, கணினியை உருவாக்கும் பல்வேறு கூறுகளின் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டிற்கான ஒரு தளத்தை வழங்குவதாகும், இது எந்த கணினி அமைப்பின் இன்றியமையாத பகுதியாகும்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
புதிய பதிப்பை உருவாக்க இந்தக் குறியீட்டை மாற்றியமைக்கவும்	def factorialize(எண்): காரணி = 1 நான் வரம்பில் (1, எண்): காரணியான *= i திரும்ப காரணியாக	மறுநிகழ்வைப் பயன்படுத்தி எண்ணின் காரணியாக்கத்தைக் கணக்கிடும் குறியீட்டின் புதிய பதிப்பு இதோ: def factorial(எண்): எண் == 0 என்றால்: திரும்ப 1 வேறு: திரும்ப எண் * காரணியான (எண்-1)	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: புதிய பதிப்பை உருவாக்க இந்தக் குறியீட்டை மாற்றியமைக்கவும் ### Input: def factorialize(எண்): காரணி = 1 நான் வரம்பில் (1, எண்): காரணியான = i திரும்ப காரணியாக ### Response: மறுநிகழ்வைப் பயன்படுத்தி எண்ணின் காரணியாக்கத்தைக் கணக்கிடும் குறியீட்டின் புதிய பதிப்பு இதோ: def factorial(எண்): எண் == 0 என்றால்: திரும்ப 1 வேறு: திரும்ப எண் காரணியான (எண்-1)	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
தரவு தனியுரிமை பிரச்சனைக்கு ஒரு நெறிமுறை தீர்வை முன்மொழிக		தரவு தனியுரிமை பிரச்சனைக்கு ஒரு நெறிமுறை தீர்வாக, கடுமையான விதிமுறைகள் மற்றும் தரநிலைகளை அமல்படுத்துவது, அவை எவ்வாறு பயனர் தரவை சேகரிக்கின்றன, சேமிக்கின்றன மற்றும் பயன்படுத்துகின்றன என்பதில் நிறுவனங்கள் வெளிப்படையாக இருக்க வேண்டும். அதாவது, நிறுவனங்கள் பயனர்களிடமிருந்து எந்தத் தரவைச் சேகரிக்கின்றன, இந்தத் தரவு ஏன் அவர்களுக்குத் தேவை, அதை எவ்வாறு பயன்படுத்தத் திட்டமிடுகின்றன என்பதை நிறுவனங்கள் வெளிப்படையாகக் குறிப்பிட வேண்டும். பயனர்கள் எந்த நேரத்திலும் தங்கள் தரவை அணுகவும், மாற்றவும் மற்றும் நீக்கவும் உரிமை உண்டு. கூடுதலாக, நிறுவனங்கள் அங்கீகரிக்கப்படாத அணுகல் மற்றும் மீறல்களிலிருந்து பயனர் தரவைப் பாதுகாக்க வலுவான பாதுகாப்பு நடவடிக்கைகளை செயல்படுத்துவதற்கு முன்னுரிமை அளிக்க வேண்டும். குறியாக்கம், பல காரணி அங்கீகாரம் மற்றும் வழக்கமான பாதுகாப்பு தணிக்கைகள் போன்ற நடவடிக்கைகள் இதில் அடங்கும். தரவு மீறல் ஏற்பட்டால், நிறுவனங்கள் பொறுப்பேற்க வேண்டும் மற்றும் பாதிக்கப்பட்ட பயனர்களுக்கு சரியான நேரத்தில் தெரிவிக்க வேண்டும். மேலும், பயனர்கள் தங்கள் தரவு மற்றும் தனியுரிமை குறித்து தகவலறிந்த முடிவுகளை எடுக்க அதிகாரம் பெற்றிருக்க வேண்டும். தரவு தனியுரிமை பற்றிய விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துவதன் மூலமும், தனிநபர்கள் தங்கள் தனிப்பட்ட தகவலை ஆன்லைனில் சிறப்பாக நிர்வகிக்க உதவும் கருவிகள் மற்றும் ஆதாரங்களை வழங்குவதன் மூலமும் இதை அடைய முடியும். இறுதியில், தரவு தனியுரிமையை உறுதிப்படுத்துவது நிறுவனங்களுக்கும் பயனர்களுக்கும் இடையே பகிரப்பட்ட பொறுப்பாகும். நிறுவனங்கள் பயனர் தரவைப் பாதுகாப்பதில் உறுதியாக இருக்க வேண்டும், அதே நேரத்தில் பயனர்கள் தங்கள் தனிப்பட்ட தகவலைப் பாதுகாப்பதில் செயலில் பங்கு வகிக்க வேண்டும். ஒன்றாக வேலை செய்வதன் மூலம், பாதுகாப்பான மற்றும் நெறிமுறை தரவு நிலப்பரப்பை உருவாக்க முடியும்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: தரவு தனியுரிமை பிரச்சனைக்கு ஒரு நெறிமுறை தீர்வை முன்மொழிக ### Response: தரவு தனியுரிமை பிரச்சனைக்கு ஒரு நெறிமுறை தீர்வாக, கடுமையான விதிமுறைகள் மற்றும் தரநிலைகளை அமல்படுத்துவது, அவை எவ்வாறு பயனர் தரவை சேகரிக்கின்றன, சேமிக்கின்றன மற்றும் பயன்படுத்துகின்றன என்பதில் நிறுவனங்கள் வெளிப்படையாக இருக்க வேண்டும். அதாவது, நிறுவனங்கள் பயனர்களிடமிருந்து எந்தத் தரவைச் சேகரிக்கின்றன, இந்தத் தரவு ஏன் அவர்களுக்குத் தேவை, அதை எவ்வாறு பயன்படுத்தத் திட்டமிடுகின்றன என்பதை நிறுவனங்கள் வெளிப்படையாகக் குறிப்பிட வேண்டும். பயனர்கள் எந்த நேரத்திலும் தங்கள் தரவை அணுகவும், மாற்றவும் மற்றும் நீக்கவும் உரிமை உண்டு. கூடுதலாக, நிறுவனங்கள் அங்கீகரிக்கப்படாத அணுகல் மற்றும் மீறல்களிலிருந்து பயனர் தரவைப் பாதுகாக்க வலுவான பாதுகாப்பு நடவடிக்கைகளை செயல்படுத்துவதற்கு முன்னுரிமை அளிக்க வேண்டும். குறியாக்கம், பல காரணி அங்கீகாரம் மற்றும் வழக்கமான பாதுகாப்பு தணிக்கைகள் போன்ற நடவடிக்கைகள் இதில் அடங்கும். தரவு மீறல் ஏற்பட்டால், நிறுவனங்கள் பொறுப்பேற்க வேண்டும் மற்றும் பாதிக்கப்பட்ட பயனர்களுக்கு சரியான நேரத்தில் தெரிவிக்க வேண்டும். மேலும், பயனர்கள் தங்கள் தரவு மற்றும் தனியுரிமை குறித்து தகவலறிந்த முடிவுகளை எடுக்க அதிகாரம் பெற்றிருக்க வேண்டும். தரவு தனியுரிமை பற்றிய விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துவதன் மூலமும், தனிநபர்கள் தங்கள் தனிப்பட்ட தகவலை ஆன்லைனில் சிறப்பாக நிர்வகிக்க உதவும் கருவிகள் மற்றும் ஆதாரங்களை வழங்குவதன் மூலமும் இதை அடைய முடியும். இறுதியில், தரவு தனியுரிமையை உறுதிப்படுத்துவது நிறுவனங்களுக்கும் பயனர்களுக்கும் இடையே பகிரப்பட்ட பொறுப்பாகும். நிறுவனங்கள் பயனர் தரவைப் பாதுகாப்பதில் உறுதியாக இருக்க வேண்டும், அதே நேரத்தில் பயனர்கள் தங்கள் தனிப்பட்ட தகவலைப் பாதுகாப்பதில் செயலில் பங்கு வகிக்க வேண்டும். ஒன்றாக வேலை செய்வதன் மூலம், பாதுகாப்பான மற்றும் நெறிமுறை தரவு நிலப்பரப்பை உருவாக்க முடியும்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
"மன்னிப்பு கேட்பது" என்று பொருள்படும் மூன்று வினைச்சொற்களை உருவாக்கவும்		1. வருத்தம் தெரிவிக்க 2. பரிகாரம் செய்ய 3. பரிகாரம் செய்ய	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: "மன்னிப்பு கேட்பது" என்று பொருள்படும் மூன்று வினைச்சொற்களை உருவாக்கவும் ### Response: 1. வருத்தம் தெரிவிக்க 2. பரிகாரம் செய்ய 3. பரிகாரம் செய்ய	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
டிஎன்ஏ எதைக் குறிக்கிறது?		டிஎன்ஏ என்பது டியோக்சிரைபோநியூக்ளிக் அமிலத்தைக் குறிக்கிறது. அனைத்து உயிரினங்களின் வளர்ச்சி, வளர்ச்சி, செயல்பாடு மற்றும் இனப்பெருக்கம் ஆகியவற்றில் பயன்படுத்தப்படும் மரபணு வழிமுறைகளைக் கொண்டு செல்லும் மூலக்கூறு இதுவாகும்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: டிஎன்ஏ எதைக் குறிக்கிறது? ### Response: டிஎன்ஏ என்பது டியோக்சிரைபோநியூக்ளிக் அமிலத்தைக் குறிக்கிறது. அனைத்து உயிரினங்களின் வளர்ச்சி, வளர்ச்சி, செயல்பாடு மற்றும் இனப்பெருக்கம் ஆகியவற்றில் பயன்படுத்தப்படும் மரபணு வழிமுறைகளைக் கொண்டு செல்லும் மூலக்கூறு இதுவாகும்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
கியூபா ஏவுகணை நெருக்கடி மற்றும் வியட்நாம் போரை ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள்.		கியூபா ஏவுகணை நெருக்கடி (1962) மற்றும் வியட்நாம் போர் (1955-1975) ஆகியவை அமெரிக்க வரலாற்றில் பனிப்போரின் போது நிகழ்ந்த இரண்டு முக்கிய நிகழ்வுகளாகும். இரண்டு நிகழ்வுகளும் அமெரிக்காவிற்கும் கம்யூனிஸ்ட் சக்திகளுக்கும் இடையில் அதிகரித்த பதட்டங்களால் வகைப்படுத்தப்பட்டிருந்தாலும், அவை சில முக்கிய வேறுபாடுகளைக் கொண்டிருந்தன, அவை அவற்றைத் தனித்து நிற்கின்றன. கியூபா ஏவுகணை நெருக்கடி என்பது அமெரிக்காவிற்கும் சோவியத் யூனியனுக்கும் இடையே 13 நாள் அரசியல் மற்றும் இராணுவ மோதலாக இருந்தது, இது அமெரிக்க கரையிலிருந்து 90 மைல் தொலைவில் உள்ள கியூபாவில் சோவியத் அணு ஏவுகணைகளை நிறுவுவது தொடர்பாக இருந்தது. இதற்கு நேர்மாறாக, வியட்நாம் போர் என்பது அமெரிக்கா, தெற்கு வியட்நாம், வடக்கு வியட்நாம் மற்றும் பிற கம்யூனிஸ்ட் நட்பு நாடுகளை உள்ளடக்கிய கிட்டத்தட்ட இரண்டு தசாப்தங்களாக நீடித்த மோதலாகும். தென்கிழக்கு ஆசியாவில் கம்யூனிசத்தின் பரவலைக் கட்டுப்படுத்த அமெரிக்கா முயற்சித்ததன் விளைவாக இந்தப் போர் உருவானது. கியூபா ஏவுகணை நெருக்கடியானது, அமெரிக்காவும் சோவியத் யூனியனும் ஒரு முழு அளவிலான மோதலின் விளிம்பிற்கு வருவதால், அணு ஆயுதப் போருக்கு உலகம் இதுவரை வந்த மிக நெருக்கமானதாகக் கருதப்படுகிறது. இறுதியில், கியூபா மீது படையெடுக்க மாட்டோம் என்ற அமெரிக்க உறுதிமொழி மற்றும் துருக்கியில் இருந்து அமெரிக்க ஏவுகணைகளை அகற்றுவதற்கான இரகசிய ஒப்பந்தத்திற்கு ஈடாக சோவியத் யூனியன் கியூபாவில் இருந்து ஏவுகணைகளை அகற்ற ஒப்புக்கொண்டதன் மூலம் ஒரு அமைதியான தீர்மானம் எட்டப்பட்டது. இதற்கு நேர்மாறாக, வியட்நாம் போர் கணிசமான பேரழிவை விளைவித்தது, மில்லியன் கணக்கான உயிர்கள் இழந்தன, மேலும் பலர் காயமடைந்தனர் மற்றும் உள்கட்டமைப்பின் பரவலான அழிவை ஏற்படுத்தியது. இரண்டு நிகழ்வுகளுக்கும் இடையிலான மற்றொரு முக்கிய வேறுபாடு உள்நாட்டு ஆதரவு. கியூபா ஏவுகணை நெருக்கடியின் போது, அமெரிக்க அரசாங்கத்தின் நடவடிக்கைகளுக்கு பரவலான மக்கள் ஆதரவு இருந்தது, மேலும் ஜனாதிபதி கென்னடி நிலைமையைக் கையாண்டது அவரது மிகப்பெரிய சாதனைகளில் ஒன்றாகக் குறிப்பிடப்படுகிறது. இருப்பினும், வியட்நாம் போர் அமெரிக்க மக்களிடையே ஆழ்ந்த செல்வாக்கற்றதாக இருந்தது, மேலும் போர் எதிர்ப்பு உணர்வு பல ஆண்டுகளாக சீராக வளர்ந்தது. யுத்தம் அமெரிக்க அரசாங்கம் மற்றும் இராணுவத்தின் மீது குறிப்பிடத்தக்க நம்பிக்கையை இழந்தது, மேலும் இது இன்னும் அமெரிக்க வரலாற்றில் மிகவும் பிளவுபடுத்தும் மோதல்களில் ஒன்றாக நினைவுகூரப்படுகிறது. முடிவில், கியூபா ஏவுகணை நெருக்கடி மற்றும் வியட்நாம் போர் இரண்டும் பனிப்போரில் முக்கிய நிகழ்வுகளாக இருந்தபோது, அவை அவற்றின் காலம், விளைவு மற்றும் உள்நாட்டு ஆதரவு ஆகியவற்றில் வேறுபடுகின்றன. கியூபா ஏவுகணை நெருக்கடியானது ஒரு குறுகிய, தீவிரமான மோதலாக இருந்தது, அது அமைதியான முறையில் தீர்க்கப்பட்டது, அதேசமயம் வியட்நாம் போர் நீடித்த மோதலாக இருந்தது, இது பரவலான பேரழிவிற்கு வழிவகுத்தது மற்றும் உள்நாட்டில் ஆழமாக பிரபலமடையவில்லை.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: கியூபா ஏவுகணை நெருக்கடி மற்றும் வியட்நாம் போரை ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள். ### Response: கியூபா ஏவுகணை நெருக்கடி (1962) மற்றும் வியட்நாம் போர் (1955-1975) ஆகியவை அமெரிக்க வரலாற்றில் பனிப்போரின் போது நிகழ்ந்த இரண்டு முக்கிய நிகழ்வுகளாகும். இரண்டு நிகழ்வுகளும் அமெரிக்காவிற்கும் கம்யூனிஸ்ட் சக்திகளுக்கும் இடையில் அதிகரித்த பதட்டங்களால் வகைப்படுத்தப்பட்டிருந்தாலும், அவை சில முக்கிய வேறுபாடுகளைக் கொண்டிருந்தன, அவை அவற்றைத் தனித்து நிற்கின்றன. கியூபா ஏவுகணை நெருக்கடி என்பது அமெரிக்காவிற்கும் சோவியத் யூனியனுக்கும் இடையே 13 நாள் அரசியல் மற்றும் இராணுவ மோதலாக இருந்தது, இது அமெரிக்க கரையிலிருந்து 90 மைல் தொலைவில் உள்ள கியூபாவில் சோவியத் அணு ஏவுகணைகளை நிறுவுவது தொடர்பாக இருந்தது. இதற்கு நேர்மாறாக, வியட்நாம் போர் என்பது அமெரிக்கா, தெற்கு வியட்நாம், வடக்கு வியட்நாம் மற்றும் பிற கம்யூனிஸ்ட் நட்பு நாடுகளை உள்ளடக்கிய கிட்டத்தட்ட இரண்டு தசாப்தங்களாக நீடித்த மோதலாகும். தென்கிழக்கு ஆசியாவில் கம்யூனிசத்தின் பரவலைக் கட்டுப்படுத்த அமெரிக்கா முயற்சித்ததன் விளைவாக இந்தப் போர் உருவானது. கியூபா ஏவுகணை நெருக்கடியானது, அமெரிக்காவும் சோவியத் யூனியனும் ஒரு முழு அளவிலான மோதலின் விளிம்பிற்கு வருவதால், அணு ஆயுதப் போருக்கு உலகம் இதுவரை வந்த மிக நெருக்கமானதாகக் கருதப்படுகிறது. இறுதியில், கியூபா மீது படையெடுக்க மாட்டோம் என்ற அமெரிக்க உறுதிமொழி மற்றும் துருக்கியில் இருந்து அமெரிக்க ஏவுகணைகளை அகற்றுவதற்கான இரகசிய ஒப்பந்தத்திற்கு ஈடாக சோவியத் யூனியன் கியூபாவில் இருந்து ஏவுகணைகளை அகற்ற ஒப்புக்கொண்டதன் மூலம் ஒரு அமைதியான தீர்மானம் எட்டப்பட்டது. இதற்கு நேர்மாறாக, வியட்நாம் போர் கணிசமான பேரழிவை விளைவித்தது, மில்லியன் கணக்கான உயிர்கள் இழந்தன, மேலும் பலர் காயமடைந்தனர் மற்றும் உள்கட்டமைப்பின் பரவலான அழிவை ஏற்படுத்தியது. இரண்டு நிகழ்வுகளுக்கும் இடையிலான மற்றொரு முக்கிய வேறுபாடு உள்நாட்டு ஆதரவு. கியூபா ஏவுகணை நெருக்கடியின் போது, அமெரிக்க அரசாங்கத்தின் நடவடிக்கைகளுக்கு பரவலான மக்கள் ஆதரவு இருந்தது, மேலும் ஜனாதிபதி கென்னடி நிலைமையைக் கையாண்டது அவரது மிகப்பெரிய சாதனைகளில் ஒன்றாகக் குறிப்பிடப்படுகிறது. இருப்பினும், வியட்நாம் போர் அமெரிக்க மக்களிடையே ஆழ்ந்த செல்வாக்கற்றதாக இருந்தது, மேலும் போர் எதிர்ப்பு உணர்வு பல ஆண்டுகளாக சீராக வளர்ந்தது. யுத்தம் அமெரிக்க அரசாங்கம் மற்றும் இராணுவத்தின் மீது குறிப்பிடத்தக்க நம்பிக்கையை இழந்தது, மேலும் இது இன்னும் அமெரிக்க வரலாற்றில் மிகவும் பிளவுபடுத்தும் மோதல்களில் ஒன்றாக நினைவுகூரப்படுகிறது. முடிவில், கியூபா ஏவுகணை நெருக்கடி மற்றும் வியட்நாம் போர் இரண்டும் பனிப்போரில் முக்கிய நிகழ்வுகளாக இருந்தபோது, அவை அவற்றின் காலம், விளைவு மற்றும் உள்நாட்டு ஆதரவு ஆகியவற்றில் வேறுபடுகின்றன. கியூபா ஏவுகணை நெருக்கடியானது ஒரு குறுகிய, தீவிரமான மோதலாக இருந்தது, அது அமைதியான முறையில் தீர்க்கப்பட்டது, அதேசமயம் வியட்நாம் போர் நீடித்த மோதலாக இருந்தது, இது பரவலான பேரழிவிற்கு வழிவகுத்தது மற்றும் உள்நாட்டில் ஆழமாக பிரபலமடையவில்லை.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
சீரற்ற சொற்களின் பட்டியலை உருவாக்கவும்.		பத்து சீரற்ற சொற்களின் பட்டியல் இங்கே: 1. க்விபிள் 2. பேராசை 3. அழகுபடுத்து 4. அதிர்வு 5. பாதரசம் 6. வெடிப்பு 7. அயராது 8. குறும்புக்காரன் 9. வரையவும் 10. பாராகான்	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: சீரற்ற சொற்களின் பட்டியலை உருவாக்கவும். ### Response: பத்து சீரற்ற சொற்களின் பட்டியல் இங்கே: 1. க்விபிள் 2. பேராசை 3. அழகுபடுத்து 4. அதிர்வு 5. பாதரசம் 6. வெடிப்பு 7. அயராது 8. குறும்புக்காரன் 9. வரையவும் 10. பாராகான்	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
பதிவை உரையாக மாற்றவும்.	வாட்டர்லூவின் வரலாறு பற்றிய பதிவு	"வாட்டர்லூ மத்திய பெல்ஜியத்தில் உள்ள ஒரு சிறிய நகரமாகும், இது ஐரோப்பிய வரலாற்றில் அதன் முக்கிய பங்கிற்கு பெயர் பெற்றது. 1815 ஆம் ஆண்டில், இது வாட்டர்லூ போரின் தளமாகும், இது ஒரு வரலாற்று மோதலாக இருந்தது, இது பிரெஞ்சு பேரரசராக நெப்போலியன் போனபார்ட்டின் ஆட்சியின் முடிவைக் குறிக்கிறது. . இந்த நகரத்தின் தோற்றம் ரோமானிய காலத்தில் ஒரு முக்கியமான குறுக்கு வழி குடியேற்றமாக இருந்ததைக் காணலாம். இடைக்காலத்தில், வாட்டர்லூ வர்த்தகம் மற்றும் தொழில்துறையின் வளமான மையமாக இருந்தது, மேலும் அதன் கம்பளி மற்றும் துணி உற்பத்திக்கு புகழ் பெற்றது. 18 ஆம் நூற்றாண்டில், பணக்கார பிரபுக்களுக்கு இது ஒரு பிரபலமான இடமாக மாறியது, அவர்கள் அதன் அழகிய நிலப்பரப்புகள் மற்றும் ஸ்பா ரிசார்ட்டுகளுக்கு ஈர்க்கப்பட்டனர். ஆனால் 19 ஆம் நூற்றாண்டில் தான், வாட்டர்லூ வரலாற்றின் வரலாற்றில் என்றென்றும் பொறிக்கப்பட்டது - ஜூன் 18, 1815 அன்று, நெப்போலியன் போனபார்ட்டின் படைகளும் ஐரோப்பிய சக்திகளின் கூட்டணியும் நகரத்தைச் சுற்றியுள்ள வயல்களில் மோதிக்கொண்டன. வாட்டர்லூ போர் ஐரோப்பிய வரலாற்றில் மிகவும் இரத்தக்களரி மற்றும் மிகவும் தீர்க்கமான போர்களில் ஒன்றாகும். பிரெஞ்சுப் படைகள் தோற்கடிக்கப்பட்டன, நெப்போலியன் நாடுகடத்தப்பட்டார். இந்தப் போர் கண்டத்தில் கால் நூற்றாண்டு காலப் போரை முடிவுக்குக் கொண்டுவந்தது, மேலும் முதலாம் உலகப் போர் வெடிக்கும் வரை நீடித்த ஒப்பீட்டளவில் அமைதியான காலகட்டத்திற்கு வழிவகுத்தது. இன்று, வாட்டர்லூ ஒரு அமைதியான நகரமாக உள்ளது, சுமார் 30,000 மக்கள் வசிக்கின்றனர். வரலாற்று ஆர்வலர்களுக்கு இது ஒரு பிரபலமான இடமாகும், அவர்கள் போர்க்களம் மற்றும் வரலாற்று போரை நினைவுபடுத்தும் பல நினைவுச்சின்னங்கள் மற்றும் அருங்காட்சியகங்களைப் பார்வையிட வருகிறார்கள்."	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: பதிவை உரையாக மாற்றவும். ### Input: வாட்டர்லூவின் வரலாறு பற்றிய பதிவு ### Response: "வாட்டர்லூ மத்திய பெல்ஜியத்தில் உள்ள ஒரு சிறிய நகரமாகும், இது ஐரோப்பிய வரலாற்றில் அதன் முக்கிய பங்கிற்கு பெயர் பெற்றது. 1815 ஆம் ஆண்டில், இது வாட்டர்லூ போரின் தளமாகும், இது ஒரு வரலாற்று மோதலாக இருந்தது, இது பிரெஞ்சு பேரரசராக நெப்போலியன் போனபார்ட்டின் ஆட்சியின் முடிவைக் குறிக்கிறது. . இந்த நகரத்தின் தோற்றம் ரோமானிய காலத்தில் ஒரு முக்கியமான குறுக்கு வழி குடியேற்றமாக இருந்ததைக் காணலாம். இடைக்காலத்தில், வாட்டர்லூ வர்த்தகம் மற்றும் தொழில்துறையின் வளமான மையமாக இருந்தது, மேலும் அதன் கம்பளி மற்றும் துணி உற்பத்திக்கு புகழ் பெற்றது. 18 ஆம் நூற்றாண்டில், பணக்கார பிரபுக்களுக்கு இது ஒரு பிரபலமான இடமாக மாறியது, அவர்கள் அதன் அழகிய நிலப்பரப்புகள் மற்றும் ஸ்பா ரிசார்ட்டுகளுக்கு ஈர்க்கப்பட்டனர். ஆனால் 19 ஆம் நூற்றாண்டில் தான், வாட்டர்லூ வரலாற்றின் வரலாற்றில் என்றென்றும் பொறிக்கப்பட்டது - ஜூன் 18, 1815 அன்று, நெப்போலியன் போனபார்ட்டின் படைகளும் ஐரோப்பிய சக்திகளின் கூட்டணியும் நகரத்தைச் சுற்றியுள்ள வயல்களில் மோதிக்கொண்டன. வாட்டர்லூ போர் ஐரோப்பிய வரலாற்றில் மிகவும் இரத்தக்களரி மற்றும் மிகவும் தீர்க்கமான போர்களில் ஒன்றாகும். பிரெஞ்சுப் படைகள் தோற்கடிக்கப்பட்டன, நெப்போலியன் நாடுகடத்தப்பட்டார். இந்தப் போர் கண்டத்தில் கால் நூற்றாண்டு காலப் போரை முடிவுக்குக் கொண்டுவந்தது, மேலும் முதலாம் உலகப் போர் வெடிக்கும் வரை நீடித்த ஒப்பீட்டளவில் அமைதியான காலகட்டத்திற்கு வழிவகுத்தது. இன்று, வாட்டர்லூ ஒரு அமைதியான நகரமாக உள்ளது, சுமார் 30,000 மக்கள் வசிக்கின்றனர். வரலாற்று ஆர்வலர்களுக்கு இது ஒரு பிரபலமான இடமாகும், அவர்கள் போர்க்களம் மற்றும் வரலாற்று போரை நினைவுபடுத்தும் பல நினைவுச்சின்னங்கள் மற்றும் அருங்காட்சியகங்களைப் பார்வையிட வருகிறார்கள்."	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
உலகின் மிகவும் பிரபலமான ஓவியர் யார்?		உலகின் மிகவும் பிரபலமான ஓவியரின் தலைப்பு அகநிலை மற்றும் ஒரு நபரின் தனிப்பட்ட கருத்தைப் பொறுத்து மாறுபடும். இருப்பினும், இத்தாலிய மறுமலர்ச்சியின் புகழ்பெற்ற கலைஞரான லியோனார்டோ டா வின்சியை உலகின் மிகவும் பிரபலமான ஓவியர்களில் ஒருவராக பலர் கருதுகின்றனர். அவர் "மோனாலிசா" மற்றும் "தி லாஸ்ட் சப்பர்" உள்ளிட்ட அவரது சின்னமான படைப்புகளுக்கு பெயர் பெற்றவர். வின்சென்ட் வான் கோ, பாப்லோ பிக்காசோ மற்றும் மைக்கேலேஞ்சலோ ஆகியோர் உலகின் மிகவும் பிரபலமான ஓவியர்களாக குறிப்பிடப்பட்ட மற்ற குறிப்பிடத்தக்க ஓவியர்களில் அடங்குவர்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: உலகின் மிகவும் பிரபலமான ஓவியர் யார்? ### Response: உலகின் மிகவும் பிரபலமான ஓவியரின் தலைப்பு அகநிலை மற்றும் ஒரு நபரின் தனிப்பட்ட கருத்தைப் பொறுத்து மாறுபடும். இருப்பினும், இத்தாலிய மறுமலர்ச்சியின் புகழ்பெற்ற கலைஞரான லியோனார்டோ டா வின்சியை உலகின் மிகவும் பிரபலமான ஓவியர்களில் ஒருவராக பலர் கருதுகின்றனர். அவர் "மோனாலிசா" மற்றும் "தி லாஸ்ட் சப்பர்" உள்ளிட்ட அவரது சின்னமான படைப்புகளுக்கு பெயர் பெற்றவர். வின்சென்ட் வான் கோ, பாப்லோ பிக்காசோ மற்றும் மைக்கேலேஞ்சலோ ஆகியோர் உலகின் மிகவும் பிரபலமான ஓவியர்களாக குறிப்பிடப்பட்ட மற்ற குறிப்பிடத்தக்க ஓவியர்களில் அடங்குவர்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
கோகிங் டார்க் என்ற கருத்தை விளக்குங்கள்.		கோகிங் முறுக்கு என்பது ஸ்டேட்டரின் காந்தப்புலம் (மின்சார மோட்டார் அல்லது ஜெனரேட்டரில் உள்ள நிலையான கூறு) மற்றும் ரோட்டார் (சுழலும் கூறு) ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்பு மூலம் உருவாகும் முறுக்குவிசை ஆகும். இந்த தொடர்பு ஸ்டேட்டர் பற்கள் மற்றும் ரோட்டார் துருவங்களுக்கு இடையில் ஒரு காந்த ஈர்ப்பை உருவாக்குகிறது. இந்த சூழ்நிலை சீரற்ற முறுக்குவிசைக்கு வழிவகுக்கிறது, இது மோட்டாரை மென்மையான சுழற்சிக்கு பதிலாக ஒரு ஜெர்க்கி இயக்கத்தை அனுபவிக்க வைக்கிறது. கோகிங் முறுக்கு முக்கியமாக ரோட்டார் மற்றும் ஸ்டேட்டர் முறுக்குகளில் அதிக எண்ணிக்கையிலான திருப்பங்களைக் கொண்ட மோட்டார்கள் மற்றும் மோட்டார் சிறிய காற்று இடைவெளியைக் கொண்டிருக்கும் போது அனுபவிக்கப்படுகிறது. ஸ்டேட்டர் அல்லது ரோட்டர் ஸ்லாட்டுகளை வளைப்பதன் மூலம் அல்லது அதற்கேற்ப ஸ்டேட்டர் மற்றும் ரோட்டர் ஸ்லாட்டுகளின் எண்ணிக்கையைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம் கோகிங் விளைவைக் குறைக்கலாம். முறையான வடிவமைப்பு கோகிங் முறுக்குவிசையைக் குறைக்கிறது, இதனால் மென்மையான மற்றும் தொடர்ச்சியான சுழற்சி ஏற்படுகிறது.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: கோகிங் டார்க் என்ற கருத்தை விளக்குங்கள். ### Response: கோகிங் முறுக்கு என்பது ஸ்டேட்டரின் காந்தப்புலம் (மின்சார மோட்டார் அல்லது ஜெனரேட்டரில் உள்ள நிலையான கூறு) மற்றும் ரோட்டார் (சுழலும் கூறு) ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்பு மூலம் உருவாகும் முறுக்குவிசை ஆகும். இந்த தொடர்பு ஸ்டேட்டர் பற்கள் மற்றும் ரோட்டார் துருவங்களுக்கு இடையில் ஒரு காந்த ஈர்ப்பை உருவாக்குகிறது. இந்த சூழ்நிலை சீரற்ற முறுக்குவிசைக்கு வழிவகுக்கிறது, இது மோட்டாரை மென்மையான சுழற்சிக்கு பதிலாக ஒரு ஜெர்க்கி இயக்கத்தை அனுபவிக்க வைக்கிறது. கோகிங் முறுக்கு முக்கியமாக ரோட்டார் மற்றும் ஸ்டேட்டர் முறுக்குகளில் அதிக எண்ணிக்கையிலான திருப்பங்களைக் கொண்ட மோட்டார்கள் மற்றும் மோட்டார் சிறிய காற்று இடைவெளியைக் கொண்டிருக்கும் போது அனுபவிக்கப்படுகிறது. ஸ்டேட்டர் அல்லது ரோட்டர் ஸ்லாட்டுகளை வளைப்பதன் மூலம் அல்லது அதற்கேற்ப ஸ்டேட்டர் மற்றும் ரோட்டர் ஸ்லாட்டுகளின் எண்ணிக்கையைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம் கோகிங் விளைவைக் குறைக்கலாம். முறையான வடிவமைப்பு கோகிங் முறுக்குவிசையைக் குறைக்கிறது, இதனால் மென்மையான மற்றும் தொடர்ச்சியான சுழற்சி ஏற்படுகிறது.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
நீரின் கொதிநிலையைப் பாருங்கள்.		நிலையான வளிமண்டல அழுத்தத்தில் நீரின் கொதிநிலை 100 டிகிரி செல்சியஸ் அல்லது 212 டிகிரி பாரன்ஹீட் ஆகும்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: நீரின் கொதிநிலையைப் பாருங்கள். ### Response: நிலையான வளிமண்டல அழுத்தத்தில் நீரின் கொதிநிலை 100 டிகிரி செல்சியஸ் அல்லது 212 டிகிரி பாரன்ஹீட் ஆகும்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
இரண்டாம் சார்லஸ் மன்னரின் வாழ்க்கை மற்றும் ஆட்சியை விவரிக்கவும்.		இரண்டாம் சார்லஸ் மன்னர் 1660 முதல் 1685 வரை இங்கிலாந்து, ஸ்காட்லாந்து மற்றும் அயர்லாந்தின் மன்னராக இருந்தார். மே 29, 1630 இல் பிறந்தார், அவர் மன்னர் முதலாம் சார்லஸ் மற்றும் ராணி ஹென்றிட்டா மரியா ஆகியோரின் மகனாவார். அவரது தந்தையின் ஆட்சியின் போது, இங்கிலாந்து முடியாட்சியை ஆதரித்த அரசகுடியினருக்கும் அதன் அதிகாரங்களை மட்டுப்படுத்த முயன்ற பாராளுமன்ற உறுப்பினர்களுக்கும் இடையே உள்நாட்டுப் போரில் சிக்கியது. இறுதியில், ஆலிவர் குரோம்வெல் தலைமையிலான நாடாளுமன்ற உறுப்பினர்கள் வெற்றிபெற்றனர், சார்லஸ் I 1649 இல் தூக்கிலிடப்பட்டார். இரண்டாம் சார்லஸ் நாடுகடத்தப்பட்டு பிரான்சிலும் நெதர்லாந்திலும் சிறிது காலம் வாழ்ந்தார். 1660 ஆம் ஆண்டில், குரோம்வெல்லின் மரணம் மற்றும் காமன்வெல்த் அரசாங்கத்தின் வீழ்ச்சியைத் தொடர்ந்து, சார்லஸ் மீண்டும் இங்கிலாந்துக்கு அழைக்கப்பட்டு மீண்டும் அரியணையில் அமர்த்தப்பட்டார். அவரது ஆட்சி, பெரும்பாலும் மறுசீரமைப்பு என்று குறிப்பிடப்படுகிறது, உறவினர் நிலைத்தன்மை மற்றும் செழிப்பு ஆகியவற்றால் குறிக்கப்பட்டது. சார்லஸ் சர்ச் ஆஃப் இங்கிலாந்தை தேசிய தேவாலயமாக மீண்டும் நிறுவினார், மேலும் உள்நாட்டுப் போர்களின் பேரழிவிற்குப் பிறகு நாட்டை மீண்டும் கட்டியெழுப்ப அவர் பணியாற்றினார். அவர் மத சகிப்புத்தன்மையின் கொள்கையையும் பின்பற்றினார், 1672 இல் இண்டல்ஜென்ஸ் பிரகடனத்தை வெளியிட்டார், இது ஆங்கிலிகன் அல்லாத புராட்டஸ்டன்ட்டுகளுக்கு வழிபாட்டு சுதந்திரத்தை வழங்கியது. சார்லஸ் அறிவியல் மற்றும் கலைகளில் அவருக்கு இருந்த ஆர்வத்திற்காகவும் அறியப்பட்டார், மேலும் அவர் 1660 ஆம் ஆண்டில் நிறுவப்பட்ட ராயல் சொசைட்டியின் புரவலராக இருந்தார். அவரது நீதிமன்றம் அதன் களியாட்டம் மற்றும் ஹேடோனிசத்திற்கு பெயர் பெற்றது, மேலும் சார்லஸ் ஒரு பெண்மணியாக நற்பெயரைக் கொண்டிருந்தார். அவரது ஆட்சியின் பிற்பகுதியில், சார்லஸ் பாராளுமன்றத்தில் இருந்து எதிர்ப்பை எதிர்கொண்டார், குறிப்பாக அவரது கத்தோலிக்க சார்பு கொள்கைகள் மற்றும் அவர்களின் அதிகாரத்தை புறக்கணிக்கும் முயற்சிகள். 1678 ஆம் ஆண்டில், சோதனைச் சட்டம் நிறைவேற்றப்பட்டது, அனைத்து அதிகாரிகளும் கத்தோலிக்கத்திற்கு எதிராக சத்தியம் செய்ய வேண்டும், அதில் சார்லஸ் தயக்கத்துடன் கையெழுத்திட்டார். சார்லஸ் பிப்ரவரி 6, 1685 இல் இறந்தார், அவருக்குப் பிறகு அவரது சகோதரர் ஜேம்ஸ் II வந்தார். அவர் ஒரு பிரபலமான மற்றும் கவர்ச்சியான மன்னராக நினைவுகூரப்படுகிறார், அவர் ஒரு கொந்தளிப்புக்குப் பிறகு இங்கிலாந்தில் ஸ்திரத்தன்மையை மீட்டெடுக்க உதவினார்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: இரண்டாம் சார்லஸ் மன்னரின் வாழ்க்கை மற்றும் ஆட்சியை விவரிக்கவும். ### Response: இரண்டாம் சார்லஸ் மன்னர் 1660 முதல் 1685 வரை இங்கிலாந்து, ஸ்காட்லாந்து மற்றும் அயர்லாந்தின் மன்னராக இருந்தார். மே 29, 1630 இல் பிறந்தார், அவர் மன்னர் முதலாம் சார்லஸ் மற்றும் ராணி ஹென்றிட்டா மரியா ஆகியோரின் மகனாவார். அவரது தந்தையின் ஆட்சியின் போது, இங்கிலாந்து முடியாட்சியை ஆதரித்த அரசகுடியினருக்கும் அதன் அதிகாரங்களை மட்டுப்படுத்த முயன்ற பாராளுமன்ற உறுப்பினர்களுக்கும் இடையே உள்நாட்டுப் போரில் சிக்கியது. இறுதியில், ஆலிவர் குரோம்வெல் தலைமையிலான நாடாளுமன்ற உறுப்பினர்கள் வெற்றிபெற்றனர், சார்லஸ் I 1649 இல் தூக்கிலிடப்பட்டார். இரண்டாம் சார்லஸ் நாடுகடத்தப்பட்டு பிரான்சிலும் நெதர்லாந்திலும் சிறிது காலம் வாழ்ந்தார். 1660 ஆம் ஆண்டில், குரோம்வெல்லின் மரணம் மற்றும் காமன்வெல்த் அரசாங்கத்தின் வீழ்ச்சியைத் தொடர்ந்து, சார்லஸ் மீண்டும் இங்கிலாந்துக்கு அழைக்கப்பட்டு மீண்டும் அரியணையில் அமர்த்தப்பட்டார். அவரது ஆட்சி, பெரும்பாலும் மறுசீரமைப்பு என்று குறிப்பிடப்படுகிறது, உறவினர் நிலைத்தன்மை மற்றும் செழிப்பு ஆகியவற்றால் குறிக்கப்பட்டது. சார்லஸ் சர்ச் ஆஃப் இங்கிலாந்தை தேசிய தேவாலயமாக மீண்டும் நிறுவினார், மேலும் உள்நாட்டுப் போர்களின் பேரழிவிற்குப் பிறகு நாட்டை மீண்டும் கட்டியெழுப்ப அவர் பணியாற்றினார். அவர் மத சகிப்புத்தன்மையின் கொள்கையையும் பின்பற்றினார், 1672 இல் இண்டல்ஜென்ஸ் பிரகடனத்தை வெளியிட்டார், இது ஆங்கிலிகன் அல்லாத புராட்டஸ்டன்ட்டுகளுக்கு வழிபாட்டு சுதந்திரத்தை வழங்கியது. சார்லஸ் அறிவியல் மற்றும் கலைகளில் அவருக்கு இருந்த ஆர்வத்திற்காகவும் அறியப்பட்டார், மேலும் அவர் 1660 ஆம் ஆண்டில் நிறுவப்பட்ட ராயல் சொசைட்டியின் புரவலராக இருந்தார். அவரது நீதிமன்றம் அதன் களியாட்டம் மற்றும் ஹேடோனிசத்திற்கு பெயர் பெற்றது, மேலும் சார்லஸ் ஒரு பெண்மணியாக நற்பெயரைக் கொண்டிருந்தார். அவரது ஆட்சியின் பிற்பகுதியில், சார்லஸ் பாராளுமன்றத்தில் இருந்து எதிர்ப்பை எதிர்கொண்டார், குறிப்பாக அவரது கத்தோலிக்க சார்பு கொள்கைகள் மற்றும் அவர்களின் அதிகாரத்தை புறக்கணிக்கும் முயற்சிகள். 1678 ஆம் ஆண்டில், சோதனைச் சட்டம் நிறைவேற்றப்பட்டது, அனைத்து அதிகாரிகளும் கத்தோலிக்கத்திற்கு எதிராக சத்தியம் செய்ய வேண்டும், அதில் சார்லஸ் தயக்கத்துடன் கையெழுத்திட்டார். சார்லஸ் பிப்ரவரி 6, 1685 இல் இறந்தார், அவருக்குப் பிறகு அவரது சகோதரர் ஜேம்ஸ் II வந்தார். அவர் ஒரு பிரபலமான மற்றும் கவர்ச்சியான மன்னராக நினைவுகூரப்படுகிறார், அவர் ஒரு கொந்தளிப்புக்குப் பிறகு இங்கிலாந்தில் ஸ்திரத்தன்மையை மீட்டெடுக்க உதவினார்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
ஒரு வட்டத்தின் ஆரம் கொடுக்கப்பட்ட பகுதியைக் கண்டறியவும்.	ஆரம் = 4	ஒரு வட்டத்தின் பரப்பளவைக் கண்டறியும் சூத்திரம் A = πr^2 ஆகும், இங்கு "A" என்பது வட்டத்தின் பரப்பளவு மற்றும் "r" என்பது ஆரம் ஆகும். ஆரம் கொடுக்கப்பட்ட மதிப்பை சூத்திரத்தில் மாற்றுதல்: A = π(4^2) A = 16π எனவே, 4 அலகுகள் ஆரம் கொண்ட வட்டத்தின் பரப்பளவு 16π சதுர அலகுகள்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: ஒரு வட்டத்தின் ஆரம் கொடுக்கப்பட்ட பகுதியைக் கண்டறியவும். ### Input: ஆரம் = 4 ### Response: ஒரு வட்டத்தின் பரப்பளவைக் கண்டறியும் சூத்திரம் A = πr^2 ஆகும், இங்கு "A" என்பது வட்டத்தின் பரப்பளவு மற்றும் "r" என்பது ஆரம் ஆகும். ஆரம் கொடுக்கப்பட்ட மதிப்பை சூத்திரத்தில் மாற்றுதல்: A = π(4^2) A = 16π எனவே, 4 அலகுகள் ஆரம் கொண்ட வட்டத்தின் பரப்பளவு 16π சதுர அலகுகள்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
வடக்கு மற்றும் தென் அமெரிக்காவை பிரிக்கும் தீர்க்கரேகை கோடுகளை அடையாளம் காணவும்.		வடக்கு மற்றும் தென் அமெரிக்காவை பிரிக்கும் தீர்க்கரேகை 77° 00' 0" அல்லது 77°W ஆகும், இது பனாமா-கொலம்பியா எல்லை என்றும் அழைக்கப்படுகிறது.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: வடக்கு மற்றும் தென் அமெரிக்காவை பிரிக்கும் தீர்க்கரேகை கோடுகளை அடையாளம் காணவும். ### Response: வடக்கு மற்றும் தென் அமெரிக்காவை பிரிக்கும் தீர்க்கரேகை 77° 00' 0" அல்லது 77°W ஆகும், இது பனாமா-கொலம்பியா எல்லை என்றும் அழைக்கப்படுகிறது.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
தாவரங்களில் செல்லுலார் சுவாசத்தின் செயல்முறையை விளக்குங்கள்.		தாவரங்களில் செல்லுலார் சுவாசம் என்பது குளுக்கோஸை ATP ஆக மாற்றும் செயல்முறையாகும், இது உயிரணுக்களால் முதன்மை ஆற்றல் மூலமாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த செயல்முறை விலங்குகளில் உள்ளதைப் போன்றது, மேலும் இது பல்வேறு நொதி எதிர்வினைகளை உள்ளடக்கியது. தாவரங்களில், செல்லுலார் சுவாசம் பொதுவாக மைட்டோகாண்ட்ரியாவில் நிகழ்கிறது, மேலும் செயல்முறையை மூன்று நிலைகளாகப் பிரிக்கலாம்: கிளைகோலிசிஸ், சிட்ரிக் அமில சுழற்சி (கிரெப்ஸ் சுழற்சி என்றும் அழைக்கப்படுகிறது) மற்றும் எலக்ட்ரான் போக்குவரத்து சங்கிலி. கிளைகோலிசிஸின் போது, குளுக்கோஸின் ஒரு மூலக்கூறு பைருவேட்டின் இரண்டு மூலக்கூறுகளாக உடைக்கப்படுகிறது. இந்த செயல்முறை செல்லின் சைட்டோபிளாஸில் நடைபெறுகிறது மற்றும் ATP இன் இரண்டு மூலக்கூறுகளையும், எலக்ட்ரான்களைக் கொண்டு செல்லும் NADH இன் இரண்டு மூலக்கூறுகளையும் உருவாக்குகிறது. அடுத்த கட்டம், சிட்ரிக் அமில சுழற்சி, மைட்டோகாண்ட்ரியாவிற்குள் நடைபெறுகிறது. இங்கே, கிளைகோலிசிஸில் உற்பத்தி செய்யப்படும் இரண்டு பைருவேட் மூலக்கூறுகள் மேலும் உடைக்கப்பட்டு ATP, NADH மற்றும் FADH2, எலக்ட்ரான்களைக் கொண்டு செல்லும் மற்றொரு மூலக்கூறை உருவாக்குகின்றன. இறுதியாக, எலக்ட்ரான் போக்குவரத்துச் சங்கிலியில், முந்தைய நிலைகளில் உற்பத்தி செய்யப்பட்ட NADH மற்றும் FADH2 மூலக்கூறுகள் மைட்டோகாண்ட்ரியனின் உள் சவ்வில் பதிக்கப்பட்ட தொடர்ச்சியான புரத வளாகங்களுக்கு எலக்ட்ரான்களைக் கொண்டு செல்கின்றன. இந்த எலக்ட்ரான்கள் சவ்வு முழுவதும் புரோட்டான்களின் ஓட்டத்தை உருவாக்குகின்றன, இது ஒரு சாய்வை உருவாக்குகிறது, இது கெமியோஸ்மோசிஸ் எனப்படும் செயல்முறை மூலம் ATP உற்பத்தியை இயக்குகிறது. சுருக்கமாக, தாவரங்களில் செல்லுலார் சுவாசம் என்பது ஏடிபியை உருவாக்க குளுக்கோஸின் முறிவை உள்ளடக்கிய ஒரு செயல்முறையாகும், இது செல்களால் முதன்மை ஆற்றல் மூலமாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த செயல்முறை மைட்டோகாண்ட்ரியாவில் நிகழ்கிறது மற்றும் கிளைகோலிசிஸ், சிட்ரிக் அமில சுழற்சி மற்றும் எலக்ட்ரான் போக்குவரத்து சங்கிலி உட்பட பல நிலைகளை உள்ளடக்கியது.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: தாவரங்களில் செல்லுலார் சுவாசத்தின் செயல்முறையை விளக்குங்கள். ### Response: தாவரங்களில் செல்லுலார் சுவாசம் என்பது குளுக்கோஸை ATP ஆக மாற்றும் செயல்முறையாகும், இது உயிரணுக்களால் முதன்மை ஆற்றல் மூலமாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த செயல்முறை விலங்குகளில் உள்ளதைப் போன்றது, மேலும் இது பல்வேறு நொதி எதிர்வினைகளை உள்ளடக்கியது. தாவரங்களில், செல்லுலார் சுவாசம் பொதுவாக மைட்டோகாண்ட்ரியாவில் நிகழ்கிறது, மேலும் செயல்முறையை மூன்று நிலைகளாகப் பிரிக்கலாம்: கிளைகோலிசிஸ், சிட்ரிக் அமில சுழற்சி (கிரெப்ஸ் சுழற்சி என்றும் அழைக்கப்படுகிறது) மற்றும் எலக்ட்ரான் போக்குவரத்து சங்கிலி. கிளைகோலிசிஸின் போது, குளுக்கோஸின் ஒரு மூலக்கூறு பைருவேட்டின் இரண்டு மூலக்கூறுகளாக உடைக்கப்படுகிறது. இந்த செயல்முறை செல்லின் சைட்டோபிளாஸில் நடைபெறுகிறது மற்றும் ATP இன் இரண்டு மூலக்கூறுகளையும், எலக்ட்ரான்களைக் கொண்டு செல்லும் NADH இன் இரண்டு மூலக்கூறுகளையும் உருவாக்குகிறது. அடுத்த கட்டம், சிட்ரிக் அமில சுழற்சி, மைட்டோகாண்ட்ரியாவிற்குள் நடைபெறுகிறது. இங்கே, கிளைகோலிசிஸில் உற்பத்தி செய்யப்படும் இரண்டு பைருவேட் மூலக்கூறுகள் மேலும் உடைக்கப்பட்டு ATP, NADH மற்றும் FADH2, எலக்ட்ரான்களைக் கொண்டு செல்லும் மற்றொரு மூலக்கூறை உருவாக்குகின்றன. இறுதியாக, எலக்ட்ரான் போக்குவரத்துச் சங்கிலியில், முந்தைய நிலைகளில் உற்பத்தி செய்யப்பட்ட NADH மற்றும் FADH2 மூலக்கூறுகள் மைட்டோகாண்ட்ரியனின் உள் சவ்வில் பதிக்கப்பட்ட தொடர்ச்சியான புரத வளாகங்களுக்கு எலக்ட்ரான்களைக் கொண்டு செல்கின்றன. இந்த எலக்ட்ரான்கள் சவ்வு முழுவதும் புரோட்டான்களின் ஓட்டத்தை உருவாக்குகின்றன, இது ஒரு சாய்வை உருவாக்குகிறது, இது கெமியோஸ்மோசிஸ் எனப்படும் செயல்முறை மூலம் ATP உற்பத்தியை இயக்குகிறது. சுருக்கமாக, தாவரங்களில் செல்லுலார் சுவாசம் என்பது ஏடிபியை உருவாக்க குளுக்கோஸின் முறிவை உள்ளடக்கிய ஒரு செயல்முறையாகும், இது செல்களால் முதன்மை ஆற்றல் மூலமாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த செயல்முறை மைட்டோகாண்ட்ரியாவில் நிகழ்கிறது மற்றும் கிளைகோலிசிஸ், சிட்ரிக் அமில சுழற்சி மற்றும் எலக்ட்ரான் போக்குவரத்து சங்கிலி உட்பட பல நிலைகளை உள்ளடக்கியது.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
செயலில் உள்ள குரலைப் பயன்படுத்தி பின்வரும் வாக்கியத்தை மீண்டும் எழுதவும்.	செய்தி அறிக்கையை கேப்டன் வாசித்தார்.	கேப்டன் செய்தி அறிக்கையைப் படித்தார்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: செயலில் உள்ள குரலைப் பயன்படுத்தி பின்வரும் வாக்கியத்தை மீண்டும் எழுதவும். ### Input: செய்தி அறிக்கையை கேப்டன் வாசித்தார். ### Response: கேப்டன் செய்தி அறிக்கையைப் படித்தார்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. மேலும் விரிவான பின்னணியை வழங்கும் ஓர் உள்ளீடும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
ஒரு நபரை தைரியமாக விவரிக்கும் பெயரடைகளின் பட்டியலை உருவாக்கவும்.		1. தைரியமானவர் 2. அச்சமற்ற 3. தடித்த 4. வீரம் 5. துணிச்சலான 6. தைரியமான 7. தயக்கமின்றி 8. அஞ்சாத 9. தீர்க்கமான 10. கலாட்டா 11. ப்ளக்கி 12. வீரம் 13. லயன்ஹார்ட் 14. உறுதியான இதயம் 15. துணிச்சலான.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: ஒரு நபரை தைரியமாக விவரிக்கும் பெயரடைகளின் பட்டியலை உருவாக்கவும். ### Response: 1. தைரியமானவர் 2. அச்சமற்ற 3. தடித்த 4. வீரம் 5. துணிச்சலான 6. தைரியமான 7. தயக்கமின்றி 8. அஞ்சாத 9. தீர்க்கமான 10. கலாட்டா 11. ப்ளக்கி 12. வீரம் 13. லயன்ஹார்ட் 14. உறுதியான இதயம் 15. துணிச்சலான.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.
காடுகளை அழிப்பதால் ஏற்படும் விளைவுகளை கோடிட்டுக் காட்டுங்கள்.		காடுகளை அழித்தல், அல்லது காடுகள் நிறைந்த பகுதியில் இருந்து மரங்களை பெரிய அளவில் அகற்றுவது, சுற்றுச்சூழல், பொருளாதாரம் மற்றும் உள்ளூர் சமூகங்களில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கங்களை ஏற்படுத்தக்கூடிய பல விளைவுகளை ஏற்படுத்துகிறது. காடழிப்பின் சில விளைவுகள் பின்வருமாறு: 1. பல்லுயிர் இழப்பு: காடுகள் பலவகையான தாவர மற்றும் விலங்கு இனங்களுக்கு தாயகமாக உள்ளன, அவற்றில் பல காடுகளை தங்கள் உயிர்வாழ்விற்காக நம்பியுள்ளன. மரங்களின் பெரிய பகுதிகளை அகற்றுவது அவற்றின் வாழ்விடத்தை அழித்து, பல்லுயிர் இழப்புக்கு வழிவகுக்கும். 2. மண் அரிப்பு: மரங்களும் அவற்றின் வேர் அமைப்புகளும் மண்ணைத் தக்கவைத்து அரிப்பைத் தடுக்க உதவுகின்றன. காடுகளை அழிப்பதால் மண் வெளிப்பட்டு, பலத்த மழை அல்லது பலத்த காற்றின் போது அடித்துச் செல்லப்படும். 3. காலநிலை மாற்றம்: கார்பன் டை ஆக்சைடை சேமித்து பூமியின் காலநிலையை சீராக்க உதவுவதில் காடுகள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. மரங்களை அகற்றும்போது, சேமிக்கப்பட்ட கார்பன் டை ஆக்சைடு வளிமண்டலத்தில் வெளியிடப்படுகிறது, இது காலநிலை மாற்றத்திற்கு பங்களிக்கிறது. 4. வாழ்வாதார இழப்பு: பல பழங்குடியினர் மற்றும் உள்ளூர் சமூகங்கள் தங்கள் வாழ்வாதாரத்திற்காக காடுகளை நம்பியுள்ளன, எரிபொருள், கட்டுமானப் பொருட்கள் மற்றும் உணவுக்காக மரத்தைப் பயன்படுத்துகின்றன. காடழிப்பு இந்த சமூகங்கள் மீது பேரழிவுகரமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும், இதனால் அவர்களுக்கு வளங்கள் அல்லது தங்களைத் தாங்களே ஆதரிக்கும் வழிகள் இல்லாமல் போய்விடும். 5. பொருளாதார தாக்கம்: காடுகள் மரம், காகிதம் மற்றும் பிற வனப் பொருட்கள் உட்பட பல்வேறு மதிப்புமிக்க வளங்களை வழங்குகின்றன. காடழிப்பு இந்த வளங்களின் கிடைக்கும் தன்மையைக் குறைத்து, அவற்றை நம்பியிருக்கும் பொருளாதாரம் மற்றும் தொழில்களை பாதிக்கும். 6. வெள்ளம்: காடுகள் தண்ணீரை உறிஞ்சி சேமிக்க உதவுகின்றன, அருகிலுள்ள பகுதிகளில் வெள்ள அபாயத்தைக் குறைக்கின்றன. காடழிப்பு வெள்ள அபாயத்தை அதிகரிக்கிறது, வீடுகள், உள்கட்டமைப்பு மற்றும் பயிர்களுக்கு சேதம் விளைவிக்கும். ஒட்டுமொத்தமாக, காடுகளை அழிப்பது சுற்றுச்சூழலை மட்டுமல்ல, பொருளாதாரம் மற்றும் உள்ளூர் சமூகங்களையும் பாதிக்கும் பலவிதமான எதிர்மறையான தாக்கங்களை ஏற்படுத்தும். காடழிப்பு மற்றும் அதனுடன் தொடர்புடைய விளைவுகளைத் தடுக்க வன வளங்களை நிர்வகிக்க நிலையான வழிகளைக் கண்டறிவது முக்கியம்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக. ### Instruction: காடுகளை அழிப்பதால் ஏற்படும் விளைவுகளை கோடிட்டுக் காட்டுங்கள். ### Response: காடுகளை அழித்தல், அல்லது காடுகள் நிறைந்த பகுதியில் இருந்து மரங்களை பெரிய அளவில் அகற்றுவது, சுற்றுச்சூழல், பொருளாதாரம் மற்றும் உள்ளூர் சமூகங்களில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கங்களை ஏற்படுத்தக்கூடிய பல விளைவுகளை ஏற்படுத்துகிறது. காடழிப்பின் சில விளைவுகள் பின்வருமாறு: 1. பல்லுயிர் இழப்பு: காடுகள் பலவகையான தாவர மற்றும் விலங்கு இனங்களுக்கு தாயகமாக உள்ளன, அவற்றில் பல காடுகளை தங்கள் உயிர்வாழ்விற்காக நம்பியுள்ளன. மரங்களின் பெரிய பகுதிகளை அகற்றுவது அவற்றின் வாழ்விடத்தை அழித்து, பல்லுயிர் இழப்புக்கு வழிவகுக்கும். 2. மண் அரிப்பு: மரங்களும் அவற்றின் வேர் அமைப்புகளும் மண்ணைத் தக்கவைத்து அரிப்பைத் தடுக்க உதவுகின்றன. காடுகளை அழிப்பதால் மண் வெளிப்பட்டு, பலத்த மழை அல்லது பலத்த காற்றின் போது அடித்துச் செல்லப்படும். 3. காலநிலை மாற்றம்: கார்பன் டை ஆக்சைடை சேமித்து பூமியின் காலநிலையை சீராக்க உதவுவதில் காடுகள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. மரங்களை அகற்றும்போது, சேமிக்கப்பட்ட கார்பன் டை ஆக்சைடு வளிமண்டலத்தில் வெளியிடப்படுகிறது, இது காலநிலை மாற்றத்திற்கு பங்களிக்கிறது. 4. வாழ்வாதார இழப்பு: பல பழங்குடியினர் மற்றும் உள்ளூர் சமூகங்கள் தங்கள் வாழ்வாதாரத்திற்காக காடுகளை நம்பியுள்ளன, எரிபொருள், கட்டுமானப் பொருட்கள் மற்றும் உணவுக்காக மரத்தைப் பயன்படுத்துகின்றன. காடழிப்பு இந்த சமூகங்கள் மீது பேரழிவுகரமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும், இதனால் அவர்களுக்கு வளங்கள் அல்லது தங்களைத் தாங்களே ஆதரிக்கும் வழிகள் இல்லாமல் போய்விடும். 5. பொருளாதார தாக்கம்: காடுகள் மரம், காகிதம் மற்றும் பிற வனப் பொருட்கள் உட்பட பல்வேறு மதிப்புமிக்க வளங்களை வழங்குகின்றன. காடழிப்பு இந்த வளங்களின் கிடைக்கும் தன்மையைக் குறைத்து, அவற்றை நம்பியிருக்கும் பொருளாதாரம் மற்றும் தொழில்களை பாதிக்கும். 6. வெள்ளம்: காடுகள் தண்ணீரை உறிஞ்சி சேமிக்க உதவுகின்றன, அருகிலுள்ள பகுதிகளில் வெள்ள அபாயத்தைக் குறைக்கின்றன. காடழிப்பு வெள்ள அபாயத்தை அதிகரிக்கிறது, வீடுகள், உள்கட்டமைப்பு மற்றும் பயிர்களுக்கு சேதம் விளைவிக்கும். ஒட்டுமொத்தமாக, காடுகளை அழிப்பது சுற்றுச்சூழலை மட்டுமல்ல, பொருளாதாரம் மற்றும் உள்ளூர் சமூகங்களையும் பாதிக்கும் பலவிதமான எதிர்மறையான தாக்கங்களை ஏற்படுத்தும். காடழிப்பு மற்றும் அதனுடன் தொடர்புடைய விளைவுகளைத் தடுக்க வன வளங்களை நிர்வகிக்க நிலையான வழிகளைக் கண்டறிவது முக்கியம்.	ஒரு பணியை எவ்வாறு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று கூறும் அறிவுரை கீழே உள்ளது. வேண்டுகோளைப் பொருத்தமாக நிறைவு செய்கின்ற பதில் ஒன்றை எழுதுக.